تحقیق و بررسی در مورد فرار شاه از ایران

اختصاصی از حامی فایل تحقیق و بررسی در مورد فرار شاه از ایران دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 18

فرار شاه از ایران

بعضی از تحلیل گران خارجی سال 1975، یعنی اواخر سال 1353 و 9 ماهه ی اول سال 1354، را نقطه ی آغاز افول قدرت شاه در ایران می دانند. وقایعی که در این سال رخ داد، به حسب ظاهر همه از نیرومندتر شدن موقعیت شاه و رژیم سلطنت در ایران حکایت می کرد. درآمد نفت چهار برابر شد و به مرز سالانه 20 میلیارد دلار رسید که با قدرت خرید آن روز دلار، رقم هنگفتی به شمار می آمد. شاه با اعلام یک سیستم تک حزبی در اسفند 1353، حکومت مطلقه خود را بر کشور تثبیت کرد، آشتی با عراق و امضای قرارداد حل اختلافات دو کشور که براساس بیانیه ی الجزایر تنظیم شده بود، به نگرانی های ایران از مرزهای غربی خود خاتمه داد، روابط ایران با همه ی کشورها اعم از شرق و غرب توسعه یافت و سیل سران و دولتمردان خارجی، برای بهره گرفتن از خوان نعمتی که بر اثر افزایش ناگهانی درآمد نفت در ایران گسترده شده بود، به ایران سرازیر شد. در این میان درباریان، به فکر راه انداختن جشن های تازه ای افتادند. این بار پنجاهمین سال سلطنت خاندان پهلوی را در آبان 1354، بهانه ای برای ریخت و پا ش های تازه قرار دادند. اسدالله علم یکی از معاونین خود، دکتر باهری را که سوابق توده ای داشت برای سرپرستی برنامه های تبلیغاتی این جشن ها برگزید و ده ها  کتاب در وصف خاندان پهلوی که هر یک با مقدمه ای با امضای علم آغاز می شد، انتشار یافت

در فوریه ی سال 1976، یعنی در زمان حکومت فورد و یازده ماه قبل از آن که کارتر وارد کاخ سفید بشود، یک هیئت تحقیقاتی از طرف سازمان اطلاعات مرکزی امریکا (سیا) به سرپرستی «ارنست اونی» گزارشی درباره ی خاندان سلطنتی و ساختار حکومت در ایران تهیه کرد که در تیراژ محدودی در مجموعه ی نشریات محرمانه ی سیا چاپ و بین مقامات سیا و بعضی مقام های بالای امریکا توزیع گردید.(2) در این گزارش، خانواده ی سلطنتی ایران «کانون عناصر فساد و هرزه و شهوتران» معرفی شده و بیش از همه به شرح احوال اشرف پهلوی  به عنوان با نفوذترین و در عین حال فاسدترین اعضای خانواده پرداخته بود و شاه، را زمامداری خودکامه که به جز افراد خانواده ی خود فقط با ده، دوازده نفر، که رأس آن ها امیر اسدالله علم وزیر دربارش قرار دارد، محشور است «فقط از این عده اطلاعاتی را کسب می کند. او با کسی مشورت نمی نماید و دیگران فقط مجری تصمیمات او هستند. ایران عملاً تیول چهل خانواده است که مقامات دولتی و تجارت را تحت کنترل خود دارند و بعد از آن ها 150 تا 160 خانواده ی دیگر هم هستند که در درجه ی دوم اهمیت قرار گرفته اند و رده ی دوم مقامات سیاسی و فعالیت های بازرگانی کشور را اشغال می کنند. مجموع این خانواده ها که 200 خانواده می شوند، جایگزین قدرت و نفوذ 1000 فامیلی شده اند که امریکایی ها در گذشته از آن به عنوان خانواده ی حاکم بر ایران نام می بردند. گزارش سیا در تشریح نهادهای سیاسی در ایران می نویسد:

«دولت و پارلمان در ایران فاقد اختیار و قدرت نهادهای مشابه در حکومت دموکراسی هستند و عملاً جز صحه نهادن بر تصمیمات شاه و اجرای آن نقشی ایفا نمی کنند.»

