حامی فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

حامی فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

دانلود مقاله برنامه ریزی استراتژیک برای مدیریت مخازن نفت و گاز ایران

اختصاصی از حامی فایل دانلود مقاله برنامه ریزی استراتژیک برای مدیریت مخازن نفت و گاز ایران دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 83

 

برنامه ریزی استراتژیک برای مدیریت مخازن نفت و گاز ایران

مقدمه

ایران دارای یکی از بزرگ ترین ذخایر « نفت در جا »1 در دنیاست که حجم اولیه آن بیش از 450 میلیارد بشکه تخمین زده میشود. از این مقدار حدود 400 میلیارد بشکه در مخزن « شکاف دار»2 و بقیه آن در مخازن « تک تخلخلی »3 قراردارند.

از این مجموعه بیش از 91 میلیارد بشکه نفت خام یعنی بیش از 20 درصد قابل برداشت است. به علاوه باید توجه داشت که متوسط بازیافت نفت خام از مخازن شکاف دار تا حدودی کمتر از مخازن تک تخلخلی با همان خصوصیات است.

هدف اصلی این نوشته بررسی بازیافت اقتصادی و قابل قبول نفت از این مخازن عظیم است. این امر نه تنها به سود کشور ایران است بلکه سایر کشورهای جهان نیز از آن منتفع میشوند. برای بررسی این موضوع کلیدی لازم است هر یک از عوامل اصلی مهندسی مخازن نفت به شرح زیر مطالعه شوند.

چرا ضریب بازیافت نفت از مخازن ایران در مقایسه با نقاط دیگر جهان پایین تر است؟

موقعیت عملی بازیافت نفت از مخازن « تک تخلخلی » و « شکاف دار» ایران چگونه است؟

مهم ترین عوامل اقتصادی بازیافت بیشتر نفت از مخازن ایران کداماند؟

حداکثر برداشت از نفت در جا با در نظر گرفتن فرایند تولید اولیه و ثانویه به چه میزان است؟

چگونه میتوان سرمایه گذاری لازم جهت تزریق گاز مورد نیاز به میزان 20 میلیارد پای مکعب در روز به مخازن نفتی را تامین کرد؟

برای بررسی ظرفیتهای ممکن بازیافت و استحصال نفت از مخازن کشف شده موجود، مطالعه گسترده مخازن نفت و گاز کشور چه در خشکی و چه در مناطق دریایی لازم به نظر میرسد.

به منظور انجام این مطالعات به زمان، نیروی انسانی متخصص و حمایتهای مالی نیازمندیم. این کار لزوماً باید از طریق «مدل سازی مفهومی »4 از تمام مخازن موجود کشور انجام گیرد. با انجام این روش میتوان کلیه مخازن نفت و گاز کشور را طی دوره زمانی قابل قبول و با هزینه معقول مطالعه نمود، و این در حالی است که از کیفیت کار نیز کاسته نخواهد شد.

قبل ورود به مباحث اصلی، بهتر از به طور اجمال فرقهای اساسی بین مخازن شکافدار و تک تخلخلی را بیان کنیم. تفاوتهای اصلی مخازن نفتی شکافدار و تک تخلخلی به شرح زیر خلاصه میشود:

تعریف مخزن شکاف دار

مخزن شکاف دار مخزنی است که در ساختار آن شکستگی یا ترک وجود داشته باشد ضمن آن که این شکافها شبکهای را ایجاد کنند. این شبکه میتواند تمام یا بخشی از مخزن نفت را شامل شود. در ساختار این شبکه هر یک از سیالها میتوانند درون شبکه شکافها از هر نقطه به نقطه دیگر جریان یابند. مثالهای بارز مخازن شکافدار در ایران به مفهوم کامل آن، مخازن نفتی هفتکل، گچساران و آغاجاری است. مخازن کرکوک در عراق و « کان ترل»5 در مکزیک از نمونههای دیگر این مخازن به شمار میروند. نمونههای مخازن شکاف دار غیر کامل، مخازن بی بی حکمیه، بینک، مارون و اهواز است. به بیان دیگر، در مخازن مذکور وجود شبکه شکستگیهای نامنظم در مخزن، کل ساختار مخزن را شامل نمیشود.

مخازن شکاف دار، مرکب از سنگهای شکسته با فضاهای کوچک خالی بین آنها است و این شکستگیها به صورت منظم و غیرمنظم تشکیل شدهاند. در این گونه مخازن « حفرهها »6 و حتی غارهای بزرگ میتواند نیز وجود داشته باشد. فواصل شکافهای افقی معمولاً از مواد غیر قابل نفوذ پر شدهاند، در حالی که فواصل شکافهای عمودی غالباً خالی هستند. بنابراین چنین مخازنی دارای دو گونه بریدگی است: یکی شکافها یا شکستگیهای باز و توخالی و دیگری لایههای افقی نازک غیر قابل نفوذ.


