حامی فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

حامی فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

دانلود پایان نامه مقایسه اضطراب میان دانشجویان دختر و پسر رشته مشاوره دانشگاه ابهر

اختصاصی از حامی فایل دانلود پایان نامه مقایسه اضطراب میان دانشجویان دختر و پسر رشته مشاوره دانشگاه ابهر دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پایان نامه مقایسه اضطراب میان دانشجویان دختر و پسر رشته مشاوره دانشگاه ابهر


دانلود پایان نامه مقایسه اضطراب میان دانشجویان دختر و پسر رشته مشاوره دانشگاه ابهر

اضطراب یکی از شایعترین اختلالات انسان است و به قول Avden قرن 20 قرن اضطراب می باشد.تعداد صفحات:70

اگر چه اضطراب و دلهره از زمان های گذشته به عنوان یکی از اختلالات عمده شناخته شده است. با این وجود تنها چند دهه اخیر به عنوان یک مسئله جدی مورد توجه روان پزشکان و روان شناسان و دیگر دست اندر کاران بیمارهای روانی قرار گرفته است .

اضطراب بهایی است که بشر کنونی برای تمدن می پردازد به نظر می رسد که در این عصر به اصطلاح تمدن مشکلات انسان همواره روبه تزاید بوده اسن. جنگها ، زندگی شخصی و خانوادگی بشر را به مخاطره انداخته اورا در ادوه و نا آرامی اجتماعی رها ساخته است. جزر و مدهای اقتصادی و تغییرات تکنولوژیایی تاثیرات خود را به صورت بیکاری ، از دست دادن موقعیت های شغلی و فقر و تنگدستی برای میلیونها تن از افراد بشر نمایان ساخته است. انفجار جمعیت ، مسائل و تنشهای اجتماعی خاصی را به همراه داشته است.


دانلود با لینک مستقیم


دانلود پایان نامه مقایسه اضطراب میان دانشجویان دختر و پسر رشته مشاوره دانشگاه ابهر

دانلود پایان نامه رشته روانشناسی - بررسی رابطه بین اضطراب و نتایج امتحانی از دیدگاه دانش آموزان دختر مقطع دبیرستان با فرمت word

اختصاصی از حامی فایل دانلود پایان نامه رشته روانشناسی - بررسی رابطه بین اضطراب و نتایج امتحانی از دیدگاه دانش آموزان دختر مقطع دبیرستان با فرمت word دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پایان نامه رشته روانشناسی - بررسی رابطه بین اضطراب و نتایج امتحانی از دیدگاه دانش آموزان دختر مقطع دبیرستان با فرمت word


دانلود پایان نامه رشته روانشناسی -  بررسی رابطه بین اضطراب و نتایج امتحانی از دیدگاه دانش آموزان دختر مقطع  دبیرستان  با فرمت word

فهرست مطالب

عنوان                                                                                                                           صفحه

فصل اول: کلیات تحقیق

1 ـ 1 ـ مقدمه:..........................................................................................................................2

1 ـ 2  ـ بیان مسئله:................................................................................................................3

1 ـ 3 ـ اهمیت و ضرورت تحقیق:...........................................................................................7

1 ـ 4 ـ اهداف پژوهش:...........................................................................................................8

1 ـ 5 ـ فرضیه های تحقیق:....................................................................................................9

1 ـ 6 ـ تعاریف نظری و عملیاتی تحقیق...............................................................................11

فصل دوم : مبانی نظری و پیشینه تحقیق

2 ـ 1 ـ مقدمه.........................................................................................................................13

2 ـ 2 ـ تعریف اضطراب:........................................................................................................14

2 ـ 2 ـ 1  ـ ماهیت اضطراب:................................................................................................15

2 ـ 2 ـ 2 ـ عوامل اضطراب:.................................................................................................16

2 ـ 2 ـ 3 ـ زیانهای اضطراب:..............................................................................................18

2 ـ 3 ـ امتحان و اضطراب:...................................................................................................21

2 ـ 3 ـ 1  ـ روشهای کاهش اضطراب در امتحان:..............................................................23

2 ـ 3 ـ 2 ـ نقش معلم در کاهش اضطراب دانش آموزان.................................................25

2 ـ 3 ـ 3 ـ رابطه بین سوالات امتحان و اضطراب:..........................................................26

2 ـ 4 ـ تحقیقات انجام شده..............................................................................................28

فصل سوم: روش تحقیق

3 ـ 1 ـ مقدمه.....................................................................................................................31

