فایل دانلود پاورپوینت جغرافی پنجم دبستان همسایه های ایران.

اختصاصی از حامی فایل فایل دانلود پاورپوینت جغرافی پنجم دبستان همسایه های ایران. دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پاورپوینت جغرافی پنجم دبستان همسایه های ایران

فرمت فایل: پاورپوینت

تعداد اسلاید: 10

دانلود پاورپوینت جغرافی پنجم دبستان همسایه های ایران

دانلودنمونه سوالات جغرافی پنجم ابتدایی

اختصاصی از حامی فایل دانلودنمونه سوالات جغرافی پنجم ابتدایی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلودنمونه سوالات درس جغرافی پنجم ابتدایی

فرمت فایل Pdf

تعداد نمونه سوالات 4عدد فایل

قیمت 2000 تومان

قسمتی از مجموعه

4 نمونه فایل پی ادی اف جداگانه از نمونه سوالات درس جغرافی پایه پنجم ابتدایی یکجا در یه فایل زیپ شده 

تحقیق در مورد فلسفه جغرافیا

اختصاصی از حامی فایل تحقیق در مورد فلسفه جغرافیا دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت فایل :word (لینک دانلود پایین صفحه) تعداد صفحات 50صفحه

انسان همواره خود را وابسته و مربوط به مکان معینی از سیاره زمین می داند.سعی دارد کوه ها، دره ها ، رودها  ،گیاهان و حیوانات ویژه ای را نیز که با محیط مسکونی و فرهنگ جامعه او رابطه موزون و هماهنگ دارند بشناسد.انسان جغرافیایی بسیار کنجکاو است و دایما کو شش می کند که بر آگاهی های خود نسبت به افق های دوردست   بیافزاید و تفاوت های مکانی آن ها را با محیط مسکونی خویش در یابد و با تشابه ها و تضاد های آن جا آشنا گردد.

جورج کیش درباره مفهوم جغرافیا چنین میگوید:عمر جغرافیا با عمر انسان ساکن سیاره زمین برابر است.

جورج کارتر،جغرافیدان آمریکایی در مفهوم جغرافیا عقیده دارد:انسان در یک سیاره فیزیکی زندگی می کند که در نقاط مختلف آن عوامل  محیط طبیعی از نظر آب و هوا،انواع خاک و چهره زمین یکسان و یکنواخت نیست.در این قلمرو های متضاد اشکال گوناگونی از مفاهیم زندگی ظاهر می گردد.انسان چهره سیاره زمین را با ایجاد راه ها،مزارع،سدها و شهرهاتغییر می دهد و جغرافیدان نوع پراکندگی زندگی انسانی را مطالعه نموده و به ماهیت روابط بین عوامل مختلف طبیعی و اشکال گوناگون حیات آگاهی می یابد.

دانلود تحقیق کامل درباره طرح درس جغرافی سوم راهنمایی 13 ص

اختصاصی از حامی فایل دانلود تحقیق کامل درباره طرح درس جغرافی سوم راهنمایی 13 ص دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 14

مشخصات کلی

درس: جغرافیا نام دبیر: محمود عرب یارمحمدی

پایه تحصیلی: سوم راهنمایی مدت جلسه:30 دقیقه

نام آموزشگاه: خرد تاریخ جلسه: 17/2/86

موضوع درس: جمعیت درکره‌ی زمین چگونه پراکنده شده است

تعداد دانش آموزان: 6 نفر شماره طرح درس: 17

بخش چهارم: درس هفدهم از صفحه 73 الی 77

موضوع درس

جمعیت درکره‌ی زمین چگونه پراکنده شده است.

هدف کلی

دانش‌آموزان با چگونگی پراکندگی جمعیت در کره‌ی زمین آشنا شوند.

رئوس مطالب

1- پراکندگی جمعیت در کره‌ی زمین

2- پراکندگی جمعیت با توجه به شرایط جغرافیایی

3- تعریف مهاجرت

4- دلایل مهاجرت

5- انواع مهاجرت

هدف‌های جزئی

1- دانش‌آموزان با چگونگی پراکندگی جمعیت در دو نیم‌کره شمالی و جنوبی آشنا شوند.

