بررسی نگرش دختران دانشجو در مورد اعتیاد در خوابگاه های دانشجویی

اختصاصی از حامی فایل بررسی نگرش دختران دانشجو در مورد اعتیاد در خوابگاه های دانشجویی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

عکس از نمای کلی فایل: کلیک کنید

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 45

حجم فایل:830 کیلوبایت

فهرست

طرح مسئله 1

ضرورت و اهمیت طرح 2

اهداف تحقیق 3

سؤالات تحقیق 3

فصل دوم 4

مقدمه 5

بررسی پژوهش‌های تجربی خارج از کشور 6

چکیده‌ای از تحقیقات انجام گرفته در زمینه اعتیاد در کشور هند 6

ایتالیا 8

بررسی علل اعتیاد در ایران: 10

بررسی علل مؤثر در اعتیاد به سیگار در جوانان زیر 18 سال: 11

بررسی تحقیقات انجام شده در استان گلستان 12

بررسی علل گستره اعتیاد و قاچاق مواد مخدر در استان گلستان: 13

فصل سوم 14

چهار چوب علمی تحقیق 14

تأثیر کلی عوامل روانی بر اعتیاد: 39

تأثیر کلی عوامل اجتماعی بر اعتیاد: 39

تأثیر کلی عوامل اقتصادی بر اعتیاد: 39

نتیجه‌گیری: 40

پیشنهادات: 40

 

 

فصل اول

 

 

 

 

 

 

طرح مسئله

بدون شک معضل سوء مصرف مواد مخدر به عنوان یکی از آسیب‌ها و انحرافات اجتماعی، واقعیتی است انکارناپذیر که در گذر زمان گستره و دامنه‌ی این معضل ویرانگر آنچنان بر جامعه‌ی انسانی سیطره افکنده، که به صورت یک مسأله پیچیده منطقه‌ای، ملی و فراملی درآمده، و  به سبب تبعات منفی و آثار زیانباری که بر پیکره‌ی فرد، خانواده و جامعه وارد می‌سازد، توجه بسیاری از مسؤولین کشوری سازمانها و نهادها و پژوهشگران علوم اجتماعی – انسانی را به خود معطوف و علی‌رغم تمهیدات و اتخاذ تدابیر مناسب در جهت مرتفع نمودن، تقلیل و تعدیل این معضل، متأسفانه سایه‌ی شوم سوء مصرف مواد مخدر نهر روز عملاً به صورت تصاعدی شیوع و اشاعه یافته و بنیان‌های اخلاقی، معنوی و مادی انسان اجتماعی را متزلزل و تباه می‌سازد و نوجوانان و چوانان این آتیه‌داران مملکت اسلامی را گروه، گروه به قعر گرداب خود فرو می‌کشاند. (زنجیره‌‌های اعتیاد – ایرج صالحی)

بر همین اساس با توجه به پیشینه‌ی تاریخی و شرایط ساختی جامعه ایران و اتخاذ تدابیر علمی، منطقی و مقتضی در جهت مصون سازی گروه‌های در معرض آسیب مستلزم شناخت و آگاهی از نگرش دانشجویان بر مبنای عناصر سه گانه موجود در نگرش (شناخت، عاطفه و احساس و آمادگی برای عمل) بوده تا بر پایه‌ی این بررسی بتوان جهت مرتفع نمودن و تقلیل این معضل پیچیده در راستای سیاست کاهش تقاضا گامهای اساسی و مثبت برداشت، تا ضمن افزایش توانمندی دانش‌اموزان در مواجهه با این معضل فراگیر، تحقق «جامعه‌ای عاری از اعتیاد» را به منصه ظهور رسانیم. (ژرفای تربیت – شماره 11)

 

 

 

ضرورت و اهمیت طرح

کاهش میانگین سنی اعتیاد در کشور ما در طی دو دهه‌ی اخیر بیانگر عمق و گستردگی این بحران انسانی و اجتماعی می‌باشد. روزگاری مصرف سوء مواد مخدر بعضاً در نزد گروه‌های سنی خاص شایع و معمول بوده و نوجوانان و جوانان ما از این سم مهلک بر حذر بودند ولی متأسفانه امروزه گروه‌های سنی کمتر از بیست‌ سالة ما نیز مسموم و محکوم به مرگ مصنوعی شده‌اند! و این مسأله مختص قشر بیسواد یا کم سواد و گروه‌های شغلی خاص و بیکاران و ... نبوده، بلکه گستره‌ی این معضل ویرانگر در هر کوی و برزن به داخل منازل، دانشگاه‌ها، مدارس و ... نیز نفوذ نموده و عطف به ساخت سنی جوان جمعیت آسیب‌پذیری سرمایه‌های مادی و معنوی امروز و فردای میهن اسلامی‌مان را نیز مضاعف ساخته و موقعیت ژئوپولیتیکی، پیشینه‌ی تاریخی و ساخت اجتماعی ایران زمینه‌ی وخامت بیشتر این مسأله را فراهم نموده است. بر همین اساس در راستای راهبرد کاهش تقاضا در جهت مصون‌سازان آتیه‌داران جامعه اسلامی، نهادهایی که با گروه‌های آسیب‌پذیر – نوجوانان و جوانان – تعامل بیشتری دارند، می‌بایست در پرتو برنامه‌ریزی منسجم و دقیق، ضمن شناسایی نگرش آنان در رابطه با سوء مصرف مواد مخدر، الگوی مناسب پیشگیری بر اساس ویژگی‌های منطقه‌ای در راه تحقیق عملی ایمن‌سازی خانواده، مدرسه، دانشگاه و ... گامهای مؤثری بردارند. (اعتیاد و آسیب‌شناسی خانواده، حبیب اله آقا بخشی، ص 111 و 112)