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله برنامه ریزی استراتژیک برای مدیریت مخازن نفت و گاز ایران

پاورپوینت درباره آرایه ها و ساختار ها در زبان برنامه نویسی

اختصاصی از حامی فایل پاورپوینت درباره آرایه ها و ساختار ها در زبان برنامه نویسی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

دسته بندی : پاورپوینت

نوع فایل :  .PPT ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد اسلاید : 38 اسلاید


 قسمتی از متن .PPT : 

 

آرایه ها و ساختار ها در زبان برنامه نویسی

آرایه ها و ساختارها

ADT (Abstraction data type)

آرایه ها

یونیون ها و ساختارها

ماتریس های اسپارس

آرایه های چند بعدی

چند جمله ای ها

رشته ها

آرایـه - Array

مجموعه ای از داده که در خانه های پشت سرهم حافظه قرارمی گیرند.

مجموعه ای از زوجها شامل اندیس و مقدار است.

به ازای هر اندیس یک مقدار مربوط به آن اندیس وجود دارد (تناظر یا نگاشت)

int a [7] = { 3,5,2,7,9,10,11}

a[0] a[1] a[2] a[3] a[4] a[5] a[6]

ADTمربوط به آرایه ها

- GeneralArray(int j, RangList list ,float InitialValue=DefaultValue);

/* Creates a j dimension array of floats where the range of the kth dimension is given by the kth element of list.*/

- float Retrieve (index i);

//if(i is in the index set )return the item associated with i in the array else return error

 

-void Store( index i, float x);

//if (i is in the index set ) insert new pair<i,x> else return error.

 


دانلود با لینک مستقیم


پاورپوینت درباره آرایه ها و ساختار ها در زبان برنامه نویسی

دانلود تحقیق رشته فناوری اطلاعات با عنوان تاثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات در برنامه درسی

اختصاصی از حامی فایل دانلود تحقیق رشته فناوری اطلاعات با عنوان تاثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات در برنامه درسی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود تحقیق رشته فناوری اطلاعات با عنوان تاثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات در برنامه درسی


دانلود تحقیق رشته فناوری اطلاعات با عنوان تاثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات در برنامه درسی

دانلود تحقیق رشته فناوری اطلاعات با عنوان تاثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات در برنامه درسی 

یکی از ویژگیهای مهمی که پدیده فناوری اطلاعات و ارتباطات از آن برخوردار است ،‌اینست که باعث می‌شود ارتباط انسان با انسان ، همچنین انسان با محیط تسهیل یافته و ارتقاء یابد . فناوری اطلاعات و ارتباطات به دلیل قدرت تحول‌پذیری و توانایی برقراری ارتباط پویا که می‌تواند با دانش‌آموزان داشته باشد ، از نقش مهمی در انتقال دانش برخوردار است . درباره تاثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات درحوزه تعلیم و تربیت دو دیدگاه وجود دارد . رویکرد اول که به رویکرد اصلاح‌گرا نام گرفته ، براین باور است که اثر فناوریهای جدید ( اطلاعات و ارتباطات ) بر آموزش و پرورش تدریجی بوده و این پدیده باعث می‌شود که آموزش به شیوه سنتی ، تنها به گونه‌ای کارآمدترانجام شود . بعبارت دیگر ICT باعث تسریع اصلاحات در آموزش و پرورش می‌شود . در کنار این رویکرد ، رویکرد تحول‌گرا مطرح است که معتقد به تحول‌زایی ICT در آموزش و پرورش می‌باشد و بر این باور است که فناوری اطلاعات و ارتباطات ، ابزارها و حتی خط‌مشی‌ها و اهداف تعلیم و تربیت را به صورت اساسی تغییر داده و متحول می‌کند . این مقاله تلاش دارد با بیان نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات در حوزه تعلیم و تربیت ، به بررسی تاثیر این پدیده بر روی برنامه درسی بپردازد . برنامه درسی را می‌توان دستور کار آموزش دانست بکارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات در برنامه درسی فواید فراوانی به همراه دارد . از جمله اینکه امکان بهره‌گیری از یک برنامه درسی تلفیقی را برای معلم و دانش‌آموزان فراهم می‌آورد . این نوع برنامه درسی ، بیش از آنکه بخواهد دانش معینی را به دانش‌آموزان القاء کند ، زمینه‌ای را فراهم می‌کند که از طریق آن امکان شکوفایی قابلیتهای فردی دانش‌آموزان و گسترش تجربه‌های فردی و مستقل آنها افزایش می‌یابد . در این رابطه به تاثیرات دیگری می‌توان اشاره کرد که در مقاله به آنها پرداخته شده است .
کلید واژه‌ها :
ICT ، برنامه درسی ، ICT در تعلیم و تربیت ، ICT در برنامه درسی .
تاثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات در برنامه درسی

