حامی فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

حامی فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

تجربیات مدون دبیر جغرافیا جهت ارتقا رتبه شغلی

اختصاصی از حامی فایل تجربیات مدون دبیر جغرافیا جهت ارتقا رتبه شغلی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

عنوان                                                                                     صفحه

مقدمه:                                                                               2

الف-شیوه های تدریس:                                                            3

موانع ومحدودیتهای آموزش درس جغرافیا:                                     3

عوامل موثر در یادگیری                                                            6       

شیوه‌های نوین یاددهی و یادگیری در جغرافیا                                   8

مقررات روش بیان افکار و ایده‌های آنی                                          9

مرحله جمع‌بندی مطالب:                                                                   10

روش های فعال در آموزش جغرافیا                                           11

آمادهسازی کلاس برای ارائه نتایج کار .                                      15

   روش آمورش سخنرانی

   چگونه می توان یک روش غیرفعال را به روش فعال تبدیل کرد     19

روش تدریس فعال اکتشافی                                                    21

راهکارهای اجرایی:                                                               24

   موانع ومحدودیتهای ارزشیابی درس جغرافیا:                                 27

نتیجه‌گیری                                                                         29


دانلود با لینک مستقیم


تجربیات مدون دبیر جغرافیا جهت ارتقا رتبه شغلی

تجربیات مدون تدریس دبیر زبان انگلیسی

اختصاصی از حامی فایل تجربیات مدون تدریس دبیر زبان انگلیسی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فهرست

مقدمه                                                                                                           2                                                           

چکیده                                                                                                             4                                 

مهارت های چهارگانه                                                                        7

3-مهارت خواندن reading                                                                9

دانش واژگانی (Vocabularty)                                                           10

4- مهارت نوشتن (Writing)                                                              11

مقدمه ای بر آموزش زبان انگلیسی                                                                   11

روش تدریس لغات جدید :                                                                  12

لغات جدید به کمک تصاویر                                                                14

روش تدریس پیشنهادی مکالمه                                                            17     

مشکلات و موانع و محدودیت های مربوط به عدم فراگیری زبان انگلیسی و افت تحصیلی در زبان       26

راهکارها                                                                                                 27

نتیجه گیری                                                                                       29

منابع:                                                                                          30

 


دانلود با لینک مستقیم


تجربیات مدون تدریس دبیر زبان انگلیسی

تجربیات مدون دبیر شیمی با عنوان: تدریس و یاددهی تعادل شیمیایی

اختصاصی از حامی فایل تجربیات مدون دبیر شیمی با عنوان: تدریس و یاددهی تعادل شیمیایی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تجربیات مدون دبیر شیمی با عنوان: تدریس و یاددهی تعادل شیمیایی


تجربیات مدون دبیر شیمی با عنوان: تدریس و یاددهی تعادل شیمیایی

 فرمت ورد 30صفحه

تاریخ تعادل شیمیایی در تحقیق و آموزش                                                3                                  5                                    تعادل شیمیایی در دوره های آموزش شیمی

مشکلاتی که در درک و فهم تعادل شیمیایی وجود دارند                               7

درک ماهیت تعادل شیمیایی                                                                  9

راهبردهای تدریس پیشنهاد شده                                                             17

ارائه ی تبدیلات شیمیایی ناکامل و برگشت پذیر                                         17

تدریس یا ارائه ی دینامیک تعادل                                                          19

تدریس اصل لوشاتلیه برای پیشبینی تغییرات در تعادل شیمیایی                     23

تدریس قانون تعادل به صورت مدل کمی برای درک تعادل شیمیایی                 25

توسعه ها و تحقیقات آینده                                                                    27

نتیجه گیری                                                                                     30



دانلود با لینک مستقیم


تجربیات مدون دبیر شیمی با عنوان: تدریس و یاددهی تعادل شیمیایی

تجربیات دبیر ادبیات راهنمایی

اختصاصی از حامی فایل تجربیات دبیر ادبیات راهنمایی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تجربیات دبیر ادبیات راهنمایی


