دانلود پاورپوینت مدیریت مدرسه محور - 20 اسلاید

اختصاصی از حامی فایل دانلود پاورپوینت مدیریت مدرسه محور - 20 اسلاید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

درمدیریت مدرسه محور هر مدرسه کمیته یاشورایی دارد که مسئولیت موارد ذیل رابرعهده دارد:

تعیین خط مشی ها،اهداف و استانداردهای مدرسه

تدوین طرح بهبود مدرسه که درآن اهداف مدرسه برای سالهای بعدی مشخص می شوند.

اتخاذ بودجه ی مدرسه            

صدور گزارش سالانه مدرسه

.1مدرسه ، محور همه تصمیم گیری هاست و سازمان اداری آموزش و پرورش هیچ نوع دخالتی در اداره امور ندارد.

.2به صورت خود گردانی اداره می شود.

.3در این نوع مدرسه ، بیشترین تفویض اختیار انجام می شود.

.4در زمینه های برنامه درسی ،بودجه ،انتخاب کادر آموزشی  و غیرآموزشی و ارزشیابی  و... به دیگران اختیار تصمیم می دهد.

.5شیوه مدیریت به صورت مشارکتی است.

.6مسئولیت در این نوع مدرسه ،متوجه امر شایسته سالاری ،ایجاد انگیزه در کارکنان ، عدم تمرکز در امور و ارزشیابی مستمر از نتایج و ... می باشد.

 

فرهنگ مشارکت و مدیریت مشارکت تقویت شود و به افراد زیر مجموعه آموزش دهیم.

طرح مدرسه محوری توسعه یافته و مدیریت کیفیت در آموزش وپرورش مورد استفاده قرار گیرد.

به ثبات مدیریت توجه بیشتری شده و باعث نوآوری و خلاقیت شویم.

تمرکز زدایی در نظام آموزش و پرورش انجام شود .

از تخصص افراد در سطوح بالاتر استفاده گردد .

به آموزش تخصصی نیروی انسانی و ارتقا سطح علمی افراد سازنده جامعه توجه ویژه ای شود .

به نظام ارزشیابی مستمر از عملکردها به صورت بازخورد وبرای بهبود کیفیت و اثربخشی توجه شود.

تمرکز زدایی قدرت و قرار دادن آن قدرت فقط در شورای مدرسه.

هدایت تلاشهای فرآیند تصمیم گیری مشترک موثر به سمت برنامه درسی ،آموزش وپیشرفت دانش آموزان

بیرون آوردن معلمان از کلاس درس و درگیرکردن آنها درامور مختلف مدرسه که بیشتر اوقات باعث میشود مدرسه به یک سازمان آموزشی دارای عملکرد بالا منتهی شود.

یافتن زمان برای معلمان برای درگیر شدن در مسئولیت های اضافه شده تصمیم گیری مدرسه محور.

استفاده از سیستم پاسخگویی واقعی با پیامدهای واقعی ،تحریم ها و پاداش ها.

 

تشکیل تیم های متعدد تصمیم گیری هدایت شده توسط معلمان

تمرکز بر بهبود مداوم همراه با آموزش مهارت ها و آموزش در حوزه های آموزش و برنامه درسی.

ایجاد یک سیستم توسعه یافته برای به اشتراک گذاشتن اطلاعات درون مدرسه بین اعضاء مدارس.

روش دیگر مدارس فوق ، انتشار منظم داده های مربوط به حضور و تاخیر روزانه دانش آموزان به والدین است. کنفرانس های معلم _ والدین و خبرها نیز به عنوان کانال های ارتباطی استفاده می شوند .

تدوین راههایی برای پاداش به کارکنانی که در جهت تحقق اهداف مدرسه فعالیت می کنند .

استفاده از رهنمودهای ملی / استانی و ناحیه ای برای تمرکز بر تلاشهای اصلاحی و هدف قرار دادن تغییر در برنامه درسی و آموزش .