و ...
در فرمت ورد
در 26 صفحه
قابل ویرایش


دانلود با لینک مستقیم


دانلود تحقیق رشته فناوری اطلاعات با عنوان تاثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات در برنامه درسی

دانلود پاورپوینت مدیریت استراتژیک در سازمان های ورزشی - برنامه ریزی با استنباط از ( تجزیه و تحلیل Swot)

اختصاصی از حامی فایل دانلود پاورپوینت مدیریت استراتژیک در سازمان های ورزشی - برنامه ریزی با استنباط از ( تجزیه و تحلیل Swot) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پاورپوینت مدیریت استراتژیک در سازمان های ورزشی - برنامه ریزی با استنباط از ( تجزیه و تحلیل Swot)


دانلود پاورپوینت مدیریت استراتژیک در سازمان های ورزشی - برنامه ریزی با استنباط از ( تجزیه و تحلیل Swot)

مدیریت استراتژیک شامل « مجموعه تصمیم ها و اقدامات مدیریتی است که عملکرد بلندمدت سازمان را از طریق فرآیند بررسی محیطی، تدوین استراتژی، اجرای استراتژی و

ارزیابی و کنترل تعیین می کند».

(هانگرو وین)

مزایای مدیریت استراتژیک:

امکان خلاقیت و نوآوری را برای سازمان فراهم می کند.

به سازمان کمک می کند استراتژی مناسبی را تدوین کند.

باعث می شود سازمان از تهدیدات واقع در محیط خارجی آگاه شده و تمهیدات لازم را پیش بینی کند.

باعث می شود کارکنان درک بهتری از رابطه بین عملکرد و پاداش داشته باشند.

چهارچوب مناسبی برای ایجاد هماهنگی و کنترل بر فعالیتهای سازمان ارایه کند.

مدلهای برنامه ریزی استراتژیک در سازمان های غیرورزشی:

مدل استوفر و فریمن

مدل براسیون

مدل دیوید

مدل DISM

مدل Goal-Based ( مسئله محور- چشم انداز محور)

مدل تایلور

مدلهای برنامه ریزی استراتژیک در سازمان های ورزشی:

مدل اسلک ( Slaak)

مدل کمیسیون ورزش استرالیا

مدل اسکات چاپمن ( Scott chapman)

مدل (Strategic planning programming) SPP

مدل هرنانرز

مدل اوستر (1995)

مدل گوداشتاین و همکاران ( 1992)

تحلیل SWOT:

بررسی و تحلیل محیطی سازمان (بررسی درون و برون سازمان):

تحلیل SWOT شامل شناخت قوتها و ضعفهای درونی و فرصتها و تهدیدهای بیرونی سازمان می باشد. تجزیه و تحلیل SWOT اولین مرحله برنامه ریزی است و تأکید بر موضوعات کلیدی دارد.

سرواژه های SWOT:

S: Strenghts قوت ها، مواردی که سازمان در آنها به خوبی عمل می کند ( مزایای سازمان).

W: Weaknesses صفت ها، مواردی که سازمان  عملکرد خوبی ندارد و یا نابعی در اختیار ندارد.

O: Opportunities فرصت ها، عوامل مثبتی که خارج از کنترل سازمان هستند اما سازمان می تواند از آنها بهره ببرد.

T: Threats تهدیدها، عوامل منفی که خارج از کنترل سازمان هستند و باید از طریق مدیریت استراتژیک به حداقل برسند.

روش بررسی عوامل محیطی با استفاده از تحلیل SWOT:

استفاده از این شیوه اگر باعث و تبادل نظر یا ذی نفعان باش، بسیار مؤثر است. زیرا طیف موضوعات بیشتری را شامل می شود. (طوفان مغزی، گروه های کاری و فکری، نظرسنجی و ....)

شامل 20 اسلاید POWERPOINT

 


دانلود با لینک مستقیم


دانلود پاورپوینت مدیریت استراتژیک در سازمان های ورزشی - برنامه ریزی با استنباط از ( تجزیه و تحلیل Swot)