حامی فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

حامی فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

دانلود تحقیق پارک تفریحی در گذر زمان

اختصاصی از حامی فایل دانلود تحقیق پارک تفریحی در گذر زمان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود تحقیق پارک تفریحی در گذر زمان


دانلود تحقیق پارک تفریحی در گذر زمان

دانلود تحقیق پارک تفریحی در گذر زمان در 172 صفحه با فرمت ورد بسیار جامع و طبقه بندی شده شامل بخش های زیر می باشد:

چکیده

مقدمه

فصل اول

ضرورت واهمیت انتخاب موضوع 

اهمیت و نیاز به تفریح وسیاحت در عصر حاضر     

 سیاحت ورابطه آن با فرهنگ     

سیاحت و رابطه آن با جامعه شناسی    

 اهمیت معنوی طبیعت

فصل دوم

فرهنگ.

فرهنگ مردم

 روابط فرهنگی

روابط اجتماعی    

فرهنگ و روابط اجتماعی

فرهنگ و آموزش

فرهنگ پویا ، فرهنگ ایستا

  • تمدن
  • فرهنگ و تمدن
  • هنر و فرهنگ و تاثیر آن بر زندگی
  • هنر تجلی بخش فرهنگ
  • برایند فرهنگ و هنر
  • دانش و هنر هر دو سرچشمه فرهنگ
  • نقش معماری در ایجاد فرهنگ و چگونگی تاثیر و تاثر آنها بر یکدیگر

فصل سوم

  • تفرجگاه و هنر باغسازی
  • درباره چشم انداز
  • چشم انداز ، هنر طراحی
  • استعاره و طراحی چشم انداز
  • مفهوم واژه پارک
  • تفریح
  • فعالیت های تفریحی
  • تفرج
  • اوقات فراغت
  • تاریخچه و سبکهای هنر باغسازی در جهان
  • توسعه باغ سازی کهن
  • بابل
  • یونان
  • امپراطوری روم
  • باغ های رنسانس
  • مفهوم پارک در قرن 18
  • مفهوم پارک در قرن 19
  • دوران انقلاب صنعتی ( نیمه اول قرن 19)
  • دوره مدرن (0 اواخر قرن 19 )
  • مفهوم پارک در قرن بیستم
  • رد پای فلاسفه
  • تاریخچه و سبک پردیس سازی در ایران
  • تحول تاریخی باغ در ایران
  • باغ هایی تیموری
  • باغ های صفوی یا شاه عباسی
  • طرح باغ چهل ستنون
  • باغ های قاجاریه
  • هندسه باغ ایرانی
  • اجزا تشکیل دهنده باغ های ایران
  • آب در باغ

 

  • گیاهان در باغ
  • خصوصیت باغ ایرانی
  • قرار گیری در زمین شیب دار
  • محصور بودن باغ ها
  • تقسیم چهار بخشی باغ با خطوط مستقیم

 

 

فصل چهارم 

استان فارس

 

  • ویژگی های تاریخی استان فارس
  • ویژگیهای جغرافیا یی استان
  • طوایف و تیره های ساکن در استان فارس
  • ویژگی های جمعیتی استان فارس
  • ویژگی های اقلیمی استان فارس

 

شهرستان شیراز

 

ویژگیهای جغرافیایی طبیعی

 

  • حدود و وسعت
  • موقعیت پستی هاو بلندیها
  • رودخانه ها ، دریاچه ها و حوزه های آبریز
  • جهت قبله

 

تقسیمات کشوری

 

ویژگی های اقتصادی

 

  • کشاورزی و منابع طبیعی
  • منابع آب
  • منابع آب سطحی
  • رودخانه خشک
  • رودخانه راهدار
  • رودخانه قره آغاج
  • منابع آب زیر زمینی

 

 

 

ویژگی های تاریخی

 

  • کلیات ( تاریخچه شهر شیراز )
  • شیراز در آثار نوشتاری پیش از اسلام
  • شیراز در آثار نوشتاری پس از اسلام
  • شیراز از سده پنجم به بعد
  • زبان و نژاد مردم شیراز
  • مشاهیر علم و ادب و فلسفه
  • تاریخ و سیر تحول شهر
  • پیدایش و شکل گیری شهر از نظر تاریخی
  • دورانهای تاریخی شهر تا دوران معاصر
  • شیراز در دوران معاصر

 

 

 

ویژگی های اجتماعی و فرهنگی

 

  • حجم و رشد جمعیت

 

فرهنگ و هنر و جهان گردی

 

