حامی فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

حامی فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

پایان نامه بررسی مقایسه ای سلامت روانی بین سالمندان ساکن خانه سالمندان و سالمندان ساکن در منزل در شهرهای گرگان و بستک

اختصاصی از حامی فایل پایان نامه بررسی مقایسه ای سلامت روانی بین سالمندان ساکن خانه سالمندان و سالمندان ساکن در منزل در شهرهای گرگان و بستک دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه بررسی مقایسه ای سلامت روانی بین سالمندان ساکن خانه سالمندان و سالمندان ساکن در منزل در شهرهای گرگان و بستک


پایان نامه بررسی مقایسه ای سلامت روانی بین سالمندان ساکن خانه سالمندان و سالمندان ساکن در منزل در شهرهای گرگان و بستک

پایان نامه بررسی مقایسه ای سلامت روانی بین سالمندان ساکن خانه سالمندان و سالمندان ساکن در منزل در شهرهای گرگان و بستک

ترقی و پویایی و اعتلای هر جامعه ای جز در داشتن عناصر و اعضایی سالم و کارآمد در آن اجتماع نمی باشد افرادی که علاوه بر وضعیت جسمانی مناسب از لحاظ وضعیت روحی و روانی نیز در حد متعادل و مطلوبی باشند. بدون تردید تقارن سلامتی جسمانی و روانی اصلی ترین نتیجه اش داشتن جامعه ای شکوفا و با آتیه است. سلامت روانی مقوله ای بسیار حائز اهمیت است چرا که تأثیر روح و روان بر عملکرد جسمانی بر هیچ کس پوشیده نیست. در این راه بزرگان مذهبی ما و همچنین دانشمندان علوم پزشکی از دیر باز بر مبحث سلامت روان تأکید داشته اند.


دانلود با لینک مستقیم


پایان نامه بررسی مقایسه ای سلامت روانی بین سالمندان ساکن خانه سالمندان و سالمندان ساکن در منزل در شهرهای گرگان و بستک

پایان نامه خانه جوان

اختصاصی از حامی فایل پایان نامه خانه جوان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه خانه جوان


پایان نامه خانه جوان

 

 

 

 

 

 

 


فرمت فایل : WORD (قابل ویرایش)

تعداد صفحات:86

فهرست مطالب:
عنوان                                                                                       صفحه
 
