تحقیق درمورد آسیب پذیری عاطفی دختران و پسران دانش آموز

اختصاصی از حامی فایل تحقیق درمورد آسیب پذیری عاطفی دختران و پسران دانش آموز دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه:13

فهرست مطالب:

اهداف پژوهش

فرضیه‏های پژوهش   

جامعه آماری, نمونه و روش نمونه گیری

متغیرهای پژوهش

ابزار جمع آوری اطلاعات و روش تجزیه و تحلیل داده‏ها

روش پژوهش

بخشی از یافته‏های پژوهش

بخشی از پیشنهادها

منبع

طرح آسیب‌شناسی دوران بلوغ دختران و پسران دانش آموز و راهکارهای آگاهی بخش حدود صحیح ارتباط، به منظور بررسی ابعاد مختلف پدیده ارتباطات دختران و پسران دانش آموز به شیوه‌ای فراتحلیلی انجام گرفته است که در این تحقیق به  صورت چکیده قسمتی از آن را آورده ایم.

پژوهش مزبور در چهار فصل گردآوری شده است. در فصل اول کلیات بحث، یعنی تاریخچه‌ای از مسأله روابط دختر و پسر، چه در قالب دیدگاه‌های دینی، تألیف کتابها و انتشار مقالاتی که در این زمینه انجام گرفته و یا پژوهش‌هایی که برای بررسی موضوع به انجام رسیده است می‌باشد. فصل دوم شامل تعریف روابط و علل شکل‌گیری و تعدی از حدود متعارف آن است. فصل سوم، اختصاص به آسیب‌شناسی روابط دختر و پسر دارد و بالاخره فصل چهارم به ارائه برنامه‌هایی که تاکنون اجرا شده و برنامه پیشنهادی بر اساس این تحقیق، اختصاص یافته است.

مسأله بلوغ و پیامدهای مثبت و منفی آن و شیوه برخورد نهادهای مهم تربیتی یعنی خانواده و مدرسه با آن، از جمله مسایل مهم هر جامعه‌ای به شمار می آید. شناخت ماهیت بلوغ از دیدگاه علمی، دینی و فرهنگی، یکی از دل مشغولی‌های عالمان، محققان و متفکران هر جامعه‌ای، از جمله جامعه ایرانی است. همچنین شناخت پیامدهای بلوغ اعم از پیامدهای مثبت و منفی و نیز واکنش‌های مربیان و برنامه‌ریزان تربیتی نسبت به آن، از جمله نیازهای مهم و ضروری برای هر جامعه‌ای است. در این میان یکی از پیامدهای مهم برای جامعه ما، گرایش نوجوانان به سوی جنس مخالف است. شناخت ماهیت این گرایش و عوامل تأثیرگذار بر روی آن و تعیین حدود صحیح در این روابط نیز از جمله مسایل مهم برای تعلیم و تربیت ماست به گونه‌ای که برخی از متخصصین مسایل تربیتی معتقدند که «مسأله رابطه مناسب دختر و پسر، یکی از دغدغه‌های همه اقشار جامعه است. دل مشغولی اقشار گوناگون جامعه و عدم آموزش صحیح حدود روابط باعث شده است که دست اندرکاران فرهنگی دانشگاه‌ها نیز وضعیت رفتاری دانشجویان را در این زمینه نابهنجار دانسته و تلاش‌های گوناگون را برای شناخت ماهیت این روابط و نحوه مناسب سازی آن در دانشگاه‌ها به انجام رسانند.

مشکلات عاطفی و روانی دانش اموزان

اختصاصی از حامی فایل مشکلات عاطفی و روانی دانش اموزان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

بررسی مشکلات عاطفی روانی دانش آموزان 19 صفحه

تحقیق درباره بررسی مشکلات عاطفی روانی

اختصاصی از حامی فایل تحقیق درباره بررسی مشکلات عاطفی روانی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه:12
فهرست و توضیحات:

قسمت اول

مقدمه :

اضطراب امتحان 

نکاتى که دانش آموزان باید ضمن امتحان ، بدان توجه داشته باشند ، عبارتند

اختلالات رفتاری دانش آموزان و از آن جمله، اقدام به خودکشی در میان این گروه سنی شاید در همه نقاط دنیا و به دلایل گوناگون رخ دهد، تنها ممکن است کم و کیف آن با هم متفاوت باشد.
اعلام آمار ۲۸۳ مورد خودکشی دانش آموزان در شهر تهران طی سال گذشته از سوی مسئولان آموزش و پرورش پرسش هایی را پیش روی همگان قرار می دهد که دلایل شیوع این ناهنجاری و انتخاب گزینه خودکشی از سوی یک دانش آموز، مهمترین آن است.

