اقدام پژوهی درس ریاضی، پایه سوم راهنمایی

اختصاصی از حامی فایل اقدام پژوهی درس ریاضی، پایه سوم راهنمایی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

 اقدام پژوهی چگونه اضطراب دانش آموزپایه سوم راهنمایی را در ساعت ریاضی کاهش دادم؟

اقدام پژوهی حاضر شامل کلیه موارد مورد نیاز و فاکتورهای لازم در چارت مورد قبول آموزش و پرورش میباشد. این اقدام پژوهی کامل و شامل کلیه بخش های مورد نیاز در بخشنامه شیوه نامه معلم پژوهنده میباشد.

فرمت فایل: ورد قابل ویرایش

تعداد صفحات: 23

فهرست مطالب

چکیده:

کلید واژه :

مقدمه:

توصیف وضیعت و بیان مساله:

تعریف کلید واژه ها:

اضطراب چیست؟ 

نگرانی چیست؟ 

جمع آوری اطلاعات  شواهد 1 :

مشاهده ی رفتار دانش آموز در کلاس درس:

مصاحبه با دوستان:

مصاحبه با دیگر معلمان فاطمه:

مصاحبه با والدین فاطمه:

مصاحبه با خود فاطمه:

مطالعات تحقیقات گذشته :

اضطراب ریاضی چیست ؟ 

چگونه اضطراب ریاضی دانش آموزان افزایش می یابد ؟ 

تجزیه تحلیل و تفسیر داده ها :

الف) عوامل محیطی  

1- فشارهای والدین :

2- شیوه آموزش دبیر :

3- محتوی کتاب های ریاضی :

4- تجارب منفی :

ب) شیوه های اشتباه آموزش ریاضی  

پ) عوامل فردی  

انتخاب راه جدید موقتی :

اجرای راه حل و نظارت بر آن :

گردآوری اطلاعات ( شواهد2 ) 

ارزشیابی تأثیر اقدام جدید و تعیین اعتبار آن :

پیشنهادات   

منابع :

چکیده:

     پژوهش نشان داده است که عامل بسیاری از موارد اضطراب در دانش آموزان در جو عمومی  مدرسه و کلاس درس است که با اصلاح روش تدریس ، در ارزیابی و ارزشیابی قابل تضعیف می باشد.

  و اما پژوهش حاضر در مورد فاطمه دانش آموز پایه سوم راهنمایی است که دچار اضطراب در کلاس و به خصوص در درس ریاضی است که پس ازبرخورد با این مسئله به جمع آوری اطلاعات از منابع گوناگون و استفاده از تجربیات افراد متخصص پرداخته و بعد آن ها را مورد تجزیه و تحلیل قرار داده و سپس با ارائه راه حل هایی به بهبود و کاهش اضطراب او پرداختم.

 کلید واژه :

اضطراب – نگرانی – دانش آموز - پایه سوم راهنمایی

اقدام پژوهی درس ریاضی پایه دوم

اختصاصی از حامی فایل اقدام پژوهی درس ریاضی پایه دوم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

 اقدام پژوهی چگونه توانستم درس ریاضی پایه دوم را برای دانش آموزانم شیرین وجذاب کنم 

اقدام پژوهی حاضر شامل کلیه موارد مورد نیاز و فاکتورهای لازم در چارت مورد قبول آموزش و پرورش میباشد. این اقدام پژوهی کامل و شامل کلیه بخش های مورد نیاز در بخشنامه شیوه نامه معلم پژوهنده میباشد.

فرمت فایل: ورد قابل ویرایش

تعداد صفحات: 28

فهرست مطالب

چکیده

مقدمه:

اهداف تحقیق  

بیان مسئله 

بیان وضعیت موجود 

ملاک ها ونشانگرهای  مربوط به آن  

گردآوری اطلاعات (شواهد 1) :

نکاتی چند در باره آموزش ریاضی :

راه های پیشنهادی برای تدریس ریاضی :

راهکـارهــایی در مـــورد ریاضـــی دوره ابتدایی پایه ابتدایـی  

بی توجهی به سؤالات دانش آموزان:

تجزیه وتحلیل داده ها

تفسیراطلاعات   

انتخاب راه جدید به صورت موقتی :

ضرورت اجرای طرح  

توافق راه حل های اجرایی  

گردآوری داده ها،درباره ی تأثیراقدام بهینه 

تحلیل شواهد(2) تأثیراقدام 

ارزشیابی واعتباربخشی  

یک پیشنهاد 

نتیجه گیری  

منابع:

چکیده

همه ی معلمان و همکاران من که پایه دوم را تدریس می کنند،  اذعان می کنند که در درس ریاضی مبحث ساعت ،محور، اعدادزوج وفرد و.... برای دانش آموزان ونحوه ی آموزش این کاربرای آنها بحثی بسیارمهم است .همه ی همکارانی که دراین پایه تدریس داشته اندمعتقدبودندکه این مباحث تاسالهای بعدی نیزبدرددانش آموزان می خورندوبرخی تجربه های عملی مفیدی داشتند.نظرات آنها رایادداشت نمودم سپس به مطالعه چندکتاب واستفاده ازمطالب یکی دو سایت آموزشی اینترنتی پرداختم.ازبچه ها نیزنظرسنجی کردم که تدریس درمحیط کلاس بهتراست یا حیاط مدرسه سپس با مدیرمدرسه هماهنگی کردم که کدام زنگ ورزش ندارند .تا تدریس رادرحیاط انجام دهم.