  • ویژگی های اقلیمی شیراز
  • کلیات
  • دمای هوا
  • رطوبت نسبی
  • میزان بارندگی
  • باد
  • چرخش بافت شهر و نتایج آن در رابطه با باد
  • تاثیر باد در جهت گیری بناها
  • نقش باد در تعدیل شرایط زیستی در خیابان ها
  • تابش خورشید
  • جهت گیری بافت شیراز با توجه به تابش و سایه
  • تحلیل شرایط اقلیمی
  • منطقه آسایش
  • تقویم نیاز به سایه و آفتاب
  • تاثیر تابش آفتاب بر محیط
  • تابش آفتاب و انرژی حاصل از آن در فضای خارج
  • سایه بانهای طبیعی
  • تامین آسایش فضای خارجی
  • سایه و آفتاب در معبر
  • نتیجه گیری
  • کنترل افزایش دما بر اثر تابش
  • نتیجه گیری
  • سایه بان
  • استفاده از تبخیر و تعریق در کاهش دمای معابر
  • تعیین سطوح آب لازم در معابر
  • تعیین سطوح چمن لازم در معابر
  • مقایسه میزان تبخیر از سطوح آب ، گیاه و خاک
  • نقش گیاهان در احساس شرجی
  • نتیجه گیری
  • باد درفضای آزاد
  • نقش باد در تعدیل شرایط حرارتی
  • نتیجه گیری
  • فضاهای باز ویخبندان
  • نتایج نهایی
  • آسایش در فضای باز

 

  • سایه بان
  • نتیجه گیری

 

 

 

فصل پنجم

 

  • مطالعه و تعیین عناصر و بناهای اصلی مجموعه
  • عوامل مؤثر بر برنامه ریزی فیزیکی
  • مراجعه کنندگان
  • معرفی فضاها با استانداردهای مبنا جهت رسیدن به سطوح مورد نظر
  • اداری
  • کتابخانه
  • فضاهای مورد نیاز
  • سالن تئاتر
  • رستوران
  • نمایشگاه
  • تقسیم بندی فعالیت های مجموعه فرهنگی تفریحی
  • خدماتی
  • تفریحی

 

 

 

فصل اول

 

    ضرورت واهمیت انتخاب موضوع

 اهمیت و نیاز به تفریح وسیاحت در عصر حاضر

انسان در طول تاریخ سعی در شناسایی و ارزیابی محیط خود داشته است و بر اساس همین معیار تلاش نموده با طبیعت ارتباط صحیح و مناسبی پیدا کند . این کوشش گاهی به گونه ای بوده است که موجب تخریب محیط گشته و گاه نیز همراه با ان حرکت کرده است .

بنا به نظر محققین زیست شناس این پدیده عکس العملی است که انسان در مقابل طبیعت نشان می دهد این عکس العمل در اعصار و ادوار مختلف تاریخ شکلی متفاوت با دیگر زمانهای تاریخ داشته است .

بدیهی است که عوامل و شرایط بسیاری در بروز این تمایزات دخیل بوده اند که به نوعی چه به صورت مستقیم و یا چه به صورت غیر مستقیم در بروز تفاوتها نقش موثری داشته اند

احتیاج به فضای سبزوچشم اندازهای وسیع نیازهایی هستند که درشهرهابه شدت احساس می شوند.با توسعه روزافزون شهرهاوصنعتی شدن تمامی جوانب زندگی واحتیاج انکار ناپذیرتفریح از یکسوونایاب شدن زمین در شهرهابه دلیل محدودیت توسعه ونیز قیمت زمین توان ارائه وساخت چنین فضاهایی رادردل شهرهاگرفته وباعث می شود این نیازهاراازطریق توسعه فضای سبز وتفریحی برون شهری پاسخ گوییم مجتمع فرهنگی ،تفریحی که ایده طراحی آن زمان است .

 

1-2-سیاحت ورابطه آن با فرهنگ

باپیشرفت فضاهای شهری وسرعت رشد تکنولوژی وتقابل تمدنها وفرهنگها وهجوم فرهنگهای مخرب وسازنده و قوی وکار شده بیگانه ونیز عدم شناخت وتوجه مسئولان کشور در اعصار گذشته باعث شده یک از خود بیگانگی از فرهنگ خودی و شیفته گی به فرهنگ غیر بومی وبیگانه در اقشار جامه پدیدآید. وبیم آن می رود که فرهنگ غنی و متا سفانه ناشناخته کشور در خطر از بین رفتنونابود شدن قرار گیرد.

