ویژگیهای اخلاقی رهبران سازمانی در جامعه اسلامی با تاکید بر نهج البلاغه

اختصاصی از حامی فایل ویژگیهای اخلاقی رهبران سازمانی در جامعه اسلامی با تاکید بر نهج البلاغه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقاله همایش - نوع فایل pdf- تعداد صفحات ۱۶

دانلود پروژه پاورپونت رفتار کارآفرینانه ( Entrepreneurial Behaviour) با تاکید بر صنایع کوچک

اختصاصی از حامی فایل دانلود پروژه پاورپونت رفتار کارآفرینانه ( Entrepreneurial Behaviour) با تاکید بر صنایع کوچک دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پروژه پاورپونت رفتار کارآفرینانه ( Entrepreneurial Behaviour)  با تاکید بر صنایع کوچک در 34 اسلاید

بخش اول : کارآفرینی چیست ؟

 کارآفرینی از دیدگاه اقتصاد دانان

عواملی که برای کارآفرینی مهم است

بخش دوم : کارآفرین کیست ؟

رویکرد ویژگیها

رویکرد رفتاری

بخش سوم : فرصتهای نهفته اشتغال در کارآفرینی

بخش چهارم : توسعه صنایع کوچک وکارآفرینی

استراتژی کسب وکار

تعییین قلمرو محصول )قلمرو افقی)

ویژگیهای مشخصه صنایع کوچک

کیفیت در کسب وکار

بخش اول : کارآفرینی چیست ؟

× از واژه Enterprender به معنای متعهد شدن است .یعنی مخاطره های یک فعالیت اقتصادی سازماندهی ، اداره و تقبل می شود.

×

× کارآفرینی از ابتدای خلقت بشر بوده است .

×

× وظیفه کارآفرینان بدست آوردن عوامل تولید ( زمین ، نیروی کار ، سرمایه و...)واستفاده برای تولید محصول جدید یا خدمت جدید است.

×

× مفهوم کارآفرینی ریشه در تفکر ،زیر بنای فکری ،سطح تجزیه وتحلیل وزاویه دید   افراد از مکاتب اقتصادی ، جامعه شناسی ، روانشناسی ،جمعیت شناسی واندیشمندان مدیریت و 000دارد.............

 

دانلود پروژه پاورپونت رفتار کارآفرینانه Entrepreneurial Behaviour با تاکید بر صنایع کوچک , رفتار کارآفرینانه Entrepreneurial Behaviour با تاکید بر صنایع کوچک, Entrepreneurial Behaviour, کارآفرینی با تاکید بر صنایع کوچک , کارآفرینی , دانلود پروژه کارآفرینی

تحقیق و بررسی در مورد گذری بر روانشناسی کودکبا تاکید بر جنبه های کاربردی 17 ص

اختصاصی از حامی فایل تحقیق و بررسی در مورد گذری بر روانشناسی کودکبا تاکید بر جنبه های کاربردی 17 ص دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 17

دانشگاه جامع علمی کاربردی

گذری بر روانشناسی کودک

با تاکید بر جنبه های کاربردی

محقق:

زهره سادات اردستانی

منبع:

گذری بر روانشناسی کودک(محمد عباسی نیا)

استاد :

جناب آقای بنی عامر

مقدمه

قال رسول الله (ص) : من کان له صبی فلیتصاب له

هر کی که فرزند خردسالی دارد باید با او کودکانه رفتار کند .

چون که با کودک سر و کارت فتاد

پس زیان کودکی باید گشاد

سپاس فراوان به درگاه آفریدگار دانا و توانایی که فطرت خداجویی را در وجود انسان به ودیعت نهاد و مسیر تربیت صحیح را فرا روی او گشود و خلقت را در راستای رفع احتیاجات و نیازهای انسانی بشریت سامان داد.

تعاریف :

روانشناسی : علم مطالعه رفتار و عوامل به وجود آورندۀ آن را روانشناسی گویند مانند چرت زدن که حتماً علتی دارد .

رفتار: واکنش موجود زنده به محرک ها مانند ترس از سوسک باپپز و بسته شدن مردمک ، نوشتن یک متن را رفتار گویند .

محرک : هر عاملی که بتواند بر یکی از حواس موجود زنده اثر بگذارد و او را وادار به واکنش نماید مثل : نور ، صدا ، مزه های شیمیایی ، بوها ، فشار و درد ، سرما و گرما، و...

انواع رفتار

رفتار ارادی : در انجام آن موجود زنده تصمیم می گیرد و نسبت به ان اگاهی دارد مثل نوشتن راه رفتن

رفتار غیر ارادی : موجود زنده برای انجام آن تصمیم گیری نمی کند و خود به خود به واسطه سیستم خود مختار بدن انجام می شود مثل عطسه کردن بر اثر تحریک مخاط بینی ، ترس از صدای بلند ، تنگ شدن مردمک چشم بر اثر افزایش نور و...

