مقاله نقش تولید علم در توسعه یافتگی جوامع، موانع و راهکارهای تولید علمی در گروه پزشکی ایران

اختصاصی از حامی فایل مقاله نقش تولید علم در توسعه یافتگی جوامع، موانع و راهکارهای تولید علمی در گروه پزشکی ایران دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فایل بصورت ورد (قابل ویرایش) و در 26 صفحه می باشد.

خلاصه

افزایش دسترسی به آموزش عالی و حرکت به سوی همگانی کردن آن از پیش شرطهای اساسی توسعه علوم و فناوری در کشور است. با بررسی افزایش تقاضا برای بهره‌مندی از آموزش عالی در علوم پزشکی، موانع اصلی تحقق آن را می‌توان در علل ذیل عنوان نمود:

1- عدم گسترش مناسب دانشگاهها در جهان و بخصوص در ایران.

2- پیدایش رشته های نوظهور و تنوع رشته ها.

3- کاستی بودجه دانشگاهها که تا حدی زمینه رقابت مندی را در امر پژوهش تضعیف نموده و باعث فرار مغزها می گردد.

4- نحوه پذیرش نامناسب دانشجو

5- ضعف سیستم مدیریتی و عدم کاربرد مدیریت های جدید مانند مشارکتی- راهبردی و غیره.

6- عدم انتخاب و گزینش افراد با علاقه در این رشته ها که خود باعث آسیب جبران ناپذیر به خود دانشجویان از نظر بخصوص اختلالات روانی و افسردگی و به جامعه مصرف کننده بهداشتی- درمانی می شود.

7- جدایی از فرایند توسعه ملی و عدم شفاف سازی.

8- خصوصی سازی غیر نهادینه.

دانلود پاورپوینت کامل در مورد متد توسعه نرم افزار چابک Agile (با قابلیت ویرایش)تعداد صفحات 28

اختصاصی از حامی فایل دانلود پاورپوینت کامل در مورد متد توسعه نرم افزار چابک Agile (با قابلیت ویرایش)تعداد صفحات 28 دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

Agile یک متد توسعه نرم افزار است که بر پایه توسعه تکراری و افزایشی بنا شده است که رویه طراحی سازگار ، تکامل تدریجی را تعریف می کند. متد چابک با تقسیم کردن کارها به طرح های کوچکتر ، باعث می شوند که تکرارها در چارچوب های زمانی کوتاه تری انجام شده و نسبت به تغییرات انعطاف پذیر باشند. ویژگی متفاوت فرآیندهای چابک این است که در جهت رقابت بر سر مشتری حتی از تغییراتی که در اواخر توسعه نرم افزار پدیدار می شوند استقبال کرده و رفتار خود را بر اساس تفکرات اعمال شده ، تنظیم و هم سو می کند.

فرمت فایل : پاورپوینت

تعداد صفحات :28

پایان نامه نقش تکنولوژی‏های ارتباطی و اطلاعاتی در توسعه پایدار روستایی

اختصاصی از حامی فایل پایان نامه نقش تکنولوژی‏های ارتباطی و اطلاعاتی در توسعه پایدار روستایی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت فایل : WORD (قابل ویرایش)