پس با نوجه به نظر کارشناسان اجتماعی به اینکه در اوقات تفریح وسیاحت افراد جامعه است که میتوان بیشترین آموزش را به افراد داد .وسطح فرهنگی واگاهی را در جامه رواج داد .پس در لابه لای این اوقات با آموزش وتوجه به مبانی فرهنگی می توان گامی در جهت آموزش فرهنگی جامعه وافراد برداریم.

 

1-3-سیاحت و رابطه آن با جامعه شناسی

با پرداختن به امر سیاحت واموزش و سوق دادن  به تفکردر ژرفای وجود افراد ملتی یا از درون یک جامعه ،و کمک به ازدیاد دانستنی ها و مکنونات و نیروهای نهفته  و استعداد درونی و ویژه فردی را در جهت بیرون کشیدن و آشکار ساختن و در نتیجه افزودن و پربار کردن پدیده ها و خلاقیت های شناخته و ناشناخته آدمیمیشود. و با ارتقای سطح اندیشه ها از مشکلات اجتماعی کاسته شده وجامعه را به سمت شکوفا شدن پیشبرد.

با برنامه ریزی در اوقات فراغت وتسهیل امر سیاحت از ناهنجاری های جامه کاسته شده وبزه در سطوح مختلف ولایه های جوامه بشری کاسته میشود.

ونیز روانشناسان و جامعه شناسان  عقیده دارند که خیلی از مشکلات روحی ورانی اقشار جامه با دور شدن از زندگی شهری وپناه بردن به دامن طبیعت و سیاحت بر طرف واهد شد.

پس اهمیت پرداختن به این موضوع بیش از پیش روشن است. و تاثیر آن بر هیچ کس پوشیده نیست.

  

1-4-اهمیت معنوی طبیعت

طبیعت در اعصار گذشته و اقوام کهن به خصوص ایران از قداست ویژه ای برخوردار بوده است. وحتی در اداب و رسوم های به جا مانده از اقوام گذشته ایرانی اععم از روز طبیعت قداست آب ودرخت وتوصیه های فراوان در مورد نگهداری وتوسعه طبیعت اطراف گواه این مسئله است. و حتی این توسیه ها رنگ مذهبی به خود گرفته است به قدری  این موضوع مهم به نظر می رسیده که توصیه به کاشت درخت در دین مقدس اسلام و نگهداری آن مساوی با فروریختن گناهان و ثواب فراوان برای مومن به بار خواهد داشت .وسیردر طبیعت وتامل وتفکر در آن به بنده ها توصیه شده است. چون در خلال این گشت گذار و درک آیات ونشانه هاپی به خالق هستی و اوصاف الهی خواهد بردودر این را پله ای از نردبان کمال را پشت سر خواهد گذاشت.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

فصل دوم:

فرهنگ

فرهنگ مردم  

2-2-1- فرهنگ به  معنی ادب ، تربیت، دانش ، علم و معرفت ، بیرون کشیدن و بالا کشیدن استعدادهای درونی فرد و اجتماع رسوم ، مجموعه علوم و معارف و هنرهای یک قوم بکار رفته است . ( cuiture ) واژه فرهنگ از دو جزء درذست شده است : 1- فر ،  2- هنگ 

  • (( فر)) یک کلمه است که در این صورت به معنی و نیروی معنوی ، شکوه و درخشندگی ، جلال است . و همچنین (( فر)) یک پیشوند است ، در اینصورت ادای معنی (( جلو)) (( بالا)) پیش را می دهد .
  • (( هنگ)) از ریشه اوستایی ( سنگ thange ) است به معنی کشیدن و نیز به معنی سنگینی ، وزن ، گروه و قارو آمده است .

روی هم رفته معنی واژه فرهنگ بالا کشیدن و بیرون کشیدن است . به عبارتی دیگر فرهنگ یعنی : از ژرفای وجود افراد ملتی یا از درون یک جامعه ، دانستنی ها و مکنونات و نیروهای نهفته و تراویده های مستقل ذهنی و استعداد درونی و ویژه فردی را بیرون کشیدن و آشکار ساختن و در نتیجه افزودن و پربار کردن پدیده ها و خلاقیت های شناخته و ناشناخته آدمی ...

