پروژه نرم افزار بانک اطلاعاتی به همراه فایل doc .Access 53 wg

اختصاصی از حامی فایل پروژه نرم افزار بانک اطلاعاتی به همراه فایل doc .Access 53 wg دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نوع فایل: word

قابل ویرایش 97 صفحه

چکیده:

اولین کاربردهای اصطلاح پایگاه داده به June 1963 باز می‌گردد، یعنی زمانی که شرکت System Development Corporation مسئولیت اجرایی یک طرح به نام "توسعه و مدیریت محاسباتی یک پایگاه داده‌ای مرکزی" را بر عهده گرفت. پایگاه داده به عنوان یک واژه واحد در اوایل دهه 70 در اروپا و در اواخر دهه 70 در خبر نامه‌های معتبر آمریکایی به کار رفت.(بانک داده‌ای یا Databank در اوایل سال 1966 در روزنامه واشنگتن کار رفت)

تصویر:اولین سیستم مدیریت پایگاه داده در دهه 60 گسترش یافت. از پیشگامان این شاخه چارلز باخمن می‌‌باشد. مقالات باخمن این را نشان داد که فرضیات او کاربرد بسیار موثرتری برای دسترسی به وسایل ذخیره سازی را محیا می‌‌کند. در آن زمانها پردازش داده بر پایه کارت های منگنه و نوار های مغناطیسی بود که پردازش سری اطلاعات را مهیا می‌‌کند. دو نوع مدل داده‌ای در آن زمانها ایجاد شد:CODASYL موجب توسعه مدل شبکه‌ای شدکه ریشه در نظریات باخمن داشت و مدل سلسله مراتبی که توسط North American Rockwell ایجاد شد و بعدا با اقباس از آن شرکت IBM محصولIMS را تولید نمود.

مدل رابطه‌ای توسط E. F. Codd در سال 1970 ارائه شد.او مدل های موجود را مورد انتقاد قرار می‌‌داد. برای مدتی نسبتا طولانی این مدل در مجامع علمی مورد تایید بود. اولین محصول موفق برای میکرو کامپیوتر ها dBASE بودکه برای سیستم عامل هایCP/M و PC-DOS/MS-DOS ساخته شد. در جریان سال 1980 پژوهش بر روی مدل توزیع شده (distributed database) و ماشین های دادگانی (database machines) متمرکز شد، اما تاثیر کمی بر بازار گذاشت. در سال 1990 توجهات به طرف مدل شی گرا(object-oriented databases) جلب شد. این مدل جهت کنترل داده‌های مرکب لازم بود و به سادگی بر روی پایگاه داده‌های خاص، مهندسی داده(شامل مهندسی نرم افزار منابع) و داده‌های چند رسانه‌ای کار می‌‌کرد.

در سال 2000 نوآوری تازه‌ای رخ داد و دادگان اکس‌ام‌ال (XML) به وجود آمد. هدف این مدل از بین بردن تفاوت بین مستندات و داده ها است و کمک می‌‌کند که منابع اطلاعاتی چه ساخت یافته باشند یا نه در کنار هم قرار گیرند.

مقدمه:

دادِگان (پایگاه داده‌ها یا بانک اطلاعاتی) به مجموعه‌ای از اطلاعات با ساختار منظم و سامانمند گفته می‌شود. این پایگاه‌های اطلاعاتی معمولاً در قالبی که برای دستگاه‌ها و رایانه‌ها قابل خواندن و قابل دسترسی باشند ذخیره می‌شوند. البته چنین شیوه ذخیره‌سازی اطلاعات تنها روش موجود نیست و شیوه‌های دیگری مانند ذخیره‌سازی ساده در پرونده‌ها نیز استفاده می‌گردد. مسئله‌ای که ذخیره‌سازی داده‌ها در دادگان را موثر می‌سازد وجود یک ساختار مفهومی است برای ذخیره‌سازی و روابط بین داده‌ها است.

پایگاه داده در اصل مجموعه‌ای سازمان یافته از اطلاعات است.این واژه از دانش رایانه سرچشمه می‌‌گیرد ،اما کاربر وسیع و عمومی نیز دارد، این وسعت به اندازه‌ای است که مرکز اروپایی پایگاه داده (که تعاریف خردمندانه‌ای برای پایگاه داده ایجاد می‌‌کند) شامل تعاریف غیر الکترونیکی برای پایگاه داده می‌‌باشد. در این نوشتار به کاربرد های تکنیکی برای این اصطلاح محدود می‌‌شود.

یک تعریف ممکن این است که: پایگاه داده مجموعه‌ای از رکورد های ذخیره شده در رایانه با یک روش سیستماتیک (اصولی) مثل یک برنامه رایانه‌ای است که می‌‌تواند به سوالات کاربر پاسخ دهد. برای ذخیره و بازیابی بهتر، هر رکورد معمولا به صورت مجموعه‌ای از اجزای داده‌ای یا رویداد ها سازماندهی می‌‌گردد. بخش های بازیابی شده در هر پرسش به اطلاعاتی تبدیل می‌‌شود که برای اتخاذ یک تصمیم کاربرد دارد. برنامه رایانه‌ای که برای مدیریت و پرسش و پاسخ بین پایگاه‌های داده‌ای استفاده می‌‌شود را مدیر سیستم پایگاه داده‌ای یا به اختصار (DBMS) می‌‌نامیم. خصوصیات و طراحی سیستم های پایگاه داده‌ای در علم اطلاعات مطالعه می‌‌شود.