تعداد صفحات:255

فهرست مطالب:
صفحه عنوان
فصل اول:کلیات تحقیق
1 مقدمه
5 طرح و بیان مسأله
13 ضرورت و اهمیت تحقیق
14 اهداف تحقیق
فصل دوم:ادبیات و پیشینه تحقیق
مروری بر ادبیات و پیشینه تحقیق................................................................................................16
وارنا وایرد: نمونه‌ای از جامعه روستایی هند منطبق با ICT ......................................................24
.............................................................................................30ICTs ادبیات پژوهش نشر نوآوری
مطالعات میدانی و آماری درباره اینترنت و جامعه شبکه‏ای........................................................33
روستایی در ایران...................................................................................................36ICT ادبیات
فصل سوم:چارچوب نظری تحقیق
چارچوب نظری.........................................................................................................................41
تئوری‏های اشاعه و نشر نوآوری‏ها............................................................................................42
تئوریهای جامعه شبکه ای و اطلاعاتی........................................................................................60
ظهور جامعه اطلاعاتی و نقش فناوریهای اطلاعاتی و ارتباطی....................................................68
.....................................................................................................................79 توسعه پایدار
الف)توسعه پایدار:رویکردها، معنا ومفهوم....................................................................................79
ب) مرزها وابعاد توسعه پایدار....................................................................................................92
ج)شاخصهای توسعه پایدار ........................................................................................................102
د) محیط زیست وتوسعه پایدار.................................................................................................109
ه)کشاورزی وتوسعه پایدار......................................................................................................113
در توسعه روستایی پایدار .........................................................................118ICTنقش
فصل چهارم:روش شناسی تحقیق
124 روش تحقیق
125 تکنیک‌های گردآوری داده‌ها
125 شیوة تحلیل داده‌ها
126 جامعة آماری و نمونه
127 فرضیات و سؤالات راهبردی تحقیق
128 ضیات و سؤالات جزئی تحقیق فر
تعاریف عملیاتی متغیر‌های اصلی تحقیق........................................................................................129
فصل پنجم: یافته های تحقیق
معرفی روستای قرن‏آباد..................................................................................................................133
معرفی مرکز اینترنتی قرن‏آباد.........................................................................................................136
روش کیفی و یافته‏های کیفی پژوهش..........................................................................................140
اقدامات انجام شده.......................................................................................................................154
155 روستای قرن‏آباد در سال 1384...................................................................... ICT عملکردمرکز
روستای قرن‏آباد..............................................................................................159 ICT اهداف مرکز
یافته‏های کمی تحقیق....................................................................................................................161
ویژگیهای توصیفی جامعه مورد بررسی........................................................................................161
تحلیل آمار استنباطی و آزمون فرضیات........................................................................................182
الف)تحلیل همبستگی...................................................................................................................182
ب)تحلیل رگرسیون.....................................................................................................................196
.................218 …… توسعه پایدار..................................................ICTs یافته‏های مرتبط با نقش
نتیجه‏گیری و پیشنهادات............................................................................................................232
1-جمع‏بندی و نتیجه‏گیری یافته‏های کمی و کیفی پژوهش........................................................233
روستایی.................................................238 ICTs 2-مقایسه تطبیقی تجارب بین‏المللی در ادبیات
3-پیشنهادات..............................................................................................................................242
ضمیمه الف)پرسشنامه تحقیق...........................................................................................244
ضمیمه ب)مشخصات شرکت کننده گان در مباحثه گروهی و مصاحبه عمیق..................248
ضمیمه ج)سایت های مهم اینترنتی و مقالات مهم اینترنتی در زمینه فناوریهای اطلاعاتی و ارتباطی روستایی...............................................................................................................249
ضمیمه د) سی دی حاوی مجموعه مقالات مربوط به فناوریهای اطلاعاتی و ارتباطی روستایی به زبان انگلیسی.................................................................................................................252
منابع وماخذ.......................................................................................................................253

چکیده
همانگونه که تکنولوژیهایی نظیر دستگاه چاپ، راه‌آهن و تلفن تأثیرات شگرفی را در زندگی ایجاد نمودند و موجب بر هم خوردن تصور ما از زمان و مکان گردیدند و به مدد آنها کالاها، انسانها و اطلاعات به اقصی نقاط دنیا منتقل می‌شد، تکنولوژیهای نوین ارتباطی و اطلاعاتی نیز تبعاتی به مراتب بیشتر برای عرصه‌های سیاسی، اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی به بار آوردند. نرخ تغییرات در این تکنولوژیها نیز به مراتب بیشتر از تکنولوژیهای گذشته است. انقلاب تکنولوژیک اخیر که حول محور اطلاعات می‏چرخد موجب دگرگونی در ثروت، قدرت، رشد اقتصادی و .. گردیده است. امروزه از فقدان این تکنولوژی به عنوان پاشنه آشیل کشورهای در حال توسعه سخن گفته می‌شود که فقدان آن موجب رقابت‏ناپذیری آنها در بازارهای جهانی، تداوم فقر اقتصادی و عدم توسعه اقتصادی و اجتماعی گردیده است.