در این میان وزارت علوم با در اختیار داشتن بیش از 19 میلیون دانشجو و بر پایه ماهیت ساختاری خود نقش حساس و کلیدی را در قبال نابهنجاری‌ها و آسیب‌های اجتماعی دارد. این نهاد عظیم در راستای رسالت واقعی خویش از یک سو با برنامه‌های آموزشی گسترده و همگانی و از سوی دیگر مسؤولیت آموزش مهارتها، انتقال تجربه‌ها و حفاظت و حراست از کیان فرهنگی و اجتماعی جامعه را از طریق جامعه‌پذیر نمودن دانشجویان بر عهده دارد. لذا با توجه به این نقش محوری و بنیادین و در راستای اقدامات پیشگیرانه، وزارت علوم قادر است موجبان بالندگی، نشاط و پویایی جوانان را فراهم آورد و در قالب واکسیناسیون اجتماعی عملاً موفقیت استراتژی کاهش تقاضا را تحقق بخشد. «همان منبع»

بنابراین چون جوانان به عنوان مهمترین عناصر در تعلیم و تربیت و همواره موضوع اصلی چالش‌های اساسی نظام تعلیم و تربیت جوامع محسوب و از سوی دیگر به عنوان آسیب‌پذیرترین قشر به شمار می‌آیند. لذا یکی از وظایف مهم کاهش میزان آسیب‌پذیری این گروه «جوانان» بوده و این واقعیت خود گویای ضرورت انجام این طرح محسوب می‌شود. «همان منبع»

 

اهداف تحقیق

هدف اساسی این تحقیق: «شناسایی نگرش اعتیاد جوانان در خوابگاه‌ها نسبت به مصرف مواد مخدر» می‌باشد و در راستای هدف فوق، اهداف فرعی ذیل نیز مطمح نظر می‌باشد:

1- شناسایی میزان آگاهی و شناخت دانشجویان «دختر – پسر» از مواد مخدر

2- شناخت میزان عواطف «تنفر – لذت» انشجویان دختر در خوابگاه‌ها نسبت به مواد مخدر

3- شناسایی گنش، رفتار و گرایش دانشجویان دختر و پسر در خوابگاه‌ها نسبت به مواد مخدر

4- شناخت ویژگی‌های فردی و خانتوادگی (نظیر : سن، مقطع تحصیلی، رشته تحصیلی، میزان درآمد خانواده، سطح تحصیلات والدین و ...) دانشجویان مورد بررسی

سؤالات تحقیق

1- دانشجویان تا چه میزان از مواد مخدر آگاهی و شناخت دارند.

2- نوع احساس و عواطف دانشجویی دانشجویان مورد بررسی نسبت به مصرف مواد مخدر چگونه است.

3- میزان گرایش دانشجویان مورد بررسی نسبت به مصرف مواد مخدر تا چه اندازه است.

4- رایش دانشجویان مورد بررسی نسبت به مصرف مواد مخدر تا چه اندازه است.

5- وضعیت مصرف مواد مخدر در منطقه از دیدگاه دانشجویان دختر مورد بررسی چگونه است.

 

 

 

 

 

 

فصل دوم

 

 

 

 

 