چکیده ....................................................................................................................................................1
مقدمه ....................................................................................................................................................2
فصل اول : تعریف موضوع و ضرورت ایجاد .........................................................................................3
1-1 – بخش اول ....................................................................................................................................3
1-1-1- اهداف تأسیس باشگاه جوانان................................................................................................3
1-1-2 طرح صورت مسئله  ..................................................................................................................5
1-1-3 – رویکرد فرآیند مطالعه از طرح مسئله تا فضاهای کالبدی...................................................5
1-1-4- بازیابی سناریو تحت استخوان بندی اهداف ........................................................................11
1-1-4- 1- از خواسته ها تا عملکردها ..............................................................................................12
1-1-4-2 - خواسته ها .......................................................................................................................12
1-1-4-2-1- برخی نیازهای جنبی دیگر جوانان .............................................................................13
1-1-4-2-2 – رفتارها........................................................................................................................13
1-1-4-2-3- انتخاب فعالیتها و فضاها..............................................................................................14
1-1-4-2-4- فعالیتها.........................................................................................................................14
1-1-4-2-5- عملکردها.....................................................................................................................14
1-1-5- معرفی زون های موجود در مرکز جوان ...............................................................................14
1-1-5-1- ناحیه( زون )پرورش استعدادها و خلاقیت از طریق خودشناسی                               (نیمه خصوصی )..................................................................................................................................15
1-1-5-2- ناحیه ( زون ) عمومی مجموعه ...................................................................................... 15
1-2- بخش دوم .................................................................................................................................16
1-2-1- تعاریف اولیه و اصطلاحات ....................................................................................................16
1-2-2- فرهنگ .................................................................................................................................16
1-2-3- فرهنگ و تمدن ...................................................................................................................17
1-2-4- تقسیم بندی تعاریف فرهنگ ..............................................................................................18
1-2-5- نظریات مختلف درباره فرهنگ ..........................................................................................19
1-3- بخش سوم ................................................................................................................................21
1-3-1- بسط مفاهیم پایه در معماری ...............................................................................................21
1-3-1-1- مفهوم ارتباط در محیط معماری یک مجموعه فرهنگی .................................................21
1-3-2- لزوم توجه به سیستمهای اجتماعی – فرهنگی ( عناصر تشکیل دهنده فرهنگ بومی ) و بسط آن در محیط معماری مجموعه فرهنگی .................................................................................. 23
فصل دوم : تشخیص موضوع جوان و طرح مسئله ...........................................................................24
تأملی در باب جوانی ...........................................................................................................................24
دیدگاه ها .........................................................................................................................................25
جوانان از دیدگاه اندیشمندان ...........................................................................................................27
جوان کیست و جوانی چیست .......................................................................................................... 28
سنین نوجوانی و جوانی ......................................................................................................................29
سیمای جوان امروز ............................................................................................................................ 31
ابعاد دوره جوانی .................................................................................................................................31
بلوغ ...................................................................................................................................................32
ویژگی های دوران بلوغ .....................................................................................................................32
تحولات روانی دوران بلوغ .................................................................................................................33
استقلال طلبی ....................................................................................................................................33
ویژگی های جسمی دوران نوجوانی و جوانی ....................................................................................34
ویژگی های اجتماعی نوجوانی و جوانی ............................................................................................34
نیازهای نوجوانان و جوانان ................................................................................................................35
اهمیت نیاز .......................................................................................................................................35
نیاز ......................................................................................................................................................35
جوانان و نیازها .................................................................................................................................38
نیازهای جوانان ..................................................................................................................................38
سرمایه و امکانات نوجوان و جوان .....................................................................................................42
ویژگی های رفتاری دوران نوجوانی و جوانی ................................................................................... 43
علایق مهم نوجوانان و جوانان ...........................................................................................................44
آرزوهای مهم نوجوانان .....................................................................................................................45
مشکلات دوران نوجوانی و جوانی .................................................................................................... 45
وظیفه جامعه در قبال جوانان و نوجوانان ..........................................................................................46
سرمایه و امکانات نوجوانان و جوانان ................................................................................................47
مسائلی که در برخورد با جوانان باید به آن عنایت داشت .............................................................. 48
فصل سوم : تفکرات دوره جوانی .......................................................................................................48
ویژگی های تفکرات دوره جوانی .......................................................................................................48
عوامل مؤثر در رشد و تکامل اجتماعی نوجوان و جوان ...................................................................49
اثر خانواده در رشد اجتماعی نوجوان و جوان ...................................................................................49
افراط والدین و اطرافیان کودک در انتقاد و ترساندن ......................................................................50
فضای روحی موجود درخانواده ..........................................................................................................52
اثرمدرسه در رشد اجتماعی نوجوان و جوان ................................................................................... 53
اثر همسالان در رشد اجتماعی نوجوانان و جوانان ...........................................................................53
نظام ارزشها ....................................................................................................................................... 54
فصل چهارم : رشد در جوانان ............................................................................................................55
خواسته های رشدی نوجوانان و جوانان ............................................................................................55
رشد و تکامل اجتماعی در دوره جوانی و نوجوانی ...........................................................................55
رشد هیجانهای دوره جوانی ...............................................................................................................56
رشد اجتماعی و اخلاقی ....................................................................................................................57
رشد بدنی هورمونی مغزی .................................................................................................................58
رشد بدنی ..........................................................................................................................................58
تفاوت رشدی پسران و دختران .........................................................................................................59
فصل پنجم : نمونه موردی ...................................................................................................................60
بررسی کاخ جوانان ............................................................................................................................60
کلوپ جوانان آلمان  .......................................................................................................................... 63
مرکز جوان  Salaman co ...............................................................................................................65
مرکز جوان    Mauth Hulgoeo ....................................................................................................66
فصل ششم : استانداردها ...................................................................................................................68
بخش اداری ........................................................................................................................................68
تعداد و تنوع پایه بندی کارکنان ...................................................................................................... 68
کتابخانه ..............................................................................................................................................68
درب ورود ........................................................................................................................................68
پیش خوان اطلاعات ...........................................................................................................................68
واحدهای قفسه کتاب .........................................................................................................................69
خواندن / مطالعه .................................................................................................................................69
سطح دیوارها و وسائل و خدمات ...................................................................................................... 69
روشنایی فضا ......................................................................................................................................69
کافی شاپ ..........................................................................................................................................70
اندازه میز ............................................................................................................................................70
گالری ..................................................................................................................................................70
نوررسانی..............................................................................................................................................70
سالن اجتماعات ..................................................................................................................................71
شکل اساس سالن ...............................................................................................................................71
چیدن صندلی .....................................................................................................................................71
نمایش ..................................................................................................................................................71
سالن کنفرانس ....................................................................................................................................71
 آکوستیک ..........................................................................................................................................72
کلاس های آموزشی .......................................................................................................................... 72
نور........................................................................................................................................................72
فصل هفتم : مطالعات اقلیمی ............................................................................................................73
 مقدمه ................................................................................................................................................73
استان فارس .......................................................................................................................................73
شناخت کلان .....................................................................................................................................73
مشخصات جغرافیایی ........................................................................................................................73
جغرافیایی تاریخی استان فارس .......................................................................................................74
شهرستان شیراز ................................................................................................................................74
حدود و وسعت ...................................................................................................................................74
تقسیمات کشوری ..............................................................................................................................74
وضعیت جمعیت ................................................................................................................................ 75
مطالعات اقلیمی .................................................................................................................................75
رطوبت نسبی ......................................................................................................................................76
بارندگی ...............................................................................................................................................76
تابش خورشید ....................................................................................................................................76
باد ......................................................................................................................................................76
فصل هشتم : معرفی طرح .................................................................................................................78
مقدمه .................................................................................................................................................78
بررسی سایت .....................................................................................................................................78
گزارش توجیهی طرح .......................................................................................................................79
حوزه ها و بخش ها ............................................................................................................................ 81
سازه ...................................................................................................................................................83
تاسیسات.............................................................................................................................................84
منابع و ماخذ ......................................................................................................................................85
منابع غیر فارسی ..............................................................................................................................86