شاه بعد از روی کار آمدن کارتر در سال 1977، درصدد جلب رضایت وی برآمد. نخست دولت سیزده ساله ی هویدا را تغییر داد و جمشید آموزگار تحصیل کرده ی امریکا را به صدارت گماشت و راهی آن کشور شد. تظاهرات انبوه مخالفان هنگام ورود او به کاخ سفید که موجب پرتاب گاز اشک آور از طرف پلیس و اشک ریختن کارتر و مهمانانش شد،

 آغاز ناخوشی برای این سفر بود. اما شاه در همان دیدار نخستین با رییس جمهور جدید امریکا سر تسلیم فرود آورد و متعهد شد از افزایش قیمت نفت جلوگیری کند. در این مذاکرات، شاه جای هیچ گله و شکایتی برای امریکایی ها باقی نگذاشت، به طوری که در بازگشت اعتماد به نفس خود را باز یافته و بار دیگر با خیال راحت بر اریکه ی سلطنت تکیه زده بود. ولی مشکلات اقتصادی و نابسامانی های ناشی از ریخت و پاش های گذشته از یک طرف و تشدید مخالفت ها با حکومت خودکامه و مفاسد و مشکلات ناشی از آن، به تدریج روند نهضتی را در جامعه شدت بخشید که مهار آن روز به روز دشوارتر می شد. آموزگار در کار خود فرو مانده و هویدا هم که به وزارت دربار منصوب شده بود، از هیچ گونه کارشکنی در کار دولت

مقاله در مورد فرار از خانه واقعیتی تلخ

اختصاصی از حامی فایل مقاله در مورد فرار از خانه واقعیتی تلخ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقاله کامل بعد از پرداخت وجه

لینک پرداخت و دانلود در "پایین مطلب"