       تکنولوژیهای اطلاعاتی و ارتباطی با توجه به ویژگی رشد فزاینده و استفادة همه‏گیر از آن، ساختار جوامع شهری و روستایی را تحت تاثیر قرار داده است. امروزه پارادایم‏های سنتی توسعه و توسعه روستایی به چالش کشیده شده و در قالبهای نوینی تحت عنوان «توسعه پایدار» و «شیوه توسعه اطلاعاتی » مطرح گردیده است. مزایای استفاده از این فناوری در توسعه روستایی روشن شده و روستاهای کشورهای پیشرفته و در حال توسعه به سرعت در حال به کارگیری و مجهز شدن به آن هستند، از طرف دیگر نیز این فناوری به عنوان تکنولوژی سبز هم محل توجه مباحث پایداری است و هم بعنوان کانون توسعه کنونی مطرح است، لذا در بررسی نقش این فناوری در توسعه پایدار روستایی به لحاظ نظری از سه زاویة: توسعه پایدار، جامعه اطلاعاتی ومکانیزمهای آن، و تئوریهای اشاعه و نشر نوآوری- از آن جهت که این فناوریها و ساختاری که در اثر آن پدید می‏آید امری نو و جدید است- مورد توجه قرار می‏گیرد.

       یافته‏های تحقیق نشان می‏دهد که در جامعه مورد بررسی به لحاظ پایداری این فناوری نقش مستقیم و غیرمستقیم داشته است. آزمون فرضیات مربوط به تئوری نشر نوآوری‏های راجرز نیز نشان داد که برخی از فرضیات راجرز در ارتباط با چگونگی و سازوکار پذیرش در جامعه مورد پژوهش تایید و برخی نیز رد می شود. فرضیاتی نظیر: جنسیت، تحصیلات، جهانشهری بودن و ویژگیهای تکنولوژی(سهولت کاربرد، سازگاری و مفید بودن)در پذیرش تکنولوژی نقش داشته است.

      دیگر یافته‏ها نیز نشان داده است که این فناوری در توسعة پایدار که گروه‏های هدف عمدة این پارادایم ومضامین اصلی آن شامل: محیط زیست، زنان، فقرا، کودکان و نوجوانان و کشاورزی بوده است، نقش بسزایی را ایفا می‏نماید. علاوه بر آن نشان داده شده است که ICTs  ابزاری مؤثر در ورود به جامعه اطلاعاتی است و رشد فزاینده آن در سالهای آتی چه در جهان توسعه یافته و چه در کشورهای در حال توسعه منجر به شکل‏گیری جامعة اطلاعاتی و شبکه‏ای خواهد شد. همانگونه که سرمایه‌داری و صنعتی شدن ابتدا جوامع شهری و سپس جوامع روستایی را تحت تأثیر قرار داده و دگرگون نموده است، گویا منطق توسعه حکم می‏کند که این بار اطلاعات‏گرایی، ابتدا جامعه شهری و سپس جامعه روستایی را تجدید ساختار نموده و شیوة جدیدی از توسعه را در آنها حکمفرما نماید. منطق شیوة جدید توسعه، اطلاعات‏گرایی و شبکه‌ای است و از آنجا که سرعت اطلاعاتی شدن و شبکه‌ای شدن بمراتب بیشتر از صنعتی شدن و سرمایه‌داری است لذا جامعه روستایی نیز ناگزیر از تحت تأثیر قرار گرفتن آن خواهد بود. لیکن در صورت تعلل و یا تأخیر چاره‌ای جز انزوا، حذف و یا ادغام و همگرایی نخواهد بود.

واژگان کلیدی: تکنولوژیهای اطلاعاتی و ارتباطی، جامعه اطلاعاتی ، توسعه پایدار ، توسعه پایدار روستایی، تئوری اشاعه و نشر نوآوری ، قرن‏آباد.

