مجموعه ای کامل از دربیل ها و مهارت های علی کریمی از سال۱۳۷۸ تا ۱۳۹۳ در تمامی تیم هایی که در دوران فوتبال خود حضور داشته است.این فیلم در حالی تهیه شده که حتی بعضی از فیلم های او در آرشیو صدا و سیما نیز وجود ندارد
زمان: ۷:۰۴
حجم: ۳۳ مگابایت
هدف از این پژوهش تعیین ارتباط بین کمالگرایی، اضطراب رقابتی و فرسودگی ورزشی در تکواندوکاران مرد لیگ برتر جمهوری اسلامی ایران بود. از جامعة 162 نفری تکواندوکاران مرد حاضر در لیگ برتر، 131 نفر پرسش‌نامه‌های پژوهش را تکمیل نمودند. نتایج نشان داد که بین کمالگرایی منفی با اضطراب رقابتی و فرسودگی ورزشی تکواندوکاران مرد لیگ برتر رابطة مثبت و معناداری وجود دارد. اما کمالگرایی مثبت با اضطراب رقابتی و فرسودگی ورزشی تکواندوکاران مرد لیگ برتر رابطة معناداری نداشت. همچنین نتایج این پژوهش نشان داد کمال گرایی منفی (از طریق اضطراب حالتی رقابتی) بر فرسودگی اثر مثبت غیرمستقیم دارد. براساس نتایج پژوهش حاضر می توان پیشنهاد نمود برای افزایش کارایی و عملکرد ورزشکاران این متغیرهای روان‌شناختی در نظر گرفته شوند.
نوع فایل : پی دی اف تعداد صفحات:14
نوع فایل: power point
قابل ویرایش 14 اسلاید
قسمتی از اسلایدها:
چون آخرین یافته های تکنوژی تعلیم و تربیت گواه این مطلب است که یادگیری عمیق و پایدارزمانی اتفاق می افتد که ضمن ایجاد انگیزش لازم در دانش آموزان برای دریافت مفهوم آموزشی مورد نظر، محوریت کار باید مبتنی بر روشهای فعال و دانش آموز محور باشد، بجاست که معلم هنگام استفاده از هر کدام از روشهای سه گانه فرایند یاددهی و یادگیری را در گروههای دانش آموزی هنرمندانه مدیریت کند و این دانش آموزان باشند که با مشورت و هدایت آموزگار خود انجام دهنده ی فعالیتهای آموزشی باشند و معلم باید جدا از متکلم وحده بودن و انتقال اطلاعات با روش سخنرانی براساس بافت جدید و رویکرد نوین تولید بسته های آموزشی و کتابهای درسی موقعیت یادگیری را طوری ترسیم کند که براساس فطرت کودکان و نزدیک به وضعیت طبیعی یادگیری باشد تا در حقیقت تولید علم و اندیشه هرچند به صورت ساده و ابتدایی در باوربچه ها نهادینه شود و آنها یاد بگیرند که درآینده برای رفع نیازهای نو در دنیایی که به شدت در حال تغییراست بیاموزند که چگونه یاد بگیرند. بعبارتی ساده تر دانش آموزان در روشهای همیار جدید فعال هستند نه منفعل و معلم فقط برنامه ریز، جهت دهنده و مدیر یادگیری است. چنین تعریفی از معلم امروزی با معلم سنتی تفاوتی فاحش دارد.
فهرست مطالب و اسلایدها:
مقدمه
مشخصات کلی
مبانی نظری و عملی
هدفها (کلی،جزئی،رفتاری)- انتخاب
تعیین رفتار ورودی - امور مقدماتی- ارزشیابی تشخیصی و آماده سازی
ارائه درس
جمع بندی و نتیجه گیری - ارزشیابی تکوینی- فعالیتهای تکمیلی و تعیین تکلیف فعالیتهای خلاقانه و مهارتهای زندگی
منابع و مآخذ
منابع و مأخذ:
راهنمای تدریس فارسی اول دبستان ( بخوانیم و بنویسیم )
مجله آموزش ابتدایی شماره های 3و4
مجله تکنولوژی آموزشی شماره های 1و2
روانشناسی تربیتی دکترعلی اکبرسیف
سلام عرض میکنم خدمت شما عزیزان
همانگونه که میدانیم کسب درآمد و اشتغال از نگرانیهای مردم بویژه جوانان کشورمان است و تعداد فارغ اتحصیل در رشته های مختلف دانشگاهی سال به سال افزایش می یابد.
در این کتاب که میخواهیم خدمت شما سروران گرامی تقدیم کنیم روشهای مختلف کسب درآمد ارائه شده است.ازمزایای این روشها این است که نیاز به سرمایه زیادی ندارد و در منزل میتوانید آنرا انجام دهید.چگونگی انجام روشها به طور مفصل توضیح داده شده است .
امیدواریم بتوانیم گام کوچکی در جهت اشتغال شما کاربران گرامی برداریم.آرزوی سالی زیبا با اتفاقات خوشایند را برای شما عزیزان داریم.
چکیدههدف از پژوهش حاضر، بررسی و مقایسۀ بروز مؤلفه‌های رفتار شهروندی در باشگاه‌های والیبال و سوارکاری از دیدگاه تماشاگران لیگ برتر والیبال و مسابقات ملی کورس اسب‌دوانی گنبد کاووس می‌باشد. روش پژوهش حاضر از نوع توصیفی ـ پیمایشی بوده و از نظر هدف، کاربردی می‌باشد که به‌شکل میدانی انجام گرفته است. جامعۀ آماری را تمامی تماشاگران بالای 18 سال که جهت تماشای رویدادهای بزرگ ورزشی در اماکن ورزشی شهرستان گنبد حضور پیدا می‌کنند تشکیل دادند. از‌آن‌جا که حجم جامعۀ آماری بیش از 25000 نفر (....2 نفر مربوط به رشتۀ سوارکاری و 5000 نفر برای والیبال) بود، نمونۀ آماری 384 نفر برای سوارکاری و 357 نفر برای والیبال انتخاب شد و برای جمع‌آوری دادهها از روش نمونه‌گیری تصادفی طبقهای استفاده شد. نتایج پژوهش نشان داد که تفاوت معناداری در بروز مؤلفه‌های تماشگران در دو باشگاه سوارکاری (خصوصی) و والیبال (دولتی) وجود دارد.
نوع فایل: پی دی اف تعداد صفحات :14