حامی فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

حامی فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

کارآیی بازار پول در ایران و بازار متشکل و غیرمتشکل پولی 10

اختصاصی از حامی فایل کارآیی بازار پول در ایران و بازار متشکل و غیرمتشکل پولی 10 دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 10

 

کارآیی بازار پول در ایران و بازار متشکل و غیرمتشکل پولی

بخش اول

بازار مالی بنا بر تعریف به دو بخش برحسب سررسید تقسیم می‌شود. یکی بازار اعتبارات کوتاه‌مدت (معمولا تا یک سال) که به آن بازار پول گویند و دیگر بازار بلندمدت‌تر (بیش از یک سال) که به آن بازار سرمایه گویند. البته بعضی تقسیم‌بندی‌ها دامنهء منابع کوتاه‌مدت را تا پنج سال هم بسط می‌دهد. این تعریف محدود بازار اعتبارات است تعریف‌گسترده‌تر از این مفاهیم آن است که بازار پول همه چیز را _در برمی‌گیرد; بازار اعتبارات بازاری است که انواع امکانات تامین منابع را در آن داریم، از بسیار کوتاه‌مدت گرفته تا بسیار بلندمدت.

اگر از زاویهء بانک‌ها به بازار نگاه کنیم، همهء این‌ها بازار پول است: از بازار بسیار کوتاه‌مدت شروع می‌شود (امکانات تامین منابع یکشبه) تا امکانات بسیار بلندمدت (تامین مالی برای طرح‌های بلندمدت تا 20 یا 30 سال.) در این فاصله از وام‌دهی یکشبه به طرف وام‌دهی میان‌مدت و بلندمدت می‌رویم. ابزارهای مختلفی در بازار سرمایه به کار گرفته می‌شود که معروف‌ترین آن‌ها سهام و اوراق قرضه است. این ابزار در چارچوب وسیع‌تر تعریف بازار پول و امکانات استفاده از منابع مالی برای منظورهای مختلف قرار می‌گیرند.

اگر از این دیدگاه بحث را ادامه دهیم، دیگر مکانیسم تقسیم پول بنا بر مصرف‌های مختلف آن مورد توجه نخواهد بود و عوامل دیگری مطرح می‌شود.

دیدگاه اخیر به طور کلی حرکت پول در اقتصاد را دنبال می‌کند این حرکت از سه مرحله می‌گذرد، مرحلهء اول تولید پول است; در این مرحله پول تولید می‌شود و البته بعد خرج می‌شود این کار اساسا به عهدهء بانک مرکزی است و باتوجه به پایهء پولی مشخص انجام می‌گیرد. مرحلهء دوم آن است که پول چگونه تکثیر می‌شود یعنی چند برابر می‌شود و سوم این‌که پول تولیدشده و تکثیرشده چگونه بین مصارف مختلف تقسیم می‌شود. بحث بازار سرمایه به قسمت سوم برمی‌گردد، یعنی چگونه پول تقسیم می‌شود به خصوص در کشورهایی که تقسیم پول‌شان متکی به نظم خاصی است و کم‌تر براساس شواهد و قرائن بازار عمل می‌کند. تمام این مراحل، مراحل مهمی است که باید به آن‌ها توجه شود.

ایران در اقتصاد قبل از انقلاب هم یک اقتصاد برنامه‌ای داشته است که در آن بخش عمومی سهم بزرگی داشته است و در زمینه‌های مختلف از قبیل ارتباط بانکی، مسایل صادرات و واردات و مسایل مربوطه به ارز در مراحل مختلف محدودیت‌هایی در بازار بوده است. بعد از انقلاب با بزرگ شدن بخش دولت در اقتصاد بخش مهمی از فعالیت‌های اقتصادی زیر چتری قرار گرفت و محدود به مقرراتی بود که باید از آن پیروی می‌شد.

دیگر این‌که نظارت‌هایی لازم شمرده شد به این دو علت تحدید بازار در سال‌های بعد از انقلاب تشدید شد. از آن‌جا که چه قبل و چه بعد از انقلاب چنین ترتیباتی را در اقتصاد داشته‌ایم، باید کارآیی بازار پول را با توجه به اثراتی که حرکت پول در این سه مرحله بر بازار پول داشته، بررسی کنیم.

