حامی فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

حامی فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

پاورپوینت درباره نحوه برخورد آتش نشانان به عنوان مسئول اصلی پاسخ گویی به حوادث شیمیایی

اختصاصی از حامی فایل پاورپوینت درباره نحوه برخورد آتش نشانان به عنوان مسئول اصلی پاسخ گویی به حوادث شیمیایی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پاورپوینت درباره نحوه برخورد آتش نشانان به عنوان مسئول اصلی پاسخ گویی به حوادث شیمیایی


پاورپوینت درباره نحوه برخورد آتش نشانان به عنوان مسئول اصلی پاسخ گویی به حوادث شیمیایی

فرمت فایل :powerpoint (لینک دانلود پایین صفحه) تعداد صفحات 2900 صفحه

چه نوع آموزشی برای آتش نشانان مورد نیاز است :

.1آتش نشانان نحوه مقابله با مواد شیمیایی خطرناک مانند L.P.G ، بنزین ، الکل و ... را در طی دوران آموزش خود فرا می گیرند.
.2آتش نشانان نحوه استفاده از دستگاههای تنفسی هوای فشرده را فرا می گیرند و در اکثر حریقها و حوادث از آن استفاده می کنند.
.3آتش نشانان استفاده از وسائل حفاظت فردی عمومی آتش نشانان را آموزش دیده و از آنها استفاده می کنند. (اورکت حریق ،شلوار حریق ، دستکش حریق ، چکمه ، کلاه ایمنی ، دستگاه تنفسی)
 
حال فرض کنیم یمک کامیون حامل مواد شیمیایی خطرناک حامل مایع خطرناک واژگون شده و سبب انتشار مایع در مرکز شهر که محل رفت و آمد و تردد مردمان زیادی استو فرض اینست که تمام تجهیزات و امکانات فراهم است :
1- آتش نشانان به محل می رسند.
2- بالطبع در مکان و فاصله مطمئن پارک خواهند کرد .
3- فرمانده نیرو بلافاصله دستور استفاده از تجهیزات عمومی حفاظت فردی را می دهد .
4- محیط را بررسی اولیه می نماید .
5- سعی دارد موضوع را سریع بررسی نماید .
  الف – آیا جان کسی در خطر است ؟
  ب-نوع مایع چیست ؟
6- حدود یک دقیقه وقت دارد تا با استفاده از وسائل حفاظت فردی عادی نسبت به جان افراد درگیر از جمله راننده ، کمک راننده و ... اقدام نماید .
7- در طی این مدت با بررسی صحنه و با توجه بهنوع کامیون ، رنگ ، بو ، مایع و علائم ظاهری دیگگر اطلاعات مفیدی کسب نماید .
8- از جمله علائم مفید پیدا کردن لوزی خطر که بروی کامیون نصب شده می باشد .مانند :

9- آتش نشانان با دیدن این علائم بلافاصله متوجه خطر اصلی می شودو گزارشات لازم را ارسال خواهند نمود تا کمک های متناسب به محل برسند.
10- تخلیه مردم و جلوگیری از آلودگی بیشتر باید انجام شود .
 


مشکلات پوشیدن لباسهای نوع A ( Gas Tight Suit ):
  - حدود 8 تا 10 کیلوگرم وزن دارد .
  - دستگاه تنفسی را باید با آن پوشید .
  - در پوشیدن و در آوردن لباس حتماً باید افراد دیگگر همکاری کنند .
  - در هنگام در آوردن لباس امکان آلودگی فرد و یا افرادی که رفع آلودگی را انجام میدهند می باشد .
  - یک دستگاه سیلندر دستگاه تنفسی کافی نمی باشد .
  - استفاده از خط هوارسانی خود خطراتی را به همراه دارد .
  - تبادل دمای بدن به سختی انجام می پذیرد .
  - باید حداقل یک تیم کامل لباس بپوشند .
  - یک تیم دیگر Stand By باشند .



