حامی فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

حامی فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

پایان نامه و پروژه کامل رشته علوم تربیتی و روانشناسی (با قابلیت ویرایش کامل پروژه و دریافت فایلWord ) تعداد صفحات 51

اختصاصی از حامی فایل پایان نامه و پروژه کامل رشته علوم تربیتی و روانشناسی (با قابلیت ویرایش کامل پروژه و دریافت فایلWord ) تعداد صفحات 51 دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه و پروژه کامل رشته علوم تربیتی و روانشناسی (با قابلیت ویرایش کامل پروژه و دریافت فایلWord ) تعداد صفحات 51


پایان نامه و پروژه کامل رشته علوم تربیتی و روانشناسی در رابطه با خواب واستراحت و تنظیم نمودن رفتار های فردی  (با قابلیت ویرایش کامل پروژه و دریافت فایلWord  ) تعداد صفحات  51

خواب و استراحت یکی از نیازهای اساسی بشر بوده و در سلسله نیازهای مازلو در ردیف نیازهای فیزیولوژیک قرار دارند. ( معماریان، 1380 ) وقتی که چرخه خواب و بیداری مختل شود، ممکن است سایر عملکردهای فیزیولوژیک بدن نیز تغییر کند و ممکن است اختلال در خواب، کاهش اشتها و کاهش وزن را نیز تجربه کند. ( جبرئیلی، 1383 )

این خواب و استراحت به عنوان یک مسأله مهم برای کلیه افراد جامعه، اعم از شاغلین و غیر شاغلین است و از آنجائی که نیروی انسانی ماهر و علاقه مند، پربهاترین  و ارزنده ترین ثروت و دارایی هر کشور است و بسیاری از جوامع با وجود برخورداری از منابع طبیعی سرشار،به دلیل فقدان نیروی انسانی شایسته توان استفاده از این مواهب الهی را ندارند و به سختی و مشقت، روزگار می گذرانند و دیگر ملت ها به رغم کمبود منابع طبیعی، در نتیجه داشتن نیروی انسانی کار آزموده ومناسب به آسایش و رفاه رسیده اند و با گام های بلند و استوار مسیر پیشرفت و ترقی را طی  می کنند.(کورمن، 1376: 7) بنابراین باید زمینه آسایش و راحتی و بالا بردن انگیزه در شاغلین به عنوان یک اصل در هر کشوری شناخته شده است. و پرستاران که به عنوان یکی از ارائه دهندگان مراقبتهای بهداشتی ملزم هستند تا نیاز بیماران را برآورده کنند. ( مدیده، 2003 ) کم خوابی و بامدادگرایی بی رویه و اضافی می تواند اثرات منفی زیادی بر عملکرد شغلی، کیفیت خواب، سلامت فیزیکی، سلامت روانی، زندگی اجتماعی، مصرف بی رویه داروهای مختلف و کاهش سطح تحمل تنشهای شغلی داشته باشد. ( براون، 1998 ) از آنجائی که بهره گیری بهینه از توانمندی کارکنان،  از اهداف اولیه هر سازمان می باشد که جهت تحقق آن، ایجاد رضایت و انگیزه در کارکنان ، می تواند دارای نقش اساسی باشد . بالا بردن انگیزه کارکنان و به خصوص کارکنانی که بیشتر زمان خود را در محیط های کاری می گذرانند، در مباحث منابع انسانی حائز اهمیت فراوانی است و توجه به آن در کارایی سازمان تأثیر غیر قابل انکاری دارد (ادریس و همکار، 1383 ).