مفهوم اصلی پایگاه داده این است که پایگاه داده مجموعه‌ای از رکورد ها یا تکه هایی از یک شناخت است.نوعا در یک پایگاه داده توصیف ساخت یافته‌ای برای موجودیت های نگه داری شده در پایگاه داده وجود دارد: این توصیف با یک الگو یا مدل شناخته می‌‌شود. مدل توصیفی، اشیا پایگاه‌های داده و ارتباط بین آنها را نشان می‌‌دهد. روش های متفاوتی برای سازماندهی این مدل ها وجود دارد که به آنها مدل های پایگاه داده گوییم. پرکاربرد‌ترین مدلی که امروزه بسیار استفاده می‌‌شود، مدل رابطه‌ای است که به طور عام به صورت زیر تعریف می‌‌شود: نمایش تمام اطلاعاتی که به فرم جداول مرتبط که هریک از سطر ها و ستونها تشکیل شده است(تعریف حقیقی آن در علم ریاضیات برسی می‌‌شود). در این مدل وابستگی ها به کمک مقادیر مشترک در بیش از یک جدول نشان داده می‌‌شود. مدل های دیگری مثل مدل سلسله مراتب و مدل شبکه‌ای به طور صریح تری ارتباط ها را نشان می‌‌دهند

فهرست مطالب:

تقدیر و تشکر

چکیده

تاریخچه پایگاه داده

انواع دادگان ها

فصل اول

مقدمه

مقدمه

آشنایی با اکسس

فصل دوم

تعریف کلی از اکسس

تعریف کلی از Access

Table

Query

Form:متداولترین روش استفاده از فرمها،برای ورود و نمایش داده‌ها است.

بررسی فرم ها

Report

بررسی گزارشها

تکنیک‌های کار در اکسس

الف ‌- تعریف دادهData

ب‌- تعریف Fild

ت‌- تعریف Rcord

ث‌- تعریف پایگاه داده‌ای ارتباطی

DataSheet View

Open-DataSheet View

Design View

Field Properties

Description

Field Properties

فصل سوم

آشنایی با خصوصیات فیلدها در محیط طراحی

آشنایی با خصوصیات فیلدها در محیط طراحی

Field Size

Text

Format

Text

Input Mask

Caption

Default Value

Validatin Rule

Validation Text

Required

فصل چهارم

آشنایی با تنظیم خصوصیات محیط ورود

Data sheet view

منو Format

Find

Find براساس قالبندی زیر

Replase:جایگزین کردن

Filter (صافی)

Filter by form (فیلتر شرطی)

فصل پنجم

آشنایی با طراحی Query

آشنایی با طراحی Query

تعریف Query

Make-Table Query

Update Query

Append Query

Delete Query

فصل ششم

آشنایی با طراحی فرم Form

آشنایی با طراحی فرم Form

فرم چیست؟

طرز کار Form Wizard

طرز کار AutoForm

آشنایی با طراحی Report

طرز کار Report Wizard

فصل هفتم

نحوه استفاده از تابع

نحوه استفاده از تابع

مقدمه

نحوه استفاده از تابع

بستن دکمه شیفت

مقدمه

صدور پیغامهای فارسی بجای پیغامهای Error اکسس

بطور کلی دو روش کنترل خطا از این قرارند

فصل هشتم

ماجول تاریخ هجری شمسی با توابع جانبی آن

ماجول تاریخ هجری شمسی با توابع جانبی آن

فصل نهم

استفاده ازAccess در net.Asp

استفاده ازAccess در net.Asp

گزارش ساز بانکهای اطلاعاتی SQLServer -Oracle -Access

امکاناتSQLReport

ذخیره سازی داده

محیط های متصل (Connected)

محیط های غیرمتصل (Disconnected )

دستیابی به بانک اطلاعاتی Access با استفاده از VB.NET

کلاس OleDbConnection.

کلاس OleDbCommand.

کلاس OleDbDataReader.

ایجاد یک برنامه وب ASP.NET با استفاده از VB.NET

ایجاد یک فرم وب نمونه

اشکالات و خطاهای احتمالی

فهرست مراجع

منابع ومأخذ:

آموزش گام به گام اکسس 2000

نویسنده: مهندس عین الله جعفر نژاد قمی

شابک: 9-13-6864-964

2ر7ج/ 888/ 5105 TK

ناشر: انتشارات علوم رایانه

جستجو در اینترنت

Web: www.ostad online in the web training.com  Address

farsiebooks.ir

آموزش گام به گام ویژوال بیسیک نت

نویسنده: مهندس عین الله جعفر نژاد قمی- مهندس رمضان عباس نژاد

شابک: 3-50-6864-964

2آ5ج/73/76 QA

ناشر: انتشارات علوم رایانه

تحقیق در مورد پایان مزیت رقابتی

اختصاصی از حامی فایل تحقیق در مورد پایان مزیت رقابتی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

دسته بندی : وورد

نوع فایل :  .doc ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد صفحه : 2 صفحه