دانلود پاورپوینت زمین پویا علوم ششم ابتدایی- 11 اسلاید

اختصاصی از حامی فایل دانلود پاورپوینت زمین پویا علوم ششم ابتدایی- 11 اسلاید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

1- موج پی: موج اولیه است. از همه حالتهای ماده میگذرد. خرابی ان کم است چون زود از بین میرود. سرعت ان از پوسته به سمت هسته زیاد میشود. نوع حرکت مانند فنر کشیده .

2- موج اس : موج ثانویه است. فقط از حالت جامد میگذرد. در پوسته سرعت زیادو در خمیر کره سرعت کم و در مرز گوتنبرگ متوقف میشود. حرکت ان مانند طناب بالا و پایین است.

3- موج آر: حرکت ذرات بصورت دایره ای

4-موج ال : شبیه موج اس حرکت میکند اما به سمت چپ و راست.

ž- مواد خارج شده از دهانه اتشفشان شامل مواد جامد، مایع(مذاب) ،گازها(دی اکسید کربن، بخار اب، گوگرد، گاز کلر و نیتروژن) است.

ž

ž- انواع اتشفشان: 1- فعال= مواد جامد و مایع و گاز خارج میشود مانند هاوایی          2- نیمه فعال= فقط گاز خارج میشود مانند دماوند و تفتان و بزمان در کشور خودمان        3- غیر فعال= در گذشته فعال بودند و اکنون خاموشند مانند سهند و سبلان

ž

ž- سنگهای اتشفشانی:

ž1- توف = از خاکستر اتشفشان بوجود میاید. در ساختمان سازی و جاده سازی کاربرد دارد.

ž2- پوکه معدنی= به دلیل سبکی در ساختمان سازی برای عایق صدا و گرما و نیز تهیه سیمان استفاده میشود.

ž3- سنگ پا= به عنوان نوعی ساینده در صنعت چوب بری استفاده میشود.

 

ž1- فواید:

žتشکیل جزایر جدید، تشکیل مواد معدنی جدید، تشکیل دریاچه، توسعه گردشگری، چشمه ابگرم، ایجاد زمین کشاورزی حاصلخیز، تولید مصالح ساختمانی

ž

ž

ž2- ضررها :

žانتشار گازهای سمی، انفجار کوه، جریان گدازه، ریزش باران اسیدی، ایجاد سونامی، عبور ابر سوزان، از بین رفتن گیاهان و جانوران، جریان عظیم گل

دانلود پاورپوینت ارتباطات سازمانی، سبکهای ارتباطی درسازمان- 23 اسلاید

اختصاصی از حامی فایل دانلود پاورپوینت ارتباطات سازمانی، سبکهای ارتباطی درسازمان- 23 اسلاید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دراین بخش بر آن هستیم تا سبکها و شیوه های خاص ارتباطی در سازمان را مورد بررسی قرار دهیم.

بطور کلی یک سبک خاص ارتباطی که یک فرد مورد استفاده قرار می دهد، در هر موقعیتی دو دسته عامل را درون خود دارد:

1- عوامل سیستیم درونی:اشاره به طبیعت،خوی و سرشت شخصی خود افراد در فرایند ارتباطات دارند.

2- عوامل سیستم بیرونی:مشخصا به آن موقعیت خاص سازمانی برمی گردد که در آن ارتباطات شکل می گیردو مسلما برسبک ارتباطی اثر ویژه ای خواهد گذاشت.

این دو دسته عامل نسبت به یکدیگر ارجحیت خاصی نداشته و هریک به یک اندازه قابل توجه هستند.

—درسبک کنترلی،فردی که عامل ارتباطی است و ارتباط برقرار می کند.مثلا رئیس به اقدامات و تفکرات خاص افراد دیگر در رابطه با خودش جهت خاصی می دهدوآنها را محدود می کند،این سبک بطور کلی یک طرفه است و بازخوردآن هم در این رابطه بیشتر به منظور شرح وتفصیل(پایینی به بالایی)بکار می رود.

