شامل سری کامل کتایهای سوم ابتدایی سال 1394
کتابهای سوم ابتدایی
شامل سری کامل کتایهای سوم ابتدایی سال 1394
لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه:206
فهرست مطالب
عنوان صفحه
فصل اول: مبادی تحقیق
شرح پایان نامه.................................. 2
الف)تعریف موضوع............................... 2
ب) سابقه تحقیق................................ 3
ج) کلمات کلیدی (فارسی و انگلیسی).............. 4
د) سؤالات پژوهشی............................... 4
هـ) روش تحقیق................................. 4
فصل دوم: آیین وعظ
2-1 تاریخ وعظ در اسلام......................... 6
2-3 وعظ صوفیان............................... 21
فصل سوم: واعظان
فصل چهارم: سخنان واعظان
4-2-7 حکایات 137
4-2-7-1 حکایات انبیاء و اولیاء.. 141
4-3-1 زبان خطابه و زبان محاوره 143
4-3-2 واژگان................................ 146
4-3-3 ترکیبات 148
فصل پنجم: مستمعان
فصل ششم: نتیجه گیری
مجلس گویی در تصوف سابقه ای طولانی دارد و بعضی از مشایخ صوفیه به مجلس گویی و برگزاری جلسات صوفیانه معروف بوده اند؛ و در واقع بسیاری از تعالیم مشایخ صوفیه از طریق مجلس گویی ها به مریدان منتقل می شده است. پاره ای از یادداشت های مریدان را، در لابلای آثاری که دربارة مشایخ خود نوشته اند، می توان ملاحظه کرد؛ مانند: مجالس ابوسعید ابی الخیرکه در کتابهای «حالات و سخنان ابوسعید ابی الخیر» و «اسرارالتوحید فی مقامات شیخ ابی سعید» نقل شده، و در مورد مجالس بعضی از صوفیان نیز آثار مستقلی در دست است که می توان کتاب «مجالس سبعه» از جلال الدین محمد مولوی، و نیز کتاب «مناقب العارفین» را نام برد که در لابلای مطالب آن روایات بسیاری از مجلس گویی مولانا آورده شده است.
نگارنده، در نظر دارد این پژوهش را با توجه به کتب «حالات و سخنان ابوسعید ابی الخیر» (جمال الدین ابوروح،1367)، «اسرار التوحید فی مقامات شیخ ابی سعید»(محمدبن مُنوّر، 1366)، «مجالس سبعه مولانا» (جلالالدین محمد مولوی،1365) و«مناقب العارفین» (شمس الدین احمد افلاکی،1362) به انجام برساند.
در این پژوهش، سبک کلی مجالس صوفیه و مخاطبان این مجالس بررسی، و نحوه آغاز سخن توسط پیر و مراد، طرز بیان، لحن سخن (شامل لحن های آمرانه، خطابی، نصیحت گرانه و...) تحلیل می شود و استفاده از آیات و احادیث و همچنین به کاربردن اشعار فارسی و عربی اعم از مشهور و غیر مشهور مورد بحث قرار می گیرد و به بررسی کلمات قصار فارسی و عربی، تمثیل ها، حکایت ها، ستایش و منقبت ها در سخنان مشایخ پرداخته می شود. در نهایت، نحوه ختم سخن و پایان جلسات بیان خواهد شد.
لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه:11
فهرست:
هر طفلی به محض این که به زبان می آید، برحسب یک تعلیم الهی هرچه را می بیند از حقیقت و سبب آن جویا می شود و کشف ماهیت آن را می خواهد. اگر مربیان و معلمان او دانا باشند و حقایق هر چیزی را به او خاطر نشان کنند، به همان طور آن نهال انسانیت که تازه از دل او سر برزده است، نشو و نما گرفته، میوه سعادت و کام دل بار می آورد و آنچه از کمال منتظر و سعادت اصلی خداوند متعال درباره او به اراده ازلی مقدر فرموده به آن مایل می گردد. ولی اگر به عکس، مربیان و اولیای آن طفل بیچاره، به حکم یک بدبختی آسمانی مردمان جاهل و بی خبری باشند، سوزن در چشم دانش و تازیانه بر روی خنگ طلب آن کودک بدبخت زده، چشم بصیرتش را کور و پای سمند طلبش را لنگ ساخته و نهال برومند امید او را از ریشه بر می کنند."
دو کتاب کمیاب از بهترین نویسندگان روانشناسی و موفقیت در کسب و کار با قیمت بسیار ارزان که در دیگر سایتها قیمتی چند برابر از این قیمت است
کتاب "التعبیر" تألیف و منتشر شده در دانشگاه اسلامی مدینه منوره.
این کتاب زبان آموزان را بصورت گام به گام با جمله سازی و بیان شفاهی و کتبی افکارشان آشنا کرده و محتوا وموضوعات مناسبی را برای جمله نویسی، انشاء و گفتگو ارائه می کند.
این کتاب که از سه بخش تشکیل شده به عنوان کتاب درسی رسمی در دانشگاه اسلامی مدینه و برخی مراکز دیگر به کار برده می شود.
منبع: عربی برای همه