حامی فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

حامی فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

دانلود طرح درس احتمال - ریاضی چهارم

اختصاصی از حامی فایل دانلود طرح درس احتمال - ریاضی چهارم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود طرح درس احتمال - ریاضی چهارم


دانلود طرح درس احتمال - ریاضی چهارم

 

 

 

 

 

 

دانلود طرح درس احتمال - ریاضی چهارم- نه گام گانیه

فرمت فایل (word) و قابل ویرایش 

تعداد صفحات 10 صفحه

قیمت 1000 تومان

قسمتی از مجموعه

 

 

 

عنوان تدریس:مفهوم احتمال     مدت تدریس:40 دقیقه    صفحه :148تا 150

 

مقطع:چهارم ابتدایی               کتاب: ریاضی             زمان تدریس:9/3/95    محل تدریس :کلاس               تعداد فراگیران:15        روش تدریس:9گام گانیه

 

نوع ارزشیابی:شفاهی            مدرس :سیما رحمانی کیا

 

 

 

اهداف کلی : آموزش ریاضی (مفهوم احتمال)

 

اهداف جزئی:مفهوم احتمال را درک کند .

 

                 با کاربرد احتمال آشنا شوند.

 

                 احتمال وقوع یک حادثه رو بیان کند.

 

                 عبارات مناسب بیان احتمال را به کار ببرد.

 

اهداف رفتاری

 

                  شناختی:

 

                             1-دانش آموز بتواند احتمال روی دادن یک اتفاق را بیان کند.

 

                             2-دانش آموز بتواندباعبارات مناسب این احتمالات را بیان کند.

 

                            

 

                  عاطفی:

 

                            1-دانش آموز برای حل مسائل احتمال از خودعلاقه نشان دهد.

 

                            2-دانش آموز به معلم و دوستان خود احترام بگذارد.

 

                            3-دانش آموز با احترام به سخنان و نظرات معلم و هم کلاسی

 

                               های خود گوش فرا دهد.

 

                 روانی-حرکتی:

 

                            1-دانش آموز بتواند با کمک و راهنمایی معلم برای احتمالات

 

                               بیان شده نقاشی مناسب بکشد.

 

                            2-در فعالیت های گروهی با گروه هماهنگ بوده و با آن ها

 

                              فعالیت کند.

 

                            3-بتواند با وسایلی که در اختیار دارد به مسائل بیان شده پاسخ

 

                               دهد.

 

                            4-بتواند از وسایل کمک آموزشی به درستی استفاده کند.

 

                            5-دانش آموزان بتوانند در پایان فعالیت های گروهی خود نتایج

 

                               به دست آمده را ارائه دهند.

 

مهارت های ذهنی

 

محسوس : به وسیله وسایل کمک آموزشی (تاس ،مهره های رنگی،گردونه رنگ به سوالات پاسخ بدهند)

 

نیمه مجسم: با استفاده از شکل های کتاب بتوانند به مسائل احتمال بیان شده پاسخ بدهند.

 

انتزاعی:بتوانند با تصور کردن تصویر مربوط به مسائل احتمال به سوالات بیان شده پاسخ بدهند.

 

اطلاعات کلامی

 

1-دانش آموز باید تمرین ها را به صورت گروهی انجام داده ونتیجه کار را بیان کند.

 

2-دانش آموز توان بیان احتمالاتی را که مشاهده کرده است را داشته باشد.

 

3-دانش آموز توانایی بحث گروهی و به نتیجه رسیدن در گروه را  داشته باشد.

 

              

 


دانلود با لینک مستقیم


دانلود طرح درس احتمال - ریاضی چهارم

دانلودطرح درس ریاضی اول- نماد صفر

اختصاصی از حامی فایل دانلودطرح درس ریاضی اول- نماد صفر دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلودطرح درس ریاضی اول- نماد صفر


دانلودطرح درس  ریاضی اول- نماد صفر

 

 

 

 

 

 

 

 

 

دانلودطرح درس  ریاضی اول- نماد صفر

فرمت فایل (word) و قابل ویرایش 

تعداد صفحات 6 صفحه

قیمت 700 تومان

قسمتی از مجموعه

 

نام کتاب : ریاضی اول             مقطع : ابتدایی                             عنوان درس : آموزش نمادصفر

روش تدریس :  ایفای نقش       زمان تدریس : 25 دقیقه                  تاریخ تدریس :

تعدا د فراگیران : 25 نفر          آموزشگاه : .............                   معلم :

 

 

هدف ها

کلی

آشنا یی با نماد صفر

جزئی

آشنایی با شکل نوشتاری صفر

آشنایی با کاربرد این عدد در زندگی

آشنایی با عدد اصلی هر دسته

 

رفتاری

دانش آموز بتوا ند از روی یک مجموعه تهی عدد اصلی ان دسته را بیان کند .

دانش اموز بتواند با در دست داشتن مدا د ویا گچ بدون کمک گرفتن از دیگران نماد صفر(o )را درست و توخالی بنویسد .

دانش آموز بتواند بدون کمک دیگران یک دسته ی تهی را ازبین چند دسته جدا نماید

دانش آموز بتواند تمرین کتاب را به تنهایی و به درستی بنویسد .

