دانلود پایان نامه رشته روانشناسی - بررسی نگرش دانشجویان دانشگاه شهید بهشتی پیرامون عوامل موثر در ازدواج با فرمت ورد

اختصاصی از حامی فایل دانلود پایان نامه رشته روانشناسی - بررسی نگرش دانشجویان دانشگاه شهید بهشتی پیرامون عوامل موثر در ازدواج با فرمت ورد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

چکیده ............................................................................................................ 1

فصل اول...........................................................................................................

مقدمه ............................................................................................................. 3

بیان مسئله پژوهش ....................................................................................... 6

بیان فرضیه‌های پژوهش ............................................................................... 6

هدف پژوهش ................................................................................................ 8

ضرورت پژوهش........................................................................................... 8

تعریف مفاهیم پژوهش (تعریف نظری مفاهیم، تعریف عملیاتی مفاهیم) ........ 9

فصل دوم: دانستنیهای موجود در مورد عنوان پژوهش و پیشینه پژوهش         بخش نخست ...................................................................................................

تاریخچه ازدواج .......................................................................................... 15

مفهوم ازدواج .............................................................................................. 15

ازدواج در زمان مختلف در ایران ............................................................... 19

ازدواج در ایران امروز ............................................................................... 20

ازدواج در کشورهای مختلف جهان ............................................................ 20

انگیزه، اهداف، فواید و زمان ازدواج در دین اسلام .................................... 23

ازدواج ازدیدگاه روانشناسی ....................................................................... 24

بخش دوم: .......................................................................................................

عوامل زناشویی .......................................................................................... 25

تحرک اجتماعی و همسر گزینی .................................................................. 25

دو متغیر اساسی: سن و ویژگیهای فرهنگی ............................................... 27

انتخاب همسر از دیدگاه فرهنگی ................................................................. 27

بخش سوم: .....................................................................................................

عشق در ازدواج .......................................................................................... 28

همسان همسری........................................................................................... 29

مشکلات و موانع موجود بر سر راه ازدواج................................................ 30

پیشینه پژوهش ............................................................................................ 31

فصل سوم: روش تحقیق ................................................................................

روش تحقیق ................................................................................................ 34

گزینش نمونه ............................................................................................... 34

روش نمونه‌گیری ........................................................................................ 34

جامعه آماری .............................................................................................. 34

حجم نمونه .................................................................................................. 35

ابزار تحقیق................................................................................................... 35

مدت اجرای تحقیق ...................................................................................... 36

روش آماری ............................................................................................... 36

فصل چهارم: جمع‌آوری اطلاعات و یافته‌های پژوهش .................................

مقدمه .......................................................................................................... 38

جداول دو بعدی مربوط به سئوالات پرسشنامه ......................................... 38

فصل پنجم : تجزیه و تحلیل نتایج پژوهش .................................................

استنتاج و نتیجه گیری ................................................................................. 51

موانع و محدودیتهای طرح تحقیق ............................................................... 54

پیشنهادات ................................................................................................... 55

منابع مورد استفاده ..................................................................................... 56

ضمائم ......................................................................................................... 58

بررسی نگرش دانش آموزان نسبت به فعالیتهای غیر درسی(فوق برنامه)

اختصاصی از حامی فایل بررسی نگرش دانش آموزان نسبت به فعالیتهای غیر درسی(فوق برنامه) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

بررسی نگرش دانش آموزان نسبت به فعالیتهای غیر درسی(فوق برنامه)

نوع فایل:ورد قابل ویرایش

تعداد صفحه:57

قیمت: 1500 تومان

فهرست....................................................................................ص

پیشگفتار..................................................................................22

مقدمه......................................................................................23

نقش اعتماد به نفس در دانش آموزان............................................33

چگونگی موثر ساختن کلاسهای فوق برنامه.....................................54

نتیجه.......................................................................................56

منابع.........................................................................................57

پیشگفتار:

از آنجا که انسانها با یکدیگر متفاو ت اند ارزشهای برگزیده بین آنان نیز به صورت " ارزش مثبت " یا به عبارت دیگر آنچه باعث بهبود وضع زندگی آنان می شود 0 آسایش و آرامش آنان را به ارمغان می آورد ارزش مثبت تلقی شده و گاهی نیز عوامل و گزینه هایی که باعث آشفتگی زندگی آنان و عدم احساس آرامش آنان می شود را " ارزش منفی " می نامند0

بنا بر این ما در فعالیتهای فوق برنامه از آن لحاظ که دانش آموزان باید آمادگی لازم را برای برخورداری از زندگی سالم و درخور داشته باشند توجه خود را بیشتر معطوف تربیت غیر مستقیم ( غیر رسمی ) نموده و اعتقاد داریم محیطهایی که آنان انتخاب می کنند بیش از محیطها و عوامل تحمیلی ( تربیت رسمی ) در رفتارشان موثر است چو ن دانش آموزان در هر سنی با کمال آزادی و علاقه و ناخود آگاه تحث تا ثیر این فعالیتها قرار گرفته و از تربیت صحیح برخوردار می شوند  بنابراین یکی از ویژگیهای آموزش و پرورش در قرن حاضر توجه به فعالیتهای فوق برنامه ای است که در خارج از مدرسهانجام می پذیرد و دانش آموزان سر گرم آنها هستند و این فعالیتها را آزادانه انتخاب و به آن مشغولند 0