 

1-2- بیان مسأله

خواب یکی از مهم ترین چرخه های شبانه روزی و یک الگوی پیچیده زیست شناختی است. (ویلیامز، 1383) چرخه خواب و بیداری یکی از چرخه های بیولوژیک است که توسط عملکرد فیزیولوژیک، در روشنایی و تاریکی، برنامه های کاری، مراقبت و سایر فعالیت ها تحت تأثیر قرار می گیرد و ساعت بیولوژیک انسان نقش مهمی را در این چرخه بازی می کند. ( باقری و همکاران، 1385 )

سلامت انسان با کمیت و کیفیت خواب او در ارتباط است. این موضوع برای کارکنان و کارمندانی که تلاش دارند تا به این وسیله بتوانند به نوعی خود را با محیط کاری آشناتر ساخته و رضایت بیشتری از محیط شغلی داشته باشند، اثرات بالایی دارد. با انجام یک پژوهش، مشخص گردید بیخوابی شبانه می تواند کیفیت خواب و زندگی را تحت تاثیر قرار دهد، به گونه ای که احتمال ابتلای به افسردگی و اضطراب افزایش یافته و توانایی مقابله با استرس های روزمره کم شود. ( بلانس و همکاران، 1386 )

از جمله مشاغلی که درگیر نوبت کاری و اختلال خواب ناشی از آن هستند، گروه پرستاران و پزشکان می باشد که در این میان شغل پرستاری در آمیخته با وضعیت نوبت کاری و اختلال خواب برخاسته از آن بوده و این مسأله موجب از هم گسیختگی بنیاد جسمی و روانی فرد و بروز مشکلاتی نظیر اختلالات گوارشی، مشکلات قلبی، خستگی های عصبی، عدم تمرکز حواس، رفتار نامناسب، توهم ، ناسازگاری عاطفی و پرخاشگری می شو د. از سوی دیگر اختلال خواب می تواند در محیط کار بر پیکره ارایه وظایف محوله شغلی صدمه بزند و باعث تخریب کیفیت و کمیت آن و همچنین اُفت شدید عملکرد حرفه ای که اساساً پاسخی بر نیازهای بیماران است، بشود. اختلال خواب همچنین می تواند باعث بروز معضلاتی مانند

خطاهای حرفه ای )اشتباه در دارو دادن، عدم توانایی در تصمیم گیری در موارد حاد و بحرانی، عدم ارتباط مناسب با مددجویان، ترک خدمت، عدم رضایت شخصی، کاهش عملکرد شناختی، اختلال حافظه و کاهش آمادگی و توجه افراد و صدمات غیر حرفه ای، تصادفات رانندگی، استفاده بی رویه از داروهای خواب آور، صدمات بدنی هنگام خواب آلودگی و ... گردد. در نهایت اختلال در کیفیت ارایه خدمات پرستاری، علاوه بر به تعویق افتادن سیر بهبودی بیماران و بهره مند نشدن آنان از ارایه مراقبت های صحیح و به موقع، موجب کاهش بهره وری در عملکرد مدیریت پرستاری نیز می شود.

پرستاران به دلیل ماهیت شغلی خویش با انواع تنیدگی ها در محیط کار روبرو هستند و به دلیل اینکه در شیفت های کاری صبح، عصر و شب، به طور نامنظم فعالیت می کنند از جمله افرادی هستند که در معرض بی خوابی قرار دارند و الگوی نامنظم خواب و بیداری در آن ها باعث کاهش کیفیت خواب، کم شدن طول مدت خواب و کاهش عملکرد شغلی می شود. بنابراین توجه به مشکلات خواب در میان پرستاران مهم می باشد. ( جبرئیلی، 1383 ) پرستارانی که شیفت آن ها به صورت چرخشی می باشد و اکثرًا در شیفت شب کار می کنند، ساعات خواب آ نها به ناچار در روز خواهد بود. در اغلب موارد، فعالیتهای دیگران آ نها را برای دست یافتن به خواب کافی دچار مشکل می سازد. این عدم خواب کافی، بر کیفیت خواب اثرات زیادی خواهد گذاشت و باعث می گردد تا بامدادگرایی، جای خود را به بی خوابی داده و اصلا مقوله ای با عنوان بامدادگرایی اتفاق نیفتد و کیفیتی که لزوما می تواند در خواب و برای پرستاران اتفاق بیفتد، جای خود را به بی خوابی های شدید بدهد. حال با توجه به وضعیت و نوع شغلی که پرستاران دارند، این مسئله مورد بحث قرار گرفته شده است که اصولا بامدادگرایی و کیفیت خواب تا چه اندازه برای پرستاران مفید است؟ و این موضوع در افزایش انگیزه شغلی چه اندازه اثرگذار می باشد؟