برای کارآیی بازار پول چهار معیار را در نظر می‌گیریم: اول این‌که در بازار کارآی پول با اطلاعات عمومی‌ای که در این بازار وجود دارد سود اضافی نتوان به دست آورد. یعنی به عبارت دیگر، بازار همهء اتفاقات را قبلا یا بلافاصله بازتاب داده باشد. این نوع کارآیی را می‌توان کارآیی مربوط به آربیتراژ اطلاعات نامید. یعنی شما با اطلاعات‌تان نباید بتوانید آربیتراژ کنید مسالهء بعدی این‌که بازار کارآ باید قادر باشد قیمت انواع دارایی‌ها را چنان تعیین کند که واقعا منعکس‌کنندهء درآمدهای موردانتظار حاصل از این دارایی‌ها در آینده باشد. بازار کارآ باید قادر باشد چنان قیمت‌گذاری کند که انتظارات مربوط به درآمدهای حاصل شدنی از این دارایی‌ها را بازتاب دهد. این را کارآیی نرخ‌گذاری گویند.

بازار کارآ به عوامل اقتصادی در بازار برمی‌گردد. می‌دانیم که هر کسی کاری می‌کند و همهء افراد جامعه طی زندگی فعال خود دو نقش دارند، اول این که عضو مجموعهء بنگاه‌های تولیدی هستند و دوم این که در مجموعه‌ای مشهور به خانوارها عضویت دارند. البته، خانوار با خانواده فرق دارد، چون اولی می‌تواند یک نفر هم باشد. در این دو نقش هر انسانی عامل اقتصادی است. بازار کارآ باید چنان باشد که به همهء عوامل اقتصادی اجازه دهد در شرایط خاص یا غیرخاص، کالا و خدمتی را که تعهد کرده است، تحویل دهد. یعنی بازار باید چنان باشد که در کنار تمام عوامل غیرطبیعی و نامعلول، امکان استفاده از آن برای افراد مشارکت‌کننده فراهم باشد. این نوع کارآیی را بیمه کردن تحویل کالا و خدمات گویند.

مقولهء بعدی مربوط به انواع ریسک‌هایی است که برای عملکرد بهتر فعالیت‌های اقتصادی بازار پول، باید تقبل کرد. یعنی این‌که بازار پول، پول‌ها را جمع‌آوری می‌کند و به دست کسانی می‌دهد که حاضرند ریسک بالاتری را بپذیرند، چراکه می‌توانند بازدهی متناسب با ریسک بالاتر داشته باشند و از محل بازدهی خود، به صاحبان پول، سود پرداخت کنند. بازار پول از طریق شبکهء بزرگ پرداخت‌ها، معامله‌ها را تسهیل می‌کند و اگر این شبکه‌ها وجود نداشته باشد، فعالیت‌های اقتصادی در امر پرداخت‌ها دچار مشکل می‌شود. کار دیگر بازار پول در این مرحله آن است که پس‌اندازها را برای سرمایه‌گذاری تشویق و تجهیز می‌کند. کسی که پس‌انداز می‌‌کند، نمی‌تواند به فوریت آن را تبدیل به سرمایه‌گذاری کند و همهء پس‌اندازکنندگان نیز سرمایه‌گذار نیستند، بازار پول و اقتصاد اغلب ممالک دنیا از مراحل ابتدایی خود گذر کرده است. در آن مراحل، همهء پس‌اندازکنندگان، ‌سرمایه‌گذار نیز بودند، ولی امروزه این گونه نیست. باید کسی باشد که این پس‌اندازها را به سرمایه‌گذاران بدهد و این به آن صورت نیست که شما از این دست بگیرید و به دست دیگر، که همان سرمایه‌گذار است،


دانلود با لینک مستقیم


کارآیی بازار پول در ایران و بازار متشکل و غیرمتشکل پولی 10

بررسی میزان کارآیی آموزش مهارت‌های هوش هیجانی بر افزایش آن در نوجوانان

اختصاصی از حامی فایل بررسی میزان کارآیی آموزش مهارت‌های هوش هیجانی بر افزایش آن در نوجوانان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

بررسی میزان کارآیی آموزش مهارت‌های هوش هیجانی بر افزایش آن در نوجوانان


بررسی میزان کارآیی آموزش مهارت‌های هوش هیجانی بر افزایش آن در نوجوانان

بررسی میزان کارآیی آموزش مهارت‌های هوش هیجانی بر افزایش آن در نوجوانان

فرمت فایل: ورد

تعداد صفحات: 9

 