تجربیات دبیر ادبیات راهنمایی

 

 

 

 

 

 

 

 

 

نوع فایل:ورد قابل ویرایش

تعداد صفحه:57

قیمت:2 هزار تومان

دانلود و خرید به صورت آنلاین

 

 

 

فهرست
مقدمه : ...........................................٦
واژگان کلیدی :...............................٧
حیطه وظایف دبیر ادبیات فارسی :................٨
تجربیات :.......................................١٠
تجربه ١ : تجربه خسته شدن در کلاس ..........١٠
تجربه ٢ : تجربه دوست شدن با دانش آموزان .....١٠
تجربه ٣ : تجربه کسالت آور بودن ادبیات برای دانش آموزان و ارائه راهکار .........١١
بیان مسئله : ...........................................١٢
اجرا : ....................................................١٥
ارزیابی نتایج : ...................................................١٧
بیان محدودیتها و ارائه پیشنهادها :...................١٨
ارائه پیشنهادها : ........................................١٩
تحربه ٤و تبینن آن :.............................٢٠
نکاتی درموردتدریس درس ادبیات فارسی راهنمایی .......٢٠
تجربه ٥ و تبیین آن : زاویه دید در انشا ...........٣١
چشم هــا را باید شست ...........................٣١
زاویه ی دید در انشا .......................٣١

زمستان ....................................٣١
٨٠ نکته مهم در تدریس موفق معلمان و مربیان مدارس حاصل تجربیات بنده ...........................٣٥
راهکارتدریس برای اسیر همکاران :............٤٤
روش های نوین تدریس زبان وادبیات فارسی ...........٤٤
١- یادگیری از طریق همیاری ........٤٤
مراحل اجرای الگوهمیاری .........................٤٥
٢- شیوه ی نمایشنامه ای (ایفای نقش ).............٤٧
٣- شیوه ی بحث گروهی ............................٤٨
٤- الگوی بدیعه پردازی یا نوآفرینی ..................٤٩
٥ - الگوی تفکراستقرائی ....................................٥٠
٦- روش یورش مغزی در تدریس انشاء .................٥١
نتیجه .........................................................٥٤
پیشنهادات ...........................................٥٦
منابع وماخذ .............................................٥٧

 

 

 

 

 

 

 

 

 

مقدمه :
سالهاست که در شغل مقدس معلمی ، همان که شغل انبیاءمی نامند،مشغول به تدریس هستم و در طی این سالهاتجربیات زیادی اندوخته ام و همچنین از تجربیات دیگران استفاده کند و راه پیمودشده را مجدداًپیمودن خطاست ، چون استفاده از تجربیات دیگران راه رسیدن به هدف را کوتاهتری کند .
من هرگزفکرنمی کردم بتوانم مجموعه ای را بنویسم که هم اکنون در پیش روی شماست ، ولی بایداذعان کنم اگرلطف و عنایت خداوندی و استمدادخانم فاطمه زهرا (س ) نبود،بنده موفق به نوشتن این مطالب نمی شدم و از این بابت سجده شکر به جای آورم و از خداوندمنان بسیارسپاس گزارم . من هرگزخود را از همکارانم بالاتر و با تجربه تر نمی دانم ،بلکه همه فرهنگیان را استادخود دانسته و شاگردآن ها هستم ، ولی به عنوان یک معلم جزء به خوداجازه دادم تا تجربیات اندک خودم را در اختیارآنهابگذارم شایدیک درصدهم که شده راه گشای کار آنها در امر آموزش باشد . در پایان دست همه همکاران فرهنگی را می بوسم و به آنهاخسته نباشیدمی گویم و آرزوی موفقیت آنها را در تمامی مراحل کار و زندگیتان از خداوندمتعال خواستارم .
اهمیت ادبیات فارسی قولی است که جملگی برآنند و اهدافی که برای درس ادبیات برشمرده اند نیز گویای همین مطلب است و بدیهی است که به آموزش ادبیات به دانش آموزان باید توجه بیشتری کرد زیرا «ادبیات مجموعه ی تظاهرات هنری هر قوم است که در قالب کلام ریخته شده باشد .» درونمایه ی ادبیات ، اندیشه و احساسات و عواطف انسانی است و به خوبی می توان دریافت که ادبیات از این نظرنزدیکترین هنر به اندیشه ی انسان است . کارکردادبیات در زندگی اجتماعی نیز بسیارزیاداست که در تاریخ ایران دوره ی مشروطه مثال زدنی است . سهم ادبیات را در خیزش مشروطیت می توان در آثاردهخدا،اشرف الدین گیلانی ،عارف ،میرزاده عشقی و ... ملاحظه کرد .
واژگان کلیدی :
تجربیات ـ ادبیات فارسی راهنمایی ـ موفقیت

