حامی فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

حامی فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

پایان نامه تأثیر مشاوره گروهی با رویکرد تحلیل رفتار متقابل بر سازگاری دانش آموزان

اختصاصی از حامی فایل پایان نامه تأثیر مشاوره گروهی با رویکرد تحلیل رفتار متقابل بر سازگاری دانش آموزان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه تأثیر مشاوره گروهی با رویکرد تحلیل رفتار متقابل بر سازگاری دانش آموزان


پایان نامه  تأثیر مشاوره گروهی با رویکرد تحلیل رفتار متقابل بر سازگاری دانش آموزان

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

نوع فایل:ورد قابل ویرایش

تعداد صفحه:95

قیمت:3000 تومان

دانلود و خرید به صورت آنلاین

به همراه فهرست کامل:چکیده،

 

فهرست مطالب:
عـنـوان شماره صفحات
فهرست مطالب……………………………….. الف
فهرست جداول…………………………………………... ث
فهرست نمودارها………….………………….…….. ث
چکیده………………………………….. 1
فـصـل اول
کلیات تحقیق
مقدمه............…………………….. 2
بیان‌مسئله........................…………….... 3
ضرورت و اهمیت مسئله تحقیق.....………………… 5
اهداف پژوهش ………………………..... 6
فرضیه‌های پژوهش …………………………..
متغیرهای پژوهش .......................... 7
7
تعاریف متغیرها(مفهومی و عملیاتی)............... ……… 8
تعریف نظری مشاوره گروهی با رویکرد تحلیل رفتار متقابل .........…...... 8
تعریف عملیاتی مشاوره گروهی با رویکرد تحلیل رفتار متقابل ..................... 8
تعریف نظری سازگاری .................................................................... 9
تعریف عملیاتی سازگاری ............................... 10
فصل دوم
ادبیات و پیشینة تحقیق
مقدمه............….. 13
بخش اول: سازگاری و مبانی نظری آن………………........... 13
تعریف سازگاری ........................................ 13
عوامل موثربرسازگاری ................................... 14
انواع سازگاری ........................................... 17
روشها یا اشکال سازگاری ................................... 23
ملاکهای سازگاری مطلوب ............................... 24
ویژگیهای افراد سازگار .......................................... 25
بخش دوم: تحلیل رفتار متقابل .......................……… 27
نظریه تحلیل رفتار متقابل ....................................... 27
مبانی نظری تحلیل رفتار متقابل................... 28
الگوی حالات نفسانی ............................................... 28
موقعیت‌های روانی و طرحهای زندگی ........................ 32
آسیب شناسی روانی ........................................... 34
الف : آسیب شناسی ساختی ............................. 24
ب: آسیب شناسی کارکردی ............................. 35
هدف درمان در تحلیل رفتار متقابل .................................... 35
فرآیند گروهی در رویکرد تحلیل رفتار متقابل ................... 36
مشاوره و درمان ......................................... 38
الف : تحلیل درمان ساختار................................ 38
ب: تحلیل درمان تبادلها ....................... 39
ارزشهای مشاوره گروهی ....................................... 40
جمع بندی مطالب ......................................... 42
بخش سوم: مروری برپیشینه تحقیق .........……………................ 43
مطالعات صورت گرفته در داخل کشور .................................... 43
مطالعات صورت گرفته در خارج از کشور ................................. 46
تحلیل و نتیجه گیری سازگاری از دیدگاه تحلیل رفتار متقابل .......... 48
فصل سوم
روش اجرای تحقیق
مقدمه...................................... 52
روش تحقیق..................…………………….. 52
جامعه آماری تحقیق............. …………………... 52
نمونه و روش نمونه گیری ... ……………………. ………. 52
ابزاراندازه گیری و روایی وپایایی آن ............................................................................... 53
پرسشنامه سینهاوسینگ .......…………………........……..................... 53
پایایی پرسشنامه سینهاوسینگ .......………………….................... 55
روایی (اعتبار) پرسشنامه سینهاوسینگ . .......…………..………....... 55
روش تجزیه و تحلیل داده‌ها............ …….......……....………....... 56
شیوه اجرا ومراحل انجام پژوهش .......…………………........……........……….................... 56
گزارش جلسات مشاوره گروهی با رویکرد تحلیل رفتار متقابل .......………………….......... 57
فصل چهارم
تجزیه و تحلیل اطلاعات
مقدمه.........................................…………...……………………….….……………......... 60
اطلاعات توصیفی مربوط به مشخصات دموگرافیک نمونه‌های تحقیق........... 62
تجزیه و تحلیل داده‌ها.........………………………………………....... 73
فرضیه اصلی ............................... 74
فرضیه فرعی اول ............................... 75
فرضیه فرعی دوم .........................……….. 76
فرضیه فرعی سوم ......................................... 77
فرضیه فرعی چهارم ............................ 77
فصل پنجم
بحث و نتیجه گیری
مقدمه............................…………… 80
یافته‌های پژوهش ........................……. 80
الف : نتایج حاصل از توصیف داده ها ...................... 80
ب: بحث و تفسیر نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل فرضیه ها ................. 81
پـیشنـهادات تحقیق........................................……….. 87
الف- پیشنهادهای برخاسته از پژوهش .............................. 87
ب- پیشنهادات برای انجام تحقیقات بعدی...………………... 88
محدودیتها ................................. 88
منـابـع
منابع فارسی...............… 90
منابع لاتین.............….…... 95
پیـوست
پیوست 1- پرسشنامه سینهاوسینگ و کلید پرسشنامه ……...…………………….........
پیوست 2- فرم ساختار بانک اطلاعات ، پایان نامه های کارشناسی ارشد و رساله های دکتری ...
پیوست 3- فرم ارائه چکیده پایان نامه یا رساله ..................
پیوست 4 – خلاصه کامل جلسات گروهی ................................