دانلود با لینک مستقیم


پاورپوینت درباره نحوه برخورد آتش نشانان به عنوان مسئول اصلی پاسخ گویی به حوادث شیمیایی

دانلود فایل نقش معلم و دستگاه های مسئول در ایجاد روحیه و نشاط معلمی .

اختصاصی از حامی فایل دانلود فایل نقش معلم و دستگاه های مسئول در ایجاد روحیه و نشاط معلمی . دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود فایل نقش معلم و دستگاه های مسئول در ایجاد روحیه و نشاط معلمی .


دانلود فایل نقش معلم و دستگاه های مسئول در ایجاد روحیه و نشاط معلمی .

نقش معلم و دستگاه های مسئول در ایجاد روحیه و نشاط معلمی

فرمت فابل: ورد

تعداد صفحات: 30

 

 

 

 

چکیده

روحیه و نشاط معلمی مانند دیگر مسائل تحت تاثیر عوامل متعددی است که در صورت تجمیع این عوامل این روحیه و نشاط شکل می گیرد و می تواند موجبات جلوگیری از پیری معلم را فراهم کند. اهمیت نشاط معلم به نقش و تاثیر معلم در تربیت نسل آینده و ضرورت نشاط و شادابی در امر تعلیم و تربیت است. معلم بی نشاط و بی طراوت می تواند نسلی بی نشاط و بی طراوت بوجود آورد و مسئله ای که باید در مرکز توجه و برنامه ریزی آموزش و پرورش قرار گیرد، این است که این دستگاه عظیم باید برای جلوگیری از پیری معلم و حفظ نشاط و شادابی او برنامه جامع، مستمر و متناسب با شرایط مختلف کشور داشته باشد.معلم و دستگاه های مسئول خود بیشترین تاثیر را در ایجاد روحیه و نشاط معلمی دارند و می توانند در ایجاد روحیه و نشاط معلمی در خود و همکاران تاثیرات قابل توجهی داشته باشند.

باید توجه داشته که معلم بی نشاط و بی طراوت می تواند نسلی بی نشاط و بی طراوت بوجود آورد و لذا تفاوت عمده در جدی گرفتن و جدی نگرفتن این مسئله در آموزش و پرورش است و موردی که باید درصدر توجهات قرار گیرد این است که این دستگاه عظیم باید برای جلوگیری از پیری معلم و حفظ نشاط و شادابی او برنامه جامع، مستمر و متناسب با شرایط مختلف کشور داشته باشد. بنا بر این ما در مقاله حاضر تصمیم داریم به نقش معلم و دستگاه های مسئول در ایجاد روحیه و نشاط معلمی بپردازیم.

کلیدواژه :

معلم-دستگاه های مسئول-روحیه-نشاط

 

 

مقدمه

شادی در روان­شناسی، در حوزه «انگیزش و هیجان» بررسی، تحلیل و تعریف میشود. در تعریف «شادی» از دیدگاه روانشناختی باید گفت وقتی انسان به رضایتمندی و کامیابی و ارضای نیازهایش دست مییابد، احساس و هیجانی در وی ایجاد می­شود که از آن به خوشحالی، شادی و خرسندی تعبیر و تعریف شده است. چگونگی ظهور آن نیز به عوامل متعددی وابسته است که فرهنگ، تربیت، ملیت، مذهب و عوامل اجتماعی از آن جمله هستند.

به اعتقاد کارشناسان و صاحب نظران حوزه تعلیم و تربیت عوامل پیرشدن روحیه معلمان عبارتند از:

 بی انگیزگی و نبود مشوق های کافی برای ایجاد انگیزه در معلمان

 عدم شایسته سالاری  در آموزش و پرورش

 ناعدالتی های اداری و تبعیض ها

 نداشتن امنیت مالی

 نبود برنامه برای ارتقا سطح علمی ، دینی و اخلاقی معلمان


دانلود با لینک مستقیم


دانلود فایل نقش معلم و دستگاه های مسئول در ایجاد روحیه و نشاط معلمی .