هر چند آمار دقیقی مبنی بر تعداد موارد خودکشی دانش آموزان در سطح کشور و علل مشخص آن از سوی مسئولان ارائه نمی شود، اما آنچه همه بر آن صحه می گذارند، یک چیز است:  «مشکل عدم کسب مهارت های لازم زندگی.» اگرچه دفتر سلامت و تندرستی وزارت آموزش و پرورش، آموزش مهارت های ۱۰ گانه اجتماعی، عاطفی و ارتباطی را تازه به آزمون گذارده و امید دارد تا با برپایی کلاس های موردی و به تعداد محدود در سطح استانها، این مهارت ها را به دانش آموزان بیاموزد، اما نکته اصلی اینجاست که برای پیشگیری از اختلالات رفتاری دانش آموزان، مهارت های زندگی اجتماعی و توان رویارویی با مصائب و مشکلات را چگونه و از چه زمان می بایست به آنها انتقال داد؟
«باورم نمی شود. این چه رتبه ای است که آوردی همه امید و آرزوی پدرت این بود که تو در دانشگاه قبول شوی. این همه برایت خرج کردیم. معلم بگیر و کلاس خصوصی ثبت نام کن، آخرش چه شد؟ هیچی! آقا دانشگاه قبول نشده جواب پدرت را خودت می دهی.»

دو ساعتی می شد که پسرک ۱۸ ساله سرکوفت های مادرش را می شنید. می دانست نیم ساعت دیگر همین جملات را از پدرش خواهد شنید. احساس می کرد آینده اش تباه شده است. نه شغلی نه مهارتی، از سربازی برگردد تازه باید از صفر شروع کند. چطور خرج زندگی اش را دربیاورد. غرورش اجازه نمی داد باز هم از پدرش پول بگیرد. به مدیر مدرسه فکر کرد. او هم منتظر رتبه اوست. صورتش را در دستانش جای داد و دردی سنگین را در سینه اش احساس کرد. نمی توانست نفس عمیق بکشد. فقط به تمام شدن این اتفاقات فکر می کرد. فکرهای احمقانه پشت سر هم از ذهنش رد می شد. جرأت اجرا کردنشان را نداشت. هرچه سرکوفت ها بیشتر می شد جسارتش هم بیشتر می شد. در اتاقش را بست منتظر ورود پدرش به خانه شد.

قوطی خالی نوشابه زودتر از خودش به خانه رسید. وقتی آخرین ضربه را در کوچه تنگ و تاریکشان وارد کرد، قوطی به سنگی گیر کرد و به لوله گاز کنار در خورد. دستش را درون جیب شلوارش کرد ولی نیافت. باز هم کلیدش را جا گذاشته بود، می دانست تا پدر و مادرش با آن حال بخواهند بیایند و در باز کنند، نیم ساعتی پشت در خواهد ماند. پایش را روی بست لوله گاز گذاشت و پرید روی لبه دیوار و چند ثانیه بعد در حیاط خانه شان بود. از همان خانه  های قدیمی که وسط حیاطش حوض دارد و تعداد زیادی اتاق. به اتاقک کنار حیاط خیره شد، باز هم چراغی کم نور و دودی غلیظ از پشت شیشه مشجر معلوم بود. باقی مانده پاکت فالهایی را که مردم از او نخریده بودند را کنار طاقچه گذاشت. برگشت و پدرش را خمیده و سیاه رنگ در چهارچوب در دید. تا آمد به خود بجنبد یک سیلی محکم بیخ گوشش نشست. می دانست باید برای فروخته نشدن همه پاکتها جوابگو باشد.

مقیاس سنجش طلاق عاطفی

اختصاصی از حامی فایل مقیاس سنجش طلاق عاطفی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

این تحقیق در 20 صفحه با فرمت PDF تهیه گردیده و با توجه به نوع فایل قابل ویرایش نمی باشد.