فهرست جداول:
عـنـوان شماره صفحات
جدول 1-3 : ضرایب پایایی پرسشنامه سازگاری سینهاوسینگ ............................ 55
جدول 2-3 : ماتریس همبستگی سه حوزه پرسشنامه سازگاری سینهاوسینگ .............. 55
جدول 1-4 : توصیف ویژگی های نمونه های مورد پژوهش ................................ 62
جدول 2-4 : توزیع فراوانی سطح تصحیلات والدین نمونه های مورد پژوهش .................... 62
جدول 3-4 : توزیع فراوانی شغل والدین نمونه های مورد پژوهش ............................ 63
جدول 4-4: توزیع فراوانی رشته های تحصیلی والدین نمونه های مورد پژوهش ......................... 64
جدول 5-4: توزیع فراوانی پایه تحصیلی والدین نمونه های مورد پژوهش ................................. 64
جدول 6-4 : توزیع فراوانی سازگاری عاطفی ، اجتماعی و آموزشی نمونه های مورد پژوهش .......................... 69
جدول 7-4 : نتایج توصیفی مولفه های سازگاری دردو گروه آزمایش و کنترل ................................................... 70
جدول 8-4: نتایج تحلیل کواریانسی مقایسه نمرات پس آزمون گروه آزمایش با کنترل در مقیاس سازگاری کل ................... 74
جدول 9-4: نتایج کواریانسی مقایسه نمرات پس آزمون گروه آزمایش با کنترل در مولفه اجتماعی مقیاس سازگاری .............................................. 75
جدول 10-4 : نتایج کواریانسی مقایسه نمرات پس آزمون گروه آزمایش با کنترل در مولفه اجتماعی مقیاس عاطفی ............................ 76
جدول 11-4: نتایج کواریانسی مقایسه نمرات پس آزمون گروه آزمایش با کنترل در مولفه اجتماعی مقیاس آموزشی ...................................... 77
جدول 12-4 : نتایج آزمون T گروههای مستقل برای مقایسه میانگین سازگاری در پایه اول و دوم ............. 78
فهرست نمودارها
نمودار 1-4 : ترتیب تولد نمونه های مورد پژوهش ............. 65
نمودار 2-4 : فراوانی و درصد مولفه های سازگاری در نمونه های مورد پژوهش .................................................. 67
نمودار 3-4 : نتایج توصیفی مولفه های سازگاری در دو گروه آزمایش و کنترل ................................................... 72