نظریه نظام جهانی در حوزه توسعه اقتصاد جهانی

اختصاصی از حامی فایل نظریه نظام جهانی در حوزه توسعه اقتصاد جهانی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نظریه نظام جهانی در حوزه توسعه اقتصاد جهانی

20 صفحه در قالب word

چکیده

ایمانول والرشتاین یکی از شخصیتهای مهم در مطالعات اجتماعی، به ویژه جامعه شناسی و نظریه پردازی توسعه است. وی پایه گذار نظریه نظام جهانی و از پیشتازان نظریه پردازی در توسعه است. نظریه نظام جهانی پیوند آشکاری با مکتب وابستگی داشت این نظریه زمانی مطرح شد که اختلافات شدیدی میان مکاتب نوسازی و وابستگی بوقوع پیوسته بود، عده ایی به این نتیجه رسیدند برای نشان دادن راه توسعه به کشورهای جهان سوم در  چارچوب دیدگاه وابستگی نمی توان به بسیاری از فعالیتهای جدید اقتصاد جهانی سرمایه داری دست زد از این رو نظریه نظام جهانی را مطرح کردند. خصیصة اساسی این نظریه کل گرایی آن می باشد این نظریه اقتصاد جهانی را به عنوان واحد تحلیل نظام جهانی در نظر گرفته است ویژگی ذاتی اقتصاد جهانی انباشت سرمایه است که به صورت انحصاری در دست عده ایی خاص است از این رو برای بسیاری از جوامع بحران پیش خواهد آمد و راه گریز از این بحران را برای این جوامع، مبارزات سیاسی می دانند و این در حالی است که نظریه مکتب وابستگی جوامع استثمار شده را محکوم به توسعه نیافتگی می دانند اما نظریه پردازان نظام جهانی با این قضیه مخالفند و نسبته به آیندة این کشورها تصویر بدبینانه ایی ندارند و معتقدند که این جوامع نیز می توانند به توسعه برسند.

مقدمه

بسیاری از نظریه های جامعه شناسی به بررسی مباحث و افکار مارکس پرداخته اند و هر کدام از اینها ادعا می کنند که وارث راستین نظریه مارکس هستند، اما بین اینها اختلافات عمیقی وجود دارد از جمله این نظریات می توان به جبر گرایان اقتصادی، مارکسیسم هگلی، مکتب انتقادی یا فرانکفورت و نومارکسیستها اشاره کرد. در قمستی از مباحث نومارکسیستی، اندیشمندانی وجود دارند که مباحث اقتصادی را به جامعه شناسی پیوند می دهند که از میان آنها می توان به باران، سوییزی و بریورمن اشاره کرد، اما گروهی دیگر هستند که در زمینه مارکسیسم تاریخی کارهایی را انجام داده‌اند. از جمله آنها می توان به والرشتاین که نظریه نظام جهانی را مطرح کرد ا شاره نمود. (رتیزر، 188:1377)

دو جریان فکری تا آغاز دهه 70 بر عرصه های اقتصادی، اجتماعی و نظریه های علمی تسلط داشتند، یک جریان فکری به تفسیرهای رایج و کلاسیک مکاتب نوسازی و وابستگی در تغییر اجتماعی به معنای عام و توسعه به معنای خاص مربوط می شد و جریان فکری دیگری همه ابزارها وشیوه‌های بررسی علمی در عرصه علوم اجتماعی را شامل می شد که تا آن زمان بر جریان تفکر مطالعات کلاسیک  علوم اجتماعی سیطره داشت که با مطرح شدن نظریه نظام جهانی عرصه بر این دو جریان فکری تنگ شد و نظریه نظامی جهانی واکنشی نظام مند نسبت به اینها بوجود آورد و اینها را به چالش کشاند. (اولرشتاین a : 122:1377)

والرشتاین در دهة 1960 به عنوان متخصص آفریقا آوازه ای به هم زد، مهم ترین خدمت او به جامعه شناسی، کتاب نظام نوین جهانی است. این کتاب توفیقی فوری به دست آورد. نظام نوین جهانی با استقبال جهانی روبه رو  گشت و به نه زبان ترجمه شد. در 1975، جایزة پر حیثیت سوروکین به خطر کتاب نظام نوین جهانی،‌ نصیب والرشتاین شد. از آن به بعد، همچنان کار در دربارة این موضوع را ادامه داد.

(رتیزر، 250:1377)

نظریه نظام جهانی والرشتاین در احیای تحقیق تاریخ نظری نقش بسیار مهمی داشته است اهمیت این نظریه به حدی است که هم اکنون به یکی از کانونهای تفکر و تحقیق در جامعه شناسی تبدیل شده است.

