دانلود پاورپوینت علوم پنجم نیازهای ویژه ذهنی؛ اندام های حرکتی
فرمت فایل: پاورپوینت
تعداد اسلاید: 15
عوامل موثر بر رشد ماهیچه ها و استخوان ها
ورزش کردن
خوردن غذاهای مفید
پاورپوینت علوم پنجم نیازهای ویژه ذهنی؛ اندام های حرکتی .
دانلود پاورپوینت علوم پنجم نیازهای ویژه ذهنی؛ اندام های حرکتی
فرمت فایل: پاورپوینت
تعداد اسلاید: 15
عوامل موثر بر رشد ماهیچه ها و استخوان ها
ورزش کردن
خوردن غذاهای مفید
پاورپوینتی زیبا و جذاب در 28 اسلاید قابل ویرایش منطبق بر مطالب درسی
این جزوه به صورت پاورپوینت تبدیل شده به pdf است.
این جزوه درس یادگیری حرکتی دانشگاه تهران می باشد که به طور کامل به ارائه مباحث مطرح در این واحد درسی پرداخته است.
درس یادگیری حرکتی از جمله دروس رشته تربیت بدنی در مقطع کارشناسی می باشد. این جزوه در 309 اسلاید بوده و امیدواریم در جهت کمک به شما عزیزان مورد استفاده قرار بگیرد.
Stimulus / Response
لینک پرداخت و دانلود در "پایین مطلب"
فرمت فایل: powerpoint (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد اسلاید:27
S: Pressure to both palms
R: Eyes close, mouth opens, and/or neck flexes (which tilts the head forward)
Duration
Birth – 3 months
Other
Also called the Babkin reflex
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
فرمت فایل word و قابل ویرایش و پرینت
تعداد صفحات: 14
رابطهی بین ناهنجاریهای جسمی و آسیبهای حرکتی در دانشآموزان پسر مدارس راهنمایی و متوسطه
( چکیده:
هدف از این پژوهش، بررسی رابطه بین ناهنجاریهای جسمی (پشت کج، پشت گود و پشت گرد، کف پای صاف، پای ضربدری، پای پرانتزی) و آسیبهای حرکتی (شکستگی، در رفتگی، پیچ خوردگی، کشیدگی، زخم و جراحت و کمر درد) در دانشآموزان پسر مدارس راهنمایی و متوسطه میباشد. این تحقیق که از نوع علی و پس از وقوع است، به صورت میدانی به تجزیه و تحلیل نتایج میپردازد. جامعه آماری تحقیق شامل: کلیه دانشآموزان مقطع متوسطه و راهنمایی شهرستان نیشابور در سال تحصیلی 82 ـ 81 میباشد. نمونه تحقیق که با روش تصادفی خوشهای انتخاب شده است، شامل: 400 نفر از دانشآموزان پسر (200 نفر راهنمایی و 200 نفر متوسطه) شهرستان نیشابور در سال 82ـ81 میباشد.
اطلاعات مورد نیاز توسط مصاحبه آسیبهای حرکتی، شامل 7 سئوال و معاینه ناهنجاری جسمی توسط تست نیویورک جمعآوری گردیده است. پس از استخراج نتایج براساس نتایج آزمون مجذور خی رابطه معنیداری بین پای پرانتزی و شکستگی استخوان، پشت گود و مجموع آسیبهای حرکتی، مجموع ناهنجاریهای جسمی و شکستگی استخوان، پشت گرد و پیچخوردگی مفصل، پای ضربدری و پیچ خوردگی مفصل مشاهده گردید.
5/80 درصد از دانشآموزان دارای ناهنجاری جسمی بودند که بیشترین ناهنجاری در اندام فوقانی مربوط به عارضه پشت گود با 3/33 درصد و در اندام تحتانی عارضه کف پای صاف با 30 درصد بوده است.
8/74 درصد از دانشآموزان تاکنون در فعالیتهای حرکتی دچار آسیبدیدگی شده بودند که شایعترین آسیب جراحت و زخم موضعی با 5/36 درصد و نادرترین آن کشیدگی و پارگی عضله با 8/5 درصد بوده است.
( واژههای کلیدی: آسیبهای حرکتی، ناهنجاریهای جسمی، غیرورزشکار.
مقدمه
امروزه با گسترش شهرنشینی و صنعتی شدن جوامع و استفاده از ماشین به عنوان نیروی عضلانی، منجر به کاهش حرکات طبیعی انسان شده است. در اثر فقر حرکتی و کاهش فعالیتهای جسمانی از میزان دامنه حرکتی مفاصل بخشهای مختلف بدن کاسته شده است و به مرور فرد با کاهش انعطافپذیری و ضعف عضلانی، کاهش قدرت و استقامت عضلانی مواجه شده است. از نتایج دیگر عدم تحرک، وجود عارضههای وضعیتی و عملکردی میباشد که شایعترین آنها پشت کج، پشت گرد، پشت گود، پای پرانتزی، پای ضربدری و کف پای صاف میباشد.
با توجه به افزایش روزافزون ناهنجاریهای جسمی و اهمیت آن تاکنون تحقیقات زیادی در این رابطه انجام گرفته است. اما موضوع جدیدی نظر محقق را به خود جلب کرده است و آن رابطه بین ناهنجاریهای جسمی و آسیبهای حرکتی میباشد. آسیبهای حرکتی شامل کلیه صدماتی است که در فعالیتهای روزمره دانشآموزان ساعات ورزش، زنگهای تفریح، در مسیر رفت و آمد دانشآموزان و به طور کلی، آسیبهایی که در فعالیتهای بدنی و در حین حرکت اتفاق میافتد، میباشد. با توجه به جدید بودن موضوع، اطلاعات کمی در ارتباط با آسیبهای حرکتی و رابطه آن با ناهنجاریهای جسمی وجود دارد. در این پژوهش برآنیم تا، با مشخص کردن میزان شیوع آسیبهای حرکتی و ناهنجاریهای جسمی در دانشآموزان پسر راهنمایی و متوسطه، به بررسی رابطه بین این دو مهم بپردازیم.