مقاله بسترسازی توسعه صادرات با تأکید برمحدودیتها، محر کها و عملکردصادراتی

اختصاصی از حامی فایل مقاله بسترسازی توسعه صادرات با تأکید برمحدودیتها، محر کها و عملکردصادراتی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقدمه 2 ۱.

محر کها و برانگیزانند ه های صادرات 3 ۲.

موانع، مشکلات و محدودیت های صادرات 6 ۳.

عملکرد صادراتی 10 1-3.

متغیرهای مربوط به عملکرد صادراتی 10 2-3.

متغیرهای مربوط به شرکت 11 .

مد لهای مربوط به عملکرد صادراتی

مقدمه

آنچه در دهه های اخیر بیش از پیش نمود پیدا کرده است،بین المللی شدن تجارت و روی آوردن شرکتها به بازار جهانی است (Binshan & Walton, 1998, pp. 433-440) تعداد فزایند ه ای از شرکتها در این فضا فرصت مناسبی برای گسترش فعالیتهای بین المللی شان به منظور کسب اهدافی چون رشد، کسب سود و فروش، ایجاد تنوع برای ریسکهای تجاری و حتی تلافی حضور خارج یها در بازارشان، یافت هاند (Balabanis, Theodosiou, & Katsikea, 2004, pp. 353-377). در این شرایط تقریباً تمام شرکتها بدون توجه به اندازه آنها و صنعت در حال فعالیت یا ملیتشان با این واقعیت مواجه هستند و دریافته اند که انتخاب گزینه عدم فعالیت در بازارهای جهانی به زودی برای آنها دیگر وجود نخواهد داشت. در این راستا و در جهت توسعه تجارت، اقتصادها در سراسر جهان در حال پیچیدگی زدایی جهت دستیابی به بازارهای بین المللی و نیز آزادسازی تجاری هستند (Binshan & Walton, 1998, ص. 438). برای ورود به این بازار جهانی شرکتها از رویکردهای مختلفی بهره گرفته اند که یکی از آنها رویکرد توسعه صادرات می باشد. از آنجایی که صادرات مستلزم به کارگیری کمترین منابع بوده، کمترین ریسک را دارد و نیز کمترین تعهد سازمانی را در پی دارد، لذا این رویکرد، معرو فترین و آسا نترین رویکرد اتخاذ شده توسط شرکتها در تلاش برای ورود و نفوذ به بازارهای خارجی می باشد (Leonidas, Katsikeas, Palihawadana, & Spyropoulou, 2007, pp. 735-770).

فرمت ورد  تعداد صفحات 18

بررسی دیه‌ ی اعضای داخلی بدن با تأکید بر مذاهب خمسه

اختصاصی از حامی فایل بررسی دیه‌ ی اعضای داخلی بدن با تأکید بر مذاهب خمسه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه کارشناسی ارشد الهیات

گرایش فقه شافعی

138 صفحه

چکیده:

دیه مالی است که به سبب قتل انسان معصوم یا جنایت بر اعضای او واجب می‌شود. دیه‌ی اعضا به اعتبار تعیین یا عدم تعیین آن از سوی شارع به مقدر و غیر مقدر تقسیم می‌گردد. دیه‌‌ی غیر مقدر حکومت نامیده می‌شود. در فقه اهل سنت مهمترین علت تعلق دیه‌ی مقدر به یک عضو این است که آن عضو دارای منفعت باشد و در فقه امامیه برای ثبوت دیه‌ی مقدر برای یک عضو به روایات خاص یا عام از ائمه – علیهم السلام- استناد می‌شود.

مسئله‌ی دیه‌ی اعضای داخلی بدن در میان فقهای متقدم مطرح نبوده است و در نصوص فقهی، نصی در مورد چگونگی دیه‌ی عضو داخلی نمی‌توان یافت؛ ولی معاصرین تا حدودی این مسئله را مورد توجه قرار داده‌اند. فقهای معاصر در مورد این که آیا اعضای داخلی سبب وجوب دیه‌ی مقدر هستند یا حکومت با هم اختلاف نظر دارند.دیدگاه آن دسته از علمایی که معتقدند جنایت بر عضو داخلی سبب وجوب دیه‌ی مقدر است با مقتضای نصوص وارده در باب جنایت بر کمتر از نفس هماهنگ است زیرا اثبات مقادیر شرعی که دیه‌ی اعضا از جمله آن می‌باشد، از طریق قیاس جایز است اگر شرایط قیاس که مهم‌ترین آن‌ها شناخت علت و تحقق وجود آن در فرع است، فراهم باشد. تفویت منفعت به طریق اولی در اعضای داخلی تحقق می‌یابد در نتیجه این اعضا به وجوب دیه‌ی مقدر در آن‌ها نسبت به اعضای ظاهری احق هستند. دیگر اینکه قاعده دیه‌ی اعضای زوج و فرد عام بوده و دلیلی دال بر انصراف این قاعده نسبت به اعضای داخلی وجود ندارد. در ماده‌ی 563 قانون مجازات جدید نیز، با توجه به همین قاعده برای اعضای داخلی بدن دیه‌ی کامل مقرر شده است.