 


دانلود با لینک مستقیم


دانلود تحقیق پارک تفریحی در گذر زمان

دانلود مقاله نقش مدیران و نو آوری در گذر از آموزش دینی به تربیت دینی

اختصاصی از حامی فایل دانلود مقاله نقش مدیران و نو آوری در گذر از آموزش دینی به تربیت دینی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

 

 

مقدمه :
دانش آموزان به عنوان دروندادی انسانی ، امانت های مهم و پیوسته در تغییرند . و در تعامل با کانون خانواده و نهاد مدرسه و جامعه تاثیر پذیر و به نوبه ی خود بسیار تاثیر گذارند . لذا رشد و تکامل متعادل و متناسب خانواده ها ، مدرسه و جامعه در ابعاد مسایل دینی ، اجتماعی و اقتصادی از عمده ترین اهداف آموزش و پرورش است و از آرمان های ( ظاهراً ) دست نیافته ( یا چندان دست نیافته ) ی جامعه است . هدف والایی که علت ناکامی در دست یابی به آن را می باید در نوع مدیریت ها در سطوح مختلف آموزش و پرورش بلکه نوع مدیریت و عملکرد نظام های مدیریت اجتماعی در نهاد کشور جست و جو کرد .
لذا ،مناسب است تا مدیران در طراحی های اجرایی خود با در نظر گرفتن مطالبات اجتماعی خانواده ، دین و جامعه و با قبول اصل تغییر در مدیریت ( با توجه به روند تغییرات فزاینده در مناسبات اجتماعی ، دینی ، فرهنگی و اقتصادی جامعه ) به منظور بهبود و بهسازی فرایند تعلیم و تربیت به تغییرات موثر در سازمان فکری خود مبادرت ورزند . تغییری که در نهایت منجر به ایجاد تحول در (( شخصیت و هویت سازمان )) شده ، رفتار و عملکرد آنان را بهبود می بخشد . و به نوبه ی خود زمینه های تغییر و تحول بنیـادین را در رفتار و عملکرد دانش آموزان و در نتیجه شرایط رشدمتعادل و شتابنده ی جامعه فراهم سازد.
خانواده و مدرسه تبلور جامعه و جامعه آیینه ی تمام نمای نهاد خانواده و مدرسه است . جامعه همچون موجودی زنده پیوسته در حال تغییر است . و روند توسعه ی جامعه ی جهانی و در مقیاسی کوچک ، جامعه ی ایرانی نیز از لحاظ تکنیک و صنعت به سرعت رو به رشد است. و متاسفانه به نظر می رسد درکنار تحولات پرشتاب اقتصادی و صنعتی در جامعه ، دست یابی به رشد متعادل فرهنگی ، اجتماعی و اقتصادی در محاق توسعه ای لجام گسیخته قرارگرفته است .
ذکر این نکته اهمیت دارد که : هرگونه بررسی و تحلیل یک بعدی فرایندهای اجتماعی –انسانی ضمن آن که می تواند مفید و ثمر بخش باشد ، نمی تواند مبنای مدیرت موثر و الگوی عمل قرار گیر موضوع (( پیوند خانواده ، مدرسه و جامعه )) در ابعاد مسایل دینی ، اجتماعی و اقتصادی موضوعی چند ضلعی است و ضرورت دارد با نگاهی فرایند محور و کاملاً تخصصی در ابعاد دینی ، اجتماعی و اقتصادی مورد بررسی و تحلیل همه جانبه قرارگیرد همان گونه که اشاره شد ، رابطه ی موجود میان خانواده ، مدرسه و جامعه رابطه ای گسترده ، پیچیده ، متعامل ، متقابل و تاثیر گذار است . لذا ، رشد نامتوازن یا انحراف از معیار هریک از نهادهای یادشه می تواند در تعادل یا عدم تعادل دیگری تاثیر گذار باشد . بدیهی است در این روابط هرقدر تعامل متعادل تر باشد ، روند توسعه ی متوازن ومتعادل و دست یابی به اهداف دینی ریا، اجتماعی و اقتصادی دست یافتنی تر خواهد بود .
