پاورپوینت ریاضی سوم دبستان مبحث محیط
فرمت فایل: پاورپوینت
تعداد اسلاید: 8
محیط
دور شکل های زیر را با مداد پر رنگ می کنیم، پاره خط ها را نام گذاری می کنیم و تعداد آنها را می نویسیم.
به اندازه ی دور تا دور هر شکل را محیط می گوئیم.
فرمت فایل: ورد ( قابلیت ویرایش )
تعداد صفحات : 100 صفحه
فهرست مطالب . عنوان صفحه امر سیزدهم از مقدمات بحث اصول ـ مشتق 1 امر اول – معنای مشتق 2 امر دوم – جریان نزاع در اسم زمان 8 امر سوم – تفاوت مشتق ادبی با اصولی 10 امر چهارم – تفاوت در مبادی مشتق 19 امر پنجم – حال نطق یعنی چه ؟
21 امر ششم – مشتق حقیقت در متلبس است یا اعم 25 امر اول – مشتق بسیط است یا مرکب 51 امر دوم – تفاوت میان مشتق و مبدأ مشتق 73 امر سوم – ملاک صحت حمل در قضایای حملیه 76 امر چهارم – تغایر بین ذات و مبادی صفات 78 امر پنجم – ارتباط و اضافه بین مبدأ و ذات 81 امر ششم – تلبس با واسطه یا بی واسطه 87 بسمه تعالی تحقیق درس اصول فقه 1 مبحث : مشتق امر سیزدهم : از مقدمات بحث اصول «مشتق» (1) – یکی از مباحث دقیق و مفصل، بحث مشتق است.
در بحث مذکور، یک جهت مورد اتفاق و یک جهت محل اختلاف هست اما مسأله مورد اتفاق: 1- الف : اگر ذاتی - زید- تلبـّس به مبدئی- ضرب- دارد مثلاً زید تلبـّس به مبدأ دارد و مشغول ضرب هست و ما به لحاظ حالی که اشتغال به زدن دارد، عنوان ضارب را بر او منطبق کرده و بگوئیم « زید ضارب» بلااشکال، استعمال آن مشتق، حقیقی است بنابراین : « لا خلاف فی کون المشتق حقیقه فی المتلبس بالمبدأ فی الحال» ب: چنانچه ذاتی - زید - در آینده می خواهد تلبس به مبدئی مانند ضرب پیدا کند ولی به لحاظ این که آن فرد اشتغال به ضرب، پیدا می کند، اکنون عنوان ضارب را بر او نمائیم و بگوئیم « زید ضارب» بلا اشکال، استعمال آن مشتق، مجازی است نه حقیقی. مثال دیگر: چنانچه به فردی که در دانشکدة پزشکی تحصیل می کند و بنا هست که پنج سال دیگر، دکترای طب، اخذ کند، اکنون بر او عنوان دکتر و طبیب اطلاق نمائیم، مسلماً استعمال آن مشتق، مجازی است نه حقیقی بنابراین : « لاخلاف فی کون المشتق مجازاً فیما لم یتلبس بالمبدأ بعد» 2- اما مسأله مورد اختلاف و محل نزاع : اگر ذاتی- زید- سابقاً تلبس به مبدئی - ضرب- داشته ولی اما اکنون به لحاظ تلبس قبلی بخواهیم عنوان مشتق را بر او تطبیق نمائیم و بگوئیم « زید ضارب الیوم» این محل اختلاف و نزاع هست که آیا استعمال آن مشتق، مجازی است یا حقیقی لذا محل بحث ما این است که : آیا مشتق، حقیقت است در ما تلبس بالمبدأ فی الحال یا اعم است از ما تلبس بالمبدأ فی الحال که شامل ما انقضی عنه المبدأ هم بشود. قبل از ورود به بحث و بیان اقوال باید مقدماتی را بیان کنیم که اینک به توضیح آنا می پردازیم. امر اول : معنای مشتق (1) – در ادبیات، مشتق را چنین تعریف کرده اند «بانه لفظ مأخوذ من لفظ آخر مع اشتماله علی حروفه و موافقته معه فی الترتیب او مطلقاً» بنابراین هر لفظی که مأخوذ از لفظ دیگری باشد، دارای عنوان مشتق هست مثلاً فعل ماضی، مشتق است زیرا از مصدر، اخذ شده فعل مضارع مشتق است چون از فعل ماضی، مأخوذ است و همچنین افعال امر و نهی هم مشتق هستند زیرا از فعل مضارع گرفته شده اند پس در ادبیات، عنوان مشتق، عام است. سؤال: مقصود از مشتق اصولی چیست؟
جواب: مراد از مشتق در محل نزاع، مطلق مشتق نیست که شامل افعال و مصادر هم بشود بلکه مقصود از مشتق در محل بحث، مفهومی است که منتزع است از ذاتی به ملاحظه اتصاف آن ذات به مبدأ خواه آن اتصاف صدوری باشد مانند «ضارب» که منتزع است از ذات به ملاحظه اتصاف او به فعلی که صادر است از او یا انتزاعی باشد مانند «مالک» که منتزع ا
متن بالا فقط تکه هایی از متن به صورت نمونه در این صفحه درج شده است.شما بعد از پرداخت آنلاین فایل را فورا دانلود نمایید
بعد از پرداخت ، لینک دانلود را دریافت می کنید و ۱ لینک هم برای ایمیل شما به صورت اتوماتیک ارسال خواهد شد.
پاورپوینت ریاضی سوم دبستان مبحث : اندازه سطح
فرمت فایل: پاورپوینت
تعداد اسلاید: 7
بخشی از متن
به سطح میز خود دست بکشید. به سطح کتاب ریاضی خود نیز دست بکشید.
اندازه سطح کدام یک بیشتر است؟
در شکل های زیر چطور؟ اگر دو شکل زیر را با قیچی ببریم و سپس شکل سمت راست را تکه تکه کنیم و روی شکل سمت چپ قرار دهیم آیا شکل سمت چپ را به طور کامل می پوشاند؟
پس اندازه سطح شکل .......... بزرگتر است.
به اندازه ی سطح هر شکل مساحت می گویند
پاورپوینت ریاضی دوم دبستان مبحث : جمع و تفریق اعداد دو رقمی
فرمت فایل: پاورپوینت
تعداد اسلاید: 8
بخشی از متن
برای جمع و تفریق کردن عددهایی که بیشتر از یک رقم دارند نیاز دارید که جمع و تفریق های اساسی را با سرعت انجام دهید .بنابراین سعی کنید با تمرین کردن آن ها را به خاطر بسپارید .
پاورپوینت در مورد ریاضی پنجم دبستان؛ مبحث تفریق عددهای اعشاری
فرمت فایل: پاورپوینت
تعداد اسلاید: 4
پاورپوینت در مورد ریاضی پنجم دبستان؛ مبحث تفریق عددهای اعشاری