 

1-3- اهمیت و ضرورت تحقیق

اهمیت نیروی انسانی در سازمان تا به اندازه ای است که آنها را مشتریان داخلی می نامند و می توان گفت تا زمانی که این مشتریان از فعالیت خود خشنود نباشند، جلب رضایت مشتریان بیرونی بسیار سخت و شاید غیر ممکن باشد. بدیهی است کلیه نرم افزارها و سخت افزارها و تکنولوژی های پیشرفته ابزاری هستند که شرط اصلی استفاده کارآمد از آنها داشتن نیروی انسانی آموزش دیده، علاقه مند و متعهد است و موفقیت سازمان وابسته به کار و تلاش این نیروهاست ( ادریس و همکار،1383) یکی از سازمان هایی که بسیار زیاد به نیروی انسانی و شاغلین خود بسیار محتاج می باشد، بیمارستان ها و مراکز درمانی است که دارای تعداد زیادی پرستار و دکتر شاغل دارد و لذا توجه به روحیات و مسائل آنان، کمک زیادی به ایجاد انگیزه و رقابت در آنان می نماید. یکی از مسائل مهم در این رابطه، توجه به خواب، کیفیت خواب و بامدادگرایی این گروه است که نتیجه مستقیم در رفتار خود آنان و در رفتار آنان با بیمارانی دارد که چشم امیدشان به پرستاران است و این می تواند عملکرد پرستاران را تحت تأثیر قرار داده و باعث بروز اشتباهات حرفه ای ( مثل اشتباهات دارویی ) و اشتباهات غیر حرفه ای ( حوادث رانندگی) در آن ها شود. همین موضوع اهمیت خواب و کیفیت آن را در پرستاران بیش از پیش نشان می دهد.

 

1-4- اهداف تحقیق

1-4-1- هدف کلی

بررسی نقش کیفیت خواب و بامدادگرایی با انگیزش شغلی پرستاران.

1-4-2- اهداف جزئی

- رابطه زندگی خانوادگی و زندگی شغلی پرستاران.

- بررسی رابطه بین شرایط کاری و انگیزه شغلی.

- بررسی زمان کاری در کیفیت خواب پرستاران.

- بررسی نقش مهارت در ایجاد انگیزه شغلی.

- بررسی رابطه بین کیفیت زندگی و کیفیت خواب.

 

 

تعداد صفحات : 51

 

فرمت فایل : Word


دانلود با لینک مستقیم


خرید و دانلود پایان نامه کارشناسی روانشناسی ،بررسی رابطه منبع کنترل (درونی- برونی) با عزت نفس

اختصاصی از حامی فایل خرید و دانلود پایان نامه کارشناسی روانشناسی ،بررسی رابطه منبع کنترل (درونی- برونی) با عزت نفس دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

خرید و دانلود پایان نامه کارشناسی روانشناسی ،بررسی رابطه منبع کنترل (درونی- برونی) با عزت نفس


خرید و دانلود پایان نامه کارشناسی روانشناسی ،بررسی رابطه  منبع کنترل (درونی- برونی) با عزت نفس

 پایان نامه کارشناسی روانشناسی ،

موضوع : بررسی رابطه  منبع کنترل (درونی- برونی) با عزت نفس

 

در جوامع کنونی و بویژه با ورود به قرن بیست و یکم اکثریت قریب اتفاق افراد به اصول بهداشتی مربوط به ابعاد مختلف جسمانی خویش آگاهی دارند به والدین از طریق رسانه های گروهی و به فرزاندان از طریق آموزشگاهها این مهم توصیه و سفارش می شود.

ولی اکثریت جامعه متاسفانه به امر بسیار مهم بهداشت روانی خود و فرزندان اهمیت نمی دهند و بهتر آنکه بیان نمائیم آگاهی ندارند. در حالی که بر حسب آمارهای کشورهای مختلف تعداد افراد مبنی بر مشکلات و معضلات روانی رو به فزونی است.