مقدمه:
یا به نظر شما این امکان وجود دارد که قبل از ازدواج »؟ ازدواج هندوانه سر بسته است « آیا شما با این گفته عامیانه موافق هستید که
شواهد بیشتری برای خوشبختی و ازدواج موفق پیدا کرده و با اطمینان بیشتری ازدواج کرد؟
امروزه خیلی از جوانان معتقدند که نمی خواهند با چشم بسته ازدواج کنند و یکی از دغدغه های آنان پیدا کردن عواملی است که آنها
را در پیش بینی یک ازدواج موفق یاری می کند. خوشبختانه، اکثر صاحب نظران امروزی معتقدند که با این همه دستاورد علمی که
در زمینه فرایند های ارتباطی زوج و عوامل مؤثر در سلامت یا عدم سلامت رابطه زوجین وجود دارد؛ تا حد زیادی می توان یک
ازدواج موفق یا ناموفق را پیش بینی کرد.
یک شاخص ارزشمند، که می توان بر اساس آن آیندة یک ازدواج را پیش بینی کرد، کیفیت ارتباط پیش از ازدواج است. به زبان
ساده تر، رفتار دو نفر پیش از ازدواج، شاخص خوبی است که پیش بینی کنیم، بعد از ازدواج این دو چگونه با هم برخورد می کنند.
در این مدت که همدیگر را می شناسیم چه نسبتی از زمان « : یک سؤال اساسی که این دو نفر می توانند از خودشان بپرسند این است
»؟ با هم بودن را صرف رابطة مثبت و آرامش بخش و چه مدت را صرف رابطة منفی و تنش زا کرده ایم
خانواده بهعنوان مهمترین نهاد موجود در جامعه همواره در طول تاریخ با آسیبهای مختلفی مواجه بوده که مسئله طلاق بزرگترین
معضل این نهاد اجتماعی محسوب میشود. طلاق در لغت جدا شدن زن از مرد، رها شدن از قید نکاح و رهایی از زناشویی است
)فرهنگ عمید(. قطع روابط بین انسانها در همه اعصار وجود داشته است، هرجا رابطهای هست امکان قطع آن نیز وجود دارد.
هر نظام خانوادگی در خود سازوکار)مکانیسم( « طلاق شیوهای نهادی شده در پایان دادن به پیوند زناشویی است بهزعم ویلیام گود
فرار از آن را نیز جای داده و این بدین جهت است که افراد بتوانند از فشارهای نظام جان سالم بهدر برند؛ یکی از این راهها طلاق
طلاق واقعه نیست بلکه فرآیندی است که طی سال یا سالیان متمادی بین زن و شوهر شکل میگیرد و با رسیدن به مرحله حاد ..» است
ظاهر میشود.
در یک تقسیمبندی کلی میتوان طلاق را به دو نوع 1 - طلاق رسمی، 2 - طلاق عاطفی)خاموش( تفکیک کرد. در طلاق رسمی زن و
مرد با مراجعه به دادگاه بهطور قانونی از یکدیگر جدا شده و هیچ تعهدی نسبت به هم ندارند اما طلاق عاطفی بهگونهای دیگر در
زندگی زوج بهوجود میآید و موجب از هم پاشیدگی عاطفی خانواده میشود. در این نوع خانوادهها زن و مرد در زیر یک سقف
زندگی میکنند ولی هیچ رابطه احساسی میان آنها وجود ندارد. عدم شناخت زوجین از یکدیگر تفاوتهای فرهنگی موجود میان
خانوادهها، دخالت دیگران و بسیاری مسائل دیگر، سردی روابط زوجین را فراهم میآورد. اما شاید بتوان گفت مشکلات جنسی و
تفاوت سلیقهای در این امر از مهمترین مشکلاتی است که برای یک زن و شوهر پدید میآید ولی در مطالعات جامعهشناسی کمتر مورد
بحث قرار گرفته است.
کتاب جامعهشناسی زندگیهای خاموش در ایران نگارش احمد بخارایی تنها کتاب منتشر شده در این زمینه است که از یکسو بهطور
خلاصه به این امر پرداخته ولی بخارایی بهدلیل مبنا قرار دادن نظریات جامعهشناسی غربی تا اندازهای از واقعیت جامعه ایرانی دور
شده است. جامعه ایرانی جامعهای در حال گذار است، دوران گذار از پیامدهای ورود مدرنیته به جوامع مختلف است؛ در نتیجه تقابل
میان ارزشهای سنتی و مدرن با شدت بیشتری دیده میشود و زمانی که این تقابل به تعامل تبدیل شود شاهد کاهش هرچه بیشتر طلاق
عاطفی هستیم. ولی هماکنون نیز طلاق عاطفی به سبب اینکه خانوادهها از فرهنگ سنتی فاصله گرفته و خود را ملزم به تحمل یک
زندگی اجباری بدون علاقه نمیکنند و از سوی دیگر با افزایش حقوق زنان در جامعه و در نتیجه کاهش ترس از آینده مبهم با فراهم
شدن امکان تحصیل و کسب درآمد موجب کاهش یافتن طلاق عاطفی شده و همچنین کاهش یافتن ازدواجهای فامیلی نیز در کاهش
طلاق عاطفی موثر است چراکه در این نوع زندگیها زوجین بهخاطر خانوادههای خود اجبار بیشتری برای ادامه زندگی دارند.
طلاق عاطفی که بیانگر رابطه ی زناشویی است که روبه زوال است ، تنش فرآیند میان زن و شوهر که معمولاً به جدایی می انجامد
. پدیده طلاق عاطفی پدیده ای چندعاملی است بدینسان که هرگز یک عامل به تنهایی نمی تواند موجبات پیدایش آن را فراهم کند . در
عرف می گویند ، فلان خانواده فقط به خاطرفلان علت از هم پاشید، در اصل این افراد جرقه ها را از عوامل باز نمی شناسد .
هر طلاق عاطفی ، از دیدگاه علی در نوع خود بی نظیر است زیرا یک زن و شوهر با توجه به شخصیت خاص هر یک از آنان ،
خانواده منشأ ، نوع همسرگزینی ، منش و خلق و خوی هر یک ، رابطه خاص منحصربه فرد و بی نظیر فراهم می آورد که قطع این
رابطه نیز با پیوند عوامل خاص و شبکه ای منحصر به فرد از عوامل صورت پذیر است .
از این رو است که روش هایی چون مطالعه ی موردی ، زندگینامه ی فردی ، مهمترین و دقیق ترین شیوه ها در راه شناسایی همه ی
ابعاد و عوامل طلاق به حساب می آیند .
طلاق عاطفی معلول عوامل متعدد و پیچیده حیاتی و روانی و اجتماعی است . طلاق هم مانند، هر پدیده ای نامطلوب اجتماعی مولود
چند عامل است که بعضا ازآن با ریشه های اجتماعی و فرهنگی و محیطی و برخی دیگر به صورت بنیادهای مشخص اعم از
نارسایی های بیولوژیک و یا کمبود روانی جلوه گر می شود .