دانش آموز نسبت به حل تمرینات و یادگیری کنجکاوی و علاقمندی نشان دهد

 

حیطه هااطلاعات کلامی

دانش آموز بتوا ند اعداد 5-1بازبان برشمارد.

دانش آموز کلمه ی عددصفر رادرمواردی اززندگی بیان دارد .

 

 

دریافت  ذهنی

تشخیص:دانش آموز بتواند بدون کمک دیگران یک دسته تهی را ازبین چند دسته مشخص نماید .

دانش آموزتفاوت نوشتاری اعداد 5-1رامی داند.

مفاهیم:پی به مفهوم عدد صفرببرد .

قواعد:روابط بین مجموعه های چند عضوی وهیچ عضوی رادرک کند

 

راهبرد شناختی

دانش اموز شکل نوشتاری عدد صفررایادبگیرد.

دانش آموز بتواند یک مجموعه چند عضوی و یک مجموعه تهی رادر نظر مجسم کند.

دانش آموزبتواند یک مجموعه ی بدون عضورابه یادآورد.

 

مهارت های بدنی

دانش آموز بتواند نماد صفر (o) را در فضا با دست ترسیم کند .

دانش آموز بدون کمک از دیگران اعداد 5-4-3-2-1رابادست روی کاغذ ویا دفترخود بنویسد.

نگرش

در  کلاس فعال بوده و با علاقمندی موضوع را دنبال کند .

به عدد صفرنیز همانند سایر اعداد درنظر گیرد.

ابزار ووسایل

کیسه های مهر ه ها  ؛ کتاب درسی ؛ تصاویر ی از مجموعه ها یچندعضوی ‍مداد ، گچ ،

ورود به کلاس

2دقیقه

ایجادانگیزه

معلم ابتدا با یک گلدان خالی وارد کلاس می شود واز دانش آموزان می خواهد که نفری یک گل بردارند . که اصولا دانش آموزان ازاین کارابرازعجزنموده، چرا که اصلاگلی درکارنیست تا ،بردارند

 

 


دانلود با لینک مستقیم


دانلودطرح درس ریاضی اول- نماد صفر

دانلودطرح درس علوم سوم مهره داران

اختصاصی از حامی فایل دانلودطرح درس علوم سوم مهره داران دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلودطرح درس علوم سوم مهره داران


دانلودطرح درس علوم سوم مهره داران

 

 

 

 

 

 

 

 

 دانلودطرح درس علوم سوم- مهره داران

فرمت فایل (word) و قابل ویرایش 

تعداد صفحات 6 صفحه

قیمت 700 تومان

قسمتی از مجموعه

طرح درس روزانه شماره 2

نام درس : علوم تجربی            پایه ی : سوم ابتدایی              تعداد فراگیران ....

روش تدریس : دستیابی مفهوم             موضوع درس : مهره داران

هدف کلی : آشنایی دانش آموزان با جانوران مهره دار.

اهداف جزئی :

1-    آشنایی دانش آموزان با نوع پوشش جانوران مهره دار.

2-    آشنایی دانش آموزان با طریقه ی تنفس جانوران مهره دار.

3-    آشنایی دانش آموزان با طریقه ی تولید مثل جانوران مهره دار.

4-    آشنایی دانش آموزان با محل زندگی جانوران مهره دار.

5-    آشنایی دانش آموزان با تفاوت ها و شباهت های جانوران مهره دار.

6-     .....

 

اهداف رفتاری :

1-    جانوران مهره دار را طبقه بندی کنند و نام ببرند. (شناختی)

2-    ویژگی های هر طبقه از جانوران مهره دار را بیان کنند. (شناختی)

3-    بتوانند با دیدن جانوران مهره دار در محل زندگی خود یا باغ وحش طبقات آنها را مشخص کنند. (مهارتی)

4-    دانش آموزان نسبت به شناخت جانوران مهره دار از خود کنجکاوی نشان دهند. (نگرشی)

5-    دانش آموزان نسبت به شناخت جانوران مهره دار از خود علاقه نشان دهند . (نگرشی)

6-     .....

مدل کلاس : مدل U شکل

وسایل مورد نیاز :

کتاب درسی، کتاب راهنمای معلم، فیلم، تصاویر حیوانات مهره دار، پازل، تخته سیاه، گچ و ...

آزمون ورودی :

از فراگیران خواسته می شود :

1-    چند جانور مهره دار نام ببرند ؟

2-    جانوران مهره دار به چه نوع جانورانی می گویند؟

3-    تفاوتها و شباهت های ظاهری جانوران را بیان کنید؟

4-    .....

ایجاد انگیزه :

پخش فیلم در مورد حیوانات مهره دار و ارائه چند سوال در مورد فیلم مانند :

تولید مثل حیوانات چگونه است؟

حیوانات خون گرم یا خون سرد هستند؟

حیوانات چگونه تنفس می کنند؟

چیوانات در کجا زندگی می کنند؟


دانلود با لینک مستقیم


دانلودطرح درس علوم سوم مهره داران