—یکی از اهدافی که از اتخاذ این سبک دنبال می شود، این است که فرد ارتباط برقرارکننده به دنبال تدوین نظریات خاصی درباره کاراست.مثلا بدنبال اطاعت و پیروی محض است نه بحث و تبادل نظر در کار برای رسیدن به توافق.

—رتلیز برگر(1953)درطی تحقیقی به این نتیجه رسید که اتخاذ سبک کنترلی درسازمانهای مورد تحقیق وی و در میان سرپرستان ومدیران و کارکنان موجب بروز تعارض و تضادهای شدید خواهد شد.

—رنسیس لیکرت(1967)دریکی از کتابهای خود ، بیان می کند که مدیران استفاده از مدیریت مشارکتی را ترجیح می دهند واگر یک پیوستار را در نظربگیریم که مشارکت کامل در یک سرآن وکنترل محض(عدم وجود هیچگونه مشارکت) در سر دیگر آن باشد،این مدیران ترجیح می دادند که در سر مشارکتیظیف قرار بگیرند.

—لذا اعمال مدیریت مشارکتی مطلوب،با بکارگیری سبک تساوی محقق خواهد گردید.لذا برای دستیابی به این مهم می بایستی از بروز رفتارهای کنترلی کاسته و رفتارهای ناشی از تساوی میان مدیران و مرئوسین را افزایش داد.

—این سبک زمانی مناسب است که مدیر قصد تشکیل یک تیم یا گروه  منسجم کاری را داشته باشد.ضمنا این سبک در مقایسه با سبک کنترلی، زمانی که زیر دستان فاقد دانش ، تجربه وشایستگی لازم هستند، اثر بخشی لازم را ندارد.

—

—

—اثربخشی این سبک به ندرت اتفاق می افتد. معمولا درموضوعاتی که پیرامون مسئله خاصی صورت می گیرد و اطلاعات زیادی در مورد آن موضوع از جانب کارکنان رد و بدل می شود،بهتراست که مدیر از این سبک استفاده نماید البته گاهی اوقات نیز عصبانیت موثرتر از بحث منطقی خواهد بود.

—به هر حال موارد بسیار اندکی یافت می شود که در آنها آغاز سبک اجتناب بعنوان یک رویکرد ارتباطی توصیه می گردد.

—وارن بنیس(1966)اعتقاد دارد که با گذشت زمان،کارکنان سازمانها ، آموزش دیده تر وبا تجربه تر خواهند شد ولذا ضرورت دارد که سازمانها نیز از مشارکت ایشان در کارها دریغ نورزند و به آنها استقلال بدهند و فلسفه سازمانی نیز بیشتر بسوی فلسفه مشارکت و مردم سالاری سوق یابد.در این میان عموما باید از سبک برابری استفاده کرد و در مقابل استفاده از سبک کنترلی خود به خود کاهش یابد.

 

 

—

دانلود پاورپوینت ارگونومی (مهندسی انسانی)- 53 اسلاید

اختصاصی از حامی فایل دانلود پاورپوینت ارگونومی (مهندسی انسانی)- 53 اسلاید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فلسفه ارگونومی

•  طراحی برای انسان

•  بررسی روابط بین انسان ، ماشین ومحیط کار و بهینه سازی آن

•  دانش جوانی است که با استفاده از مجوعه ای از علوم، سیستم کار  را به گونه ای طراحی می کند که حداکثر بازدهی و حداقل خطا و خستگی را داشته باشد.

•  علم پیشگیری از اختلالات اسکلتی- عضلانی

ماهیت چند رشته ای ارگونومی

Ø  مهندسی

Ø  طراحی صنعتی

Ø  بهداشت حرفه ای

Ø  پزشکی

Ø  روانشناسی

Ø  آناتومی

Ø فیزیولوژی

Ø  انسان شناسی

Ø  بیومکانیک

Øو ....

