پرسشنامه شوخ طبعی

اختصاصی از حامی فایل پرسشنامه شوخ طبعی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پرسشنامه شوخ طبعی (SHQ)

روش نمره گذاری و تفسیر

روایی و پایایی

منبع

بررسی رابطه شوخ طبعی با سلامت روانی در دانشجویان

اختصاصی از حامی فایل بررسی رابطه شوخ طبعی با سلامت روانی در دانشجویان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

بررسی رابطه بین شوخ طبعی با سلامت روانی دانشجویان

اختصاصی از حامی فایل بررسی رابطه بین شوخ طبعی با سلامت روانی دانشجویان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه رشته روان شناسی به صورت فایل ورد و قابل ویرایش در 80 صفحه می باشد.

دارای چکیده و فهرست مطالب می باشد.

چکیده :

هدف ما از این پژوهش بررسی رابطه شوخ طبعی و سلامت روانی دانشجویان دانشگاه پیام نور مرکز دهدشت می باشد.جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانشجویان دانشگاه پیام نور مرکز دهدشت در سال تحصیلی 92-1391 و نمونه آماری آن را 100 نفر از دانشجویان (50 دختر و 50 پسر) که به روش نمونه گیری تصادفی ساده بر اساس جدول اعداد تصادفی انتخاب شدند ، تشکیل می دهد.

ابزار مورد استفاده در پژوهش عبارت است از پرسشنامه سبکهای شوخ طبعی (HSQ-R40) و پرسشنامه سلامت عمومی (GHQ-28) .طرح پژوهش از نوع همبستگی است.به منظور تجزیه و تحلیل داده علاوه بر روش آمار توصیفی نظیر میانگین ، انحراف معیار و حداقل و حداکثر نمره از روشهای آمار استنباطی همانند ضریب همبستگی ساده و رگرسیون و آزمون tگروههای مستقل استفاده شد.نتایج حاصل از تحلیل ضریب همبستگی ساده نشان داد که بین شوخ طبعی مثبت و سلامت روانی (r=0/511 و 05 /0  p≤) رابطه مثبت معنی داری و بین شوخ طبعی خودکاهنده و سلامت روانی (r=- 0/659 و 05 0/0  p≤) و همچنین بین شوخ طبعی پرخاشگرانه و سلامت روانی (r=0/557 و 05 0/0  p≤)رابطه معنی منفی داری وجود دارد. همچنین نتایج آزمون t گروههای مستقل نشان داد که بین سبکهای شوخ طبعی مثبت و،خودکاهنده و پرخاشگرانه دانشجویان دختر و پسر تفاوت معنی داری وجود ندارد.

فهرست مطالب

فصل اول کلیات

مقدمه................................................................................................................................................................................2

بیان مسأله.............................................................5

اهمیت و ضرورت.............................................6

اهداف پژوهش....................................................7

سوالات پژوهش.............................................7

فرضیات پژوهش........................................................8

تعارف مفهومی و عملیاتی متغییرها............................................9

تعارف مفهومی...................................................9

تعاریف عملیاتی..........................................................10

فصل دوم

سلامت روانی....................................13

تعارف سلامت روان.......................................13

مختصری بر تاریخچه سلامت روان....................................14

اصول بهداشت روان............................................14

تعریف بهداشت روان در فرهنگ های مختلف....................17

خصوصیات افراد دارای سلامت روانی...........................................18

نظریات مرتبط با سلامت روانی....................................18

نظریه زیگموند فروید........................18

نظریه ی آدلر.....................................19

نظریه ی سالیون......................................................20

نظریه ی راجرز........................................20

نظریه ی آلبرت آلیس.......................................20

نظریه اسکینر.................22

مکتب رفتارگرایی................................22

مکتب شناخت گرایی.........................22

شوخی و طنز در رفتار درمانی................................................23

مفهوم شوخ طبعی..................................23

تعاریف مختلف از مزاح و شوخی.................................25

استرس و مزاح................................26

مزاح به عنوان وسیله درمان...........................27

سنجش ابعاد مزاح.................28

مبانی (رویکردهای) نظری روان شناختی مزاح...............................................29

نظریه اهانات.........................................................................................................29

نظریه تخلیه هیجانی و آسودگی............................................................................................................................30

نظریه ناهماهنگی و تباین.........................................................................................................................................30

واکنشهای مزاح.........................................................................................................................................................31

مزاح و سیستم ایمنی بدن.........................................................................................................................................32

مزاح و عملکرد تحصیلی............................................................................................................................................32

نقش درمانی مزاح........................................................................................................................................................32

تبیین روانشناختی از تأثیر مزاح در مقابله با استرس........................................................................................34

مدل تعاملی استرس..................................................................................................................................................34

نظریه مذهبی در ارتباط با مزاح.................................................................................................................................35

تحقیقات انجام شده...................................................................................................................................................37

تحقیقات انجام شده در داخل کشور.........................................................................................................................37

تحقیقات انجام شده در خارج کشور.........................................................................................................................39

فصل سوم

جامعه آماری ، نمونه آماری و روش نمونه گیری.................................................................................................43

روش تحقیق................................................................................................................................................................43

ابزار اندازه گیری.......................................................................................................................................................43

روش اجرای پژوهش...................................................................................................................................................44

روش تجزیه و تحلیل داده ها...................................................................................................................................44

فصل چهارم

یافته های فرضیه اول...................................................................................................................................................46