 

چکیده :

هدف از انتخاب موضوع باشگاه جوانان زندگی آدم ها داستان موفقیت و شکستهای آنها است و این موضوع به تصادف و اتفاق و سپرده نشده است. هر انسانی حق دارد در جهت شکوفایی استعدادهای خود راهنمایی عملی شود. جوانان قشر عظیمی از جمعیت کشور را به خود اختصاص داده اند لذا این گروه به غیر از حیثیتهای عمومی جامعه یک حیثیت خاص دارند که هیچگاه به آن پاسخ داده نمی شود و آن هویت جوانی نامیده می شود. در واقع جوان از حیثیت این که دانش آموز باشد یا دانشجو به آموزش و پرورش یا آموزش عالی می رود. و آموزش و پرورشهای وی از حیثیت جوان بودنش جایگاهی ندارد. حیثیت جوانی یک حیثیت اختصاصی است و برخورد آن تخصصی می باشد. دیگر اینکه موضوع این پروژه ماهیتا متفاوت با مرکز پرورش استعدادهای بالقوه ای که در هر نوجوان و جوانی وجود دارد به وی شناسانده و تا حد امکان آن را به فعلیت برسانیم و مختص افراد تیزهوش و یا قشر خاص نمی باشد. نهایتاً به عبارت دیگر این هنر نیست که مدرسه علوی تیزهوشان و ... درست می شود ، هنر این است که یک مرکزی درست شود تا همه جوانان در آن باشند و خروجی اش تربیت شده باشد. ورودی تربیت شده هنر نیست خروجی اگر تربیت شده باشد هنر است. این مجموعه که شاید بتوان آن را دهکده موفقیت جوان نامید سعی دارد خلاقیت های فکری و آفرینش های هنری جوانان را کشف و در ایجاد نشاط و انگیزه و امیدواری جوانان به آینده کوشا باشد.

مقدمه :

جوانی بوسه کوچ است دریاب این جوانی را        که شهری باز نشناسد غریب کاروانی را

دوران جوانی، دوران درخشندگی و فروغ زندگی و بهترین فصل یک انسان است که اگر وقت طلاست، یقیناً جوانی کیمیا است. افسوس خوردن در فقدان جوانی و گریستن در مصیبت از دست دادن آن دردی را دوا نمی کند.

