دانلود پاورپوینت ضرب عدد صحیح در اعداد اعشاری
فرمت فایل: پاورپوینت
تعداد اسلاید: 13
دانلود پاورپوینت ضرب عدد صحیح در اعداد اعشاری
دانلود پاورپوینت ضرب عدد صحیح در اعداد اعشاری ..
دانلود پاورپوینت ضرب عدد صحیح در اعداد اعشاری
فرمت فایل: پاورپوینت
تعداد اسلاید: 13
دانلود پاورپوینت ضرب عدد صحیح در اعداد اعشاری
دانلود پاورپوینت کسر متعارفی؛ تقسیم عدد صحیح بر کسر
فرمت فایل: پاورپوینت
تعداد اسلاید: 13
مرحله 1:تقسیمی مانند تقسیم زیر را داریم.
دانلود درس پژوهی ریاضی ششم ابتدایی درس معرفی اعداد صحیح
دانلود درس پژوهی ریاضی ششم ابتدایی درس معرفی اعداد صحیح کامل و آماده بافرمت ورد وقابل ویرایش تعدادصفحات 32
در این درس پژوهی کلیه مستندات و مراحل اجرا به طور کامل رعایت گردیده است
در آموزشگاه ما مدیریت وهمکاران این آموزشگاه تصمیم گرفتند که در برنامه درس پژوهی شرکت نمایتد با تشکیل شورای معلمان چالش های هر پایه مشخص شد ودر پایان جلسه تصمیم گرفته شد که باتوجه به مباحث این کتاب آموزش درس حاضر به عنوان موضوع درس پژوهی انتخاب شود
ابتدادانش آموزان هدف انتخاب شدنداز اولیائ دانش آموزان رضایت نامه جهت حضور در اجرای طرح اخذ گردید سپس ضمن تقسیم کار ومشخص نمودن نقش اعضاد گروه درس پژوهی بارضایت کامل همکاران جهت ایفای نقش وقیلمبرداری به شرح زیر انتخاب شدند . با همکاری گروه 7نفره طرح درس اولیه باتوجه به سند تحول بنیادین تنظیم گردید .وسایل کمک آموزشی باهمکاری مدرس ودانش آموزان تهیه شد تاریخ بزگزاری تدریس اولیه مشخص وتدریس اولیه انجام شد.
بعداز انجام تدریس توسط مجری توسط ناظرین حاضر در کلاس تدریس ایشان مورد نقد وبرسی قرار گرفت اشکالات کار مشخص شد وبا بازبینی فیلم توسط مدرس محترم اشکالات کار مشخص شد. سپس وباهمکاری اعضاءگروه طرح درس دوم تهیه روشها وراهکارهای نوین انتخاب ومجددا تدریس در کلاس صورت گرفت.
که الحمد الله باتوجه به تدریس اولیه وتحقق اهداف مورد نظر نتایج بهتری بدست آمد که نتیجه ی آن را می توانستیم در نحوه ی پاسخگویی دانش آموزان وارزشیابی پایانی مشاهده نماییم .
آنچه در این مجموعه وجود دارد
چکیده
مقدمه
بیان مسئله
تبین ضرورت و اهمیت موضوع
یک دوره درس پژوهی
برنامه ریزی درس پژوهشی
اهداف کلی
هدف درس پژوهی
حیطه عاطفی
نحوه تقسیم کار
ویژگی های طرح درس ( سناریو )
زمان بندی نحوه اجرا
چالش های فرا روی گروه و راهکارهای گروه برای مقابله با آن ها
ارزشیابی تدریس
طرح درس
تدریس اول
*بازاندیشی و تجدید نظر براساس تفکر گروه
جلسه دوم درس پژوهی
تعیین امکانات مورد نیاز
ارزشیابی تدریس
معایب تدریس :
چالش های فرا روی گروه و راهکارهای گروه برای مقابله با آن ها
روش تعیین اثربخشی نتایج اجرایی درس پژوهی
ارایه گزارش پایانی
دیدگاه اعضای شرکت کننده در درس پژوهی پیرامون نقاط قوت و ضعف
راهبرد های یاد دهی – یادگیری
ابزار و امکانات مورد نیاز گروه
چالش های فرا روی گروه :
روش تعیین اثر بخشی نتایج اجرای درس پژوهی:
امکانات مورد نیاز گروه
نتایج حاصله:
فهرست منابع و مآخذ
دانلود درس پژوهی ریاضی ششم ابتدایی درس معرفی اعداد صحیح کامل و آماده بافرمت ورد وقابل ویرایش از این جا اقدام کنید.