 


دانلود با لینک مستقیم


پایان نامه تأثیر مشاوره گروهی با رویکرد تحلیل رفتار متقابل بر سازگاری دانش آموزان

دانلود تحقیق مشاوره گروهی

اختصاصی از حامی فایل دانلود تحقیق مشاوره گروهی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود تحقیق مشاوره گروهی


دانلود تحقیق مشاوره گروهی

انسان، موجودی اجتماعی است و اعمال و رفتارهای او متاثر از آداب و رسوم قوانین اجتماعی است. انسان، بدون تعلق به گروه احساس امنیت نمی‌کند. مشاوره گروهی، به‌طور کلی رابطه‌ای یاری‌دهنده است که بدان وسیله به فرد کمک می‌شود تا دنیای درونی خود را از اغتشاش، ابهام، درد و رنج‌ رهایی بخشد و شیوه‌های بهتر زیستن با خود و دیگران را یاد بگیرد.

  مشاوره گروهی، عبارت است از یک فرایند دوجانبه انسانی که در آن مشاور و یک گروه همسال به بررسی مشکلات، احساسات، نگرش‌ها و ارزش‌ها می‌پردازند و کوششی است در جهت تعدیل و اصلاح نگرش‌ها و ادراکات فرد تا بتواند در مورد مسایل مشکلات تکاملی خود بهتر و مؤثرتر اقدام نماید.  کوهن، مشاوره گروهی را چنین تعریف می‌کند: مشاوره گروهی، یک فرایند انسانی پویاست که در آن تکنیک‌های مشاوره در مورد افراد بهنجار به‌کار گرفته می‌شود. اعضای گروه همراه با مشاور، فعالانه به بررسی مشکلات و احساسات خود در آن باره می‌پردازند. هدف از این کوشش، تفسیر نگرش‌ها و ارزش‌هاست به‌گونه‌ای که بهتر قادر به مقابله با مسایل و موقعیت‌های تربیتی و تکاملی گردند. اعضای گروه مشاوره گروهی از 6 تا 10 نفر تشکیل شده که با همکاری یک مشاور متخصص در موقعیتی غیرپزشکی عمل می‌کنند و مشاوره یک فرایند کمکی است که هدف آن، راهنمایی افراد به شناخت هرچه بهتر رفتار خود و دیگران است. این جریان می‌تواند متوجه یک مشکل ویژه، الگوهای زندگی، هویت‌یابی و یا ترکیبی از این‌ها بوده باشد. پیشرفت مشاوره گروهی بستگی تام به احترام، اعتماد و پذیرش متقابل دارد.  در رابطه با این مفهوم ماهلر، مشاوره گروهی را این‌طور تعریف می‌کند: جریان و فرایندی است که در آن از تعامل و تکامل گروه جهت تسهیل خودپذیری و خودشناسی عمیق‌تر استفاده می‌شود. بنابراین لازمه آن محیطی سرشار از احترام و پذیرش متقابل است تا آنکه افراد بتوانند آزادانه از مکانیزم‌های دفاعی خود به بررسی معنا و مفهوم رفتار خود و نیز شیوه‌های تازه رفتار بپردازند. آنچه بیشتر به عنوان مساله مورد توجه است، وظایف و تکالیف تکاملی اعضای گروه می‌باشد نه موانع روانی و انحراف از واقعیت.

مقدمه
تاریخچه مشاوره گروهی
اهداف مشاوره گروهی
وظایف مشاور گروه
انواع گروه‌های مشاوره‌ای
انواع روش‌های مشاوره‌ی گروهی
موارد مهم در تشکیل مشاوره گروهی
مراحل رشد گروه
هنجار های گروه
 ویژگیهای مرحله آغازین
فنون شروع جلسات
مرحله انتقال
چالش با رهبر
بازخورد
 فنون اتمام رساندن گروه
 نیازه های نوجوانان
نمونه یک مشاوره گروهی
منابع و ماخذ

 

شامل 34 صفحه فایل word


دانلود با لینک مستقیم