فرمت فایل: word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحات: 37

با نگاهی عمیق و دقیق به آمارها به افزایش درصدی فراراز خانه به خصوص ‏دختران پی می بریم . واقعیتی تلخ که وجود دارد و خود را به ما تحمیل کرده ‏و کتمان آن ارمغانی جز افزایش آسیب اجتماعی برای خانواده و جامعه ‏ندارد . ‏
این موضوع سالهاست که ذهن مسئولان و خانواده را به خود مشغول کرده ‏است
افراط و تفریط در دادن و یا ندادن آزادی ، یکی از عوامل بحران در ‏خانواده هامی باشد که می تواند منشا فرار از خانه باشد .‏
علل فرار:‏
مطالعات انجام شده درباره دخترانی که بیش از یکبار از منزل فرار کرده اند ‏نشان می دهد بیشتر آنها از طرف سرپرست یا دیگر اعضای خانواده به شیوه ‏های مختلف آزار دیده اند .‏
احترام و توجه به رای و عقیده فرزندان بایستی در حد معقول وجود داشته ‏باشد . کتک زدن ، توهین کردن ، مراقبت شدید ، سرزنش کردن ، زندانی ‏کردن ، یادآوری مکرر اتفاقات گذشته و در نهایت تمایل نداشتن به پذیرش ‏دختر از جمله شیوه های اذیت و آزار از طرف اعضای خانواد بوده است . ‏نوجوان یا جوانی که با رفتار های خشن ، تحقیر آمیز و سرکوبگر اعضای ‏خانواده مواجه است ، علیه شرایط خود عصیان می کند . اما این عصیان او را ‏به کجا می کشاند .‏
در گذشته تربیت فرزندان بیشتر در خانه صورت می گرفت اما امروزه رسانه ‏ها و آموزش و پرورش هر کدام سهم مهمی دارند که میتوان گفت تمرکز ‏تربیت فرزندان از بین رفته است برخوردهای دوگانه و یا چندگانه در خانواده ‏و اجتماع ، جوان را سردو راهی قرار داده که با انتخاب هر راه به موانعی ‏برخورد می کند که تجربه برخورد با آن را ندارد . در نتیجه برای رهایی از ‏آن به راههای از جمله فرار متوسل می شود .‏
مسائل و مشکلات معیشتی و اقتصادی از جمله دلایلی است که باعث شده ‏خانواده از وظیفه نظارتی خود غافل شود و به علت مشغله فراوان وقتی برای ‏تربیت شایسته فرزندان خود نداشته باشد ریشه های معضل اجتماعی فرار از ‏خانه توسط فرزندان را بایستی از خانه و درخانواده ها جستجو کرد چرا که ‏خانواده ها جهت دهنده اجتماع بوده و هستند و با فعالیتهای هنجار و ‏ناهنجارشان در پیشبرد اهداف جامعه نقش مثبت و یا منفی ایفا می کند .‏
بهداشت روانی در خانواده ها تاٌثیر مستقیم بر سلامت جامعه داشته و خانواده ‏سالم جامعه سالم را می سازد . خانواده بایستی تمامی تلاش خود را در جهت ‏مراقبت مستمر و صحیح فرزندان بکار گرفته تا فرزندان با تربیت سالم به ‏جامعه تحویل شوند .‏
پایین آمدن سن اعتیاد در جوانان و نوجوانان خصوصاً دختران و بالا بودن ‏اختلالات روانی و کشمکش های درونی بین خانواده ها و فرزندان مقدمات ‏فرار آنان را فراهم می سازد . شیوع بی بند و باری و بی مسئولیتی خانواده ، ‏رواج فرهنگ مد پرستی و به ابتذال کشیده شدن فرهنگ پوششی و پایین ‏آمدن سن طلاق و . . . در خانواده ها و گسترش اعتیاد ، هر کدام تهدیدی ‏جدی برای جامعه بحساب می آید .‏
نگاه ویژه به خصوصیات روحی فرزندان به خصوص در دوران کودکی و ‏نوجوانی آنان را از مخاطرات این دوره باز می دارد . بعضی از والدین به ‏گمان اینکه ایجاد شرایط مالی و اقتصادی خوب و معنای تکمیل وظایف می ‏باشد از ایجاد حس خودباوری در فرزندان اهمال می کنند . زمانی که ‏نوجوان احساس کند به همه نیاز های وی در خانواده پاسخ داده نمی شود . ‏برای رفع آن و دستیابی به یک همدل به دیگران متوسل می شود و در ‏بسیاری از اوقات فرار از منزل برای این منظور است از دیگر عوامل فرار ‏میتوان به موارد زیر اشاره کرد .‏
• عوامل اجتماعی و فرهنگی
• مهاجرت
• ‏ انحرافات جنسی 

فرار مالیاتی

اختصاصی از حامی فایل فرار مالیاتی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقالات علمی پژوهشی چاپ شده با فرمت pdf    صفحات  17

چکیده :
مالیات بر حسب تعریف سازمان همکاری و توسعه اقتصادی پرداختی است الزامی و بلاعوض . مالیات ممکن است به شخص، موسسه،
دارایی و غیره تعلق گیرد. چنین تعریفی پرداخت های تامین اجتماعی را هم در برمی گیرد، حال آن که بر حسب مقررات و عرف مالیاتی
ایران اصطلاح مالیات پرداخت های اخیر را شامل نمی گردد. فرار مالیاتی نیز در یک عبارت ساده به هر نوع اقدام غیرقانونی جهت عدم
پرداخت صحیح مالیات ازقبیل حساب سازی، عدم ارائه دفاتر، انجام فعالیت اقتصادی بدون رسم و نشان و غیره اطلاق می گردد . بنابراین
ماَ در این تحقیق به مروری بر فرار مالیاتی و عوامل موثر بر آن خواهیم پرداخت
کلمات کلیدی: مالیات، فرار مالیاتی، درامد ناخالص