مقدمه

با توجه به این که هر پروژه‌ی تحقیقی می‌بایست در راستای تحقیقات و پژوهش‌های پیشین پی‌ریزی و در واقع مکمل دستاوردهای پژوهشگران قبلی باشد. برای تحقق این مهم و اطلاع از کم و کیف تحقیقات انجام شده در خارج کشور، داخل کشور و سطح خوابگاه‌های دانشجویی در ارتباط با معضل اعتیاد، جستجو و کنکاشهایی صورت گرفت که در مجموع این نتیجه حاصل شد که در سطح خوابگاه‌های دانشجویی تحقیقی که مشابه پژوهش‌ حاضر و در راستای ماهیت این موضوع باشد، انجام نشده و در بین تحقیقات بعمل آمده در مؤسسات تحقیقاتی، مراکز دانشگاهی و دفتر مطالعات و پژوهش‌های ستاد مبارزه با مواد مخدر و بانکاهای اطلاعاتی مرتبط داخب کشور نیز کمتر تحقیقی به مسأله اعتیاد از این منظر توجه نموده و غالباً به بررسی علل و عوامل مؤثر در بروز اعتیاد و علل گرایش جوانان به مواد مخدر و ... پرداخته‌اند و همچنین پژوهش‌های تجربی زیادی در این رابطه در خارج از کشور انجام شده که مشابه این تحقیق نبوده‌اند.

 

پایانامه کانیزه سیستم اعزام دانشجو به استرالیا

اختصاصی از حامی فایل پایانامه کانیزه سیستم اعزام دانشجو به استرالیا دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

شلینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 

تعداد صفحه:82

فهرست و توضیحات:

چکیده 1

محدوده: 2

موقعیت پروژه: 3

شرح نیازمندی: 3

جایگاه 4

کاربران و افراد ذینفع یا سهام دار: 5

شرح مختصر سهام داران غیر کاربر: 5

محیط کاربری: 6

مشخصات کامل سهام داران غیر کاربر: 6

متقاضیان : 7

مشخصات کامل کاربران: 7

دیدگاه محصول: 9

خلاصه ای از توانایی ها: 10

عوامل خارجی موثر. 11

هزینه ها: 11

ویژگی های محصول. 11

محدودیت ها: 12

استاندارد های کاربردی.. 13

Business Case. 14

سند معماری نرم افزار. 16

دید مورد کاربری: 17

دید استقرا: 21

دید پیاده سازی: 22

نیازمندی های مربوط به کارایی وفضا: 23

1. Glossary. 24

Applicant 24

Counsel:. 24

Apply:. 24

PVA:. 24

1. user :. 24

Back up.user :. 24

Major :. 25

Receipt :. 25

Default document:. 25

Continuation code :. 25

1. No:. 25

National .No:. 25

لیست ریسک... 26

مدیریت ریسک... 27

تست کارایی. 30

استراتژی های تست.. 30

چرخه کاری.. 31

منابع انسانی. 33

Use Case Discription. 38

1. Prototype. 59

فرم جستجوی متقاضی : 63

فرم ورود کاربران. 66

فرم دانشگاه 74

مراجع. 77

          معرفی محدوده ی سیستم مکانیزه ی اعزام دانشجویان ، در واقع همان معرفی عوامل درگیر با سیستم نظیر سیستم های خارجی و اشخاص است و همچنین تاثیری که سیستم روی آن ها و آن ها روی سیستم می گذارند است.

سیستم اعزام دانشجویان ، مشاوران را قادر می سازد تا مشخصات متقاضیان را ارزیابی کنند ، مشخصاتشان را به سیستم دانشگاهی انتخاب شده توسط سیستم ارسال کنند، فرم های مورد نیاز برای اعزام دانشجو را پر کنند و کار های سفارتی مثل دریافت ویزا را پیگیری کنند، در صورت قطعی شدن اعزام دانشجو درخواست مربوط به مسائل اسکان دانشجو را به سیستم دانشگاهی استرالیا ارسال کنند و برای رزرو بلیط اقدام کنند و مدیر را قادر می سازد تا در صورت لزوم اطلاعات وتغییرات مورد نیاز را در سیستم وارد کند.

دانلود سورس ثبت اطلاعات دانشجو به زبان دلفی

اختصاصی از حامی فایل دانلود سورس ثبت اطلاعات دانشجو به زبان دلفی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

اینم یه سورس کامل از دلفی که توانایی ثبت اطلاعات دانشجو رو داره با بانک اطلاعاتی اکسس که میتونید از سایت بزرگ ام اس پی سافت دانلود کنید…

تحقیق در مورد دانشجو و جوان

اختصاصی از حامی فایل تحقیق در مورد دانشجو و جوان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه:38

ایران در یک قرن اخیر با تحولات جدی سیاسی- اجتماعی و فرهنگی روبه‌رو بوده است و آموزش مدرن حضور قشر دانشجو در این عرصه را تثبیت کرده است. نقش جنبش دانشجویی در این تحولات را چگونه ارزیابی می‌کنید؟

- ابتدا اگر بعضی از خصایص عام یک دانشجو، حداقل در شرایط کنونی را برشماریم شاید بتوانیم به ترکیب، ویژگیها، جایگاه تاریخی و نقشی که می‌توانست در تحولات اجتماعی داشته باشد اشاره کنیم.