اقدام پژوهی درس ریاضی، پایه سوم راهنمایی

اختصاصی از حامی فایل اقدام پژوهی درس ریاضی، پایه سوم راهنمایی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

 اقدام پژوهی چگونه اضطراب دانش آموزپایه سوم راهنمایی را در ساعت ریاضی کاهش دادم؟

اقدام پژوهی حاضر شامل کلیه موارد مورد نیاز و فاکتورهای لازم در چارت مورد قبول آموزش و پرورش میباشد. این اقدام پژوهی کامل و شامل کلیه بخش های مورد نیاز در بخشنامه شیوه نامه معلم پژوهنده میباشد.

فرمت فایل: ورد قابل ویرایش

تعداد صفحات: 23

فهرست مطالب

چکیده:

کلید واژه :

مقدمه:

توصیف وضیعت و بیان مساله:

تعریف کلید واژه ها:

اضطراب چیست؟ 

نگرانی چیست؟ 

جمع آوری اطلاعات  شواهد 1 :

مشاهده ی رفتار دانش آموز در کلاس درس:

مصاحبه با دوستان:

مصاحبه با دیگر معلمان فاطمه:

مصاحبه با والدین فاطمه:

مصاحبه با خود فاطمه:

مطالعات تحقیقات گذشته :

اضطراب ریاضی چیست ؟ 

چگونه اضطراب ریاضی دانش آموزان افزایش می یابد ؟ 

تجزیه تحلیل و تفسیر داده ها :

الف) عوامل محیطی  

1- فشارهای والدین :

2- شیوه آموزش دبیر :

3- محتوی کتاب های ریاضی :

4- تجارب منفی :

ب) شیوه های اشتباه آموزش ریاضی  

پ) عوامل فردی  

انتخاب راه جدید موقتی :

اجرای راه حل و نظارت بر آن :

گردآوری اطلاعات ( شواهد2 ) 

ارزشیابی تأثیر اقدام جدید و تعیین اعتبار آن :

پیشنهادات   

منابع :

چکیده:

     پژوهش نشان داده است که عامل بسیاری از موارد اضطراب در دانش آموزان در جو عمومی  مدرسه و کلاس درس است که با اصلاح روش تدریس ، در ارزیابی و ارزشیابی قابل تضعیف می باشد.

  و اما پژوهش حاضر در مورد فاطمه دانش آموز پایه سوم راهنمایی است که دچار اضطراب در کلاس و به خصوص در درس ریاضی است که پس ازبرخورد با این مسئله به جمع آوری اطلاعات از منابع گوناگون و استفاده از تجربیات افراد متخصص پرداخته و بعد آن ها را مورد تجزیه و تحلیل قرار داده و سپس با ارائه راه حل هایی به بهبود و کاهش اضطراب او پرداختم.

 کلید واژه :

اضطراب – نگرانی – دانش آموز - پایه سوم راهنمایی

اقدام پژوهی درس ریاضی پایه دوم ابتدایی

اختصاصی از حامی فایل اقدام پژوهی درس ریاضی پایه دوم ابتدایی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

 اقدام پژوهی چگونه توانستم درس ریاضی پایه دوم  ابتدایی را برای دانش آموزانم شیرین وجذاب کنم 

اقدام پژوهی حاضر شامل کلیه موارد مورد نیاز و فاکتورهای لازم در چارت مورد قبول آموزش و پرورش میباشد. این اقدام پژوهی کامل و شامل کلیه بخش های مورد نیاز در بخشنامه شیوه نامه معلم پژوهنده میباشد.

فرمت فایل: ورد قابل ویرایش

تعداد صفحات: 30

فهرست مطالب

چکیده

مقدمه:

اهداف تحقیق  

بیان مسئله 

بیان وضعیت موجود 

ملاک ها ونشانگرهای  مربوط به آن  

گردآوری اطلاعات (شواهد 1) :

نکاتی چند در باره آموزش ریاضی :

- ایجاد انگیزه در دانش آموزان  

- مشارکت دانش آموز مهم ترین روش ایجاد انگیزه

2- فراهم کردن فضا و محیط آموزشی مناسب   

راه های پیشنهادی برای تدریس ریاضی :

راهکـارهــایی در مـــورد ریاضـــی دوره ابتدایی پایه ابتدایـی  

با هم مطالعه کردن  

ارائه نکردن مفاهیم از ساده به پیچیده

ضعف در برقراری ارتباط  

بی توجهی به سؤالات دانش آموزان:

تجزیه وتحلیل داده ها

تفسیراطلاعات   

انتخاب راه جدید به صورت موقتی :

ضرورت اجرای طرح  

توافق راه حل های اجرایی  

گردآوری داده ها (شواهد2) 

تحلیل شواهد(2) تأثیراقدام 

ارزشیابی واعتباربخشی  

یک پیشنهاد 

نتیجه گیری  

منابع:

چکیده

همه ی معلمان و همکاران من که پایه دوم را تدریس می کنند،  اذعان می کنند که در درس ریاضی مبحث ساعت ،محور، اعدادزوج وفرد و.... برای دانش آموزان ونحوه ی آموزش این کاربرای آنها بحثی بسیارمهم است .همه ی همکارانی که دراین پایه تدریس داشته اندمعتقدبودندکه این مباحث تاسالهای بعدی نیزبدرددانش آموزان می خورندوبرخی تجربه های عملی مفیدی داشتند.نظرات آنها رایادداشت نمودم سپس به مطالعه چندکتاب واستفاده ازمطالب یکی دو سایت آموزشی اینترنتی پرداختم.ازبچه ها نیزنظرسنجی کردم که تدریس درمحیط کلاس بهتراست یا حیاط مدرسه سپس با مدیرمدرسه هماهنگی کردم که کدام زنگ ورزش ندارند .تا تدریس رادرحیاط انجام دهم.