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل: ppt _ pptx
( قابلیت ویرایش )
قسمتی از اسلاید متن پاورپوینت :
تعداد اسلاید : 21 صفحه
تیپ صحیح قد و قامت ارتفاع از ناحیه جدوگاه تا سطح زمین را قد و قامت می گویند. معمولا این فاصله بین 130 تا 154 سانتی مترمی باشد. عرض سینه اندازه سطح داخلی در ناحیه فوقانی بین دستها را عرض سینه می گویند. معمولا این فاصله بین 13 تا 29 سانتی متر می باشد. باریک ( 3 تا 1 ) متوسط ( 6 تا 4 ) عریض ( 9 تا 7 ) اندازه دور سینه محیط بدن در ناحیه قفسه سینه عقب دستها را اندازه دور سینه می گویند. این صفت نمایانگر وزن دام نیز می باشد قدرت کمر استحکام ستون فقرات در ناحیه بین استخوان برجسته( هیپ) و آخرین دنده را قدرت کمر می گویند. ضعیف و پایین تر از سطح استخوان برجسته ( 3 تا 1 ) متوسط و هم سطح استخوان برجسته ( 6 تا 4 ) قوی و بالاتر از سطح استخوان برجسته ( 9 تا 7 ) عمق بدن فاصله بین قسمت فوقانی ستون فقرات و افتاده ترین بخش شکم در ناحیه آخرین دنده را عمق بدن می گویند. کم عمق ( 3 تا 1 ) متوسط ( 6 تا 4 ) عمیق ( 9 تا 7 ) استقرار استخوان بی نام (پین ) محل استقرار استخوان بی نام به نسبت استخوان برجسته را زاویه لگن می گویند.
معمولا این فاصله بین 12+ ( استخوان برجسته بالا ) تا 4- ( استخوان بی نام بالا ) می باشد.
طول لگن فاصله بین استخوان برجسته و بی نام را طول لگن می گویند. معمولا این فاصله بین 48 تا 58 سانتی متر می باشد.
عرض لگن فاصله بین دو استخوان بی نام ( درقسمت مرکزی استخوان ) را عرض لگن می گویند. معمولا این فاصله بین 26 تا 10 سانتی متر می باشد.
استقرار پا از دید از پهلو زاویه قسمت جلویی استخوان مفصل خرگوشی می باشد. معمولا این زاویه بین 160 (عمودی) تا 134 درجه ( داسی) می باشد. عمودی ( 3تا 1 ) متوسط ( 6 تا 4 ) داسی ( 9 تا 7 ) استقرار پا از دید عقب میزان انحراف سم پاها از دید عقب می باشد. سم ها بسیار بیرون ( 3 تا 1 ) سم ها کمی بیرون ( 6 تا 4 ) سم ها کاملا موازی ( 9 تا 7 ) زاویه سم زاویه بخش جلویی سمهای عقب می باشد ( بین کف سم و قسمت بیرونی سم ) . این زاویه معمولا بین 15 تا 65 درجه می باشد. زاویه بسیار کم ( 3 تا 1 ) زاویه متوسط ( 6 تا 4 ) بسیار زاویه دار ( 9 تا 7 ) اتصال جلویی پستان میزان استحکام اتصال جلویی پستان به دیواره شکم را اتصال جلویی پستان می گویند. ضعیف و شکسته ( 3 تا 1 ) متوسط ( 6 تا 4 ) بسیار قوی ( 9 تا 6 ) ارتفاع پستان عقبی فا صله بین زیر فرج تا بالاترین نقطه اتصال بافت مترشحه پستان به بدن می باشد. این فاصله به طور متوسط 29 سانتی متر بوده و هر چه این فاصله کمتر باشد مناسبتراست. عمق پستان فاصله کف پستان نسبت به مفصل خرگوشی می باشد. زیر مفصل خرگوشی (1 تا 3 ) هم سطح ............
( 4 ) بالای ...............
( 5 تا 9 ) عرض پستان عقبی فاصله بین اتصال بالاترین نقطه اتصال از سمت راست تا چپ می باشد. نگهدارنده میانی میزان شکاف بین دو کارتیه می باشد. مبنای اندازه گیری قاعده پستان عقب می باشد. محدب (1+ سانتی متر ) کد 1 (0.5+ .........