چنانکه اشک ریختن در ماتم جدایی از دوست سودی ندارد بلکه باید هوشیارانه پیش از فرا رسیدن پیری به ارزش ایام جوانی پی برد و آن دوران را غنیمت شمرد.

تا توانستم ندانستم چه سود                          چون که دانستم توانستم نبود

آری فرصت جوانی همچون ابزار افق زندگی و راه برگشتی در آن نیست . از این قشر عظیم موجود در کشور را نباید بی مهابا به حال خود رد کرد و لزوم برنامه ریزی برای آنها احساس می شود . توجه اساسی به سرمایه جوانی و نیاز ها و رغبت ها، آرزوها، آرمان ها، مسائل و مشکلات و همچنین عنایت جدی به درگاهها، ارزیابی و پیشنهادهای نسل جوان از ارکان اصلی هر گونه برنامه ریزی و تصمیم گیری برای کشورهاست .

 

فصل اول : تعریف موضوع و ضرورت ایجاد

1-1 بخش اول

1-1-1- اهداف تأسیس باشگاه جوانان

پرورش استعداد جوانان یکی از اهداف مهم اجتماعی و فرهنگی است که نتیجه مستقیم آن در ساختار آینده جامعه مشهود است، لذا هدایت با راهنمایی افراد در سنین جوانی که به حساسترین دوران زندگی یعنی دوران شکل گیری شخصیت امری بسیار ضروری است. و در دستیابی به هویتهای اجتماعی از اهمیت خاصی برخوردار است. تحکیم شخصیت و رشد استعدادهای شغلی و یافتن مسیر مناسب زندگی برای پیشرفت جوانان در جهت های انسان دوستانه و مترقی بخس مهمی از آموزش و پرورش است که سرمایه گذاری هرچه بیشتر در این زمینه امیدواری به آینده ای مطمئن تر افزایش می دهد. تحقق این امید تنها در تنظیم و اجرای برنامه های فرهنگی گسترده و ژرف تر میسر خواهد بود تا جوانان بتوانند با امکاناتی که فراهم می گردد علاوه بر بارگیری مطالبی که مستقیم آموزش رسمی امکان توجه به آنها را ندارند به گذراندن اوقات فراغت خود در مسیری سازنده پویا و پیشرو بپردازد. انجام این خواسته در محیطی گرم دوستانه و آموزنده بنام باشگاه جوانان عمل می گردد. جایی که در آن نوجوانان و جوانان بر حسب آمادگی ها و توانایی های نسبی ( جنبی ) بتوانند استعدادهای خود را شکوفا نمایند.

امیدواری بسیاری وجود دارد که ایجاد چنین مراکز فرهنگی در سطح شهرهای ایران بتوان شرایط مناسب تری برای پاسخگویی به نیازهای فرهنگی اجتماعی نوجوانان و جوانان تدارک دید.

اهم اهداف این مجموعه به قرار زیر است :

1- ایجاد زمینه های لازم جهت تکامل شخصیت بالندگی روحی و بروز نبوغ و شکوفایی همه جانبه ( دینی، علمی، فرهنگی، اجتماعی و سیاسی ) استعدادهای جوانان و ایجاد امید به آینده زندگی فردی و اجتماعی در نسل جوان.

  • ایجاد علاقه و انگیزه در جوانان و بهره گیری از آنان در امر مشارکت اجتماعی و سازندگی کشور و به وجود آوردن فرصتهای مناسب برای نسل جوان به منظور خدمت به جامعه
  • آموزش و پرورش اجتماعی نسل جوان به منظور درک ضروریت پایبندی به نظم اجتماعی ، قوانین و مقررات کشوری با تأکید بر منابع و مصالح ملی
  • تأمین سلامت روانی جوانان از طریق تقویت فکر و باورهای دینی و ارتقای سطح آگاهیهای آنان در زمینه های دینی
  • تأمین سلامت جسمی و روانی جوانان از طریق فعالیتهای ورزشی
  • آزادسازی هدفدار و کنترل انرژی فوق العاده نسل جوان به منظور کاهش ضایعات فردی و اجتماعی ناشی از آن
  • فراهم ساختن زمینه های گوناگون برای آشنایی جوانان با مشاغل مختلف جهت پذیرش مسئولیت هایی در آینده
  • تقویت روح اندیشه و تفکر پژوهش و تحقیق پویایی و نوآوری در زمینه های علمی و فنی و استفاده بهینه از آن
  • ایجاد علاقه و انگیزه در جوانان به منظور فعالیت در مشارکتهای سیاسی