در این میان یکی از مباحث مهم در امر بهداشت روانی عزت نفس یا همان خود بزرگواری می باشد. که یکی از خصوصیات مهم و اساسی شخصیت هر فردی را تشکیل می دهد و به طور حتم روی سایر جنبه های شخصی انسان اثر می گذارد. و کمبود یا فقدان آن باعث عدم رشد سایر جنبه های شخصیت یا ناموزونی آنها خواهد شد و حتی ممکن است پایه گذار بیماریهای روانی گوناگون مانند افسردگی، کمرویی، پرخاشگری، ترس و ... شود.

عزت نفس عبارت است از ارزشی که اطلاعات و اعتقادات خود فرد در مورد تمام یا چیزهایی که از او ناشی می شود به دست می دهد

چکیده تحقیق

   پژوهش حاضر٬ با نام « بررسی رابطه منبع کنترل ( درونی- برونی) با عزت نفس » که با هدف یافتن رابطه بین عزت نفس و منبع کنترل در پسران و دختران دانشجو وهمچنین یافتن تفاوت منبع کنترل و عزت نفس بین دانشجویان دختر و پسر , انجام شد.

   منبع کنترل که دارای دو بعد درونی و بیرونی است و بنابر فرضیات راتر ,افرادی که دارای منبع کنترل درونی هستند معتقدند که اعمالشان نقش عمدهای در به حد اکثر رساندن برون دادهای بد یا خوب دارد و افراد دارای دارای منبع کنترل بیرونی٬ فکر میکنند برون دادهای بد یا خوب ارتباطی با رفتار انها ندارد.

   عزت نفس به مقدار ارزشی گفته میشود که فرد به خود نسبت میدهد و فکر میکند دیگران برای او به عنوان یک شخص قائل هستند.

   جامعه آماری مورد نظر در این پژوهش دانشجویان دختر و پسر دانشگاه اصفهان بوده و نمونه انتخاب شده نیز 60 نفر از دانشجویان که شامل 30 دختر و 30 پسر بوده که در کتابخانه ادبیات مشغول به درس خواندن بو دند و روش نمونه گیری نیز نمونه گیری در دسترس است.

   روش آماری که در این پژوهش مورد استفاده قرار گرفت ٬با توجه به این که پژوهش دارای دو متغییر بوده که هر کدام نیز دارای دو بعد بودند روش خی دو بود.

 

در این پژوهش سعی شده است برخی  عوامل تأثیرگذار مورد بررسی قرار گیرد .

 

این تحقیق در 5 فصل تنظیم شده که مباحث زیر را در بردارد :

 

فصل اول : ادبیات پژوهش،اهداف پژوهش و...

 

فصل دوم : پیشینه نظری - نظریه ی روانشناسان و جامعه شناسان در باره ی عزت نفس و ...

 

فصل سوم : طرح پژوهش و ...

 

فصل چهارم : تحلیل یافته های پژوهش و ...

 

فصل پنجم : بحث و نتیجه‌گیری

 

 

 

 

 

این فایل با فرمت word و در 131ص تنظیم گشته است.  

 

 

 


دانلود با لینک مستقیم


گزینش های ما در عشق از دیدگاه روانشناسی

اختصاصی از حامی فایل گزینش های ما در عشق از دیدگاه روانشناسی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

گزینش های ما در عشق از دیدگاه روانشناسی


گزینش های ما در عشق از دیدگاه روانشناسی

 

 

 

 

 

 

 

بخشی از متن اصلی :

عشق پدیده ای است که از دیر باز ذهن انسان را به خود مشغول کرده است. دانشمندان حوزه های گوناگون به نوعی به تحلیل این پدیده در انسان پرداخته اند.مطلبی که در زیر آمده است سعی دارد به طور اجمالی یک سری از فاکتور های روانی را که در ایجاد این حس نقش بازی می کنند را باز شمارد.

