دانلود گزارش تخصصی باموضوع روش های ایجادو برقراری تعامل مناسب با همکاران در مدرسه

اختصاصی از حامی فایل دانلود گزارش تخصصی باموضوع روش های ایجادو برقراری تعامل مناسب با همکاران در مدرسه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود گزارش تخصصی باموضوع روش های ایجادو برقراری تعامل مناسب با همکاران در مدرسه

فرمت فایل word و قابل ویرایش

تعداد صفحات 24

قیمت 3000 تومان 

قسمتی از مجموعه

مقدمه

ارتباطات در نظر شما چه معنی می دهد؟ هریک از ما به تناسب شخصیت و تجارب خود بدان جواب متفاوتی خواهیم داد .

تعامل، رابطه دو سویه ای است که انسان ها برای رفع نیاز و انگیزه برای زندگی ایجاد می کنند. ارتباط و تعامل سبب می شود انسان سلامتی و آرامش بیشتری را احساس کند. نخستین ارتباط و تعامل اجتماعی در بستر خانواده شکل می گیرد و خانواده ها می توانند برای اعضای خود و حتی جامعه مفید و مضر باشند. ارتباط و تعامل می تواند نقش پیشگیرانه از انواع آسیب ها و اختلالات داشته باشد.( کریمی، روان شناسی اجتماعی، (1380 ارتباط و تعامل زیر بسترهایی دارند که در رابطه بروز و ظهور می کنند و در سنت و سیره معصومین علیهمالسلام موکدا قهر بودن و عدم ارتباط و تعامل نهی شده است.ما در زندگی روزمره ارتباطات گوناگونی داریم، ارتباط با خودمان، محیطمان و طبیعت. کسی که نتواند با خود، محیط و طبیعت سازگاری خوبی داشته باشد فرد سالمی نیست. حضرت علی »ع« خطاب به کارگزاران می فرماید: »انعطاف پذیر و انتقادپذیر باشید، انتقامجو، عیب جو و بهانه گیر نباشید. با آرامش و احترام به حرف دیگران گوش کنید، حرف دیگران را قطع نکنید و امین و رازدار باشید.« همه معصومین »ع« با بیان های مختلف به تاکید ارتباط و تعامل اشاره فرمودند که به طور مثال احترام و تکریم، احساس همدلی، اخلاق تشکر و قدردانی، خوش بینی، فضایل اخلاقی، دین داری، صداقت، محبت و مهربانی، کارگشا بودن، تحمل و صبر و مدارا، رعایت حقوق دیگران، امیدواری، شنونده خوب بودن و بسیاری دیگر حکایت از مهارت ها و ایجاد ارتباط در زندگی بشر دارند) جمعی از مولفان، روان شناسی اجتماعی،( 1382

دانلود اقدام پژوهشی باموضوع چگونه توانستم علاقه دانش آموزانم را به درس مطالعات اجتماعی افزایش دهم؟

اختصاصی از حامی فایل دانلود اقدام پژوهشی باموضوع چگونه توانستم علاقه دانش آموزانم را به درس مطالعات اجتماعی افزایش دهم؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود اقدام پژوهشی باموضوع چگونه توانستم علاقه دانش آموزانم را به درس مطالعات اجتماعی افزایش دهم؟