باید یادآور شد : امروزه مدیریت یک علم و مدیریت آموزشگاهی به دلیل پیچیدگی انسان و روابط انسانی مدیریتی پیچیده ، مهم و حساس است . مدیران آگاه با شناختی وسیع ، عمیق و روشن از حوزه ی مدیریتی خود به بررسی وضعیت جاری و نیازهای برآورده نشده پرداخته ، با طرحی آرمانی و برنامه ای واقعیت مبنا به اصلاح تدریجی امور مبادرت می ورزد .
چنین مدیرانی فقط به روش های شناخته شده و هرچند کارآمد گذشته بسنده نکرده به مهندسی و معماری ساز و کارهای نوین می پردازند . زیرا به خوبی آگاهند که : " اگر همواره ، مانند گذشته بیندیشد ، همیشه همان چیزهایی را به دست می آورد که تا به حال کسب کرده است ." ( فصل نامه مدیران، شماره اول اردیبهشت 86 ، ناحیه یک رشت ) لذا ، رسالت مدیران در دست یابی به چنین آرمانی ، کشف راهکارهای نوین و اثربخش به هدف تقویت و توسعه ی ارکان خانواده ، مدرسه و جامعه است.
خلاقیت می تواند کاربرد جدید اصول و مفاهیم شناخته شده ای باشد که با روشی نو تکمیل و گسترش می یابد . بنا براین مدیرمی تواند با نگاهی نقادانه و تعمیم داده ها به معیاری منطقی دست یابد ، معیاری که بتواند به گونه ای مبنای مناسبی برای بهبود عملکرد واقع شود .
تعامل و تعادل = خانواده
1- رشد خلاقیت در فرزندان . رشد خلاقیت در فرزندان =افزایش برخورداری از فرصت های برابر اجتماعی . رشد وتعمیق خدمات آموزش علمی،دینی واجتماعی و بهبود خدمات محیطی در مدارس = 1- افزایش رضایت مندی دانش آموزان و اولیا= تامین آرامش روانی دانش آموزان و اولیا 2- بهبود زمینه های رشد همه جانبه ی دانش آموزان= ( انسان متعادل / جوان ایرانی مسلمان آگاه به مسوولیت های فردی و علاقه مند به همیاری با دیگران / بهبود زمینه های رشد همه جانبه ی دانش آموزان =1- برخورداری جامعه از نیروی کار آماده ،ماهر،شاداب ،فعال و خلاق 2- ترقی همه جابه و متعادل جامعه در حوزه های مختلف دینی – فرهنگی ، اجتماعی و اقتصادی / ترقی همه جانبه و متعادل جامعه در حوزه های مختلف دینی – فرهنگی ، اجتماعی و اقتصادی = رشد شاخص های توسعه و پیشرفت ، مانند : ارتقای سطح علمی آحاد جامعه / افزایش سطح مشارکت مردم در عرصه های مختلف اجتماعی ،سیاسی ،فرهنگی و اقتصادی / کنترل و کاهش آمار مبتلایان به اعتیاد ،ایدز : ناشی از اعتیاد به مواد مخدر و... / کاهش آمار جرم و جنایت / وبهبود شاخصه های توسعه ی اخلاقی ، اجتماعی ،اقتصادی ، فرهنگی و سیاسی .