نقش معلم و دستگاههای مسئول در ایجاد روحیه و نشاط معلمی

اختصاصی از حامی فایل نقش معلم و دستگاههای مسئول در ایجاد روحیه و نشاط معلمی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نقش معلم و دستگاههای مسئول در ایجاد روحیه و نشاط معلمی


نقش معلم و دستگاههای مسئول در ایجاد روحیه و نشاط معلمی

دانلود مقاله نقش معلم و دستگاههای مسئول در ایجاد روحیه و نشاط معلمی با فرمت ورد و قابل ویرایش در 30 صفحه

مقاله نقش معلم و دستگاههای مسئول در ایجاد روحیه و نشاط معلمی کاملترین مقاله در این زمینه است که تمامی قسمت ها و فرمت دقیق مقاله نویسی در آن رعایت گردیده است.بخشی از مقاله نقش معلم و دستگاههای مسئول در ایجاد روحیه و نشاط معلمی را در زیر با هم مشاهده می نماییم:

چکیده

روحیه و نشاط معلمی مانند دیگر مسائل تحت تاثیر عوامل متعددی است که در صورت تجمیع این عوامل این روحیه و نشاط شکل می گیرد و می تواند موجبات جلوگیری از پیری معلم را فراهم کند. اهمیت نشاط معلم به نقش و تاثیر معلم در تربیت نسل آینده و ضرورت نشاط و شادابی در امر تعلیم و تربیت است. معلم بی نشاط و بی طراوت می تواند نسلی بی نشاط و بی طراوت بوجود آورد و مسئله ای که باید در مرکز توجه و برنامه ریزی آموزش و پرورش قرار گیرد، این است که این دستگاه عظیم باید برای جلوگیری از پیری معلم و حفظ نشاط و شادابی او برنامه جامع، مستمر و متناسب با شرایط مختلف کشور داشته باشد.معلم و دستگاه های مسئول خود بیشترین تاثیر را در ایجاد روحیه و نشاط معلمی دارند و می توانند در ایجاد روحیه و نشاط معلمی در خود و همکاران تاثیرات قابل توجهی داشته باشند.

باید توجه داشته که معلم بی نشاط و بی طراوت می تواند نسلی بی نشاط و بی طراوت بوجود آورد و لذا تفاوت عمده در جدی گرفتن و جدی نگرفتن این مسئله در آموزش و پرورش است و موردی که باید درصدر توجهات قرار گیرد این است که این دستگاه عظیم باید برای جلوگیری از پیری معلم و حفظ نشاط و شادابی او برنامه جامع، مستمر و متناسب با شرایط مختلف کشور داشته باشد. بنا بر این ما در مقاله حاضر تصمیم داریم به نقش معلم و دستگاه های مسئول در ایجاد روحیه و نشاط معلمی بپردازیم.

کلیدواژه :

معلم-دستگاه های مسئول-روحیه-نشاط

مقدمه

شادی در روان­شناسی، در حوزه «انگیزش و هیجان» بررسی، تحلیل و تعریف می‌شود. در تعریف «شادی» از دیدگاه روان‌شناختی باید گفت وقتی انسان به رضایتمندی و کامیابی و ارضای نیازهایش دست می‌یابد، احساس و هیجانی در وی ایجاد می­شود که از آن به خوشحالی، شادی و خرسندی تعبیر و تعریف شده است. چگونگی ظهور آن نیز به عوامل متعددی وابسته است که فرهنگ، تربیت، ملیت، مذهب و عوامل اجتماعی از آن جمله هستند.

.........

 


دانلود با لینک مستقیم


نقش معلم و دستگاههای مسئول در ایجاد روحیه و نشاط معلمی

عنوان-فرم قرار داد مسئول فنی معادن

اختصاصی از حامی فایل عنوان-فرم قرار داد مسئول فنی معادن دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

عنوان-فرم قرار داد مسئول فنی معادن


عنوان-فرم قرار داد مسئول فنی معادن

عنوان-فرم قرار داد مسئول فنی معادن  قالب این فرم pdf وwordمی باشد و جهت بستن قرار داد مسئول معدن با پیمانکار صورت گرفته می شود


دانلود با لینک مستقیم


عنوان-فرم قرار داد مسئول فنی معادن