2- دانش‌آموزان با عوامل جغرافیایی در پراکندگی جمعیت جهان آشنا شوند.

3- دانش‌آموزان با مفهوم مهاجرت و دلایل آن آشنا و قوه‌ی تفحص و تامل آنها تقویت گردد.

4- دانش‌آموزان با انواع مهاجرت آشنا شده و به تاثیر مثبت آن در زندگی انسان، جهت رشد و کمال علاقه‌مند شوند.

اهداف رفتاری

در پایان درس از دانش‌آموزان انتظار می‌رود:

1-1 دانش‌آموز پراکندگی جمعیت در دو نیم‌کره را توضیح دهد (شناختی ـ دانش)

1-2 دانش‌آموز نواحی پرجمعیت جهان را نام می‌برد (شناختی ـ دانش)

2-1 دانش‌آموز عوامل جغرافیایی در پراکندگی جمعیت جهان مانند ارتفاع، آب و هوا، آب و خاک، منابع معدنی، سواحل و گذرگاه را به درستی نام می‌برد (شناختی ـ دانش)

2-2 دانش‌آموز تاثیر و مفهوم عوامل جغرافیایی را در جذب و دفع جمعیت در مناطق مختلف را توضیح می‌دهد (شناختی ـ درک و فهم)

2-3 دانش‌آموز پراکندگی جمعیت جهان در روی نقشه نشان می‌دهد (شناختی ـ کاربرد)

2-4 دانش‌آموز اطلاعاتی را که در درس بدست آورده‌ را روی نقشه و جدول صفحه 73 درهم می‌آمیزد و نتیجه می‌گیرد (شناختی ـ ترکیب)

2-5 دانش‌آموز عوامل جذب و دفع در پراکندگی جمعیت را در این درس مقایسه می‌کند (شناختی ـ قضاوت)

2-6 دانش‌آموز مکان‌های پرجمعیت جهان را روی نقشه علامت‌گذاری می‌کند (روانی ـ حرکتی)

3-1 دانش‌آموز مفهوم مهاجرت را تعریف می‌کند (شناختی ـ دانش)

3-2 دانش‌آموز تفاوت عمده دلایل و علل مهاجرت را جدا می‌کند (شناختی ـ تجزیه و تحلیل)

3-3 دانش‌آموز متن درس را به درستی می‌خواند و به پرسش‌ها و تمرین‌ها پاسخ می‌دهد (شناختی ـ کاربرد)

4-1 دانش‌آموز با استفاده از ایفای نقش انواع مهاجرت را توضیح می‌دهد (روانی ـ حرکتی)

4-2 دانش‌آموز با توجه به پیام درس به یادگیری مطالب و گردآوری اطلاعات بیشتر برای فعالیت‌های گروهی و پاسخ به سوالات با علاقه شرکت می‌کند (عاطفی ـ ارزش‌گذاری)

روش تدریس

تلفیقی از: روش تدریس اعضای تیم ـ پرسش و پاسخ ـ ایفای نقش

الف) اعضای تیم:

1. آمادگی فراگیران

2. مطالعه فردی

3. تشکیل گروه همتا و تبادل نظر دو سویه

4. بازگشت به تیم مرجع خود

5. ارائه توضیحات هر مبحث برای دیگر اعضای تیم

6. شرکت فردی در آزمون جهت سنجش سطح یادگیری اعضای تیم

7. تفسیر نمرات آزمون

8. نقد کار تیمی

تفسیر نمرات اعضای تیم

یاددهی (

جدول تفسیر نمرات و نقد کار اعضای تیم

نام تیم:

یادگیری (

ردیف

نام اعضای تیم

جمع

درصد

بخش اول

1

2

بخش دوم

3

4

بخش سوم

5

6

جمع امتیاز کل آزمون

معدل اکتسابی تیم

اختلاف امتیاز تیم

18

ب) ایفای نقش:

بعد از آماده‌سازی و ایجاد انگیزه، دانش‌آموزان در جایگاه شخصیت‌های نمادین درس (انواع مهاجرت) به ایفای نقش می‌پردازند.

نمونه سوال جغرافی

اختصاصی از حامی فایل نمونه سوال جغرافی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

اول راهنمایی
تعداد صفحه 2