---

 قسمتی از متن .doc : 

پایان مزیت رقابتی

یکی از مواردی که در اجرای طرح تحول اقتصادی از اهمیت فوق العاده ای برخوردار است حذف یارانه انرژی است که می‌تواند اثرات متفاوتی در اقتصاد ایران ایجاد کند. البته تا کنون جزئیات این اقدام به طور دقیق از سوی دولت نهم مطرح نشده است اما تاثیر آن در اقتصاد ایران برهیچ کس پوشیده نخواهد بود. یکی از موضوعاتی که در حذف یارانه انرژی از اهمیت فوق العاده ای بر خوردار است حذف یارانه انرژی ازصنایع است. به طور کلی و در رابطه با موضوع حذف یارانه انرژی از صنعت واقعیت این است که با توجه به نوع فن آوری که کارخانه‌های تولید کننده فولاد دارند و فر آیند تولیدی که کارخانه‌های صنعتی تولیدات خود را بر اساس آن تنظیم کرده‌اند، باید گفت که حذف یارانه انرژی از صنعت آثار جدی خود را به همراه خواهد داشت. مطمئنا حذف یارانه انرژی اثر مستقیمی بر سود کارخانه‌های صنعتی می‌گذارد و آنها فصل تازه ای را در فعالیت‌های خود آغاز خواهند کرد. در حال حاضر انرژی یارانه‌ای در اختیار کارخانه‌های صنعتی قرار دارد اما در مقابل کارخانه‌های صنعتی محصولات خود را به قیمت‌های جهانی به فروش می‌رسانند. نکته قابل توجهی که در این میان باید به آن اشاره کرد این است که با وجود اینکه کارخانه‌های صنعتی تولیدات خود را با قیمت‌های جهانی در بازار به فروش می‌رسانند اما وضعیت آنها به گونه‌ای است که باز هم خواهان این هستند که تعرفه واردات بالا تر برود. به عبارت دیگر؛ با وجود شرایط مناسبی که برای آنها وجود دارد باز هم اگر تعرفه‌ها آنها را همراهی نکند به مشکل برخورد می‌کنند. تراز بسیاری از کارخانه‌هایی که از یارانه انرژی بهره می‌برند سود‌های نسبتا خوبی را نشان می‌دهد اما مجموعه فعالیت آنها به گونه ای است که اگر دولت تعرفه واردات را کاهش دهد آنها گلایه‌های خود را مطرح خواهند کرد. به طور کلی حذف یارانه انرژی از صنعت آثار مثبت و منفی خود را در پی خواهد داشت و اثرات گونا گونی را نیز به دنبال دارد. به طور کلی حذف یارانه انرژی صنایع باعث شفافیت، بالا رفتن بهره وری و کم کردن ضایعات را در پی خواهد داشت که تمامی این موارد از آثار مثبت حذف یارانه انرژی از صنعت به حساب می‌آید. طبیعتا در مقابل این آثار مثبتی که برای حذف یارانه انرژی از صنایع وجود دارد آثار منفی نیز وجود خواهد داشت که از آن جمله می‌توان به کاهش سود دهی آنها اشاره کرد. دولت سالیان طولانی از این واحد‌های تولیدی حمایت کرده است و با حذف یک باره یارانه انرژی آنها تا مرز ورشکستگی پیش خواهند رفت. بنا براین ؛نمی‌توان یکدفعه این طرح را به مرحله اجرا در آورد موضوعی که در این رابطه از اهمیت زیادی بر خوردار است روند تدریجی این فعالیت است. اعتقاد دارم که باید داستان حذف یارانه انرژی از صنعت با یک سناریوی از پیش تعیین شده انجام شود. نباید انتظار داشت که بدون برنامه ریزی چنین پروژه بزرگی با موفقیت انجام بگیرد. بدین ترتیب دولت باید در وهله نخست برنامه ریزی دقیقی را در رابطه با حذف یارانه انرژی از صنعت انجام دهد و پس از اینکه تمامی جوانب را ارزیابی کرد اقدامات خود را در این زمینه انجام دهد. نمی‌توان این موضوع را انکار کرد که حذف یارانه انرژی از صنعت باید صورت بگیرد و تاکید دارم که حذف یارانه انرژی از صنعت اقدامی است که باید صورت پذیرد تا کارخانه‌های صنعتی ایران بتوانند قدرت رقابت در بازاهای جهانی را به دست آورند. از سوی دیگر کارخانه‌های صنعتی با حذف یارانه انرژی از صنعت می‌توانند بهره وری خود را بالا ببرند. اما باز هم به این موضوع اشاره می‌کنم که نباید چنین اقدام بزرگی یک باره صورت پذیرد و حتما با یک برنامه ریزی از پیش تعیین شده و آرام آرام این اقدام باید انجام شود. اعتقاد من بر این است که اصل حذف یارانه انرژی از صنعت ضرورت دارد اما آن چیزی که مهتر از آن است نحوه پیاده کردن این اقدام است. نمی‌توان گفت که این اقدام انجام شدنی نیست چرا که رقبای ما در حال حاضر دارند این فعالیت را انجام می‌دهند و در بازار‌های جهانی هم حضور دارند. بنا براین؛ می‌توان این اقدام را انجام داد و در بازار‌های جهانی نیز به رقابت با سایر کشور‌هاادامه داد و حذف یارانه انرژی از صنعت دور از ذهن نخواهد بود.