رابطه هوش عاطفی و مهارت های ارتباطی با راهبردهای مدیریت تعارض

اختصاصی از حامی فایل رابطه هوش عاطفی و مهارت های ارتباطی با راهبردهای مدیریت تعارض دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

این فایل یک پایان نامه دوره دکتری است که حاوی 228 صفحه با فرمت word می باشد. فهرست مطالب فصل اول مقدمه زیربنای نظری تحقیق تعارض و ماهیت آن دیدگاه های متفاوت پیرامون تعارض سازمانی انواع تعارض تعارض و اثرات اصلی آن علل ایجاد تعارض در سازمان ها تعارض و تغییر تعاض و اثربخشی سازمان راهبردهای پیشگیری و راهکارهای رفع تعارض سبک ها و راهبردهای مدیریت تعارض تفرقه انداختن و حکومت کردن، سرکوب کردن تعارض، حل سازنده تعارض، رویکردهای حل تعارض، چانه زنی، میانجی گری و حکمیت خلاصه بحث تعارض هوش عاطفی هوش عاطفی و ریشه های تاریخی آن پایه های بیولوژیکی عواطف و هوش عاطفی دیدگاه های متفاوت پیرامون هوش عاطفی مؤلفه های هوش عاطفی گلمن مؤلفه خودآگاهی، مؤلفه مدیریت، مؤلفه آگاهی اجتماعی، مؤلفه مهارت های اجتماعی، مؤلفه خودانگیزی توجه معاصر به هوش عاطفی فهرست مطالب عنوان صفحه تقسیم بندی افراد بر اساس IQ و EQ از دیدگاه جک بلوک نقش وراثت و محیط در هوش عاطفی ویژگی های افراد با هوش عاطفی بالا و پائین هوش عاطفی در محل کار آموزش و یادگیری هوش عا1طفی خلاصه بحث هوش عاطفی ارتباطات و چهارچوب مفهومی آن هدف و اهمیت ارتباطات فرایند و انواع ارتباطات مهارت های ارتباطی مدیران تعریف مهارت های ارتباطی مهارت های ارتباطی و مؤلفه های آن مهارت کلامی، مهارت بازخورد و مهارت شنود مؤثر خلاصه بحث ارتباطات الگو (مدل) نظریه های الگوسازی – انواع الگو اهداف تحقیق پیش فرض های تحقیق محدودیت های تحقیق تعریف واژه ها و اصطلاحات فهرست مطالب عنوان صفحه فصل دوم: پیشینه تحقیق تعارض تحقیقات انجام شده در داخل کشور تحقیقات انجام شده در خارج از کشور هوش عاطفی تحقیقات انجام شده در داخل کشور تحقیقات انجام شده در خارج از کشور ارتباطات (مهارت های ارتباطی) تحقیقات انجام شده در داخل کشور تحقیقات انجام شده در خارج ازکشور نتیجه گیری از مرور ادبیات تحقیق فصل سوم: روش شناسی تحقیق روش تحقیق جامعه آماری نمونه تحقیق متغیرهای تحقیق ابزار های تحقیق نحوه امتیاز دهی و پایایی پرسشنامه های تحقیق نحوه جمع آوری اطلاعات روش های آماری رعایت مسائل اخلاقی فهرست منابع منابع فارسی