واژه‌های کلیدی: دیه، حکومت، عضو داخلی، امامیه، مذاهب اربعه

طرح درس روزانه با تأکید بر روش مکاشفه ای

اختصاصی از حامی فایل طرح درس روزانه با تأکید بر روش مکاشفه ای دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

بسمه تعالی

«هیچ فقری چون فقر علمی نیست »

طرح درس روزانه با تأکید بر روش مکاشفه ای

نام ونام خانوادگی : عادل حدادان   تاریخ تدریس :20/10/1393   شماره طرح درس : 7

موضوع درس: علوم تجربی      کلاس: دوم ابتدایی       مدت زمان تدریس :45 دقیقه

عنوان درس : فصل هفتم (نور)    مکان :  کلاس و حیاط مدرسه     

  تعداد کلاس: 32نفر     شهرستان تبریز – دبستان صادقیه     

الف )  عناوین و نکات اصلی متن درسی که تدریس خواهد شد شامل  :

1-    نور

2-   چشمه های نور

3-  موارد استفاده از نور

4-   سایه

ب) مراحل ، رهنمودها و نکات اصلی روش انتخاب شده :

 الگویی که مبنای طرح درس پیش رو قرار گرفته است روش مکاشفه ای است. روش مکاشفه ای به شیوه ای از تدریس و یادگیری گفته می شود که، فراگیر بر اساس راهنمایی خاص معلّم ، مفهوم یا مسئله ای را به طور انفرادی مطالعه و بررسی می کند و مورد آزمایش قرار می دهد وپس از اطلّاعات به دست آمده ، نتیجه گیری میکند و می کوشد به یک استنباط کلی برسد . در این روش شرایط آموزش طوری فراهم می شود که دانش آموز می تواند از طریق فعّالیّت های فکری و خود –رهبری به کشف برخی مفاهیم و اصول علمی برسد .  در این روش با برهم زدن تعادل فراگیران و از طریق پرسش کردن ، ساخت فرضیه ، جمع آوری اطلّاعات و آزمایشگری ، دانش آموزان  فعّالیّت هایی را در جهت رفع تعادل و ایجاد تعادل مجدد با محیط انجام می دهند .که این فعّالیّت ها سبب بروز قابلیت ها و توانایی های جدیدی در فراگیران و جریان رشد عقلانی آن ها را تسریع و تسهیل می نماید . این روش ، روشی غیر مستقیم بوده و از نظر آموزشی برای کودکان بسیار موءثر است . پس معلّم مسائل یا سوءالاتی را که متناسب با سطح رشد کودکان و اهداف درس است مطرح می کند ، و سپس آن ها را برای جست و جو و یافتن راه حل ، ترغیب و تشویق می کند . در این روش ، بر خلاف روشهای سنتی ، به یکباره الگوی صحیح از طرف معلّم ارائه نمی شود . او از این که تمامی کودکان به یک روش عمل کنند یا وقت زیادی را صرف فعّالیّت و حرکت بکنند ، نگران نیست بلکه نظر او دادن فرصت به تمامی کودکان است تا آنها بتوانند استعدادها ، توانایی ها ، تجربیات و خلاقیت های خود را بروز دهند . و سپس معلّم از تعدادی از دانش آموزان می خواهد که راه حل خود را برای حل مسئله ارائه دهند . در این حال ، معلّم به گروههای مختلف که در حال پرسش و پاسخ هستند ، سر می زند و از افراد سوءال می کند . به طور خلاصه ، مراحل روش اکتشافی عبارت اند از: 1- معلّم سوءالاتی را از محتوای آموزشی قبل از حضور در کلاس طراحی می کند . 2- دانش آموزان اکتشاف و پاسخ به سوءالات را آغاز می کنند . 3- به دانش آموزان فرصت داده می شود تا راه حل های خود را ارائه دهند . 4- دانش آموزان به تمرین و پالایش مسئله با توجه به راه حل هایی که از طرف اعضای کلاس ارائه شده می پردازند. 5- معلّم به میان اعضای کلاس می رود و آنها را از طریق ارائه ی سوءالات بیشتر یاری می کند .  