یحیی آل اسحاق

مقاله درباره طلای سیاه

اختصاصی از حامی فایل مقاله درباره طلای سیاه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 7

طلای سیاه ، اندوخته روبه پایان

پس از آب ، نفت فراوان ترین مایع در بخش های بالایی پوسته زمین است . نفت یک منبع غنی از مواد شیمیایی است . حدود 87% هر بشکه نفت برای سوزاندن و 13% برای ساخت بکار می رود . بی توجهی در مصرف نفت باعث ورود مقادیر زیادی Co2  در هوا و آلودگی هوا می شود .

به زغال سنگ ، نفت خام و گاز طبیعی ، سوخت های فسیلی می گویند . سوخت های فسیلی منابعی تجدید ناپذیرند زیرا تشکیل آنها بسیار آهسته است و سرانجام روزی تمام خواهد شد .

پالایش نفت خام

نفتی که از چاه بیرون آورده می شود نفت خام نام دارد . پس از جداکردن نمک ها و اسید ها ،هیدروکربن های باقی مانده را پالایش می کنند . عمل پالایش با تقطیر جزء به جزء نفت خام انجام می شود . در آغاز نفت خام را در کوره تا Cْ 400 گرم می کنند سپس آن را با پمپ به پائین برج تقطیر که بیش از 30 متر ارتفاع دارد می فرستند . مولکول های کوچکتر و سبکتر و زود جوش تر به سوی بالا ستون تقطیر می روند و مولکول ها یسنگین تر و دیر جوش تر به سمت پائین برج می روند .(مطابق شکل ۴- یک برج تقطیر، صفحه 118 کتاب.)

برش گازی نفت شامل ترکیبهایی با نقطه جوش پائین است . مولکول های این گازها از ۱ تا ۴ اتم کربن دارند . برش های مایع نفت که شامل بنزین ، نفت و روغن های سنگین تر هستند شامل مولکول های ۵ تا 20 کربن هستند . برش جامد و روغنی که حتی در دماهای بالا بخار نمی شوند مولکول هایی با بیش از 20 اتم کربن هستند .

شیمی آلی

بخشی از علم شیمی است که درباره مواد آلی گفتگو می کند . ویژگی آشکار ترکیب های آلی وجود اتمهای کربن در همه آنهاست . از این رو شیمی آلی را شیم یترکیب های کربن نیز می گویند .

هیدروکربن های سیر شده یا آلکان ها

در یک آلکان ، هر اتم کربن با چهار پیوند به چهار اتم دیگر متصل شده است . این ، بیش ترین تعداد اتمی است که می تواند به یک اتم کربن دیگر متصل شود . به این علت آلکان ها راهیدروکربنهای سیر شده می گویند . نام اعضای این خانواده از دو بخش تشکیل شده است . بخش اول تعداد اتم های کربن و بخش دوم لفظ " ان " است. متان نخستین و ساده ترین عضو این گروه است . متان – اتان – پروپان – بوتان – نپتان -  هگزان – هپتان – اوکتان – نونان – دکان – نام آلکان های ۱ کربنه تا 10 کربنه است .

آلکان ها می توانند راست زنجیر یا شاخه دار باشند . مولکول هایی که فرم مولکولی یکسان دارند ، اما آرایش اتم ها در آنها متفاوت است . هم پاریاایزوم می نامند . آلکان هایی که چهار یا تعداد بیش تری اتم کربن داشته باشند دارای ایزوم هستند . همه ی آلکان ها ، گازها ، مایع ها یا جامدهایی بی رنگ هستند که با افزایش اعداد کربن به نقطه جوش و گرانوری آنها افزایش می یابد . همه ی آلکان ها در هوا با شعله زرد – آبی تمیزی می سوزند .

سوختن هیدروکربن ها

انرژی نورانی و گرمایی + آب + گازکربن دی اکسید = گاز اکسیژن + هیدروژن

معادله بالا ، سوختن کامل یک هیدروکربن را نشان می دهد . انرژی آزاد شده را می توان بر حسب KG/mol بیان کرد .

اگر مقدار اکسیژن کافی نباشد ، سوختن ناقص خواهد بود .

در سوختن ناقص ، افزون بر کربن د یاکسید آب ، مقداری کربن مونوکسید (Co) نیز تشکیل می شود و در صورتی که اکسیژن باز هم کمتر شود ، مقداری دوده به عنوان فرآورده های مرغی تولید می شود .

بهبود کیفیت سوخت

در سال ۱۹۱۳ ، شیمیدان ها فرآیند کراکینگ را برای شکستن مولکول های نفت چراغ به مولکول های کوچک تر طراح یمی کردند . در این فرآیند ، نفت چراغ تا حدود Cْ 700 گرم می شود . برا ینمونه ممکن است یک مولکول با 16 اتم کربن شکسته شود و دو مولکول  با ۸ اتم کربن به وجود آید . در عمل می توان مولکول هایی را که از ۱ تا 14 یا تعداد بیش تری اتم کربن دارند ، از راه کراکینگ مولکول های بزرگ تر بدست آورد . مولکول های ۵ تا ۱۲ کربنه برای استفاده در بنزین سودمند هستند . به طور معمول بیش از یک سوم نفت خام کراکینگ می شود . بازده این فرآیند را با افزودن کاتالیز گرمای مناسب مانند آلومینیوم اکسید (AL2O3 ) بالا برده اند . فرایند کراکینگ کاتالیزی از نظر مصرف انرژی کارایی بهتری دارد زیرا به جای Cْ700 رد دمای Cْ 500 انجام می شود .