انشا ا00 شاهد آن باشیم که در جامعه خود آنقدر فعالیت فوق برنامه با اثر مطلوب ایجاد که دانش آموزان با هر سلیقه ای دست به انتخاب زده و از زمان خویش این با ارزش ترین سرمایه به نحو احسن استفاده نمایند                                                                     

پایان نامه بررسی نگرش دبیران و دانش اموزان دختر مقطع متوسطه نسبت به اجرای طرح لباس متحدالشکل در شهرستان نیشابور

اختصاصی از حامی فایل پایان نامه بررسی نگرش دبیران و دانش اموزان دختر مقطع متوسطه نسبت به اجرای طرح لباس متحدالشکل در شهرستان نیشابور دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پرداخت و دانلود

مبلغ قابل پرداخت 3,000 تومان

ایمیل موبایل

عملیات پرداخت با همکاری بانک ملت (تمام کارت های بانکی) ملی (تمام کارت های بانکی) صادرات (تمام کارت های بانکی) سامان (تمام کارت های بانکی) پارسیان (تمام کارت های بانکی) پاسارگاد (تمام کارت های بانکی) انجام می شود

کدتخفیف:

درصورتیکه برای خرید اینترنتی نیاز به راهنمایی دارید اینجا کلیک کنید

پاورپوینت نگرش های جدید در مدیریت زیبا سازی و فضاهای سبز شهری

اختصاصی از حامی فایل پاورپوینت نگرش های جدید در مدیریت زیبا سازی و فضاهای سبز شهری دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پاورپوینت نگرش های جدید در مدیریت زیبا سازی و فضاهای سبز شهری

تعداد اسلاید :40

شامل موضوعات :

اصلاح مدیریتی جدید

طرح های توسعه شهری

تحول برنامه ریزی و..

تحقیق بررسی نگرش والدین ، مربیان ودانشجویان درمورد ضرورت آموزش پیش ازدبستان

اختصاصی از حامی فایل تحقیق بررسی نگرش والدین ، مربیان ودانشجویان درمورد ضرورت آموزش پیش ازدبستان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)


تعداد صفحه:22

فهرست:

بررسی نگرش والدین ، مربیان ودانشجویان درمورد ضرورت آموزش پیش ازدبستان

“ خودپنداری ” یا مفهوم ازخود هنگام تولد آغازمی شود ودردوران رشد ومراحل آن شکل         می گیرد. اینکه کودک سرانجام چگونه احساسی درباره خود پیدامی کند، نتیجه تماس ها و     تجربه های مختلف او با دیگر محیط است . اگر بیشتر این تماس ها وتجربه ها مطلوب باشند ، کودک احساس خوبی دربره خود پیدا می کند . اگر کودک مورد محبت قرار گیرد واز او مراقبت به عمل آید ومحیطی محرک وبرانگیزاننده برایش تدارک دیده شود ونیز اگر مورد غفلت قرارنگیرد ویا بیش از حد تنها گذاشته نشود، سرزنش نشود وبا خشونت وسختی محدود نگردد،   بی تردید شروع به رشد می کند اگر چنانچه ، مجموعه ا ی از پاسخ های منفی را از دیگران ومحیطش در خود ذخیره نماید ، به این باور خواهد رسید که اشکالی در او وجود دارد وممکن است تصویری نادرست وناپایدار از خود پیداکند وبه قابلیت ها واستعداد های خود به دیده تردید بنگرد.

با این مقدمه می توان نگرش ها وباورهایی درست و نادرست را درمورد یک نظام ، یک ویژگی ویک عملکرد به وجود آورد. واقعیتی مستند است که آموزش وپرورش پیش از دبستان در جامعه ما از زمان رویش ودر طول دوره حیاتش تصویری مخدوش ومظلوم از خود پیداکرده است ومتأسفانه هنوزبه جایگاه ومنزلت واقعی خود- به رغم کارآیی بسیار خوب این دوره ازآموزش ها – دست نیافته است . اولیت ندادن به آموزش های پایه واستفاده نکردن از عملکرد وقابلیت های این سطح از آموزش ها به عنوان درون دادی حساس در پردازش اطلاعات ونتایج عملکرد دوره دبستانی وسطوح بالاتر، تصویری مبهم وناپایدار از موقعیت وجایگاه آن درجامعه آموزشی ونیز خانواده ها پدید آورده است .

امروزبر بسیاری از صاحبنظران روشن است که آموزش وپرورش پیش از دبستان ، با توجه به جذابیت وپذیرش ونیز ضرورت واهمیت آن دوره طولانی طفولیت ، دوره کودکی ودوره کوتاه نوجوانی را دربسیاری از کشورها پشت سر گذاشته است . این دوره ازآموزش ها – با نگاه تطبیقی ومقایسه ا ی در بسیاری از کشورها- اکنون به مرحله بلوغ وپختگی رسیده است . (مل هویش ، ادوارد وپیترماس ، 1991