) 2 ( 0 + ..........
) 3 مقعر (1-
متن بالا فقط قسمتی از محتوی متن پاورپوینت میباشد،شما بعد از پرداخت آنلاین ، فایل را فورا دانلود نمایید
لطفا به نکات زیر در هنگام خرید دانلود پاورپوینت: توجه فرمایید.
دانلود فایل پرداخت آنلاین
دانلود درس پژوهی تربیت بدنی درس طرز صحیح راه رفتن تقویت نظم و انضباط
دانلود درس پژوهی تربیت بدنی درس طرز صحیح راه رفتن تقویت نظم و انضباطکامل و آماده بافرمت ورد وقابل ویرایش تعدادصفحات 37
در این درس پژوهی کلیه مستندات و مراحل اجرا به طور کامل رعایت گردیده است
در آموزشگاه ما مدیریت وهمکاران این آموزشگاه تصمیم گرفتند که در برنامه درس پژوهی شرکت نمایتد با تشکیل شورای معلمان چالش های هر پایه مشخص شد ودر پایان جلسه تصمیم گرفته شد که باتوجه به مباحث این کتاب آموزش درس حاضر به عنوان موضوع درس پژوهی انتخاب شود
ابتدادانش آموزان هدف انتخاب شدنداز اولیائ دانش آموزان رضایت نامه جهت حضور در اجرای طرح اخذ گردید سپس ضمن تقسیم کار ومشخص نمودن نقش اعضاد گروه درس پژوهی بارضایت کامل همکاران جهت ایفای نقش وقیلمبرداری به شرح زیر انتخاب شدند . با همکاری گروه 7نفره طرح درس اولیه باتوجه به سند تحول بنیادین تنظیم گردید .وسایل کمک آموزشی باهمکاری مدرس ودانش آموزان تهیه شد تاریخ بزگزاری تدریس اولیه مشخص وتدریس اولیه انجام شد.
بعداز انجام تدریس توسط مجری توسط ناظرین حاضر در کلاس تدریس ایشان مورد نقد وبرسی قرار گرفت اشکالات کار مشخص شد وبا بازبینی فیلم توسط مدرس محترم اشکالات کار مشخص شد. سپس وباهمکاری اعضاءگروه طرح درس دوم تهیه روشها وراهکارهای نوین انتخاب ومجددا تدریس در کلاس صورت گرفت.
که الحمد الله باتوجه به تدریس اولیه وتحقق اهداف مورد نظر نتایج بهتری بدست آمد که نتیجه ی آن را می توانستیم در نحوه ی پاسخگویی دانش آموزان وارزشیابی پایانی مشاهده نماییم .
آنچه در این مجموعه وجود دارد
چکیده
مقدمه
بیان مسئله
تبین ضرورت و اهمیت موضوع
یک دوره درس پژوهی
برنامه ریزی درس پژوهشی
اهداف کلی
هدف درس پژوهی
حیطه عاطفی
نحوه تقسیم کار
ویژگی های طرح درس ( سناریو )
زمان بندی نحوه اجرا
چالش های فرا روی گروه و راهکارهای گروه برای مقابله با آن ها
ارزشیابی تدریس
طرح درس
تدریس اول
*بازاندیشی و تجدید نظر براساس تفکر گروه
جلسه دوم درس پژوهی
تعیین امکانات مورد نیاز
ارزشیابی تدریس
معایب تدریس :
چالش های فرا روی گروه و راهکارهای گروه برای مقابله با آن ها
روش تعیین اثربخشی نتایج اجرایی درس پژوهی
ارایه گزارش پایانی
دیدگاه اعضای شرکت کننده در درس پژوهی پیرامون نقاط قوت و ضعف
راهبرد های یاد دهی – یادگیری
ابزار و امکانات مورد نیاز گروه
چالش های فرا روی گروه :
روش تعیین اثر بخشی نتایج اجرای درس پژوهی:
امکانات مورد نیاز گروه
نتایج حاصله:
فهرست منابع و مآخذ
دانلود درس پژوهی تربیت بدنی درس طرز صحیح راه رفتن تقویت نظم و انضباط کامل و آماده بافرمت ورد وقابل ویرایش از این جا اقدام کنید.