سیری در مفاهیم و نظریه های هنجارها به منظور ساخت و ارائه یک مدل علی – توصیفی

اختصاصی از حامی فایل سیری در مفاهیم و نظریه های هنجارها به منظور ساخت و ارائه یک مدل علی – توصیفی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

این مقاله 49 صفحه جزو مقالات منتخب دومین کنفرانس جامعه شناسی و علوم اجتماعی که در 25 دیماه1393 برگزار شده است ارائه گردیده است.

جزوه مفاهیم و کلیات مدیریت دانش

اختصاصی از حامی فایل جزوه مفاهیم و کلیات مدیریت دانش دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

جزوه مفاهیم و کلیات مدیریت دانش

در 59 صفحه

مفاهیم ایجاد انگیزه در دانش آموزان

اختصاصی از حامی فایل مفاهیم ایجاد انگیزه در دانش آموزان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

بخشی از متن اصلی :

موقعیت وشرایط محیط آموزشی از جمله عواملی است که با انگیزش دانش آموزان ارتباط نزدیک دارد. معلم مهمترین نقش را در آموزشگاه ایفا می کند و چگونگی عملکرد دانش آموز به رفتار معلم بستگی دارد. برای معلم انگیزش دانش آموز به این سبب که هم در حکم هدف و هم به منزله ی وسیله ی پیشرفت های بعدی در سایر زمینه های تربیتی است اهمیت زیادی دارد. معلمان می توانند از منابع و راههایی که انگیزش از طریق آنها افزایش می یابد استفاده کنند.

اگرچه در بیشتر کلاسهای درس می توانیم هم انگیزش بیرونی و هم انگیزش درونی را مشاهده کنیم, اما وجه غالب با انگیزش بیرونی است. البته نشانه های انگیزش درونی نیز در مدارس یافت می شود. دانش آموزان می توانند دارای انگیزه درونی باشند و معلمان هم

 می باید درکنار انگیزش بیرونی به انگیزش درونی توجه کنند . لازم است تا میان این دو تعادل و توازنی ایجاد گردد و دانش آموزان بیاموزند که چگونه قادرند از انگیزش بیرونی به انگیزش درونی دست یابند .

بنابراین از آنجا که معلمان بایستی از راهبردهای انگیزش بیرونی و درونی آگاهی یافته و با ایجاد تعادل و توازن بین این دو نوع انگیزش زمینه ی بهبود کیفیت آموزشی را فراهم نمایند , معاونت آموزش وپرورش عمومی سازمان با اجرای طرح تلاش آفرین و ارائه راهکارهای اجرایی در نظر دارد در زمینه ی افزایش انگیزش در دانش آموزان برنامه های زیر را به اجرا در آورد به منظور آشنایی همکاران محترم با انواع انگیزش ابتدا به تعریف هر یک از آنها پرداخته و سپس توضیحات لازم در زمینه ی شیوه ی اجرایی طرح ها و راهکارها ارائه خواهد شد .

چرا فضای کلاس متشنج می شود،چگونه دانش آموزان را به مطالعه تشویق کنیم، چرا دانش آموزان برای درس آمادگی ندارند، چرا دانش آموزان درس نمی خوانند، چرا دانش اموزان رغبتی به درس ندارند، روشهای ایجاد انگیزه به تحصیل در دانش اموزان، ایجاد انگیزه توسط معلم در کلاس،تنوع در روشهای تدریس معلم،چه زمانی تشویق کنیم؟،روشهای موثر بودن تشویق معلم درکلاس،،نقش فعالیتهای پرورشی در ایجاد انگیزه دانش آموزان،

40 پیشنهاد برای ایجاد انگیزه در دانش آموزان

روشهای ایجاد انگیزه و رغبت دانش آموزان به درس ، کلاس و مدرسه توسط معلم

انگیزه به دو نوع درونی و بیرونی قابل تقسیم است.

از انگیزه بیرونی می‌توان به تقویت‌کننده‌هایی چون پول، تائید، محبت، احترام، نمره ،

واز تقویت‌کننده‌های درونی می‌توان به رضایت خاطر و احساس خوب از یادگیری اشاره کرد.

این فایل به همراه چکیده ، فهرست مطالب ، متن اصلی و منابع تحقیق با فرمت word ( قابل ویرایش ) در اختیار شما قرار

می‌گیرد.