س : آیا حیوانات رفتار ارادی دارند؟

کوچ پرستو ها ، لانه سازی زنبورها ، تخم گذاری لاک پشت

شرطی شدن و دست آموز شدن حیوانات

آیا این نوع رفتار ها ارادی هستند ؟

روانشناس رشد (کودک و نوجوان ): علمی است که جریان تحولات و تغییرات جسمی ، ذهنی ، عاطفی و اجتماعی فرد، از لحظه انعقاد نطفه تا هگام مرگ رامطالعه می کند .

نیازها ویژگیهای اساسی انسانها

انسانها دارای نیازهای فیزیولوژیک ، نیازهای روانی ونیازهای فطری هستند.

برخی از این نیازها عبارتند از : گرسنگی ، تشنگی ؛ امنیت ، تعلق داشتن به گروه ، مورد تحسین قرار گرفتن ، حقیقت جویی ، اخلاق ، زیبایی گرایی ، خلاقیت ، عشق و پرستش و ...

توضیح برخی از موارد فوق به منظور کاربردی کردن آنها در یادگیری ها و شرطی سازی ها ی مثمر ثمر خواهد بود.

نیاز به زیبایی گرایی

نیاز به تعلق داشتن به گروه و نیاز به جمع گرایی

نیاز به توجه : هر انسان ذاتاً بدنبال جلب توجه دیگران است

الف . روشهای افزایش رفتار

تقویت مثبت

تقویت منفی

ب . روش های ایجاد رفتارهای مطلوب تازه

روش های ایجاد رفتار ، آموزش رفتارهایی است که از قبل در خزانه رفتاری فرد موجود نیستند . این روشها عبارتند از : 1. الگوبرداری یا سرمشق گیری 2. شکل دهی رفتار 3. زنجیره سازی

ج . روش های نگهداری رفتار

پس از آنکه رفتار مورد نظر به خوبی آموخته شد یا فراوانی آن به سطح دلخواه رسید ، باید تقویت پیاپی را رها کنیم و از روش تقویت نا پیاپی یا نا پیوسته استفاده کنیم .

مبانی نظری و پیشینه برنامه ریزی توریسم با تاکید بر توسعه پایدار

اختصاصی از حامی فایل مبانی نظری و پیشینه برنامه ریزی توریسم با تاکید بر توسعه پایدار دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مبانی نظری و پیشینه برنامه ریزی توریسم با تاکید بر توسعه پایدار

46 صفحه

همراه با منابع

2-1- واژه شناسی توریسم.......................................................................... 9

2-2- مفهوم توریسم................................................................................... 10

2-3-تعریف جهانگردی ................................................................................. 10

2-4- مهم­ترین دیدگاه‌های ارائه شده درزمینه گردشگری....................................... 11

2-4-1- جهانی شدن............................................................................... 11

2-4-2- فرهنگ پذیری ................................................................. 12

2-4-3- نوسازی .................................................................................. 12

2-4-4- سلسله مراتب نیازها وتوریسم ................................................... 12

2-4-5-  انگیزش......................................................................................... 13

2-4-6- نظریه عطایای الهی................................................................. 13

2-4-7- نظریه هزینه نسبی.................................................................... 13

2-4-8- نظریه مزیت مطلق و دانش فنی................................................... 13

2-4-9- نظریه شرایط تقاضا ............................................................ 13

   2-5-  اصطلاحات گردشگری در متون علمی‌و سازمان جهانی گردشگری........................ 17

2-6-  انواع گردشگری............................................................................. 18

2-6-1-توریسم معمولی............................................................... 18

2-6-2-توریسم بر مبنای طبیعت.................................................. 19

2-6-3- توریسم ماجراجویانه ...................................................................... 19

2-6-4-توریسم محصور........................................................................... 19

2- 6- 5- توریسم سلامتی.................................................................... 19

2- 6-6- توریسم مصرفی...................................................................... 19

2- 6-7- اکوتوریسم ................................................................................. 20

2-6-8- جهانگردی بر مبنای هدف از مسافرت جهانگردان....................................... 20

2-6-9- جهانگردی برمبنای مبدأ جهانگردان.............................................................. 20

2-6-10- جهانگردی بر مبنای سطح درآمد جهانگردان............................... 20

2-6-11- توریسم تفریحی ....................................................................... 21

2-6-12-توریسم شهری ................................................................ 21

2-6-13- توریسم طبیعت گرا ............................................................... 22

 2-7- اهداف گردشگران.......................................................................... 23

2-8- شهر و توریسم ................................................................... 23

2-9-  ویژگی‌های بارز صنعت توریسم ..................................................... 24

2-10- برنامه .................................................................................... 24

2-10-1- پیشینه برنامه ریزی ........................................................... 24

2- 10- 2- تعریف برنامه ریزی................................................................. 25

2- 10-3- سطوح برنامه ریزی توریسم..................................................... 26