 

 

 

چکیده

هدف این پژوهش بررسی تأثیر آموزش مهارت‌های هوش هیجانی بر رشد آن در نوجوانان دبیرستانی است. بدین منظور تعداد 1000 نفر دانش‌آموز دختر از میان دانش‌آموزان پایة اوّل و دوم دبیرستان استان خراسان رضوی به طور تصادفی انتخاب شدند و در دو گروه 500 نفره (آزمایش و گواه) جایگزین شدند. پرسشنامة هوش هیجانی شوت، در مرحله پیش‌آزمون و پس‌آزمون اجرا گردید. گروه آزمایشی طی 6 جلسة 90 دقیقه‌ای، مداخلات مبتنی بر آموزش مهارت‌های هوش هیجانی را به صورت گروهی دریافت نمود. مقایسة نتایج آزمون‌ها در مراحل پیش‌آزمون و پس‌آزمون نشانگر تأثیر مداخلات در بهبود شاخص هوش هیجانی گروه آزمایش در مقایسه با گروه کنترل بود.

واژه‌های کلیدی: مهارت‌های هوش هیجانی، پیشرفت هوش هیجانی، سواد هیجانی، دوره‌ نوجوانی.

 


دانلود با لینک مستقیم


بررسی میزان کارآیی آموزش مهارت‌های هوش هیجانی بر افزایش آن در نوجوانان

کارآیی چیست، عوامل موثر در کارآیی، رابطه کارآیی با بهره وری و اثربخشی doc

اختصاصی از حامی فایل کارآیی چیست، عوامل موثر در کارآیی، رابطه کارآیی با بهره وری و اثربخشی doc دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

این فایل وورد در  شامل مطالب زیر می باشد. منابع درون متن و پایان متن آن به دقت آورده شده است. شامل 7 منبع مختلف می باشد و تنها مقاله معتبر در این زمینه در اینترنت است

تعاریف کارآیی:

تاریخچه کارآیی:

رابطه کارآیی با بهره‌وری و اثربخشی

عوامل مؤثر در کارآیی

عوامل درون سازمانی

عوامل برون‌سازمانی

منابع:


دانلود با لینک مستقیم


کارآیی چیست، عوامل موثر در کارآیی، رابطه کارآیی با بهره وری و اثربخشی doc

پایان نامه بررسی نقش ارزیابی عملکرد در افزایش کارآیی کارکنان

اختصاصی از حامی فایل پایان نامه بررسی نقش ارزیابی عملکرد در افزایش کارآیی کارکنان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه بررسی نقش ارزیابی عملکرد در افزایش کارآیی کارکنان


پایان نامه بررسی نقش ارزیابی عملکرد در افزایش کارآیی کارکنان

پایان نامه بررسی نقش ارزیابی عملکرد در افزایش کار آیی کارکنان/

در زیر به مختصری چکیده، تعداد صفحات، فرمت فایل و فهرست مطالب آنچه شما در این فایل دریافت می کنید اشاره شده است:

خلاصه و چکیده تحقیق:
ارزشیابی کارکنان در نظام اداری موضوع نسبتا جدیدی است که از اجرای فراگیر آ‌ن دردستگاههای دولتی وخصوصی برای مقاصد مشخصی چون ارتقاء انتصاب- تشویق و تنبیه بیش از یک دهه نمی‌ گذارد. در همین سالهای انداک ارزشیابی راه پر فراز ونشیبی را پیمود و در سطوح گوناگون مدیریت اداری موافقان و مخالفان بسیار داشتن است. اکثر مدیران فلسفه ارزشیابی را پذیرفته اند ولی ابزار سنجش و اندازه گیری موجود (فرمهای ازرشیبای) را ناکافی و شرایط پیرامونی اعم از مسائل درون سازمانی یا برون سازمانی را برای اجرای موثر این امر نامساعد می دانند در یک سازمان هر فرد برای پیشرفت ونیل به اهداف تعیین شده شغلی نیاز به آگاهی از موقعیت خود دارد این آگاهی موجب می شود که او از نقاط قوت و ضعف عملکرد و رفتار خود مطلع گردد سازمانها نیز به شناخت کار آیی کارکنان خود دارند تا بر اساس تولید وارائه خدمات خود بیفزایند و در روند حرکتهای خود تحولات مثبت ایجاد کنند.

