اقدام پژوهی پیشگیری از رفتارهای نادرست و نامطلوب دانش آموزان در کلاس

اختصاصی از حامی فایل اقدام پژوهی پیشگیری از رفتارهای نادرست و نامطلوب دانش آموزان در کلاس دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود اقدام پژوهی پیشگیری از رفتارهای نادرست و نامطلوب  دانش آموزان در کلاس

اقدام پژوهی حاضر شامل کلیه موارد مورد نیاز و فاکتورهای لازم در چارت مورد قبول آموزش و پرورش میباشد. این اقدام پژوهی کامل و شامل کلیه بخش های مورد نیاز در بخشنامه شیوه نامه معلم پژوهنده میباشد.

فرمت فایل: ورد قابل ویرایش

تعداد صفحات: 12

فهرست مطالب

چکیده

واژگان کلیدی :

مقدمه 

اهداف:

گردآوری اطلاعات(شواهد اول):

تجزیه وتحلیل داده ها:

خلاصه یافته های اولیه:

چگونگی ایجادراه حلها:

اقدامات لازم برای پیشگیری ازرفتارهای نامطلوب دانش آموزان:

اقدامات پیشگیرانه مطلوب دارای این ویژگی هستند:

ارائه پاسخهای راهبردی به رفتارهای نامطلوب دانش آموزان:

گردآوری اطلاعات(شواهد دوم):

نتیجه گیری:

منابع وماخذ:

چکیده

توانایی اداره وهدایت کلاس،بخش مهمی ازکار هرمعلم وکلاس ونیزبسترمناسبی برای یادگیری است.به نظر میرسدمعلم برای اداره مطلوب ومنظم کلاس درس به دومهارت احتیاج دارد:یکی،برقراری ارتباط موثرومثبت بادانش آموزان ودیگری،مدیریت کلاس.

این مدیریت باعث تسهیل امراموزش وکاهش رفتارهای نامطلوب دردانش اموزان می شود.برای کمک به معلمان برای ایجادجوی آرام ومطلوب درکلاس،چهارراهبرد پیشنهادمیشود:

الف)پیشگیری ازرفتارهای نامطلوب دانش آموزان درکلاس،

ب)برقراری ارتباط موثرومثبت بادانش آموزان ،

ج)استفاده ازروش یادگیری مشارکتی درکلاس

د)فراهم کردن جومثبت ومطلوب برای یادگیری وآموزش.

 واژگان کلیدی :

دانش آموزان – رفتار مطلوب – ارتباط موثر

اقدام پژوهی پیشگیری از رفتارهای نادرست و نامطلوب دانش آموزان در کلاس

اختصاصی از حامی فایل اقدام پژوهی پیشگیری از رفتارهای نادرست و نامطلوب دانش آموزان در کلاس دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود اقدام پژوهی پیشگیری از رفتارهای نادرست و نامطلوب  دانش آموزان در کلاس

اقدام پژوهی حاضر شامل کلیه موارد مورد نیاز و فاکتورهای لازم در چارت مورد قبول آموزش و پرورش میباشد. این اقدام پژوهی کامل و شامل کلیه بخش های مورد نیاز در بخشنامه شیوه نامه معلم پژوهنده میباشد.

فرمت فایل: ورد قابل ویرایش

تعداد صفحات: 12

فهرست مطالب

چکیده

واژگان کلیدی :

مقدمه 

اهداف:

گردآوری اطلاعات(شواهد اول):

تجزیه وتحلیل داده ها:

خلاصه یافته های اولیه:

چگونگی ایجادراه حلها:

اقدامات لازم برای پیشگیری ازرفتارهای نامطلوب دانش آموزان:

اقدامات پیشگیرانه مطلوب دارای این ویژگی هستند:

ارائه پاسخهای راهبردی به رفتارهای نامطلوب دانش آموزان:

گردآوری اطلاعات(شواهد دوم):

نتیجه گیری:

منابع وماخذ:

چکیده

توانایی اداره وهدایت کلاس،بخش مهمی ازکار هرمعلم وکلاس ونیزبسترمناسبی برای یادگیری است.به نظر میرسدمعلم برای اداره مطلوب ومنظم کلاس درس به دومهارت احتیاج دارد:یکی،برقراری ارتباط موثرومثبت بادانش آموزان ودیگری،مدیریت کلاس.