معشوق انعکاسی ازعاشق

جستجوی فردی که انعکاسی از ما باشد از شایع ترین تئوری هایی است که به عنوان دلیل انتخاب معشوق بیان می شود. به این مفهوم  که در فرد مقابل چیزی که در خودمان نیز وجود دارد، ما را به طرف او جذب می کند. در حقیقت در این نوع عشق انسان در جستجوی "منی دیگر" است. منی که بتواند تصویر مرا چون آیینه در خود انعکاس دهد. منی که برایم آشناست و برایم امنیت به همراه می آورد.

گاهی نیز در جستجوی آیینه ای هستیم که "من ایده آل " را به ما باز گرداند. اگر به عنوان مثال "سخت کوش بودن" جزو ایده آل های ما باشد، اینکه بتوانیم عشق فردی سخت کوش را به خود معطوف کنیم،  برایمان تائیدی است از تصویری که می خواهیم از خودمان داشته باشیم.

در حقیقت، ما در این نوع عشق، در جستجوی نگاهی هستیم که ما را در آن تصویری که دوست داریم از خودداشته باشیم تائید کند.هر چه تردید در صحت این تصویراز خود بیشتر باشد،  حضور این دیگری به عنوان عاملی اطمینان بخش  برای ما حیاتی تر می شود.

البته باید گفت در اغلب عشق ها، به میزانی این بعد به چشم می خورد. هر فردی در رابطه با معشوق  تا حدی در جستجوی بازسازی نگاهی است که از خود دارد. نگاه تائید کننده ی دیگری برای ما نمودی است که چقدر با"ایده آل هامان"منطبق هستیم. ولی زمانی که عشق تنها به این جنبه خلاصه شود، می تواند نمودی از شخصیت شکننده فرد عاشق باشد که بدون نگاه مثبت معشوق تمام روانش متزلزل می شود.

یکی دیگر از مشخصاتی که این عشق دارد،ایده آلیزه کردن فرد معشوق است. زیرا که شخص برای اینکه بتواند دیگری را بعنوان آیینه ای که تصویرش را به او باز می گرداند مورد تائید قرار دهد،باید از او در ذهنش شخص "معتبری" بسازد.

معشوق به عنوان موجودی مکمل

در این عشق تفاوت های  فرد است که ایجاد کننده ی این احساس کشش بین دو نفر می شود. در اینجا دیگر شخص در جستجوی همتای خود نیست، بلکه در جستجوی کسی است که جایگزین یک سری فقدان های وجودی اش شود. به عنوان مثال فرد منزوی عاشق فردی بسیار اجتماعی می شود.عامل اصلی این کشش یافتن ابعادی است که فرد در خود نمی تواند ایجاد کند.

این فایل به همراه چکیده ، فهرست مطالب ، متن اصلی و منابع تحقیق با فرمت word ( قابل ویرایش ) در اختیار شما قرار

می‌گیرد.

تعداد صفحات :13


دانلود با لینک مستقیم


پایان نامه کارشناسی رشته روانشناسی مقایسه سلامت روانی والدین کودکان عقب مانده ذهنی با والدین کودکان عادی

اختصاصی از حامی فایل پایان نامه کارشناسی رشته روانشناسی مقایسه سلامت روانی والدین کودکان عقب مانده ذهنی با والدین کودکان عادی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه کارشناسی رشته روانشناسی مقایسه سلامت روانی والدین کودکان عقب مانده ذهنی با والدین کودکان عادی


پایان نامه کارشناسی رشته روانشناسی مقایسه سلامت روانی والدین کودکان عقب مانده ذهنی با والدین کودکان عادی

 

 

 

چکیده :

هدف از این مطالعه تعیین تفاوت بین سلامت روانی والدین دارای کودک عقب مانده ذهنی با والدین کودکان عادی و رابطه بین ویژگی های دموگرافیکی والدین با سلامت روانی آنان بوده است . فرضیه های تحقیق به شرح زیر بودند : 1 ) بین میانگین سلامت روانی والدین دارای کودک عقب مانده ذهنی با والدین دارای کودکان عادی تفاوت وجود دارد . 2 ) بین  مشکلات جسمانی   3 ) اضطراب    4 ) اختلال در کارکرد اجتماعی    5 ) افسردگی در دو گروه از والدین تفاوت وجود دارد .

