فرمت pdf و در 41 صفحه
طرح درس شماره دو
روش تدریس: مکاشفه ای ، پرسش وپاسخ
محل تدریس: کلاس
اهداف کلی: آشنایی دانش آموزان با انواع زاویه ها
اهداف جزئی:
1. دانش آموز نام ونوع زاویه رادرشکل های مختلف بگوید.
2. اشکال هندسی را باکمک اطلاعاتی که میدهیم رسم کندوشناسایی نماید.
3. تفاوتها و شباهت های زاویه ها رادراشکال هندسی ازهم تشخیص دهد.
اهداف رفتاری:
از دانش آموزان می خواهم بلند شده وسرجایشان حرکاتی را که ریتمیک فرمان می دهم انجام دهند
می خواهیم که ورزش بکنیم یک کمی نرمش بکنیم دستا رو بیارید بالا باهاش بسازید زاویه از گروه های
مقابل می پرسم:اسمش چیه این زاویه؟ حالا بگو اندازشو ؟حدو حدودسازه شو ا ین بازی را با حرکات پاها
ویا بدن فراخور میزان یادگیری دانش آموزان تکرار می کنم.
1 به هر گروه دوپاکت می دهم که درونش شکل های هندسی وجود دارد.ازآن ها می خواهم شکل ها را
روی میزقرار بدهند.
2 هر گروه شکل هایی را بردارید که بدون کمک گرفتن از نقاله بتوانید اندازه ی زاویه های درونی آن را
بگویید. شکل هایی راهم که نمیتوانید در یک دسته ی جداگانه قرار دهید..
3 چگونه انتخاب کردید دلیل انتخابتان را روی برگه ای که روی میزتان است بنویسید.
4 نماینده ی هر گروه بلند شود وبگوید چگونه دسته بندی کردید و چرا ؟
9 به هر گروه یک مثلث ریلی می دهم تاهر گروه با آن ها مثلث بسازد به هرگروه هم فرمان ساخت و نحوه
ی کاربرداین ابزار را می گویم.
درس پژوهی خط و زاویه پایه ششم ابتدایی