فرمت فایل word و قابل ویرایش

تعداد صفحات 20

قیمت 2000 تومان 

قسمتی از مجموعه

مقدمه

درس مطالعات اجتماعی همان طور که از عنوان آن پیدا است به زندگی روزمره جمعی و فردی ما می‌پردازد. ما از طریق درس مطالعات اجتماعی تلاش می‌کنیم تا راه های زیستن در جامعه‌ی امروز را به فرزندان خود آموزش دهیم، اینکه زندگی اجتماعی چیست؟نهادها و سازمانهای اجتماعی کدامند؟ جایگاه فرد در جامعه چگونه است؟ او چه نقش هایی در زندگی اجتماعی دارد؟ چه انتظارات از او می‌رود و متقابلا نظام آموزشی چه حقوق، امتیازات و امکاناتی در اختیار فرد می‌گذارد؟ درس مطالعات اجتماعی به منظور کمک به شکل دادن به «تخیل اجتماعی» دانش‌آموزان ارائه می‌شود. تخیل اجتماعی دانش‌آموزان عبارت است از ذهنیت و قابلیت‌های ذهنی که دانش‌آموزان از نظر شناختی، عاطفی و رفتاری به دست می‌آورند تا به کمک آن بتوانند تصویری از خود و جامعه‌ای که در آن زندگی می‌کنند، بیافرینند. درس مطالعات اجتماعی، درس یادگیری‌های اجتماعی دانش‌آموزان است، یعنی مجموعه‌ای از مهارت‌ها  و قابلیت های گوناگونی که دانش‌آموزان باید برای زندگی جامعه امروز بدست آورند تا بتوانند بعنوان یک فرد زندگی موفق، سالم و سعادتمندی داشته باشند، در عین حال بتوانند به سلامتی و سعادت دیگران و جامعه نیز کمک کنند. ما از طریق درس تعلیمات اجتماعی تلاش می‌کنیم تا تخیل اجتماعی دانش‌آموزان را در زمینه جامعه خود و در عین حال جامعه جهانی شکل دهیم؛  به ویژه که در دنیای امروز به کمک رسانه‌ها و فرایند‌های جهانی شدن دیگر هر شهروند نه تنها در جامعه خود بلکه در کلیت جهان زندگی می‌کند. از این رو ما از طریق درس مطالعات اجتماعی باید بتوانیم تخیل دانش‌آموزان را به گونه‌ای پرورش دهیم که بتوانند رابطه جامعه خود با را با جهان درک کنند، موقعیت خود را در جامعه جهانی بشناسند، و در عین حال دانش‌آموزان باید تخیل اجتماعی را بدست آورندکه بتوانند به کمک آن کم و بیش الگوها و قواعد پیش بینی پذیر رفتار اجتماعی و زندگی را در جامعه بیاموزند.

پاورپوینت درباره رشته کشاورزی باموضوع روش های آبیاری

اختصاصی از حامی فایل پاورپوینت درباره رشته کشاورزی باموضوع روش های آبیاری دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

روش های آبیاری

53اسلاید

روشهای سطحی

žof infiltration

- در تمامی این روش ها آب تحت تاثیر نیروی ثقل و در جهت نیروی ثقل زمین جریان می یابد.

žOldest irrigation method and most widely used world-wide (90%) and in U.S. (60%)

žUsed primarily on agricultural or orchard crops

- در صورت طراحی و اجرای درست  بدلیل عدم نیاز به دستگاههای خاص از بهترین روش ها محسوب می شود

مزایای سیستم

•نیاز به حداقل سرمایه مگر منبع آب در فواصل دور قرار داشته باشد

•عدم نیاز به وسایل پیچیده

•هزینه انرژی بسیار کم

 

معایب سیستم

žنیاز به نیروی انسانی زیاد

žهزینه های نگهداری و بهره برداری

žپایین بودن بازده

žمسایل غرقابی و شوری

žهزینه های تسطیح

اجزاء فیزیکی سیستم

žانتقال

-آب را از منبع اصلی دریافت و به مزرعه هدایت می کند

-کوچکترین کانال انتقال آب در مزرعه نهر مزرعه نام دارد.

-سازه های اندازه گیری، تقسیم و کنترل آب در این بخش قرار دارد.

žمصرف

žدفع

دانلود درس پژوهی باموضوع ریاضی پنجم دبستان محیط دایره

اختصاصی از حامی فایل دانلود درس پژوهی باموضوع ریاضی پنجم دبستان محیط دایره دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود درس پژوهی ریاضی پنجم دبستان محیط دایره

فرمت فایل word و قابل ویرایش 

تعداد صفحات 26 صفحه

قیمت 2500 تومان

قسمتی از مجموعه

طرح درس

ریاضی پنجم محیط دایره

مادّه ی درس: ریاضی                                              موضوع : محیط

اهداف درس:

انتظار می رود که پس از اجرای این روش فراگیرندگان به موفّقیّت های زیر دست یابند:

1 ـ چند ضلعی های منتظم را بشناسند.

2 ـ ابعاد یک چند ضلعی را مشخّص کنند.

3 ـ محیط (پیرامون) یک چند ضلعی را نشان دهند.

4 ـ چند ضلعی های مربع، مستطیل، لوزی، مثلث و ... را بشناسند.

5 ـ کاربرد محیط چند ضلعی ها را در زندگی بیان کنند.

6 ـ قوانین محاسبه ی محیط چند ضلعی ها را درک و فهم کنند.

7 ـ توانایی اندازه گیری ابعاد چند ضلعی را کسب کنند.

وسایل مورد نیاز:

تعداد آجر ـ پازل هایی به ابعادی همانند آجرهای مستطیل شکل ـ خطّ کش چوبی یا نواری ـ کاغذ و قلم

فضا و مدل کلاس:

فضای آزاد یا سالنی که برای فعّالیّت علمی و اجرای بازی مناسب باشد.

ارزشیابی تشخیصی:

1 ـ چند شکل را نام ببرید.