روش تحقیق : طرح تحقیق حاضر از نوع تحقیقات علی مقایسه ای و همبستگی می باشد . جامعه آماری این تحقیق شامل کلیه خانواده هایی است که دارای کودک و فرزند عقب مانده ذهنی بودند و طبق آمار بهزیستی شهرستان مهاباد شامل 112 خانواده می باشند . نمونه ها شامل والدین 45 خانواده دارای کودک عادی و والدین 45 خانواده دارای کودک عقب مانده ذهنی بودند که به صورت تصادفی ساده انتخاب شدند . ابزار مورد استفاده در این تحقیق پرسشنامه ی سلامت عمومی ( 28 _ GHG ) بود . آزمون بکار گرفته شده در این تحقیق آزمون t – test دو گروهی مستقل بود .

نتایج : در فرضیه ها ی ارائه شده بین سلامت روانی والدین دو گروه تفاوت معنی داری مشاهده شد بدین صورت که سلامت روانی والدین دارای کودک عادی بیشتر از والدین گروه دیگر بود . در فرضیه های دوم با توجه به آماره ( 064/4 = t ) و نزدیکی سطح معنی داری آزمون به صفر ( 005/0 = S ) ؛ فرضیه سوم نیز با در نظر گرفتن آماره ( 815/1 = t ) و سطح معنی داری آزمون ( 073/0 = S ) ؛ فرضیه چهارم نیز با در نظر گرفتن آماره ( 52/5 = t ) و با توجه به نزدیکی سطح معنی داری آزمون به صفر ( 005/0 = S ) و در فرضیه پنجم با در نظر گرفتن آماره ( 138/5 = t ) و نزدیکی سطح معنی داری آزمون به صفر ( 005/0 = S ) تمامی فرضیه ها مورد تأیید واقع می شوند . به عبارتی بین میزان مشکلات جسمانی ، اضطراب ، عملکرد اجتماعی و افسردگی والدین کودکان عقب مانده ذهنی و عادی تفاوت وجود دارد و سلامت روانی کلی والدین دارای کودکان عقب مانده ذهنی کمتر از سایر والدین می باشد .

فهرست

عنوان                                                                                                                           صفحه

فصل اول : کلیات تحقیق

مقدمه                                                                                                                  2

بیان مسئله                                                                                                             3

اهمیت و ضرورت تحقیق                                                                                           4

سؤالات پژوهشی                                                                                                    5

اهداف تحقیق                                                                                                         5

فرضیه های تحقیق                                                                                                   6

متغییرهای تحقیق                                                                                                     6

تعریف مفاهیم                                                                                                        7

فصل دوم : ادبیات و پیشینه تحقیق

تعریف کودک عقب مانده                                                                                          9

تعریف سیستم اجتماعی                                                                                           10

تعریف سازگاری اجتماعی                                                                                        10

تعریف رفتاری                                                                                                      11    

طبقه بندی عقب ماندگان ذهنی                                                                                  11

  • گروه دیر آموز 12
  • گروه آموزش پذیر                13
  • گروه تربیت پذیر                                                                                        13

استثنایی بودن و خانواده                                                                                                       14

واکنش در بربر بحران                                                                                             17

واکنش های نخستین                                                                                               18

واکنش های عاطفی                                                                                                19  

  • مرحله اول : واکنش                                                                                    20
  • مرحله دوم : مقاومت                                                                                   21  
  • مرحله سوم : فرسودگی                                                                        22          
  • مرحله چهارم : پذیرش 23 

روابط والدین فرزند                                                                                            24

روابط مادر - فرزند                                                                                               27

رابط پدر فرزند                                                                                                 27

خواهر و برادر                                                                                                      29                                         

روابط خانواده ی گسترده                                                                                         29       

تأثیر در کودک                                                                                                     31   

واکنشهای دیگران                                                                                                  32  

حمایت خانواده                                                                                                    33

ملاحظات اقتصادی                                                                                               36

مؤسسات                                                                                                            37

منابع اصلی نارضائی حاصل از داشتن بچه عقب مانده                                                       38

تعدیل رفتار                                                                                                        38

نمونه سازی                                                                                                        39 