عدد اوکتان و روش های بالا بردن آن

بنزینی که بیشتر از آلکان های راست زنجیر مانند هگزان ، هپتان ، و اوکتان تشکیل شده است ، به آسانی می سوزد و موجب کوبش (تق تق کردن ) موتور می شود .

آلکانهای شاخ دار در موتور خودروها بهتر از آلکان های راست زنجیر می شوند . مثلاً ایزواوکتان که یکی از همپارهای اوکتان است . بسیار خوش سوز می باشد .

عدد اوکتان ، عددی برای بیان کردن میزان خوش سوزی یک هیدروکربن است .هرچی عدد اوکتان بزرگتر باشد خواص ضد کوبش بنزین بیشتر است و بنزین مرغوب تر است . یک راه نسبتاً ارزان برای بالا بردن عدد اوکتان افزودن تترا اتیل سرب pb  ئ 4(C2H5) به بنزین است .

پروژه مدیریت و محافظت ازشبکه های کامپیوتری. doc

اختصاصی از حامی فایل پروژه مدیریت و محافظت ازشبکه های کامپیوتری. doc دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نوع فایل: word

قابل ویرایش 180 صفحه

چکیده:

مدیریت و نگهداری شبکه به منابع IT عظیمی نیاز دارد. جهت درک کامل اهمیت مدیریت شبکه باید تعدادی از وظایف اصلی مدیریت را بدانید:

نصب و پیکربندی ایستگاههای کاری و سرورها

ارتقاء ایستگاههای کاری و سرورها

ارتقاء سیستم های عامل و برنامه های راه انداز

برنامه های کاربردی باید نصب شوند و ارتقاء یابند.

وسایلی مانند هابها، سوئیچ ها و مسیریابها باید نصب و پیکربندی شوند.

کابل کشی جدید باید نصب شود و کابل کشی قدیمی باید تعویض شود.

ایجاد و بازبینی نسخه های پشتیبان.

کنترل منابع.

بروزرسانی مستندات جهت منعکس کردن تغییرات و ارتقاءها.

اجزای شبکه باید در طول زمان کنترل و تست شود.

جهت عیب یابی و رفع عیب در شبکه انجام دهید:

مشکل را تعریف کنید

منبع مشکل را شناسایی کنید و آنرا مجزا سازید

خرابی را ترمیم کنید یا قطعات خراب را تعویض نمایید.

شبکه را مجدداً تنظیم کنید.

چکیده ای در مورد محافظت از داده ها

عوامل بد می‌توانند و اتفاق می‌افتند و در نهایت سرویس‌دهنده شما می‌تواند از کار بیفتد و در حین این فرایند فایل‌های مهم شما را صدمه بزند و بدین ترتیب راه‌اندازی مجدد سستم غیرممکن شود. هر شخصی که چنین وضعیتی را تجربه کرده باشد می‌تواند ترمیم یک سرویس‌دهنده سِرور(یا هر سرویس‌دهنده دیگری) را به عنوان یک تجربه ناخوشایند برایتان بازگو کند، خصوصاً بسیاری از این تکنیک‌ها می‌توانند برای بسیاری غیر عاقلانه به نظر برسند.

می‌توانید آسیب‌پذیری را با برنامه ریزی از قبل و به کارگیری چندین مرحله ساده مشکلات مربوط به از کارافتادگی، سیستم را کاهش داده و بدین ترتیب شانس از دست دادن داده‌ها را نیز تا حد زیادی از بین ببرید.

مقدمه:

یک کامپیوتر تحت شبکه که منابع را فراهم می سازد یک سرویس دهنده نامیده می شود. کامپیوتری که به این منابع دسترسی دارد را بعنوان یک ایستگاه کاری یا سرویس گیرنده می شناسیم. سرویس دهنده ها از قدرتمندترین کامپیوترهای روی شبکه می باشند زیرا آنها جهت ارائه خدمات به بسیاری از نیازهای سایر کامپیوترها به قدرت بیشتری نیاز دارند. در مقایسه ایستگاههای کاری یا سرویس گیرنده ها معمولاً از کامپیوترهای شخصی ارزان قیمت و با قدرت پردازش پایین تر می باشند و برای شبکه های کوچک با تعداد کمتری از کاربران می توانید از شبکه نظیر به نظیر استفاده کنید. تمامی کامپیوترهای بر روی شبکه باید به یکدیگر متصل باشند و این اتصال از طریق کارت رابط شبکه و کابل کشی صورت می گیرد.