تعداد صفحات: 138

فرمت فایل: word

فهرست مطالب:
پیشگفتار 137
فصل اول- عنوان تحقیق
عنوان تحقیق 1
1- عنوان تحقیق: 2
2- طرح مسئله 2
3- اهمیت و ارزش تحقیق 3
4- علت و هدف از انتخاب موضوع 5
5- سوالات تحقیق 6
6- تعریف اصطلاحات و واژه ها 6
7- سابقه تاریخی موضوع: 7
8- روش تحقیق 8
9- حیطه تحقیق 8
10- موانع و محدودیتهای تحقیق 8
فصل دوم- پیشینه پژوهش
پیشینه پژوهش 10
تئوریهای مدیریت 11
تئوری انتظار جذابیت 12
نظریه برابری 13
تئوری تقویت اسکز 14
نظریه تعیین هدف 16
نظریه تناسب شغل با شخصیت 18
نکات اصلی الگوی مزبور عبارت از 18
تئوری دو عاملی هرز برگ 19
الگوی ویژگیهای شغلی 20
تئوری نیاز مک‌کله‌لند- تئوری نیاز به پیشرفت 22
کاربرد نظریه های انگیزش 23
شناسایی تفاوتهای فردی 23
هدف و نتیجه 24
مشارکت افراد در تصمیم گیریها 24
رابطه پاداش با عملکرد 24
رعایت اصل برابری حقوق 25
بررسی متون مروبط به موضوع پژوهش: 32
تاریخچه ارزشیابی عملکرد: 34
تعاریف ارزشیابی: 36
در این دو تعریف دو نقش برای ارزشیابی 38
ضرورت و اهمیت ارزشیابی: 38
اهداف ارزیابی عملکرد 42
برنامه ریزی نیروی انسانی: 44
کارمند یابی و انتخاب: 44
تعیین روایی آزمون های استخدامی 45
آموزش و تربیت کارکنان 45
تعیین مسیر شغلی: 46
حقوق و مزایا: 46
شناخت استعدادهای بالقوه کارکنان: 47
نظریه های ارزیابی 49
انواع ارزیابی 50
ارزیابی سرپرست مستقیم 51
ارزیابی رئیس به وسیله مرئوس: 52
ارزیابی همقطاران از عملکرد یکدیگر 53
ارزیابی گروهی 53
ارزیابی از طریق خود سنجی 54
عوامل موثر بر ارزیابی 55
شاخص های ارزیابی 56
مراحل ارزیابی 58
ویژگی های ارزشیابی 59
روشهای ارزشیابی 60
3) مصاحبه ارزشیبای با استفاده از شیوه های علوم رفتاری: 62
روش مقیاس 63
عامل سنجی 65
روش ثبت و قایع حساس 66
روش توصیفی 67
روش قیاسی (استانداردهای کار) 67
روش درجه بندی 68
مقایسه دو به دو: 68
توزیع اجباری 69
انتخاب اجباری 70
ارزیابی بر اساس مدیریت بر مبنای هدف 73
روش بررسی داخلی 78
روش ارزیابی گروهی 78
مصاحبه پایانی 79
موانع و محدودیتهای ارزیابی نیروی انسانی 82
موانع روانی و رفتاری 82
عینیت نداشتن 83
تعمیم (اثر هاله ای) 83
سختگیرانه، تاهل یا محافظه کاری 84
تازگی 85
مقابله 86
محاکمه بجای ارزیابی 86
تعصبات شخصی ارزیاب 87
موانع فنی واجرایی 87
نکات مهم در طراحی سیستم ارزیابی 88
عوامل موثر در تعیین نوع سیستم ارزیابی 90
ویژگیهای سیستم ارزیابی عملکرد کار آمد 93
فصل سوم- روش انجام تحقیق
روش انجام تحقیق 98
فصل چهارم- بررسی و تحلیل اطلاعات
بررسی وتحلیل اطلاعات جمع آوری شده 97
بررسی پاسخهای افراد به سوالات پرسشنامه 102
فصل پنجم- نتیجه گیری و ارائه راه حلها
پیشنهادات 123
پرسشنامه و فرم ارزیابی کارکنان قراردادی 125
منابع و ماخذ 129


دانلود با لینک مستقیم


پایان نامه بررسی نقش ارزیابی عملکرد در افزایش کارآیی کارکنان