ژنتیک                                                                                                               40

اختلالات متابولیک مادر زادی                                                                                   41     

مشاوره ژنتیک                                                                                                      41                                                                                                 سبب شناسی عقب ماندگی ذهنی                                                                                42

  • عوامل قبل از تولد                                                                                          42
  • عوامل پس از تولد                                                                                     43 
  • عوامل محیطی اجتماعی                                                                               43

مشکلات رفتار                                                                                                      44

مشکلات جنسی                                                                                                    44 

بیماریهای جسمی                                                                                                  45

پیشگیری اولیه                                                                                                      45

پیشگیری ثانویه                                                                                                     45                                                                                                    

پیشگیری ثالث                                                                                                     46    

راه های پیشگیری از عقب ماندگی ذهنی                                                                       46

مفهوم سلامت روانشناختی یا سلامت روان                                                                    47  

سلامت روانی و سازگاری                                                                                        49 

سلامت روانی از دیدگاه سیستمی                                                                                50

سلامت روان در نظریه های روانشناسان                                                                        51

دیدگاه روانی اجتماعی و زیستی آدلر                                                                           51  

نظریه فروید ( 1856 ) در ارتباط با سلامت روان                                                             52

نظریه کورت لوین ( 1890 ) در ارتباط با سلامت روان                                                      52

نظریه کارل راجرز (1902 ) در ارتباط با سلامت روان                                                       53

نظریه آلپورت در ارتباط با سلامت روان                                                                       54

نظریه ابراهام مازلو در ارتباط با سلامت روان                                                                  54

نظریه ویکتور فرانکل در ارتباط با سلامت روان                                                              56

نظریه اریکسون ( 1963 ) در ارتباط با سلامت روان                                                         56

نظریه یونگ در ارتباط یا سلامت روان                                                                         57

نظریه اریک فرام در ارتباط یا سلامت روان                                                                   57

نظریه اتکنسیون و هیلگارد                                                                                       58

سلامت روانی از نقطه نظر فرهنگ ها و اعتقادات                                                             60

فقر و سلامت روانی                                                                                               60 

اصول بهداشت روانی                                                                                              61

نقش ساختار شخصیت و احساس هویت                                                                       62

پیشینه تحقیق                                                                                                        63

  • تحقیقات داخل کشور 63
  • تحقیقات خارج از کشور 66

فصل سوم : روش شناسی

نوع پژوهش                                                                                                        69

جامعه آماری                                                                                                        69

نمونه و روش نمونه گیری                                                                                        69

ابزار گردآوری داده ها                                                                                                  70

روش تجزیه و تحلیل داده ها                                                                                    71

فصل چهارم : یافته های تحقیق

بخش اول ) آمار توصیفی                                                                                        73

بخش دوم ) آمار استنباطی                                                                                        81

فصل پنجم : بحث و نتیجه گیری

خلاصه و نتیجه گیری                                                                                              87

پیشنهادات تحقیق                                                                                                  90

محدودیت های پژوهش                                                                                           90

فهرست منابع

فهرست منابع                                                                                                        92  

ضمائم

ضمائم                                                                                                               96


دانلود با لینک مستقیم


خرید و دانلود پایان نامه کارشناسی روانشناسی (بررسی شیوع اختلالات روانی در بیماران کلیوی )

اختصاصی از حامی فایل خرید و دانلود پایان نامه کارشناسی روانشناسی (بررسی شیوع اختلالات روانی در بیماران کلیوی ) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

خرید و دانلود پایان نامه کارشناسی روانشناسی (بررسی شیوع اختلالات روانی در بیماران کلیوی )


خرید و دانلود پایان نامه کارشناسی روانشناسی (بررسی شیوع اختلالات روانی در بیماران کلیوی )

 پایان نامه کارشناسی روانشناسی

موضوع :بررسی شیوع اختلالات روانی در بیماران کلیوی

 

مشکلات روانی در جوامع همانند کوه یخی می ماندکه تنها ده درصد آن قابل رؤیت بوده و نود درصد پنهان است . امروزه این مشکلات خسارتهای جبران ناپذیری بر پیکریه جامعه بطور عام و موقعیت شغلی افراد بطور خاص وارد کرده است. برخوردهای پرخاشگراه در خانواده و جامعه احساس نگرانی، افسردگی و اضطراب، مصرف زیاد و فراگیر داروهای اعصاب و روان همگی حکایت از مواجهه جامعه انسانی با مشکلات روحی روانی دارد . به گونه ای که بنابر اعلام سازمان بهداشت جهانی حدود پانصد میلیون نفر از جمعیت جهان در حال حاضر از بیماریهای روانی رنج می برند ( خراسان 1380).