تعداد صفحات :15

دانلود پاورپوینت مفاهیم اصلی انگیزش (فصل چهارم کتاب تک جلدی مبانی رفتار سازمانی رابینز ترجمه پارسائیان و اعرابی)

اختصاصی از حامی فایل دانلود پاورپوینت مفاهیم اصلی انگیزش (فصل چهارم کتاب تک جلدی مبانی رفتار سازمانی رابینز ترجمه پارسائیان و اعرابی) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

عنوان: دانلود پاورپوینت مفاهیم اصلی انگیزش (فصل چهارم کتاب تک جلدی مبانی رفتار سازمانی رابینز ترجمه پارسائیان و اعرابی)

فرمت: پاورپوینت (قابل ویرایش)

تعداد اسلاید: 24 اسلاید

کتاب مدیریت مبانی رفتار سازمانی رابینز ترجمه پارسائیان و اعرابی از جمله منابع مهم درس مدیریت رفتار سازمانی در سطح کارشناسی می باشد. این فایل شامل پاورپوینت فصل چهارم این کتاب با عنوان « مفاهیم اصلی انگیزش» می باشد که در 24 اسلاید بصورت بسیار زیبا طراحی شده است و می تواند به عنوان کار ارائه کلاسی(سمینار-کنفرانس) مورد استفاده قرار گیرد؛ بخشهای عمده این فایل شامل موارد زیر است:

انگیزش چیست؟

فرایند اصلی انگیزش

نخستین نظریه های انگیزش

نظریه سلسله مراتب نیاز ها

تئوریX و تئوری Y

مفروضات تئوری x

مفروضات تئوری y

تئوری بهداشت – انگیزش

تئوری بهداشت – انگیزش هرزبرگ

انگیزاننده ها و نگهدارنده ها از دیدگاه هرزبرگ

تئوری های نوین انگیزش:

تئوری مبتنی بر نیازهای سه گانه

نظریه تعیین هدف،

تئوری تقویت رفتار

نظریه برابری،

نظریه انتظار

نظریه انتظار وروم

مدل نظریه انگیزش وروم

استدلال نظریه انتظار

الگوی ساده نظریه انتظار

دانلود مقاله مفاهیم اولیه سرویس های وب

اختصاصی از حامی فایل دانلود مقاله مفاهیم اولیه سرویس های وب دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مفاهیم اولیه سرویس های وب

مقاله ای مفید و کامل

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب* 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه:49

چکیده:

سرویس های وب ، نقطه عطفی در معماری برنامه های توزیع شده بر روی اینترنت می باشند . بدون شک،  یکی از مهمترین تحولات در زمینه برنامه های توزیع شده  ، مطرح شدن سرویس های وب است  که  تاثیرات فراوانی را در رابطه با وضعیت نرم افرار خصوصا" بر روی  اینترنت بدنبال خواهد داشت . ما شاهد  نقطه عطفی در ظهور نسل جدیدی از برنامه های کامپیوترهای با قابلیت استفاده بر روی بستر وب ،  خواهیم بود که گفتمان برنامه ها در عرصه جهانی  را محقق خواهد کرد ( تحقق آرزوئی بزرگ برای صنعت نرم افزار) .
 در مجموعه مقالاتی که بدین منظور نوشته خواهد شد به بررسی اصولی سرویس های وب و جایگاه آنان در فرآیند طراحی و پیاده سازی برنامه های توزیع شده پرداخته می گردد . در این راستا لازم است در ابتدا به مقاهیم اولیه برنامه های توزیع شده ، تکامل تدریجی برنامه های توزیع شده ، محدودیت های موجود در رابطه با معماری برنامه های توزیع شده   ، رویکردهای متفاوت بمنظور طراحی و پیاده سازی برنامه های توزیع شده ، پرداخته گردد تا  زمینه علمی مناسب، برای پرداختن به مفاهیم اولیه سرویس های وب فراهم گردد .

مقدمه
قبل از ابداع کامپیوترهای شخصی،  عملا" برنامه های توزیع شده ای  وجود نداشته است . در آن دوران ، استفاده از کامپیوتر،  شامل نشستن پشت یک ترمینال و برقراری ارتباط با یک سیتستم بزرگ (Mainframe) بود. با اینکه ترمینال ها در  چندین ساختمان و یا حتی محل فیزیکی قرار می گرفتند ،  ولی عملا"  یک کامپیوتر مرکزی وجود داشت که مسئولیت  انجام تمامی پردازش ها و ذخیره سازی  داده ها را برعهده می گرفت .