فرار از خانه

اختصاصی از حامی فایل فرار از خانه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت ورد

تعداد صفحات 25 صفحه

1- مسئله شناسی فرار از خانه
1-1) تعریف فرار
فرار از خانه و اقدام به دوری و عدم بازگشت به منزل و ترک اعضای خانواده، بدون اجازه از والدین یا وصی قانونی خود، در واقع نوعی واکنش نسبت به شرایطی است که از نظر فرد نامساعد، غیرقابل تحمل و بعضاً تغییر ناپذیر است. این عمل معمولاً به عنوان یک مکانیسم دفاعی به منظور کاهش ناخوشایندی و خلاصی از محرکهای آزار دهنده و مضر و دستیابی به خواسته های مورد نظر و عموماً آرزوهای دور و دراز انجام می‏شود.
امروزه در اکثر کشورهای جهان، فرار از خانه به یک معضل جدی اجتماعی تبدیل شده است. بر اساس آمار سازمان بهداشت جهانی، سالانه یک میلیون نوجوان 19 –13 ساله از خانه فرار می‏کنند که 74 درصد آنها دختر هستند.[1] در ایران نیز مسئله فرار دختران به عنوان یک معضل مطرح می‏باشد، هر چند آمار و ارقام دقیقی در اختیار نداریم، لیکن اخبار جرائد و مطبوعات از روند رو به رشد این آسیب اجتماعی،[2] کاهش میانگین سنّی دختران فراری[3] و ظهور پیامدهای ناگوار آن حکایت می‏کند.

تحقیق در مورد فرار

اختصاصی از حامی فایل تحقیق در مورد فرار دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 16

تعریف فرار

فرار به فرانسه Evasion و به انگلیسی Runaway گفته می شود، عبارت است از شانه خالی کردن از زیر بار مسئولیت و شرایط نامطلوب و یافتن اوقات فراغت بیشتر، این فرار گاهی به این علت است که شرایط سخت زندگی اجازه اطلاق موجود انسانی را به کسی نمی دهد و براساس طبقه بندی DSMIII، فرار جز اختلالات رفتاری شدید محسوب می شود نه به دلیل ماهیت آن، بلکه به دلیل فراهم آوردن مسائل و مشکلات فراوانی که برای فرد و اجتماع به دنبال دارد، قابل توجه می گردد (فرجاد، 1370). لوئلاکول اظهار می دارد که: میل به رهایی از قید و بند خانواده که نوجوان در طلب آن است، ممکن است به فرار از قیود سرپرستی و نظارت پدر و مادر منجر گردید. ژاک پورساک فرار را مکانیسمی در جهت یافتن محل اثبات وجود می داند که در خانه چنین فرصتی را نیافته است. (سعیدی به نقل از رضوی، 1365). پاره ای از افراد در مواجهه با موقعیت های ناراحت کننده و شکست زا آسانترین راه را که عقب نشینی یا فرار است انتخاب می کنند (نوابی نژاد، 1371).

فرار بخشی از رفتارهای ناسازگارانه است که کودکان ونوجوانان مرتکب می شوند و فرد به دلایلی از مدرسه یا محیط زندگی طبیعی خود فرار می‌کند. چنین رفتارهایی مقدمه اقدام به رفتارهای بزهکارانه بعدی محسوب می شود. کودکان فراری گروهی از کودکان هستند که به دلیل سوء استفاده بدنی و روانی پدر و یا نامادری از خانه فرار می کنند. و فرار آنان غالباً در پی طلاق، مرگ و ازدواج یکی از والدین است. این کودکان ارتباط خود را به طور کامل با خانواده خویش قطع می کنند.