2 ـ مربع و مستطیل رسم کنید.

3 ـ مثلث و مربع چه فرقی دارند؟

4 ـ اطراف و محیط یک شکل را توضیح دهید.

راهبردهای ایجاد انگیزه:

معلّم: دانش آموزان عزیز، بنّا به چه کسی می گویند؟ به نظر شما بنّایی شغل خوبی است؟ امروز می خواهیم به حیاط مدرسه برویم و برای خودمان خانه درست کنیم. پس قبل از این که به حیاط برسیم، خانه ی مورد علاقه ی خود را در ذهنتان بسازید.

          

 

نمونه طرح جابربن حیان ابتدایی باموضوع کوچ نشینی

اختصاصی از حامی فایل نمونه طرح جابربن حیان ابتدایی باموضوع کوچ نشینی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نمونه طرح جابربن حیان ابتدایی باموضوع کوچ نشینی

این نمونه طرح جابر که برای شما تهیه کرده ایم و با قیمت مناسب در دسترس شما قرار داده ایم طرح جابربن حیان باموضوع کوچ نشینی می باشد که بلافاصله بعد از پرداخت قابل دانلود می باشد.

این مجموعه شامل:

• پوستر های طرح جابربن حیان باموضوع کوچ نشینی
  
• تابلوی نمایش طرح جابربن حیان باموضوع کوچ نشینی
• مطالب علمی آموزشی در باره طرح جابربن حیان باموضوع کوچ نشینی
• این مستندات عنوان شده بر طبق آخرین بخش نامه طرح جابر می باشد.

قسمتی ازین مجموعه

کوچ‌نشینى نوعى زندگى و معیشت انسانى است که در آن دامپرورى اساس فعالیت‌هاى اقتصادى را تشکیل مى‌دهد. ویژگى‌ بارز این نوع زندگى تحرک مکانى و جابه‌جائى گروه‌هاى انسانى است.

به‌عبارت دیگر کوچ‌نشینى حرکت متناوب و سالیانه گروه‌هاى انسانى است که براى تهیه وسیلهٔ ارتزاق خود بسته به نوع زندگى و تمدن آنها از جائى به جاى دیگر کوچ مى‌کنند. این شیوه زندگى به اشکال مختلف از دیرباز در جهان برقرار بوده است.

زندگى کوچ‌نشینى داراى ویژگى‌هائى است که آن‌را از سایر انواع زندگ اجتماعى متمایز مى‌سازد مهم‌ترین این ویژگى‌ها عبارتند از:

– وابستگى انسان به حیوان

– استفاده از چراگاه‌هاى طبیعی

– کوچ یا جابه‌جائى انسان و دام به‌منظور بهره‌گیرى از چراگاه‌هاى طبیعى و احتراز از سرما و گرماى شدید

هیچ‌کدام از عوامل مذکور به تنهائى نمى‌تواند پدیده کوچ‌نشینى به‌معنى مورد نظر ما را تبیین کند. و شرایط جغرافیائى در امر جابه‌جائى و تحرک مکانى آنها بیش از هر عامل دیگر تأثیر دارد.

پدیده کوچ‌نشینى هم در دنیا و هم در ایران سابقه‌اى بس دراز دارد.

بررسى زندگى کوچ‌نشینى مبین آن است که این پدیده بیشتر در سرزمین‌هاى نیمه خشک و حاشیه‌اى یعنى نقاطى که اغلب غیر قابل کشت، شیب‌دار و سنگلاخ و نامناسب براى کشاورزى است وجود دارد.

مى‌توان گفت که بر اثر افزایش جمعیت اندک اندک سرزمین‌هاى حاصلخیز به‌ زیر کشت درآمد و اراضى کناره‌اى غیر قابل کشت به‌صورت چراگاه مورد بهره‌بردارى قرار گرفت این امر موجب شد که گروهى از انسان‌ها که به پرورش دام اشتغال دارند به‌منظور استفاده از مراتع، زندگى متحرک و کوچ‌نشینى را برگزینند.

برخى از محققان عقیده دارند که زندگى کوچ‌نشینى پس از گسترش کشاورزى و در نتیجه افزایش جمعیت به‌وجود آمده است.

بنابراین مى‌توان گفت که کوچ‌نشینى از کشاورزى و زندگى روستانشینى مشتق شده است.

اطلاعات اضافی درباره طرح جابربن حیان:

این پروژه به صورت کامل و آماده پرینت توسط دانش آموزان و معلمین و آموزگاران گرامی می باشد. تمامی فایل های این مجموعه قابل ویرایش و در قالب ورد (Word) می باشند.