تعریف برنامه توزیع شده
با ابداع مینی کامپیوترها و کامپیوترهای شخصی،  فعالیت های غیرمتمرکز،  در دو زمینه پردازش و ذخیره سازی ،  آرزوئی دست یافتنی گردید. با طراحی برنامه های  توزیع شده ،  امکان پردازش و ذخیره سازی داده ها از حالت متمرکز خارج گردید.یک برنامه توزیع شده،   برنامه ای است که پتانسیل های پردازشی آن ممکن است توسط چندین کامپیوتر فیزیکی تامین  و داده های آن در چندین محل فیزیکی،  مستقر شده باشد .

چرا به برنامه های توزیع شده نیاز داریم ؟
در این رابطه دلایل متعددی عنوان می شود که مهمترین آنان عبارتند از :

• هزینه سیستم های Mainfarme  . یکی از اولین دلایل مهم ، هزینه های بالای سیستم های Mainframe است . این مسئله از دو زاویه متفاوت قابل بررسی است : هزینه بالای سرمایه گذاری اولیه که بسیاری  از سازمان ها و موسسات توان مالی آن را ندارند و دوم اینکه در این مدل ، دارای صرفا" یک نقطه  آسیب پذیر با ریسک بالا می باشیم .
• مالکیت اختصاصی داده ها. یکی از فاکتورهای مهم دیگر،  سیاست های مربوط به مالکیت داده ها است . سازمان ها و موسسات که  دارای داده های اختصاصی خود می باشند،  علاقه مند به واگذاری مسئولیت مدیریت داده های مربوطه ،  به سایر مکان های فیزیکی نمی باشند .
• امنیت . یکی دیگر از فاکتورهای مهم در این زمینه موضوع امنیت است . برای یک سازمان ،  اولا" دستیابی به اغلب داده های آن می بایست بسادگی محقق گردد و ثانیا"  داده ها ی حساس موجود در  سازمان می بایست از بعد امنیتی،  ایمن نگهداری گردند . تامین دو خواسته فوق ( رویکردهای رقابتی  و رویکردهای امنیتی ) با جدا سازی فیزیکی داده ا از یکدیگر محقق خواهد شد ( انباشت داده ها، با نگرش های متفاوت در رابطه با سرعت در دستیابی و ایمن در ذخیره سازی ، ضرورت وجود برنامه های توزیع شده را بخوبی نمایان می سازد )  

مسائل فوق،   ضرورت حرکت بسمت ایجاد یک الگوی جدید بمنظور طراحی برنامه های کامپیوتری را مطرح و بر همین اساس نسل جدیدی از برنامه های کامپیوتری با عنوان " برنامه های توزیع شده" در عرصه نرم افزار بوجود آمد .

برنامه های توزیع شده و ارائه دهندگان سرویس
با توجه به ضرورت و تعجیل در طراحی یک الگوی جدید برای برنامه های توزیع شده و عدم وجود استانداردهای صنعتی لازم در این خصوص ،  شرکت های عظیم نرم افزاری هر یک با توجه به دیدگاه های خود ،  اقدام به عرضه راهکارهائی در این زمینه نمودند.شرکت های فوق،  در رابطه با اینکه  می بایست  برنامه های توزیع شده بصورت عناصر توزیع شده ،  تولید گردند ،  اتحاد نظر داشتند . بدین ترتیب  عناصر متفاوت و توزیع شده در یک برنامه، بعنوان ارائه دهندگان سرویس به یک برنامه منطقی ایفای وظیفه می نمایند. با توزیع قابلیت ها و پتانسیل ها ،  امکانات اساسی( بلاک های اولیه )  بمنظور ایجاد برنامه های بزرگ،  بسادگی فراهم می گردد . رویکرد فوق ،  مسائل و تبعات خاص خود  را بدنبال داشت که در ادامه به بررسی برخی از آنان  خواهیم پرداخت .