 

بر این مبنا آشکار است که بهبود و بهسازی روزآمد وبه عبارت دیگر رشد توسعه ی متعادل و منطقی هریک از نهادهای خانواده ، مدرسه و جامعه می تواند زمینه های رشد و توسعه ی گشتاری را فراهم سازد .
هدف متعالی آموزش و پرورش تعلیم و تربیت آحاد جامعه و تعمیق خدمات آموزش علمی دینی و اجتماعی و بهبود خدمات محیطی در مدارس به هدف :
1ـ برخورداری جامعه از نیروی کار آماده ، ماهر، شاداب ، فعال و خلاق
2- ترقی همه جانبه و متعادل جامعه در حوزه های مختلف دینی – فرهنگی ، اجتماعی واقتصادی است .
واین مسوولیت در مقام اجرا و نظارت ( در مدارس ) بر عهده ی مدیران ( و کادر آموزشی مدارس ــ مدیریت جمعی ــ ) است . مسوولیت بزرگ ، حساس و پیچیده ای که تنها در سایه ی تفکری پیشرو و علمی و روشی خلاقانه ، مدیریتی فرایند محور ، صبور و متخلق به ایمان و عمل صالح و دارای روابط انسانی فعال و موثر محقق و امکان پذیر خواهد بود .
اهداف ایده آلی که در صورت تحقق می تواند نوید بخش توسعه ی پایدارو فراگیر باشد .
با توجه به نشانه های روشن و غیرقابل انکاردر سطح جامعه در حوزه ی
1ـ مسایل دینی 2ـ اجتماعی 3- اقتصادی :
پای بندی به اصول اسلامی و رعایت اخلاق و شئونات دینی یا افزایش رشوه و ارتشا ، مرزشکنی های اخلاقی و... ؛ رعایت حقوق شهروندی ، پرهیز از مفاسد اجتماعی و اخلاقی ، افزایش آمار اشتغال واشتعال مولد / یا تضییع حقوق دیگران و افزایش آمار جرم و جنایت ، افزایش آمار مبتلایان به مواد مخدر ، ایدز ، کاهش امنیت جانی ، روانی و سیاسی ... ؛ حضور جوانان تحصیل کرده ، کارآمد و فعال درعرصه ی کار و تولید ، رشد متوازن ودر عین حال شتابند ه ی تکنیک و صنعت در مسیر ارتقای سطح زندگی آحاد جامعه / یا رکود کار و تولید ، افزایش واردات ، وابستگی به نیروی کار و متخصصان وارداتی ، اختلاس ،تاراج منابع و ثروت های عمومی و ...
می توان گفت : میان عملکرد و تعامل مدیران و( خانواده ها ) و جامعه رابطه ای معنادار وجود دارد .
یکی از ارکان متاثر و به نوبه ی خود موثر در روند توسعه ی جامعه نیروی انسانی کارآمد است . نیروی انسانی کارآمدی که چرخ های ماشین پرشتاب توسعه ی امروزبا دست های فکر آنان به حرکت درآمده است و ارکان مدیریت فردا را به دست خواهند گرفت .
تقویت پیوند خانواده و مدرسه لزوماً به معنی حضور فیزیکی خانوادها در مدارس ( و مثلاً مشارکت آنان در مدیریت مدرسه ) یا به طور مستقیم مشورت دهی به خانوادها و تاثیر گذاری بر روند تعامل آنان با فرزندانشان نیست ؛ بلکه می توان و مناسب است با بهسازی نگرش در مدیریت در فرایند ارتباط با خانواده ها با سازو کارهایی نو یا جلاخورده به این مهم پرداخته شود .
بدیهی است عملکرد آگاهانه ، علمی و متعهدانه ی مدیران در تعامل با دانش آموزان ( به عنوان نماد خانواده ) و ارائه ی خدمات آموزشی و تقویت ارزشها و باورهای دینی در آنان با پرهیز از هر گونه افراط و تفریط به روشی عقلانی ، عاطفی می تواند شرایط حضور فعال و اثربخش دانش آموزان را در کانون خانواده و جامعه در ابعاد مختلف دینی ، اجتماعی و اقتصادی فراهم نماید .
دانش آموختگانی آگاه و مومن که با درکی روشن از جایگاه ، مسوولیت وخود در حیطه ی روابط خانوادگی و مسوولیت های اجتماعی در کارکردهای خانوادگی و فعالیت های اجتماعی ، شاداب و فعال مشارکت می نماید ودر رشد و توسعه ی فراگیر دینی ، اجتماعی و اقتصادی جامعه اثر گذار خواهد بود .

 

 

فرمت این مقاله به صورت Word و با قابلیت ویرایش میباشد

تعداد صفحات این مقاله   13 صفحه

پس از پرداخت ، میتوانید مقاله را به صورت انلاین دانلود کنید


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله نقش مدیران و نو آوری در گذر از آموزش دینی به تربیت دینی

بررسی مردم شناختی آداب و رسوم مناسک گذر مطالعه موردی: بررسی مناسک تولد، ازدواج و مرگ در روستای استرک شهرستان کاشان(مقاله جدید13

دانلود مقاله ISI مدلهای ریاضی از مشکل گذر و بازی های رایانه ای OrderMatic

اختصاصی از حامی فایل دانلود مقاله ISI مدلهای ریاضی از مشکل گذر و بازی های رایانه ای OrderMatic دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

موضوع فارسی :مدلهای ریاضی از مشکل گذر و بازی های رایانه ای OrderMatic

موضوع انگلیسی :<!--StartFragment -->

Mathematical models of the Bandpass problem and OrderMatic computer game

تعداد صفحه :7

فرمت فایل :PDF

سال انتشار :2011

زبان مقاله : انگلیسی

 

یک مشکل جدید بهینه سازی ترکیبی، مشکل پایین گذار، در بل و بابایف (2004) تعریف شد [4]. به تازگی، این مشکل در جزئیات در بابایف و همکاران انجام شد. (2009) [5]. در این مقاله، ما برای اولین بار برخی از مدل های جدید ریاضی مشکل پایین گذار حال حاضر است. سپس به این مشکل مربوط، نرم افزاری به نام OrderMatic است که برای جایگشت آموزش بسیار مفید معرفی می کنیم.


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله ISI مدلهای ریاضی از مشکل گذر و بازی های رایانه ای OrderMatic