فهرست مطالب:

چکیده

بخش اول:مدیریت شبکه های کامپیوتر

مقدمه

مقدمات یک شبکه

مزیت‌های یک شبکه

کارکنان شبکه

مدیر شبکه

سایر کارکنان

فصل اول: مدیریت شبکه چیست؟

مدیریت شبکه چیست؟

مدیریت شماره‌های اشتراکی شبکه

شماره‌های اشتراک کاربری

ایجاد شماره‌های اشتراک کاربری

شماره‌های اشتراک گروه

محلی در مقایسه با جهانی

گروههای توکار

برقراری ارتباط چندتایی

فصل دوم: مدیریت شبکه

مدیریت شبکه

مفاهیم مدیریت

محدودیت‌های مدیریتی

مشکلات شبکه

تنظیم و پیکربندی شبکه

فصل سوم:شبکه بندی و ارتباطات

شبکه بندی و ارتباطات

همگون سازی و تکرارسازی

فصل چهارم: عیب‌یابی و رفع عیب

عیب‌یابی و رفع عیب

Net account /synch

نظارت بر عملیات Active Directory

فصل پنجم: مفهوم مدیریت منابع

مدیریت منابع

منابع سخت‌افزاری

پیکربندی و استفاده از سرورهای چاپ

نصب نرم افزار مدیریت

تنظیم اولیه

درک مدیریت SNMP

سهمیه دیسک

فایل‌ها و فهرست‌ها

نصب/ارتقاء نرم افزار

مدیریت منبع تغذیه شبکه

مدیریت منبع تغذیه ویندوز 2000

فصل ششم: ابزارهای مدیریت

ابزارهای مدیریت

ابزارهای مدیریت مایکروسافت

Zero Administration

Management Console

فصل هفتم: مدیریت عملکرد شبکه

مدیریت عملکرد شبکه

مشکلات بالقوه عملکرد شبکه

مسائل لایه فیزیکی

مسائل مربوط به ترافیک شبکه

مشکلات تشخیص‌آدرس

مسائل میان شبکه‌ای

فصل هشتم: ذخیره‌سازی در شبکه

ذخیره‌سازی در شبکه

نکته‌های مربوط به مدیریت سرور CD

مدیریت image

کابینت‌ها

مفاهیم SAN

درک SAN

مدیریتSAN

بخش دوم: محافظت از شبکه‌های کامپیوتری

مقدمه

فصل نهم: حفاظت از شبکه

حفاظت از شبکه

تضمین سلامت داده‌ها

حفاظت از سیستم عامل

رویه‌های نصب

تکنیک‌های مراقبت از سیستم

فصل دهم: حفاظت از سخت افزار

حفاظت از سخت‌افزار

منابع تغذیه وقفه ناپذیر(UPS)

عوامل زیست محیطی

تکرارسازی سخت افزار

حفاظت از داده‌های کاربری

تهیه نسخه پشتیبان

ذخیره‌سازی دیسک تکرارساز

فصل یازدهم: پیاده سازی برنامه سلامت داده‌ها

پیاده‌سازی برنامه سلامت داده‌ها

برنامه‌ریزی برای امنیت شبکه و داده‌ها

سطوح امنیت

سیاستهای امنیتی

ارزیابی قابلیت‌های آسیب‌پذیری امنیت

ارزیابی تهدیدهای امنیتی

برقراری اقداماتی متقابل امنیتی

وسایل اشتراکی با کلمه رمز

ایستگاههای کاری بدون دیسک

رمزگذاری

حافظه‌های ویروسی

فصل دوازدهم: تنظیمات مربوط به امنیت در شبکه‌ها

محافظت با استفاده از کلمه عبور

تنظیمات مربوط به کلمه‌های عبور حسابهای کاربران

مشخص کردن طول کلمه عبور

تنظیم مدت اعتبار کلمه‌های عبور

الزام بر استفاده از کلمه‌های عبور پیچیده

تدابیر مربوط به بستن یک حساب

فصل سیزدهم: امنیت شبکه

امنیت شبکه

عملیات شبکه

تجزیه و تحلیل هزینه شبکه

تکنیک‌های مدیریت و عیب‌یابی

دیواره‌های آتش

فیلتر کردن بسته‌ها

NAT

دیوارهای آتش سرورهای Proxy

درک یک دیوار آتش

دیوارهای آتش و TCP/IP

دیوارهای آتش از نوع فیلترسازی بسته

مزیت‌ها و کاستی‌های فیلترسازی بسته

دیوار آتش از نوع Application Gateways

دیوار آتش از نوع Circute-Level Gateways

دیوار آتش از نوع Stateful-Packet-inspection-engin

فصل چهاردهم: مدلهای مختلف امنیتی

مدلهای مختلف امنیتی

امنیت سطح ـ کاربر

امنیت سطح ـ مشترک

فصل پانزدهم: پروتکل‌های امنیتی

پروتکل‌های امنیتی

Ipsec

L2TP

SSL

Kerberos

فصل شانزدهم:مواردی در مورد امنیت شبکه‌ها

امنیت ارتباطات

IPsec

دیوارهای آتش

شبکه‌های خصوصی مجازی (VPN

امنیت نماهای الکترونیکی

امنیت وب

فصل هفدهم:مبانی امنیت در شبکه‌ها

مبانی امنیت شبکه

انواع رایج حملات

اقدامات امنیتی خوب

مقاوم‌سازی سیستم‌ها در مقابل حملات

حفاظت از شبکه‌ در برابر ویروسها

مفاهیم ویروس

خطاهای نرم‌افزاری

اسبهای تروا

بمبهای نرم‌افزاری (Softwar Bombs)