برنامه های توزیع شده  و وب 
با اینکه اینترنت بیش از بیست سال است بوجود آمده است ولی صرفا" در اواسط دهه 1990 به این موضوع توجه گردید،  که اینترنت زیر ساخت مناسب و مهمی برای ایجاد برنامه های توزیع شده است . پروتکل های ساده مبتنی بر متن در ابتدا بمنظور مبادله سرویس های درخواستی و ارسال اطلاعات بر روی اینترنت پیاده سازی گردید . گسترش و پذیرش چنین پروتکل هائی، باعث شد که اینترنت بعنوان یک محیط موفق برای برنامه های توزیع شده، مطرح گردد. بدین ترتیب در مقابل سروکار داشتن با تکنولوژی های رقابتی و اغلب انحصاری، وجود استانداردهای وب ،  دلیلی موجه برای توجه جدی به وب بعنوان بستری مناسب برای طراحی و پیاده سازی برنامه های توزیع شده، گردید.

مسائل مربوط به برنامه های توزیع شده سنتی
پیاده سازی برنامه های توزیع شده مستلزم استفاده از تکنیک ها و مدل های جدید است . راهکارهای انتخابی و استفاده شده ،  خود باعث بروز مسائل جدید نیز خواهند شد. در این بخش به بررسی مسائل مرتبط با طراحی برنامه های توزیع شده  پرداخته و  دو معماری خاص در این زمینه را بررسی خواهیم کرد :   

•  معماری RPC)Remote Procedure Call-based)
•  معماری مبتنی بر پیام (Message-based) 

ملاحظات مربوط به  طراحی برنامه های توزیع شده 
در زمان طراحی برنامه های توزیع شده مسائل متعددی وجود دارد که می بایست به آنها توجه کرد :

• نوع داده های متفاوت . سیستم های عامل متفاوت،  انواع مختلفی از نوع داده ها را حمایت می نمایند. در برخی موارد ،  نوع داده ها در سیستم های عامل متفاوت کاملا"  با یکدیگر سازگار، نمی باشند . بنابراین می بایست از راهکارهای مناسب بمنظور برخورد منطقی با نوع داده های متفاوت موجود در سیستم های مختلف ،   استفاده گردد.
• بروز اشکال در سرویس دهنده . با توجه به اینکه عناصر یک سیستم توزیعی،  عموما" بصورت از راه دور اجراء می گردند، ما دارای چندین نقطه ( مکان) برای بروز اشکال خواهیم بود. بروز اشکال در یکی از نقاط ،  می تواند باعث بروز مسائل عمده ای در رابطه با عملکرد تمام برنامه توزیع شده گردد. بنابراین می بایست راهکارهای مناسب در خصوص مواجه شدن با چنین مواردی،  اتخاذ گردد .
• بروز اشکال در سرویس گیرنده . در صورتیکه سرویس دهنده ای وضعیت خاصی را ازطرف سرویس گیرنده ،  اخذ و  ذخیره می نماید و سرویس گیرنده با اشکال مواجه گردد،  می بایست از روشی بمنظور اعلام بروز اشکال به سرویس دهنده استفاده کرد. تصمیم گیری و نحوه برخورد با منابع در اختیار سرویس گیرنده نیز از جمله مواردی است که می بایست راهکارهای آن بدرستی مشخص گردد.
• تلاش برای فراخوانی مجدد . در صورتیکه یک متد از راه دور فراخوانده شود و از طرف سرویس دهنده واکنش لازم داده نشود،  نباید تلاش مجددی برای فراخوانی متد صورت پذیرد. مثلا" در صورتیکه متدی برای محاسبه هزینه یک سفارش فراخوانده شده و سرویس دهنده درخواستی را دریافت تا سفارش را انجام ولی پاسخ گم گردد منطقی نخواهد بود  سفارش مربوطه مجددا" ارسال گردد .
• امنیت . در برنامه های توزیع شده فرصت های زیادی برای تهدید های امنیتی وجود دارد . در این راستا لازم است از یکطرف به  مسائل تائید اعتبار و صلاحیت قانونی   و از طرف دیگر به ایمن سازی ارتباطات بین یک سرویس گیرنده و یک سرویس دهنده ،  توجه جدی صورت پذیرد . حفاظت در مقابل انواع حملات اطلاعاتی از چالش های مهم در زمینه ایمن سازی برنامه های توزیع شده است .
• یکسان سازی زمان (Clock) . عملیات و فرآیندهای متعددی در برنامه های توزیع شده به پارامتر زمان ارتباط خواهد داشت .. مثلا" در یک سیستم سفارشات تا تکلیف وضعیت نحوه پرداخت،  مشخص نگردد نمی توان اقدام به پردازش و ثبت سفارش مربوطه نمود. بنابراین می بایست در رابطه با نحوه همسان سازی کلاک(Clock)  کامپیوترهای متفاوت که در یک برنامه توزیع شده با یکدیگر ارتباط دارند،  تصمیم لازم اتخاذ گردد .  