یافته های فرضیه دوم...................................................................................................................................................47

یافته های فرضیه سوم..............................................................................................................................................48

یافته های فرضیه چهارم..........................................................................................................................................49

یافته های فرضیه پنجم...........................................................................................................................................50

فصل پنجم

بحث و نتیجه گیری.....................................................................................................................................................52

محدودیت های پژوهش.............................................................................................................................................57

پیشنهادات..................................................................................................................................................................58

منابع و مآخذ

منابع فارسی..............................................................................................................................................................60

منابع لاتین..................................................................................................................................................................63

پیوست ها

پرسشنامه سبک های شوخ طبعی.............................................................................................................................67

پرسشنامه سلامت روانی.............................................................................................................................................71

دانلود مقاله شوخ طبعی و حس انسجام در پیش بینی سبک های حل تعارض بین فردی زوجین ناسازگار

اختصاصی از حامی فایل دانلود مقاله شوخ طبعی و حس انسجام در پیش بینی سبک های حل تعارض بین فردی زوجین ناسازگار دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مقاله شوخ طبعی و حس انسجام در پیش بینی سبک های حل تعارض بین فردی زوجین ناسازگار

فهرست

چکیده

مقدمه

روش پژوهش

ابزارها

پرسشنامه ی گذشت

پرسشنامه سبک های حل تعارض بین فردی

یافته های پژوهش

بحث ونتیجه گیری

منابع و مأخذ

Abstract

شامل: 11 صفحه

نوع فایل : word

پایان نامه رابطه شوخ طبعی با سلامت روان در دانشجویان دختر و پسر دانشگاه پیام نور شهرستان دزفول

اختصاصی از حامی فایل پایان نامه رابطه شوخ طبعی با سلامت روان در دانشجویان دختر و پسر دانشگاه پیام نور شهرستان دزفول دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت ورد تعداد صفحات : 106 صفحه

چکیده

هدف: پژوهش حاضر بررسی رابطه ی شوخ طبعی با سلامت روان دانشجویان بود. جامعه ی آماری این پژوهش شامل دانشجویان دختر و پسر دانشگاه پیام نور شهرستان دزفول بود، که از این میان 150 نفر به روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش عبارت بودند از پرسشنامه شوخ طبعی (مارتین و لفکورت،1983) و پرسشنامه سلامت روان scl25 (نجاریان،1379) که همگی از اعتبار و پایایی قابل قبولی برخوردار بودند. پژوهش حاضر از نوع همبستگی بود. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از روش همبستگی پیرسون و آزمون tمستقل استفاده شد. نتایج در سطح 5%=& نشان داد که هر چه فرد نمره سلامت روان پایین تری داشته باشد از سلامت روان بالاتری برخوردار است. یعنی افزایش شوخ طبعی دانشجویان افزایش سلامت روان آنان را در زندگی به همراه خواهد داشت.

کلید واژگان: شوخ طبعی، سلامت روان

فهرست مطالب

چکیده

                    فصل اول

                موضوع پژوهش

مقدمه

• مزاح یا شوخ طبعی
• بیان مسئله
• اهداف پژوهش

فرضیه های پژوهش

• تعریف مفهومی و عملیاتی متغیرها
• تعریف عملیاتی سلامتی روان

                فصل دوم

              پیشینه پژوهش

پیشینه نظری پژوهش

الف- نظریه اهانت[1]

ب- نظریه تخلیه هیجانی و آسودگی [2]

ج- نظریه ناهماهنگی و تباین [3]

واکنشهای مزاح مزاح و سیستم ایمنی بدن

مزاح و عملکرد تحصیلی

نقش درمانی مزاح تبیین روان شناختی از تأثیر مزاح در مقابله با استرس مدل تعاملی استرس

• مبانی نظری سلامت روان

نظریه فروید نظریة موری نظریة آدلر نظریه فروم نظریه مزلو نظریه اسکینر

نظریه کارل یونگ [4]

نظریه آلبرت الیس

افراد سالم از نظر روانی نظریه اسلام

اهمیت سلامت روان

الف- عوامل زیستی

ب- عوامل عاطفی و روانی

ج- عوامل اجتماعی

• رابطة بین استرس، کنار آمدن و سلامتی

یافته های پژوهشی در زمینة مزاح (شوخ طبعی)

ترغیب پرورش توانایی شوخ طبعی

پیشینه عملی پژوهش

پژوهش های  انجام گرفته در خارج از کشور 

                   فصل سوم

روش پژوهش

جامعه آماری

نمونه و روش نمونه گیری

روش جمع آوری اطلاعات(ابزار اندازه گیری)

• پرسشنامة تجدید نظر شدة علائم روانی SCL25-R
• مقیاس شوخ طبعی (مزاح) مارتین و لفکورت

روش اجرا

طرح پژوهش

روش تجزیه و تحلیل داده ها

                 فصل چهارم

             تجزیه وتحلیل آماری

الف ) یافته های توصیفی

ب ) یافته های مربوط به فرضیه‌های پژوهش

فرضیه‌ چهارم پژوهش

فرضیه‌ پنجم پژوهش

                 فصل پنجم

            بحث و نتیجه گیری

تبیین یافته های پژوهش محدودیتهای پژوهش پیشنهادات

منابع فارسی

REFERENCES

             پیوست ها

SCL-25

1- Release

4- Incongruity Theory

2- Yong