این مدیریت باعث تسهیل امراموزش وکاهش رفتارهای نامطلوب دردانش اموزان می شود.برای کمک به معلمان برای ایجادجوی آرام ومطلوب درکلاس،چهارراهبرد پیشنهادمیشود:

الف)پیشگیری ازرفتارهای نامطلوب دانش آموزان درکلاس،

ب)برقراری ارتباط موثرومثبت بادانش آموزان ،

ج)استفاده ازروش یادگیری مشارکتی درکلاس

د)فراهم کردن جومثبت ومطلوب برای یادگیری وآموزش.

 واژگان کلیدی :

دانش آموزان – رفتار مطلوب – ارتباط موثر

راه حل ها و راهکارهای اصلاح رفتارهای غیرمتعـارف و نابهــنجار دانش آمــوزان

اختصاصی از حامی فایل راه حل ها و راهکارهای اصلاح رفتارهای غیرمتعـارف و نابهــنجار دانش آمــوزان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

این پروژه 19 صفحه شامل (چکیده ، مقدمه ، فهرست ، منابع ) با فرمت ورد2010 آماده پرینت می باشد . 

فهرست 

چکیده 1

مقدمه. 2

توصیف وضعیت موجود. 3

تعریف واژگان. 3

گرد آوری  اطلاعات (شواهد 1) 4

مشاهده 4

شیوه های مشاهده 4

الف ) مشاهده با استفاده از شیوه آماری.. 4

هفته اول. 5

مصاحبه: 5

یافته های علمی.. 6

عوامل موثر بر پرخاشگری.. 6

به طور کلى، عوامل مؤثر بر پرخاشگرى را به سه دسته مى توان تقسیم کرد: 6

الف - عوامل زیست شناختى.. 6

1. مواد زیست شیمیایى: 6
2. گرما: 6
3. برانگیختگى جنسى: 6
4. الکل: 6

ب - عوامل روان شناختى.. 6

1. افسردگى: 6
2. الگوى شخصیت: 6
3. تاثیر حرمت خود: 6
4. تاثیر احساس گناه: 7
5. خانواده: 7
6. تسلیح: 7
7. فقر: 7
8. تاثیرات الگویى: 7
9. تاثیرات پاداش و تایید اجتماعى: 7
10. تاثیروسایل ارتباط جمعى: 7

عوامل خانوادگی پرخاشگری.. 7

عوامل محیطی (اجتماعی – فرهنگی) 9

زیان های پرخاشگری.. 10

ورزش راهکاری مناسب.. 13

پیشینه تحقیق. 13

تجزیه وتحلیل داده ها 14

انتخاب راه حل یا راه حل های  موقتی.. 15

اعتبار بخشی راه حل. 16

نحوه اجراء. 16

شواهد 2. 17

توصیف وضعیت مطلوب.. 17

ارزشیابی تاثیر اقدام جدید وتعیین اعتبار. 17

پیشنهادات.. 17

منابع. 19

اقدام پژوهی پیشگیری از رفتارهای نادرست و نامطلوب دانش آموزان در کلاس

اختصاصی از حامی فایل اقدام پژوهی پیشگیری از رفتارهای نادرست و نامطلوب دانش آموزان در کلاس دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

 اقدام پژوهی پیشگیری از رفتارهای نادرست و نامطلوب  دانش آموزان در کلاس

اقدام پژوهی حاضر شامل کلیه موارد مورد نیاز و فاکتورهای لازم در چارت مورد قبول آموزش و پرورش میباشد. این اقدام پژوهی کامل و شامل کلیه بخش های مورد نیاز در بخشنامه شیوه نامه معلم پژوهنده میباشد.

فرمت فایل: ورد قابل ویرایش

تعداد صفحات: 12

فهرست مطالب

چکیده

واژگان کلیدی :

مقدمه 

اهداف:

گردآوری اطلاعات(شواهد اول):

تجزیه وتحلیل داده ها:

خلاصه یافته های اولیه:

چگونگی ایجادراه حلها:

اقدامات لازم برای پیشگیری ازرفتارهای نامطلوب دانش آموزان:

اقدامات پیشگیرانه مطلوب دارای این ویژگی هستند:

ارائه پاسخهای راهبردی به رفتارهای نامطلوب دانش آموزان:

گردآوری اطلاعات(شواهد دوم):

نتیجه گیری:

منابع وماخذ:

چکیده

توانایی اداره وهدایت کلاس،بخش مهمی ازکار هرمعلم وکلاس ونیزبسترمناسبی برای یادگیری است.به نظر میرسدمعلم برای اداره مطلوب ومنظم کلاس درس به دومهارت احتیاج دارد:یکی،برقراری ارتباط موثرومثبت بادانش آموزان ودیگری،مدیریت کلاس.