 

تاریخچه ارگونومی

 

• دهه پنجاه   :  ارگونومی نظامی

• دهه شصت :  ارگونومی صنعتی

• دهه هفتاد  :  ارگونومی محصول

• دهه هشتاد :  ارگونومی کامپیوتر

• دهه نود    :  ارگونومی ارتباطات

• دهه 00   :  ارگونومی اوقات فراغت

• دهه 10   :  ارگونومی در فضا

 

ارگونومی در صنعت نفت

 

 

دانلود پاورپوینت صورت سود و زیان و اطلاعات مربوط - 41 اسلاید

اختصاصی از حامی فایل دانلود پاورپوینت صورت سود و زیان و اطلاعات مربوط - 41 اسلاید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

—تعریف سود و زیان : گزارشی که نتایج فعالیتهای واحد انتفاعی طی دوره حسابداری را نمایش می دهد . هدف از تهیه این گزارش ، ارائه کلیه درآمدها و هزینه های شناسائی شده طی دوره مالی و تمرکز اصلی آن درآمدها و هزینه های عملیاتی است . اگرچه اقلام صورت سود و زیان مربوط به عملکرد گذشته واحد تجاری طی دوره حسابداری است ، اما سرمایه گذاران ، اعتبار دهندگان و سایر استفاده کنندگان براساس این اطلاعات ، عملکرد آتی را پیش بینی می نمایند . ( علت اهمیت این صورت مالی این است که امکان پیش بینی گردش وجوه نقد در آینده و همچنین ارزیابی عملکرد مدیریت را فراهم می آورد ).

 

سود غیر عملیاتی و درآمد فروش در صورت سود و زیان به صورت مجزا منعکس می شود ، سود غیر عملیاتی به طرق زیر تعریف میشود .

.1سود غیر عملیاتی معرف درآمدهایی است که از فروش محصولات ،کالا یا ارائه خدمات تحصیل نشده است .

.2سود غیر عملیاتی عبارت است از افزایش در خالص دارائیها که از معاملات جانبی یا اتفاقی ( بجز مبادلات سرمایه ای و درآمدفروش )حاصل شده است .

با توجه به نظر برخی ها ،در صورت سود وزیان تنها باید درآمد فروش منظور گردد زیرا ، ماهیت ثانویه و جانبی سود غیرعملیاتی به معنای مکرر و مربوط نبودن آن به فعالیتهای انتفاعی می باشد. این طرز تفکر ،اصطلاحاً با مفهوم سود عملیات جاری ( مفهوم سود عملیات جاری بر اندازه گیری کارآیی واحد انتفاعی تاکید دارد و آنرا کانون توجه قرار می دهد .) مورد اشاره قرارمی گیرد.نظریه مقابل این مفهوم اصطلاحاً مفهوم شمول کلی (مفهوم شمول کلی سود به عنوان تغییر در حقوق صاحبان سرمایه ،از طریق ثبت رویدادها یا تجدید ارزیابی واحد انتفاعی طی یک دوره مالی ،بجز توزیع سود سهام یا مبادلات سرمایه ای تعریف شده است .) نامیده می شود. براساس این مفهوم تمامی درآمدهای فروش و سود غیرعملیاتی ، صرفنظر از منبع آن، باید در صورت سود و زیان منعکس شود .

—چه موقع هزینه ها تحقق می یابند ؟

طبق تعریف ، هزینه هنگامی تحقق می یابد که کالاها یا خدمات ، در فرآیند کسب درآمد فروش مصرف یا استفاده می شوند . زمانبندی یا گزارش هزینه ، با ثبت این فعالیت در حسابها یا لحاظ کردن آن در صورتهای مالی مطرح می گردد . گزارش هزینه ممکن است همزمان با فعالیت یا استفاده از کالاها یا خدمات ، متعاقب فعالیت ، یا در شرایط غیر معمول ، قبل از فعالیت انجام پذیرید .