بمبهای منطقی (Logic bombs)

بمبهای ساعتی (Time Bombs)

تکرارکننده‌ها (Replicators)

کرم‌ها (worms)

ویروسها

جستجوی ویروسها

نصب ویروس‌یاب

حذف آلودگی

فصل هجدهم: جلوگیری از آلودگی توسط ویروس

جلوگیری از الودگی توسط ویروس

جلوگیری از ویروسهای ماکرو

پروژه کاربرد رایانه در ایجاد و رشد خلاقی. doc

اختصاصی از حامی فایل پروژه کاربرد رایانه در ایجاد و رشد خلاقی. doc دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نوع فایل: word

قابل ویرایش 100 صفحه

چکیده:

در عصر حاضر که دوره پیشرفت فناوری به خصوص فناوری اطلاعاتی و ارتباطی است کمتر حرفه ای را می بینیم که دستخوش تغییر و تحول قرار نگرفته باشد. تولید اطلاعات ، سازماندهی و اشاعه اطلاعات در سایه وجود رایانه و اینترنت شکل تازه ای به خود گرفته است به طوری که نمی توان از تأثیر این ابزار بر انسان چشم پوشید و ابعاد مثبت آن را در بروز استعدادها و خلاقیت ها نادیده گرفت.

با توجه به تأثیر بسیار زیاد این ابزار بر دانش آموزان و کم توجهی معلمین و مسؤولین به این امر مهم ، می بایست کارهای تحقیقی و پژوهشی زیادی انجام گیرد تا همگان به اهمیت این تغییر و تحول پی ببرند.

بررسی آثار رایانه بر رشد خلاقیت دانش آموزان و معرفی شیوه های مؤثر و مفید کاربرد آن در بروز خلاقیت تحقیقات گسترده ای را می طلبد که با یک برنامه محدود امکان نتیجه گیری درست و دقیق محال می نماید و لازم است شاخص های گوناگونی مورد توجه  قرار گیرند.

در این پژوهش ابتدا به تعریف واژه خلاقیت از دیدگاه صاحبنظران پرداخته شده است. سپس عوامل مؤثر در بروز خلاقیت ، رایانه به عنوان ابزار آموزشی ، فواید و اهمیت استفاده

از رایانه ، علت عدم کاربرد چشمگیر رایانه در آموزش و پرورش ، ضرورت توسعه فناوری اطلاعات و استفاده از اینترنت و مهمتر از همه روش های مؤثر کاربرد رایانه در بروز خلاقیت و... مورد بررسی قرارگرفته است.

بر مبنای موضوع پژوهش به ارائه و اجرای پرسشنامه ای کوتاه مبادرت ورزیده شده است.

در پایان توصیه ها ، موانع و مشکلات و شرایط اجرایی کاربرد رایانه در آموزش و پرورش مورد بررسی قرار گرفته است.

امید است که در آینده ای بسیار نزدیک به نقش این ابزار مهم بیشتر از حال توجه گردد و تحقیقات گسترده ای توسط طالبان علم و پیشرفت انجام گیرد.

مقدمه:

بررسی اهداف آموزش و پرورش در سطح جهان و ایران ، به خصوص در طرح کلیات نظام آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران  نشان می دهد که هدف اساسی ، تربیت افرادی است که با اتکاء به نیروی اراده و تعقل خویش منطقی و خلاق بیاندیشند و به جای وابستگی و استفاده از دستاوردهای اقتصادی و فرهنگی دیگران ، مولد دانش ، تکنولوژی و فرهنگ مناسب برای زندگی مستقل ، فعال و خلاق در « عصر دانایی » باشند.

این موضوع اخیرا" توجه بسیاری از اندیشمندان و مسئولان کشورهای مختلف و به ویژه ممالک در حال توسعه را به خود جلب کرده است به نحوی که تغییر نظام آموزش و پرورش از نظری صرف به نظری توأم با عمل (کاربردی) و پرورش افراد پویا و خلاق به جای افراد ایستا مورد توجه خاصی قرار گرفته است. درضمن، خلاقیت و نوآوری به عنوان یک شاخص در گزینش افراد در مشاغل مختلف و از جمله صنایع نیز مطرح گردیده است.

درباره مفهوم خلاقیت تعریف های متعدد و گاه متضادی ارائه شده است ولی در مورد تعریف زیر یک اتفاق کلی مشاهده شده است

فهرست مطالب:

فصل اول: کلیات   

موضوع   

سؤال ﺗﺤﻘﻴق

فرﺿﻴﻪ های ﺗﺤﻘﻴق 

روش ﺗﺤﻘﻴق

هدف ﺗﺤﻘﻴق

ضرورت و اﻫﻤﻴﺖ ﺗﺤﻘﻴق   

مفاﻫﻴﻢ کلی

فصل دوم: مبانی نظری ﺗﺤﻘﻴق

نتاﻳﺞ ﭘﮋﻭﻫﺶ های مربوط به روش آموزش به کمک راﻳﺎﻧﻪ 

برخی از نتایج تحقیق بین المللی توسعه ICT در آموزش و پرورش  

استراتژی آموزش الکترونیکی در کشورهای اروپایی  

مفهوم خلاﻗﻴﺖ از دﻳﺪﮔﺎه صاحبنظران

رابطه خلاﻗﻴﺖ ، هوش و پیشرفت تحصیلی   

رابطه خلاقیت و نبوغ با بیماریهای روانی

خلاقیت در سطح اجتماعی   

دانش 

فصل سوم: مزایا و محدودیت های سیستم های رایانه

رایانه ماشین دلهره آور

محدودیت های رایانه  

آموزش برنامه ای 

انواع برنامه های آموزش برنامه ای 

نتایج پژوهش های مربوط به روش آموزش برنامه ای    

ماشین آموزشی   

آموزش به کمک رایانه  

مزایای آموزش رایانه ای     

زمینه های تسهیل کننده توسعه ICT در آموزش و پرورش    

یادگیری راهی به سوی پرکردن شکاف دیجیتالی  

فصل چهارم: داده های آماری

ابزار جمع آوری  

روش جمع آوری اطلاعات      

یافته های تحقیق    

جدول شماره ۱   

نمودار شماره ۱       

جدول شماره ٢     

نمودار شماره ٢   

جدول شماره ٣   

نمودار شماره ٣   

جدول شماره ٤  

نمودار شماره ٤   

جدول کل   

نمودار کل   

فصل پنجم: وارسی فرضیات و نتیجه گیری

تجزیه و تحلیل یافته ها   

نتیجه گیری    

فصل ششم: اراﺋﻪ پیشنهادها و راهکاره

فیلتر کردن راهی برای ایجاد محیط سالم در اینترنت    

اثر بخش کردن استفاده از فناوری اطلاعات و اینترنت    

راهکارهای گسترش کارآمد و بهینه فناوری اطلاعات در آموزش و پرورش... 

آموزش الکترونیکی برای معلمان    

دیدگاه آرمانی    

توصیه ها  

موانع و مشکلات اصلی در اجرای برنامه آموزش رایانه ای    

شرایط اجرایی 

مقدمه

منابع ومأخذ:

اتکینسون ، ریتا ، ال ، اتکینسون ، ریچارد ، اس ، هیلگارد ، ارنست ، ار ، زمینه

2. روانشناسی ، جلد اول ، ترجمه محمد تقی براهنی و همکاران ، تهران ، انتشارات رشد ، ۱٣٧٣

٢. انصاری جعفری ، رقیه ، بررسی راهبرد یادگیری و خلاقیت دانش آموزان ، پایان نامه

کارشناسی ارشد ، ٧٥-٧٦

٣. بخشی ، لطفعلی ، آشنایی با کامپیوتر و داده پردازی ، انتشارات ساحل ، ۱٣٧٣

٤. برانیگان ، گری ، جی ، آزمون روانشناسی فعالیت های کاربردی یادگیری ، ترجمه فریبا

نبوی آل آقا ، تهران ، انتشارات امیرکبیر ، ۱٣٨۱

٥. پژوهش نامه آموزشی ، شماره های ٤٩ ـ ٥٠ ـ ٥۱ ، ۱٣٨۱

٦. پورافکاری ، نصرت الله ، فرهنگ جامع روانشناسی ـ روانپزشکی ، انتشارات فرهنگ

معاصر۱٣٧٣

٧. حسینی ، فخرالسادات ، بررسی آموزش به کارگیری راهبردهای یادگیری بر خلاقیت و

پیشرفت تحصیلی ، پایان نامه کارشناسی ارشد ، ۱٣٨٠

٨. روزنامه جام جم ، ٨ اردیبهشت ۱٣٨٢

٩. سیف ، علی اکبر ، روانشناسی پرورشی ، روانشناسی یادگیری و آموزش ، انتشارات آگاه

۱٣٨۱

۱٠. فصل نامه خلاقیت و نوآوری ، شماره های ٥ و ٦ ، زمستان ٨٢ و بهار ٨٣

۱۱. کریمی طاری ، کوروش ، جباریه ، علیرضا ، رحیمی ، حسین ، کار و رایانه ، ۱٣٧٩

۱٢. گلاور ، جان ای ، برونینگ ، راجر اچ ، روانشناسی تربیتی ـ اصول و کاربرد آن ، تهران

مرکز نشر دانشگاهی ، ۱٣٧٨

۱٣. ماهنامه رشد ( تکنولوژی آموزشی ) ، دوره نوزدهم ، اردیبهشت ماه ٨٣ ، شماره ۱٥٧

۱٤. ماهنامه رشد ( مدیریت مدرسه ) ، اردیبهشت ماه ۱٣٨٣ ، شماره های ٧ و ٨

۱٥. هرگنهان ، بی ، ار ، السون ، ام ، اچ ، مقدمه ای بر نظریه های یادگیری ، ترجمه علی  

اکبر سیف ، تهران ، انتشارات دانا ، ۱٣٧٤

irica.com

jobiran.com

http://cs.anu.edu.au/whatis.html

http://europa.eu.int/comm./education//eonardo.html

http://www.unesco.org/bangkok/education/ict/ict-enabling/ap-policy/australia