 


دانلود با لینک مستقیم


تجربیات دبیر ادبیات راهنمایی

تجربیات مدون دبیر علوم متوسطه اول

اختصاصی از حامی فایل تجربیات مدون دبیر علوم متوسطه اول دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرهنگی گرانقدر

به اطلاع می رسانیم فایل  تجربیات مدون پست مدنظر شما  در قالب نرم افزار ورد2007 آماده عرضه به شما عزیزان شده است ؛ چنانچه در آستانه اخذ رتبه خبره یا عالی قرار دارید می توانید فایل را از طریق تکمیل کردن فرم ذیل (‌ایمیل ، شماره همراه ) و پرداخت هزینه آن به صورت آن لاین دریافت نمائید . شایان ذکر است پس از پرداخت هزینه در همان لحظه لینک فایل برای شما قابل مشاهده خواهد بود.

 فهرست مطالب

مقدمه : 3

کلمات کلیدی : 5

وظایف دبیر علوم تجربی. 6

اصلاح و رفع مشکل آنان. 6

تجربیات و تبیین آن : 9

تجربه : 1 تجربه موفق آموزشی ویژه درس علوم تجربی راهنمایی. 9

تجربه 2 و تبیین آن : یک تجربه آموزشی در درس علوم تجربی در مقطع راهنمایی. 12

تجربه 3 و تبیین آن : استفاده از پاورپوینت برای تدریس بهتر علوم : 14

تجربه : 4 استفاده از نوارهای و سی دی های تصویری آموزشی : 14

تجربه : 5 توجه به دانش اموزان ضعیف تر : 14

چند پیشنهاد در زمینه تدریس علوم تجربی. 15

نمونه ای از تکالیف نوروزی علوم. 17

ویژگیهای دبیرعلوم تجربی. 18

ارزشیابی درس علوم تجربی دوره ی راهنمایی حاصل از تجربیات.. 24

الگوهایی برای ارزشیابی توسعه یافته. 30

روش تفحص گروهی در درس علوم تجربی. 39

چند روش تدریس پویای علوم تجربی بر اساس آموزش فعال علوم ازنیاز تا عمل. 42

چند پیشنهاد برای تدریس علوم تجربی. 49

فعالیت های پیشنهادی حاصل از تجربیات: 54

الگوی تدریس E5(بر اساس ساخت گرایی) 55

الگوی تدریس مبتنی بر نظریه فرا شناخت Metacognition. 69

الگوی یادسپاری (Memorizing) 73

الگوی تدریس پیش سازمان دهنده.(advance organizer) 78

الگوی تدریس بازی نقش یا ایفای نقش (Role playing) 85

یادگیری از طریق همیاری (Cooperative Learning) 89

الگوی تدریس کاوشگری.. 94

الگوی بدیعه پردازی یا نوآفرینی Synectics. 98

نتیجه گیری.. 102

منابع : 103


دانلود با لینک مستقیم


تجربیات مدون دبیر علوم متوسطه اول