دانلود مقاله ویژگیهای جمعیتی ، اقتصادی و اجتماعی مهاجران خارجی با تأکید بر «مهاجران افغانی در ایران»

اختصاصی از حامی فایل دانلود مقاله ویژگیهای جمعیتی ، اقتصادی و اجتماعی مهاجران خارجی با تأکید بر «مهاجران افغانی در ایران» دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

افغانستان، کشوری که سالها عرصه رقابت قدرتهای مختلف بوده است به دنبال دخالتهای جهانی و تحت تأثیر اوضاع داخلی این کشور، پدیده مهاجرت مردم به  خارج از کشور بصورت بسیار حادّی رخ داد.
از سال1352به بعد به دنبال کودتای سردار محمد داوود علیه ظاهرشاه و متعاقب آن کودتای نورمحمدترکی رهبر حزب خلق علیه داوود در سال1357، ایران یکی از کشورهای پذیرای مهاجران افغانی گردید. این مهاجران، بسرعت وارد ایران شده ودر مناطق مختلف روستایی وشهری سکونت گزیده وبا جمعیت ایرانی در این مناطق مراودات گوناگون اقتصادی برقرار نمودند.
در ابتدا تصور می شد که دوران اقامت آنان در ایران کوتاه باشد، لیکن به جهت استمرار نابسامانیهای سیاسی و رکود و توقف رشد اقتصادی در آن کشور، مهاجران در ایران ماندگار شدند وطولانی شدن مدت اقامت آنان موجب گستردگی مراودات بین مهاجران وجمعیت ایرانی گردید.
تعداد مهاجرین افغانی در بعضی سالها به بیش از 8/2 میلیون نفر رسید (نظری تاج آبادی، 1369، ص164). علیرغم این وضع، سرشماریهای کشور نه تنها بخش اندکی از آنان را مورد سرشماری قرار داد، بلکه حتی برای این افراد نیز ویژگیهای جمعیتی، اقتصادی واجتماعی را منتشر ننمود. از اینرو شناخت خصوصیات جمعیتی و ویژگیهای اقتصادی و اجتماعی آنان و به همان ترتیب تعلّقات قومی، مذهبی و سیاسی آنها از اهمیت ویژه ای برخوردار شده است.
این مقاله می خواهد با توجه به اطّلاعات جمع آوری شده،  درسال 1380، تا آنجا که مقدور است ویژگیهای فوق را مورد بحث وبررسی  قرار دهد و اطّلاعات نسبتاً جامعی درباره آنها بدست آورد.

واژگان کلیدی
مقدمه
ضرورت واهمیت موضوع
هدف تحقیق
نگاهی گذرا به اوضاع جغرافیایی، اجتماعی، اقتصادی و تاریخی افغانستان
الف )
 جغرافیای طبیعی، اجتماعی و اقتصادی کشور افغانستان:
1. جغرافیای طبیعی افغانستان
2. ساختار اجتماعی و قبیله ای افغانستان
جدول 1ـ
 قومیت ها و نوع زبان و مذهب کشور افغانستان
مذهب
زبان
قومیت
اوضاع اقتصادی افغانستان
تحولات افغانستان در قرن بیستم
(بریگو، روا، 1367).
علل گرایش مهاجرین افغانی به پاکستان و ایران
الف ـ ویژگیهای جمعیتی اقتصادی و اجتماعی مهاجران خارجی.
ویژگیهای جمعیتی
ـ توزیع جمعیت مهاجران خارجی
1993
1991
1990
1985
1980
جدول 3- تعداد خارجیان در ایران از ورای داده های سرشماری
 جدول 5 ـ
توزیع جمعیت افغانستان بر حسب
گروههای سنی پنجساله به تفکیک جنس (سال 2000)
نسبت جنسی مهاجران خارجی
بعد خانوار مهاجران خارجی
توزیع مهاجران خارجی بر حسب محل تولد
توزیع نسبی مهاجران خارجی در بخشهای مختلف اقتصادی
ـ ویژگیهای اجتماعی
میزان تحصیلات مهاجران خارجی
- اطلاعات تکمیلی
نحوه ورود مهاجران خارجی
روند ماندگاری یا بازگشت مهاجران خارجی
به گفته مدیر کل امور اتباع بیگانه و مهاجرین خارجی
نتیجه گیری
توصیه ها و پیشنهادات

شامل 29 صفحه فایل word

پایان نامه بررسی مردم شناختی روستای قپانوری با تأکید بر مسکن، خوراک و پوشاک

اختصاصی از حامی فایل پایان نامه بررسی مردم شناختی روستای قپانوری با تأکید بر مسکن، خوراک و پوشاک دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

این پایان نامه در دانشگاه تهران و در مقطع کارشناسی ارشد به روش مشاهده و مشاهده مشارکتی، مصاحبه و مطالعه اسنادی وکتابخانه ای انجام گرفته است. دارای 169 صفحه WORD.