10- ایجاد زمینه های لازم برای آشنایی جوانان با مسائل و ملاحضات قبل و حین و بعد از ازدواج

11-ایجاد زمینه های لازم جهت گسترش گردشگری و سیر و سیاحت در بین جوانان

12- فراهم ساختن فضایی مناسب با روحیات جوانان همراه با جاذبه های ویژه و شایسته برای پاسخ دادن به نیازهای صنفی آنان

13- ایجاد زمینه های مساعد برای شرکت فعالانه جوانان در برنامه های مرکز جوانان به عنوان یکی از بهترین زمینه های گذراندن اوقات فراغت

14- ارائه مسئولیت های اداری و اجرایی بخش های مختلف مرکز به خود جوانان

1-1-2 طرح صورت مسئله :

پنج دسته افراد در مجموعه مطرح هستند :

1- جوانان ( مهمترین این گروه )     2- گذرکنندگان ( خانواده ها)

3- عموم برای بازدید از نمایشگاهها ( ساخته کارگاههای خلاقیت)     1- عموم بازدید کننده از برنامه ها ( دعوت شده )   2- اعضا  

3- گروههای غیر از گروههای فوق

فعالیتهای گروه عبارتند از :

فعالیت در کارهای خلاقیت – آموزش و پرورش برای اعضا – کار و تولید برای اعضا و برای عموم – فضاهای خدماتی اعضا به عموم ( شامل فروش خدمات )

فضاهای فعالیتهای فرهنگی برای اعضا و ارائه به عموم مثل سخنران نمایش برنامه های تفریحی

فعالیت و ارتباط با تکنولوژی عصر ما- لازم به ذکر است که خود جوانان در اداره از محیط تصمیم گیری تعیین اهداف کوتاه و بلند مدت طرحهای خلاقانه برای برنامه ریزی پذیرش عموم ارائه خدمات دعوت اساتید و مربیان برای آموزش و سخنرانی ترتیب دادن برنامه های فرهنگی همه و همه نقش و سهیم بوده و نهایتاً اینکه زمینه لازم برای هدف نهایی پروژه که همانا پرورش استعدادهای جوانان است از طریق کارگاههای خلاقیت سالن گفتگو و تهییج خلاقیت و نمره فراهم گردد.


دانلود با لینک مستقیم


پایان نامه خانه جوان

پاورپوینت خانه مالاپارت

اختصاصی از حامی فایل پاورپوینت خانه مالاپارت دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پاورپوینت خانه مالاپارت


پاورپوینت خانه مالاپارت

 خانه مالاپارت 

دانلود پاورپوینت خانه مالاپارت 17 اسلاید شامل تحلیل بنا و نقشه های مربوطه 

žکورزیو مالاپارت آشیانه ی تنهای خود واقع در دماغه ی صخره ای جزیره ی کاپای را چنین توصیف کرد : خانه ای شبیه خودم . از قرار معلوم او خود را تندیسی اسطوره ای شاعر یا پادشاه تصور کرده است . در حقیقت وی یک روزنامه نگار و یک فعال سیاسی بود و آنقدر مهم بود که توسط فاشیست ها قبل از جنگ جهانی دوم و توسط ضد فاشیست ها پس از جنگ زندانی شد ...........

خانه مالاپارت، پاورپوینت، پلان، پروژه


دانلود با لینک مستقیم


پاورپوینت خانه مالاپارت

پایان نامه کارشناسی رشته هنر با موضوع خانه سینمای تهران

اختصاصی از حامی فایل پایان نامه کارشناسی رشته هنر با موضوع خانه سینمای تهران دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه کارشناسی رشته هنر با موضوع خانه سینمای تهران


پایان نامه کارشناسی رشته هنر با موضوع خانه سینمای تهران

پایان نامه کارشناسی رشته هنر با موضوع خانه سینمای تهران

نوع فایل:Word

تعداد صفحات:115

فصل اول

1ـ 1 ـ فرهنگ نمایش و نقش آن در ایران

گزارشگران و مورخان تاریخ در آثار خود اعتنائی به نقل اتفاقات نمایشی در ایران نکرده اند و از این رو است که آثار نمایش گذاشته ما در جائی ثبت نشده و عموماً سینه به سینه و به عنوان نمایش های عامیانه به دوران ما رسیده است .