(عوامل موثر در فرار):

عوامل ذیل ممکن است در اقدام به فرار کودکان و نوجوانان دخیل باشد:

وجود شرایط تنبیه و اذیت و آزار والدین یا افرادی که مسئولیت نگهداری آنها را به عهده دارند د راین وضعیت فرد قادر به عمل شرایط مذکور نبوده در نتیجه تنها راه نجات خود را در فرار جستجو می‌کند.

فرار به خاطر انتقام گرفتن از یک فرد یا خانواده.

تحقیقات نشان داده است که بسیاری از کودکان و نوجوانان که اقدام به فرار می کنند کسانی هستند که خانواده های آنها از هم گسیخته است و به علاوه وجود خواهران یا برادران بزهکار نیز موجب فرار کودکان کوچکتر می گردد.

فرار از مدرسه و خانه ممکن است ناشی از ترس بیش از حد مدرسه باشد و این موضوع زمانی تشدید می شود که فضای مدرسه بیش از حد نامساعد و ناراحت کننده باشد.

غیبتها و تاخیرهای مکرر در مدرسه، مردود شدن و همچنین وجود برنامه های تحصیلی نامناسب موجبات فرار دانش آموزان را فراهم می‌کند.

عدم آگاهی از مهارت های زندگی مثل مهارت حل مسئله.

تعلق داشتن به خانواده کم درآمد و فقیر.

تعلق داشتن به خانواده های پر اولاد و عدم دریافت کمبود توجه به اندازه کافی.

وجود تبعیض در محیط زندگی.

پایین بودن سطح فرهنگ خانواده.

گریز از آداب و فرهنگ عامه مردم.

ترس، خجالت و عدم اعتماد بنفس.

13- عقب ماندگیهای ذهنی و مشکلات جسمی.

اقسام فرار:

فرار اقسام مختلفی دارد. از جمله فرار صرعی، فرار هیستریک، فرار فراموشی و فرار معمولی. در فرار صرعی بیمار ممکن است دست به جنایت یا قتل بزند و بعداً تمام آنها را فراموش کند، اما در فرار عادی فرد کاملاً بر فعالیت های خود چه قبل و چه بعد از فرار آگاهی دارد (بیرجندی، 1346).

میل به فرار زیر بار فشارهای خانوادگی و اجتماعی و پناه بردن به محیطی که نیازها و تمنیات نوجوانان در آن بهتر صورت پذیرد و مورد توجه قرار گیرد، همیشه در فکر وجود دارد در این دوره تمایل به عضویت در گروه های اجتماعی به اوج خودی می رسد (زاندوشستروم، ترجمه شاپوریان، 1356).

براساس گزارش سازمان بهداشت جهانی، سالانه بیش از یک میلیون نوجوان از خانه فرار می کنند که 74% آنهادختر و 26% پسر هستند و این رقم در طول 4 سال گذشته افزایش قابل توجهی دارد، در جامعه ما نیز فرار کودکان و نوجوانان یکی از معضلات اجتماعی مهم است و از آسیب های جدی به خانواده و جامعه می باشد. ترک منزل بدون اطلاع والدین، حتی اگر با هیچ جرم دیگری از قبیل سرقت، روابط پنهانی با جنس مخالف و … همراه نباشد نوعی جرم محسوب می شود. در همین فرارهای اولیه است که فرد به خاطر رفع نیازهای اولیه خود و با گذراندن وقت به اعمال ناهنجار دیگر از قبیل دزدی و ولگردی رو می آورد. از همه مهمتر محیط و شرایط کوچه و خیابان است. افراد همانند، یکدیگر را پیدا می کنند و به تشکیل گروه و باندهای اولیه بزهکاری مبادرت می ورزند. در صورتی که این قبیل افراد به موقع شناسایی نشوند و به زندگی طبیعی باز نگردند منجر به تشکیل باندهای مخرب و بزهکار می گردد.

هرگاه فرایند رشد و تکامل فرد را از کودکی مورد بررسی قرار دهیم نحوه پیدایش رفتار بهنجار و نابهنجار تا حدودی قابل شناخت است.