به عقیده من سه خصلت مهم را در مورد «دانشجو» می‌توان در نظر گرفت. یکی عنصر جوانی است. وقتی صحبت از عنصر جوانی می‌شود باید وجه غالب در نظر گرفته شود. بعضی از متفکران اعتقاد دارند که اگر در تریکب جمعیتی یک جامعه 15 درصد جوانان حضور داشته باشند، نشانه وجود بحران در آن جامعه است. وقتی ما به وضعیت پیش از انقلاب نگاه می‌کنیم می‌بینیم که تقریباً بالاتر از 50 درصد جمعیت جامعه ما را جوانان تشکیل می‌دادند و در سال 77، یعنی 20 سال پیش از انقلاب نیز جمعیت ایران به جهات سنی جوانتر شده است و این نشانه‌ای از بحران است.

یک جمعیت جوان - گذشته از بحران- به یک آرمان گرایی توجه دارد. جوان بودن جامعه به ویژه در جامعه ما که دوران گذارش خیلی طولانی شده و توسعه لازم را به لحاظ سیاسی، اقتصادی و اجتماعی پیدا نکرده، منجر به پیدایش آرمانگرایی بسیار جدی و وسیعی در قشر جوان می‌شود و طبعاً این عناصر می‌تواند در دانشجو و در دانشگاه خود را لحاظ کند. پس یک عنصر اجتماعی که به صورت مستقیم با تحولات سیاسی و اجتماعی ما سروکار دارد، همین قضیه است.

عنصر دوم که باید به آن اشاره شود این است که دانشجو با مسئولیت عام خود به جهات اقتصادی و اینکه هزینه‌اش از طرف خانواده یا دانشگاه تامین می‌شود، این فرصت را می‌یابد که چندان در قید محافظه کاری ملموس جامعه گرفتار نشود. این امر همچنین باعث می‌شود که دانشجو و ویژگیهای اصلاح‌گرایی و انقلابی داشته باشد. باید اشاره کرد که عدم محافظه‌کاری اقتصادی وجه غالب در دانشجویان است و گرنه طبیعی است که قشر وسیعی از دانشجویان ما این ویژگی را نداشته باشند.

عنصر سومی که به نقش خود دانشجو و دانشگاه بر می‌گردد، ارتباط و شناختی است که جوان وقتی وارد دانشگاه می‌شود با حوزه‌های معرفتی پیدا می‌کند.

وقتی این سه مورد را با یکدیگر جمع کنیم و در قالب عنصر دانشجو در نظر بگیریم، حالتی کلی و خاص به آن می‌بخشیم.

در جوامعی که دچار بحران هستند از جمله جامعه پیش از انقلاب و امروز، دو عنصر در ترکیب این سه عامل مطرح است که می‌تواند نقش اصلی را داشته باشد: یکی عنصر آرمانگرایی و دوم عنصر انقلابی‌گری یا اصلاح‌گری. ما برای آرمانگرایی و اصلاح‌گری وجه تمایز قائل هستیم، چرا که همیشه و همواره این دو بر هم منطبق نیستند.

- به خصایص عام و خاص اشاره کردید. آیا این خصایص تابع شرایط و تحولات زمانی هم می‌توانند باشند یا اینکه ثابت و پایدار هستند؟

- عناصر جوانی، آشنایی با معرفت جدی و بحث عدم محافظه‌کاری اقتصادی است. حقیقت این است که این دو خصلت آمیزه‌ای از خصلت فرااصلی و بومی‌گری است. این طبیعی است که در یک جامعه «باز» مثل جوامع اروپایی یا آمریکایی. برخورد با معرفتهایی که دانشجو در دانشگاه می‌آموزد (اعم از علوم انسانی یا غیر آن) متفاوت با شاکله‌ای که در جامعه وجود دارد، نیست. این بدان معناست که این جوامع با جوامع ما تفاوت زیادی دارند. وقتی فردی که ریشه‌های سنتی دارد از محیط نسبتاً سنتی وارد دانشگاه می‌شود، قطعاً دچار تعارض‌های جدی با محیط جدید خواهد شد. اگرچه مسئله دانش می‌تواند برای هر فردی تازگی داشته باشد، ولی این بومی بودن فرهنگ است که می‌تواند بر عنصر جوانی تاثیر بگذارد. اگر بعضی از جوانان را که امکان تظاهرهای گروهی اعم از محافل علمی، ورزشی، سیاسی و اجتماعی برایشان مهیا باشد در نظر بگیریم، می‌بینیم که تفاوت زیادی با جوامع بسته دارند. جوانی که در جامعه بسته زندگی می‌کند مجبور است سرریزهایش را در محیط دانشگاه متوقع سازد.

کتابساز دانشجو

اختصاصی از حامی فایل کتابساز دانشجو دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

با این نرم افزار می توانید کتاب های زیبای اندروید بدون حتی یک خط برنامه نویسی بسازید