چهار چوب نظری:

ریشه فکری مکتب نظام جهانی از دو منبع فکری عمده یعنی ادبیات نئومارکیستی در زمینه توسعه و مکتب فرانسوی سالگشت می باشد. والرشتاین بسیاری از مفاهیم وابستگی را در نظریه نظام جهانی پذیرفته است اما در ادامة راه مسیر خود را جدا نمود و تفاوتهایی بین آنها دیده شود (سو، 210:1380). واحد تحلیل در نظریه نظام جهانی، کل نظام جهانی است این دیدگاه کل نگر است در حالی که واحد تحلیل در نظریه وابستگی، کشورهای ملی می باشند در حالی که نظریة نظام جهانی کل جهان را مورد مطالعه قرار داده است اما مکتب وابستگی کانون مطالعة خود را روی کشورهای پیرامون قرار داده است. تفاوت دیگری که بین این دو مکتب وجود دارد این است که مکتب وابستگی  برای استعمار کشورهای پیرامون که در نتیجه آن توسعه نیافته می شوند راه گریزی را نمی بیند در حالی که نظریه نظام جهانی زیربار مواضع تعیین گرایانه نمی‌رود (سو، 1380: 40-237 ، به نقل از ازکیا).  از دیگر منافع فکری نظام جهانی مکتب سالگشت یا «آنالز» است این مکتب به عنوان یک واکنش اعتراض آمیز در مقابل تخصصی شدن بیش از حد رشته های علوم اجتماعی از حوزه های رسمی دانشگاهی بوجود آمد. (سو، 1380: 210).

جامعه شناسان کلاسیکی همچون وبر و مارکس در جریان فکری اندیشة والر اشتاین تأثیر داشته اند. والرشتاین مفهوم اقتصاد جهانی سرمایه داری را از این دو اخذ کرده است. وی مفاهیم سرمایه داری، روابط و مناسبات تولید و انباشت سرمایه در حرکت تاریخ را از مارکسیم گرفته است. (ازکیا، 304:1384)

والرشتاین نظریه نظام جهانی را در اوایل دهه 1970 ارائه کرد وی به مفهوم اقتصاد جهانی اشاره می کند و معتقد است که جهان جدید از یک اقتصاد جهانی سرمایه‌داری تشکیل شده است و دولتهای ملی بخش هایی از یک کل هستند و برای فهم تعارض‌های  طبقاتی داخلی و نزاع های سیاسی یک دولت می بایست که اقتصاد جهانی را بشناسیم. اندیشه تاریخی والرشتاین در قالب تحلیل تاریخی – ترکیبی به کار گرفته شده است او سعی می کند که توسعه نامتوازن  سرمایه داری را از جنبه های مختلف اقتصادی و اجتماعی بشناسد و نیز تکامل تاریخی هر کشور یا منطقه را در یک قالب زمانی بگنجاند. (از کیا، 306:1384)

ممکن است هنگام انتقال از فایل ورد به داخل سایت بعضی متون به هم بریزد یا بعضی نمادها و اشکال درج نشود ولی در فایل دانلودی همه چیز مرتب و کامل است

متن کامل را می توانید در ادامه دانلود نمائید

چون فقط تکه هایی از متن برای نمونه در این صفحه درج شده است ولی در فایل دانلودی متن کامل همراه با تمام ضمائم (پیوست ها) با فرمت ورد word که قابل ویرایش و کپی کردن می باشند موجود است

گزارش کارآموزی چیلرها - شرکت مشاور توسعه آفرینان خوزستان

اختصاصی از حامی فایل گزارش کارآموزی چیلرها - شرکت مشاور توسعه آفرینان خوزستان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت فایل : WORD (قابل ویرایش)