این مدیریت باعث تسهیل امراموزش وکاهش رفتارهای نامطلوب دردانش اموزان می شود.برای کمک به معلمان برای ایجادجوی آرام ومطلوب درکلاس،چهارراهبرد پیشنهادمیشود:

الف)پیشگیری ازرفتارهای نامطلوب دانش آموزان درکلاس،

ب)برقراری ارتباط موثرومثبت بادانش آموزان ،

ج)استفاده ازروش یادگیری مشارکتی درکلاس

د)فراهم کردن جومثبت ومطلوب برای یادگیری وآموزش.

 واژگان کلیدی :

دانش آموزان – رفتار مطلوب – ارتباط موثر

دانلود نقش اعتقادات دینی در تحسین تقویت رفتارهای اجتماعی جوانان ها

اختصاصی از حامی فایل دانلود نقش اعتقادات دینی در تحسین تقویت رفتارهای اجتماعی جوانان ها دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

 فرمت فایل:  ورد ( قابلیت ویرایش و آماده چاپ ) 

---

  قسمتی از محتوای متن 

تعداد صفحات : 8 صفحه

نقش اعتقادات دینی در تحسین تقویت رفتارهای اجتماعی جوانان و کاهش اختلات روحی و روانی آنها رسیدن به آرامش, در گرو شـنـاخت اضطراب و نگرانى و مبارزه با علل آن است.
از این رو با اسـتـفاده از آیات قرآن و روایات معصومین(ع) و سخنان دانشمندان ریـشـه هـاى نـگرانى را مورد بررسى قرار داده و در بحث راه هاى درمـان نـگـرانى و تحصیل آرامش به یک عامل اساسى که همان تقویت ایـمـان اسـت, اشـاره کـردیـم و از زوایاى مختلف به نقش اضطراب زدایى و آرام بخشى ایمان پرداختیم.
ایمان, انسان را در برابر عوامل تهدیدکننده حیات او به یک موجود غـیـر قابل شکست تبدیل مى کند.
در مواردى که دشوارى هاى زندگى, شـخصیت انسان را نشانه مى گیرد, اتکاى به خداوند در روح او اثر عـمیق و غیرقابل انکار مى بخشد.
نوع برخورد و وضعیت روانى مردم مـومـن بـا عـکـس العمل و وضعیت روحى افراد مادى و بى ایمان در بـرخـورد با حوادث, قابل مقایسه نیست.
به یکى از بانوان مسلمان در مـدیـنـه خبر رسید که در جنگ احد سه تن از عزیزان خود را از دسـت داده اسـت.
پس از شنیدن این خبر او براى حمل اجساد کشتگان خـود بـا شترى عازم جبهه احد گردید.
پیکر بى جان عزیزانش را بر شـتـرى حمل کرد و به مدینه بازگشت.
در نیمه راه به عایشه, همسر رسـول اکـرم(ص) برخورد کرد.
همسر پیامبر پرسید: از رسول خدا چه اطـلاعـى دارى؟
ایـن بانوى مصیبت دیده با متانت و آرامش خاصى که از ایـمـان مـحکم و استوارش سرچشمه مى گرفت, پاسخ داد: من مژده اى بـراى شـما دارم و آن این که در جنگ به پیامبر آسیبى نرسیده اسـت و در بـرابـر چـنین نعمت گران قدر و بزرگى هر گونه مصیبتى کـوچـک و قـابل تحمل است.
همسر پیامبر از او پرسید: این اجساد, چه کسانى هستند؟
در پاسخ گفت: یکى جسد شوهرم و دیگرى جسد فر زندم و سومى جسد برادرم است و همه را با خود به مدینه مى برم تا به خاک بسپارم.
مکاتب مادى هرگز نتوانسته اند چنین زنان و مردان فداکارى تربیت کـنـنـد, حـال این که در تاریخ اسلام از این وقایع زیاد دیده مى شـود.
دیل کارنگى مى گوید: (پدرم زیر بار قرض و گرفتارى و فلاکت و بـدبـختى رفته بود که سلامت خود را از دست داد.
پزشک به مادرم گـفـت: بیش از شش ماه از عمر پدرم باقى نمانده است; پدرم مکررا تـصـمیم گرفت به وسیله طناب به زندگى خود خاتمه بخشد یا خود را تـسلیم امواج رودخانه