در بررسی بیماریهای لازم است که کنش متقابل پیچید. بین نیروهای موجود در درون یک فرد و محیط او در نظر گرفته شود. طبیعت و تظاهر علائم و نشانه های روان پزشکی عمیقاً تحت تأثیر استحکام روانی بیمار، ظرفیتهای تطابقی او و دفاعهای روانی روانشناختیش قرار می گیرد. و تصویر بالینی حاصله نهایتاً بیانگر موازنه بین آسیب شناسی روانی بیمار است. ارتباط پیچیده بین شکل گیری علایم روانی و وقوع وقایع مختلف در زندگی به ویژه وقایع منحنی تهدید کننده، غیر قابل پیش بینی و مهارنشدنی وجود دارد. عموماً چنین وقایع ناخواسته ای موجب « در هم گسستگی عصبی » فرد شده و او را مستعد شکل گیری علایم روانی می کنند ( به ویژه اگر فرد قبلاً دارای یک اختلال روانی بوده باشد)

وقایعی مانند بیماری و ضعف و ناتوانی بدن در مقابله و توانایی با بیماری موجب آشفتگی روانی در بعضی از نجات یافتگان یافت می شود. پاسخهای فردی خیلی باهم فرق دارند. وقایع منفی زندگی و حمایت های ضعیف اجتماعی در آسیب زایی
آشفتگی های روانی اهمیت دارند. البته ممکن است مدتی طول بکشد تا عواقب مواجهه با ضربه روانی خود را نشان دهد. به همین دلیل ممکن است یک دوره بحرانی وجود داشته باشد که تا وقتی علائم بیماری خیلی شدید نشده بتوانیم از بدتر شدن آن جلوگیری می کنیم. از میان عوامل استرس زا می توان به بیماریهای کلیوی اشاره کرد که تا حدودی گریبان گیری تعدادی از افراد جامعه می باشد که اثرات باید از بر جسم روان افراد برجای می گذارد.

 

پژوهش حاضر با هدف بررسی و مقایسه اختلالات روانی در دو گروه از افراد عادی و بیماران کلیوی در شهرستان نیشابور انجام شده است. نمونه مورد مطالعه شامل دو گروه 25 نفری از افراد عادی و بیماران کلیوی می باشد که با روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شده اند. و با محقق در اجرای پرسشنامه SCL90 همکاری نموده اند.پژوهش حاضر با هدف بررسی دوازده سئوال تحقیقی انجام شده است .....

در این پژوهش سعی شده است برخی  عوامل تأثیرگذار مورد بررسی قرار گیرد .

 

این تحقیق در 5 فصل تنظیم شده که مباحث زیر را در بردارد :

 

فصل اول : 

بیان مسأله

اهمیت و ضرورت تحقیق

دف کلی

اهداف جزئی

و...

 

فصل دوم :

پیشنیه تحقیق

مفهوم اختلالات روانی

دیدگاههای نظری در اختلالات روانی

ابعاد پرسشنامه

افسردگی

خصومت ( پرخاشگری)

و....

 

فصل سوم : 

روش تحقیق

جامعه تحقیق

نمونه تحقیق

ابزار تحقیق

روش نمره گذاری

و ...

 

فصل چهارم : 

تجزیه و تحلیل داده ها

توصیف و تحلیل داده ها

فرضیه آزمایی

و ...

 

فصل پنجم : 

بحث و نتیجه گیری

 

 

این فایل با فرمت word و در 97ص تنظیم گشته است.  


دانلود با لینک مستقیم