بخش های دیگر مقاله :
بخش دوم : بررسی دو نمونه معماری  در رابطه با برنامه های توزیع شده
بخش سوم : تاثیر استانداردهای وب در فرآیند طراحی و پیاده سازی برنامه های توزیع شده
بخش چهارم : مفاهیم اولیه  سرویس های وب
 

 

مفاهیم اولیه سرویس های وب - بخش دوم

در بخش اول این مقاله ، به  مفاهیم اولیه دررابطه با برنامه های توزیع شده و چالش های مربوطه اشاره گردید . در این بخش به بررسی اجمالی  دو نمونه از راهکارهای ارائه شده در رابطه با برنامه های توزیع شده یعنی  معماری  RPC و مبتنی بر پیام، خواهیم پرداخت .

معماری مبتنی بر RPC  
معماری مبتنی بر RPC ،  اولین گزینه موجود بمنظور ارائه یک راه حل مناسب در ارتباط با  برنامه های توزیع شده است .

 RPC)Remote Procedure Call) ،  یک نوع فراخوانی به تابع و یا  روتپنی است که برروی یک سیستم از راه دور مستقر است .RPC ، مشابه فراخوانی یک روتین و یا یک تابع معمولی است که کدهای مربوط به فراخوانی تابع ، توسط کاربر بکار گرفته می شود . RPC ، دارای مشخصات زیر است :

• مشخص بودن  محل سرویس . برنامه نویس ، ضرورتی به آگاهی از محل فیزیکی ارائه دهنده سرویس نخواهد داشت .
• یک مدل آشنا برای برنامه نویسان . اغلب برنامه نویسان نسبت به استفاده از اشکال خاصی از فراخوانی توابع، آشنا بوده و بدفعات در برنامه های خود اقدام به این کار نموده اند . زیر ساخت RPC ، یک Stub ایجاد که نمایانگر کد روتین از راه دور بوده و باعث فراخوانی تابع از راه دور بهمراه پارامترهای مربوطه از طریق شبکه و ارسال اطلاعات ذیربط برای سرویس دهنده RPC ، خواهد شد.بر روی سرویس دهنده RPC ، اطلاعات ارسالی (Stub) از حالت فشرده خارج ، و اطلاعات مربوطه ( آرگومان ها ) برای پردازش در اختیتار تابع صدازده شده ، قرار خواهند گرفت . نتایج مربوطه پس از فراخوانی تابع مربوطه و انجام عملیات ، برای صدا کننده تابع ، ارسال می گردد.

فراخوانی  همزمان توابع
در مدل RPC ، یک برنامه ارتباطی را با یک سرویس دهنده RPC برقرار می نماید. فراخوانی توابع RPC ، شباهت بسیاری به فراخوانی روتین های محلی دارد . سمنتیک بلاک های RPC ، مشابه آنهائی است که در فراخوانی روتین های محلی، مورد استفاده قرار می گیرد. این حقیقت که سمنتیک بلاک ها مشابه است، بدین معنی است که فراخوانی ها بصورت همزمان می تواند صورت پذیرد. در این حالت در مواقع ضروری بخشی از کدهای مربوط به اجرای روتین ، بلاک تا پس از برگرداندن مقدار توسط تابع مجددا" آزاد و امکان اجرای آنها فراهم گرد .بمنظور پیاده سازی قابلیت پردازش همزمان لازم است که با توجه به ماهیت کدهای موجود در یک روتین ، امکان اجراء یک نمونه از آنان را  در هر لحظه فراهم و پس از اطمینان از تکمیل عملیات مربوطه ، بخش مربوطه آزاد تا زمینه اجرای سایر پردازه های در نوبت انتظار ، فراهم گردد. وضعیت فوق نظیر تابع XOR است و شرط وجود یکی منوط به عدم وجود دیگری خواهد بود. برای اکثر پیاده کنندگان نرم افزار ، مدل برنامه نویسی فوق مناسب و بکارگیری آن آسان خواهد بود  گرچه استقرار یک مدل همزمان در بالای معماری توزیع شده ، می تواند باعث بروز مسائلی خاص و از نگاهی دیگر گردد .

و...

NikoFile