2-11- توریسم پایدار................................................................................... 27

2- 11-1- پیشینه مفهوم توسعه پایدار.................................................... 27

2- 11-2- تعاریف توسعه پایدار............................................................... 28

2- 11-3- ابعاد توسعه پایدار..................................................................... 29

2- 11-4- ارتباط گردشگری پایدارو توسعه پایدار.............................................. 31

2- 11-5- اصول توریسم پایدار................................................................. 31

2-11-5 -1 -مشارکت ......................................................................... 31

2-11- 5-2-حضور ذینفع‌ها.............................................................. 32

2-11-5-3 -  اشتغال برای افراد محلی....................................................... 32

2-11-5-4- ارتباطات بازر گانی ................................................................ 32

2-11-5-5 - پایداری منابع.................................................................. 32

2-11-5-6 - هماهنگی در هدف‌ها............................................................. 32

2-11-5-7 - همکاری ........................................................................ 33

2-11-5-8 - ظرفیت پذیرش .............................................................. 33

2-11-5-9 - نظارت و ارزشیابی ....................................................... 33

2-11-5-10 -پاسخگویی ................................................................... 34

2-11-5-11- آموزش ..................................................................... 34

2-11-5-12- حفظ هویت ................................................................... 34

2- 11- 6 - اصول اساسی توسعه پایدارگردشگری........................................ 34

2-12- نقش گردشگری در اقتصاد وایجاد اشتغال............................................ 36

2-13- پیامد‌های اجتماعی – فرهنگی توریسم............................................ 39

2-14- ملاحظات اقتصادی، زیست محیطی و اجتماعی – فرهنگی.............................. 41

2-15- آینده صنعت توریسم      ........................................................... 45

2- 16- درآمد حاصل از صنعت گردشگری در مناطق مختلف جهان....................... 48

تحقیق در مورد نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات درتوسعه آموزش و دانش با تاکید برنقش کتابخانه های مجازی

اختصاصی از حامی فایل تحقیق در مورد نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات درتوسعه آموزش و دانش با تاکید برنقش کتابخانه های مجازی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 25

نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات درتوسعه آموزش و دانش با تاکید برنقش کتابخانه های مجازی

چکیده:عصرحاضر را باید تلفیقی ازارتباطات و اطلاعات دانست. عصری که بشر درآن بیش ازگذشته خود را نیازمند به داشتن اطلاعات و برقراری ارتباط برای کسب اطلاعات مورد نیازمیباشد.امروزه با دراختیارداشتن فناوری اطلاعاتی و ارتباطی مختلف و پیشرفته،امکان برقراری سریع ارتباط و تبادل سریع اطلاعات بیش ازپیش میسرگردیده است. افراد درهرکجا که باشند میتوانند آخرین اطلاعات مورد نیاز خودرا درهرزمینه ای دریافت میکنند. اما بی شک- بیشترین تاثیر پدیدآمدن فناوریهای اطلاعاتی  و ارتباطی برمحیطهای آموزشی بوده است. کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات درآموزش سبب شده است تا محیط آموزشی به سوی مجازی شدن سوق پیدا کند.این امرسبب میشود تا ارتباطات میان افراد به منظورآموزش و گسترش دانش به گونه ای فزاینده ازطریق رایانه امکان پذیرشود. با ظهور و گسترش اینترنت- این رسانه به عنوان یک مکمل جهت تامین نیازهای اطلاعاتی و آموزش مورد استفاده قرارگرفت. با توجه به نقشی که کتابخانه ها باید درامرآموزش ایفا نمایند بدیهی است با دارا بودن امکانات پیشرفته تر-منابع اطلاعاتی بسیار غنی تری را نسبت به گذشته فراهم میکنند و جهت آموزش افراد دراختیار آنها قرارمیدهند. فراهم کردن وب سایتهای اینترنتی و پایگاههای اطلاعاتی- کتابخانه ها را به یک محیط مجازی و دیجیتالی جهت تبادل اطلاعات تبدیل کرده است که نقش آموزشی آن بیش ازپیش دراین محیط نمایان میشود. این مقاله درصدد آن است تا پس ازارائه تعریفی جامع ازفناوری اطلاعاتی و ارتباطی- مساله آموزش مجازی و ازراه دورو نقش فناوریهای اطلاعاتی و ارتباطی دراین آموزش را مورد بررسی قراردهد و با تاکید برآموزش سیستمی- انواع آموزش به صورت مجازی را بیان کند. مسلما برای آموزش افراد به صورت مجازی و توسعه دانش آنها- نیازمند منابعی خواهیم بود که این منابع جزازطریق کتابخانه ها قابل تامین نیستند. کتابخانه ها میتوانند با تهیه منابع الکترونیکی و تحویل آنها به اعضای جامعه اطلاعاتی نقش عمده ای درآموزش و گسترش دانش داشته باشند.