گاهی تعیین زمان گزارش هزینه مبتنی بر مفهوم سودی است که آشکارا یا بطور غیر آشکار انتخاب و پیشنهاد می گردد . تعریف سود به عنوان تغییر ارزشها معمولاً ایجاب می کند که هزینه ها زمانی که کاهش ارزش واقع میشوند یا هنگامی که تصوری از فواید آتی از استفاده از کالاها و خدمات نیست گزارش شوند . مفهوم سودی که گردش وجوه نقد را مورد تاکید قرار می دهد ، موجب میشود که هزینه ها در زمانی نزدیک به مخارج نقدی واقعی گزارش گردند . حسابداری تعهدی ، اگرچه رویکردی مابین دو مفهوم افراطی بالا محسوب می شود اما متمایل به مفهوم تغییر ارزشهاست . زیرا قیمتهای ورودی ( بهای تمام شده ) تا زمانی که افزایش از طریق جایگزینی قیمتهای خروجی ( فروش ) گزارش شود ، حفظ می گردند . به عبارتی در حسابداری تعهدی ، هزینه ها در دوره ای شناسائی می شوند که در آمد فروش مربوط شناسائی می گردد . یعنی در فرآیند مقابله هزینه ها با در آمد فروش ، ابتدا زمانبندی گزارش در آمد فروش تعیین و سپس متعاقب آن ، هزینه های مربوط در همان دوره گزارش می شود. تنها در شرایط غیر متعارف ممکن است شناسائی درآمد فروش تا زمانی که بتوان هزینه ها را اندازه گیری یا مشخص کرد ، به تعویق افتد .

—تغییرات حسابداری به شرح زیر می باشد .

.1تغییر در برآورد حسابداری

.2اصلاح اشتباه و تغییر در رویه های حسابداری

.3تغییر در شخصیت حسابداری واحد گزارشگر

الف) تغییر در برآورد حسابداری :

بند 31 بیانیه شماره 6 استاندارد ایران  در ارتباط با تغییر در برآورد حسابداری چنین مقرر می دارد : « آثار تغییر در برآوردهای حسابداری باید در تعیین سود یا زیان خالص دوره ای منظور شود که در آن تغییرات صورت گرفته است ، بدیهی است چنانچه تغییر مزبور بر دوره های آتی اثر گذار باشد ، آثار چنین تغییری باید در تعیین سود یا زیان خالص دوره های بعد منظور شود »  تغییر در برآورد صرفاً ممکن است در دوره جاری اثر گذار باشد و ممکن است علاوه بر دوره جاری ، دوره های آتی را نیز تحت تاثیر قراردهد .

نکته : ماهیت و مبلغ تغییر در برآورد حسابداری که دارای اثر بااهمیتی در دوره جاری است یا انتظار می رود اثر با اهمیتی در دوره های بعد داشته باشد باید افشاء گردد ، در صورتی که تعیین مبلغ تغییر عملی نباشد ، موضوع باید در یادداشتهای توضیحی افشاء گردد .

—صورت سود و زیان جامع :

«گزارشی که کلیه تغییرات در ارزش ویژه ( خالص دارائیها ) در واحد تجاری طی یک دوره حسابداری ناشی از رویدادهای مالی ، سایر رویدادها و شرایطی که مربوط به منابع متعلق به مالکان شرکت نباشد . که آن شامل همه تغییرات رخ داده در ارزش ویژه طی یک دوره می شود ، به جز تغییرات ناشی از سرمایه گذاری به وسیله مالکان و پرداخت به آنان »

طبق استاندارد حسابداری ایران نحوه گزارش صورت سود و زیان جامع به قرار زیر است :

.1سود و زیان خالص طبق صورت سود و زیان

.2مازاد تجدید ارزیابی سرمایه گذاری های بلند مدت ، مازاد تجدید ارزیابی دارائی ثابت مشهود و نامشهود

.3تعدیلات سنواتی