اگر باور کنیم که هیچ جامعه ای بی نیاز از نمایش نیست در این صورت می توان تصور کرد این نیاز از طریق انواع آئین های مذهبی ، تعزیه ، نقالی ،نمایش های عروسکی ، روحوضی ، شاهنامه خوانی و بازیهای قهوه خانه ای و انواع ورزشهای نمایشی برآورده می شده و نیز گاه به نمایشهای خلوت دربارها و خانه های اشراف ، توسط گروههای کوچک و گمنام محدود می گردیده است .

با رواج سفرهای خاص به غرب و ورود فرهنگ عرب به ایران، روشنفکران ایرانی با قالب های نمایشی رایج در غرب آشنائی یافته و دست به قلم بردند تا بدینوسیله ذهن جامعة ایرانی را به نسائل جدیدی آشنا کند . اصلاحات میرزا تقی خان امیرکبیر ، تاسیس دارالفنون ، تبلیغات دامنه دار سید جمال الدین اسد آبادی بر ضد استعمار و استبداد و لزوم اصلاحات ، افکار مردم ایران را بیدار کرد .

چاپ چندین روزنامه ، درج اخبار و فعالیت های فرهنگی در غرب ، ترجمه مقالات و نمایشنامه های میرزا فتحعلی آخوندزاده ، رسالات و اشعار میرزا آقا خان کرمانی و کتابهای حاج میرزا عبدالرحیم طالبی ، که اصول علمی و اجتماعی را به زبان ساده بیان می کردند . تکانهای شدیدی بر افکار ایرانی وارد آورد و همراه با حوادث دیگر تاریخی انقلاب مشروطیت را پی افکند . اما فرهیختگان ایرانی همزمان با آشنائی با اندیشه های جدید غربی رفته رفته خود شیفتة فرهنگ غرب شدند . این شیفتگی ، و نه شناخت نسبی ، قدرت ارزیابی آنان را فلج کرد واغتشاشی بوجود آورد که در همة زمینه ها به صورت تقلید کورکورانه از غرب ظاهر شد . در زمینة نمایش بزودی تعزیه کاربرد خود را به عنوان یک نمایش فرهنگی و تربیتی از دست داد و پس از سقوط قاجاریه ، به خاطر ضدیت حکومت جدید با مذهب ، تقریباً ممنوع شد .  

گروههای نمایشی دیگر از جمله نقالان ، خیمه شب بازان ، معرکه گیران نمایشگران رو حوضی و غیره چون قادر به انطباق با جامعة بیدار شدة ایران نبودند . و نیز اجازة انعکاس حقایق موجود را نداشتند ار رواج افتادند، اگر امروز چیزی از این نمایش های سنتی در گوشه و کنار به چشم می خورد در واقع موجودیت کم توانی است که انگیزه ها و منابع حیاتی خود را از دست داده است . از آن پس تئاتر در ایران به صورتی پراکنده ، و به مقتضای زمانه ، از هر چمن گلی پیده و هرگز جز در داخل کلاس دانشگاهها ، و در میان جزوه های درسی دانشجویان فعالیت سازمان یافته و منضبطی معرفی نشده است .

در نمایشنامه های اولیه ایرانی ترجمه یا اقتباس ، شیوه های غربی در بازیگری ، لباس ، دکور و حتی ترتیب جایگاه تماشاگران نیز اتخاذ شد ، باید دانست که اولاً تئاتر یک متن ادبی است که جزئی از تاریخ ادبیات محسوب می شود . ثانیاً نویسندگان نمایشنامه ها معمولاً از دل گروه های موجود نمایشی بر می خیزد ، یا به استخدام آنها در می آیند پس سنت نمایشنامه نویسی جدا از حل اجرا ، بازیگران ، طراحان روابط حرفه ای میان افراد گروه و روابط منطقی میان بازیگر و نویسنده و تماشاگر نیست . سنت نمایشی از قرادادهای نمایشی و الگوهای ارتباطی در میان گروه نمایشگر و تماشاگران به وجود می آید و نه از یک متن ادبی .