تعداد صفحات:47

فهرست مطالب:
عنوان                                                                                                     صفحه
مقدمه                                             1
فصل اول :آشنایی با مکان کارآموزی
معرفی مکان کارآموزی                                    3
فصل دوم : هدف از تاسیس مجموعه و معرفی مواد اولیه نوع محصولات و یا خدمات
سیکل تبرد تراکمی بخار                                    5
انتخاب تبرد                                        8
فصل سوم :تشریح روند کار و فرایند تولید یا ارائه خدمات
فشار گاز و نحوه گاز گیری                                11
مشکلات بوجود آمده در سیستم                                12
چیلرهای جذبی                                         13
اصطلاحات فنی رایج در چیلرهای جذبی                             15
مقایسه چیلرهای جذبی و تراکمی                                18
مزایای چیلرهای جذبی نسبت به تراکمی                             19
سیکل جریان                                        24
کنترل ظرفیت                                         26
کنترل غلظت پائین                                     26
کنترل غلظت بالا                                        26
سیستم تخلیه                                         27
طرزکار سیستم تخلیه بدون استفاده از پمپ وکیوم                        28
فهرست مطالب
عنوان                                                                                                     صفحه
روشن و خاموش کردن دستگاه                                 29
مراحل روشن کردن دستگاه                                31
روشن کردن دستگاه پس از خاموش بودن برای مدت زمان محدود                31
روشن کردن دستگاه پس از خاموش بودن برای مدت طولانی                    32
مراحل خاموش کردن دستگاه                                 33
بازدید دوره ای(سرویس)                                  34
نگهداری عمومی                                        35
رسوب لوله های تقطیر کننده                                 35
نحوه نگهداری و محافظت از لیتیوم برماید                             36
محافظت از تجهیزات                                    36
کیفیت محلول                                        37
مواد بازدارنده                                         37
مراحل تخلیه گازهای غیر قابل تقطیر                            38
مقدار جمع آوری گازهای غیر قابل تقطیر                             39
کنترل کیفی                                        41
فصل چهارم: جمع بندی و نتیجه گیری و ارائه پیشنهادات
نتیجه گیری                                         43
منابع                                             47

چکیده ای از گزارش کار
این گزارش درباره چیلرها می باشد که در ساختمانها و کارخانجات نقش مهمی را ایفاء می کند، در این گزارش با سیکل تبرد، فرایندهای ترمودینامیک نحوه کار با کمپرسور، طریقه گاز گیری کمپرسور، مشکلاتی که ممکن است در سیستم بوجود آید و نحوه رفع عیب آن تعاریف و بعضی از اصطلاحات فنی مقایسه چیلرها با یکدیگر.


مقدمه
یکی از زمینه های مهم کاربرد ترمودینامیک در صنعت مربوط به قسمت تبرید می باشد . منظور از تبرید انتقال حرارت از یک منبع با دمای کم به یک منبع بالاتر می باشد .  وسیله ای که این کار را انجام می دهد Refrigerator وسیکلی که این وسیله بر اساس آن  کار می کند Refrigeration Cycle نام دارد .یکی از وسایل مهمی که در قسمت تبرید کاربرد فراوانی دارند چیلرها می باشند چیلرها از جمله تجهیزات بسیار مهم در سرمایش هستند که می توان آنها را به دو دسته چیلرهای تراکمی و چیلرهای جذبی تقسیم کرد. به طور کلی چیلرهای تراکمی از انرژی الکتریکی و چیلرهای جذبی از انرژی حرارتی به عنوان منبع اصلی برای ایجـاد سرمایش استفاده مــی کننــد. چیلــر های تــراکمــی از سیــکل تبــریــد تــراکمــی بخــار Vapor-Compression Refrigeration Cycle به عنوان سیکل کاری استفاده می کنند . در این سیکل‚ مبرد Refrigerant به طور مکرر تبدیل به بخار و مایع می شودو هنگامی که در فاز بخار است کمپرسCompress می شود اما در چیلر جذبی مایع مبرد در یک محلول حل می شود و سپس به جای اینکه کمپرس شود ‚ پمپ می شود .


فصـل اول
آشنایی با محل کارآموزی

معرفی محل کارآموزی
واحد کارآموزی شامل دو بخش اصلی تهویه سنگین و تهویه سبک می باشد.
 تهویه سبک مربوط به وسایل مانند کولر های پنجره ای ‚ یخچال ها و فن ها می باشد .
تهویه سنگین مربوط به وسایلی می باشد که محوطه بزرگی را خنک و یا گرم می کنند .

وسایل به کار رفته قسمت تهویه سبک
 2دستگاه چیلر  320تن و 8 دستگاه پکیج 10و16 تن (تن تبرید )

وسایل به کار رفته در قسمت تهویه سنگین
4 دستگاه چیلر 400 تن و 10 دستگاه پکیج 30 هزار (Btu / hor)