 2ـ 1 ـ شناخت سینما

سینما چیست ؟

نظریه پردازان فرانسوی علاقمند به تمایز گذاری میان « فیلم» و « سینما» ، هستند . از نظر آنان جنبة «فیلمی» این هنر ، به رابطة آن با جهان پیرامون و جنبی سینمائی آن مستقیماً با زیبائی شناسی و ساختار درونی این هنر رابطه دارد . در انگلیس علاوه بر این بر این دو اصطلاح ، واژة سومی نیز وجود دارد . که آن مووی ، «Movie » است . که بر سومین جنبة پدیدة فیلم یعنی نقش آن به عنوان کالای اقتصادی ، دلالت می کند . این سه جنبه البته رابطة تنگاتنگی با یکدیگر دارند. و چیزی که از نظر یکی «Movie » است . ممکن است به نظر دیگری « فیلم » باشد . اما به طور کلی ما این سه اصطلاح را غالباً شبیه به هم بکار می گیریم . در صورتی که «Movie » را باید مثل تنقلات مصرف کرد .

سینما هنری است متعالی و با رایحه ای از زیباشناسی و فیلم فراگیرترین این سه اصطلاح و با حداقل مفاهیم ذهنی است .

تاریخ «Movie » ، « سینما » و « فیلم » ، اگرچه دوره ای کمتر از یک قرن و تنها چند دهة اخیر را در بر می گیرد اما ساختار تکاملی متراکم و بغرنجی را نشان می دهد . این امر تا حدودی نتیجة ماهیت انفجاری پدیدة فیلم است ، فیلم به عنوان یک رسانة ارتباطی به سرعت برای گروه کثیری از مردن قابل فهم شد . و این امر تا حدودی نیز به تصاعد هندسی تکامل تکنولوژی در قرن نوزدهم که با دوره های اقتصادی همراه بود مربوط می شود . که فیلم باید تکامل می یافت یا از بین می رفت .

هر یک از این سه تلقی ـ مووی ، فیلم و سینما ـ دامنة کارکردی از مستند سازی تا انبوه فیلمهای داستانی ، فیلم های تجریدی و پیشرو را در بر می گیرد . بخش اعظم این بخش تاریخی ، بخش میانی این تقسیم بندی را شامل می شود . زیرا در اینجاست که جنبه های سیاسی ، اقتصادی و اجتماعی فیلم ، مهمترین دورة تاثیرات خود را طی می کند .


دانلود با لینک مستقیم


پایان نامه کارشناسی رشته هنر با موضوع خانه سینمای تهران

دانلود پاورپوینت خانه امیری

اختصاصی از حامی فایل دانلود پاورپوینت خانه امیری دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پاورپوینت خانه امیری


دانلود پاورپوینت خانه امیری

 

 

 

 

 

 

 

 

 پاورپوینت خانه امیری در 145 اسلاید کامل و قابل ویرایش می باشد.

پاورپوینت خانه امیری

خانه امیری موقعیت بنا از اغاز تا امروز بنای امیری در در نواب صفوی 9 واقع می باشد. این بنا به در خواست اقای عباس امیری توسط معماران ان موقع ساخته شد.درهنگام اتمام کار،ایشان فوت کردند و پسرایشان که ان موقع دو سال داشتند زندگی خودرا در این خانه اغاز کردند .اقای امیری درسال 1365 ازاین خانه نقل مکان کردند واین مکان به مدت 11 سال در اجاره شخصی بود . و بعد از ان به صورت متروک ماند واسیبهای فراوانی دید.

قدمت این بنا برمی گردد به اواخر دوره قاجارتا اوایل پهلوی که می توان نشانه های ان را در تزئینات به کاررفته در ان دید.این بنا در دو جهت شمالی و جنوبی ساخته شده که درواقع ساخت خانه ها در ان موقع بسته به ترکیب زمین بوده است.در این بنا امارت جنوبی از قدمت بیشتری برخوردار است شاید یکی ازدلایل ان همان عقیده عامی که بنا را رو به حرم می ساختند و نیز می توان نمای گچبری بنا را در زیر نمای دوباره اجرا شده ان مشاهده کرد.

 


دانلود با لینک مستقیم


دانلود پاورپوینت خانه امیری