3 ـ 2 ـ طرح کلی پژوهش..............................................................................................31

3 ـ 3  ـ جامعه آماری....................................................................................................31

3 ـ 4 ـ نمونه آماری.......................................................................................................31

3 ـ 5 ـ متغیرهای پژوهش...........................................................................................32

3 ـ 6 ـ ابزارهای پژوهش..............................................................................................32

3 ـ 6 ـ 1 ـ اعتبار و روایی پرسشنامه.........................................................................33

3 ـ 7 ـ شیوه اجرایی تحقیق......................................................................................33

3 ـ 8 ـ تجزیه و تحلیل..............................................................................................33

فصل چهارم: یافته های پژوهش

4 ـ 1 ـ مقدمه.............................................................................................................35

4 ـ 2 ـ یافته های توصیفی.......................................................................................35

4 ـ 3 ـ یافته های استنباطی....................................................................................36

فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری

5 ـ 1 ـ مقدمه............................................................................................................40

5 ـ 2 ـ تبیین یافته های مربوط به پژوهش.............................................................41

5 ـ 2  ـ 1 ـ فرض اول...............................................................................................41

5 ـ 2  ـ 2 ـ فرض دوم.............................................................................................43

5 2 ـ 3 ـ فرض سوم................................................................................................45

5 ـ 2  ـ 4 ـ فرض چهارم........................................................................................46

5 ـ 2 ـ محدودیت و پیشنهادهای پژوهش............................................................48

5 ـ 4 ـ نتیجه گیری کلی........................................................................................49

منابع و مآخذ.............................................................................................................50


دانلود با لینک مستقیم


دانلود پایان نامه رشته روانشناسی - بررسی رابطه بین اضطراب و نتایج امتحانی از دیدگاه دانش آموزان دختر مقطع دبیرستان با فرمت word

پرسشنامه اضطراب امتحان فیلیپس

اختصاصی از حامی فایل پرسشنامه اضطراب امتحان فیلیپس دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پرسشنامه اضطراب امتحان فیلیپس

هدف: بررسی میزان اضطراب ناشی از امتحان در افراد

شیوه نمره گذاری

اضطراب امتحان مجموعه‌ای از پاسخ‌های جسمی، روانشناختی و رفتاری است که در هنگام آماده شدن برای یک امتحان و انجام آزمون مشخص می‌شود. به دلیل عواقب منفی این نوع از اضطراب به خصوص در دانش‌آموزان و دانشجویان، روانشناسان همواره در پی ارزیابی صحیح و درمان آن بوده‌اند. از جمله ابزارهایی که برای ارزیابی و تشخصی اضطراب امتحان به کار می‌رود پرسشنامه اضطراب امتحان فیلیپس است.

 

این پرسشنامه دارای 26 گویه است که باید در مدت ۱۰ الی ۱۵ دقیقه به صورت “بلی و خیر” به آن پاسخ داده شود. به پاسخ های بلی 1 امتیاز و به پاسخ های خیر 0 امتیاز تعلق خواهد گرفت. هر چه نمره فرد در این پرسشنامه بالاتر باشد نشان دهنده اضطراب امتحان بیشتر است. با توجه به مشخصات روانسنجی مناسب و وجود نمرات برش استاندارد برای این پرسشنامه، استفاده از آن در سنجش اضطراب امتحان بسیار مناسب است.

 

روایی و پایایی

روایی سازه و روایی همزمان این مقیاس در حد مطلوب گزارش شده است (هیوز، 1988). پایایی این پرسشنامه از طریق روش آزمون مجدد برابر با 50/0 تا 67/0 برآورد گردیده است (به نقل از حسینی نسب و همکاران، 1377).

 

 

 

 

*********************************

منبع: حسینی نسب، سیدداوود، بیکایی منیع، فرزانه، (1377)، ادراک دانش آموزان از محیط روانشناختی کلاس و رابطه آن با پیشرفت تحصیلی، انگیزش درونی و اضطراب آنان، مجله علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شهید چمران اهواز، دوره سوم، سال پنجم، شماره های 3و4 صص 72-55

Refference: Hughes ,J .(1988) .Cognitive behavior therapy with children in school.New York : Academic Press,Inc.


دانلود با لینک مستقیم


پرسشنامه اضطراب امتحان فیلیپس

پرسشنامه بررسی اضطراب شینان

اختصاصی از حامی فایل پرسشنامه بررسی اضطراب شینان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

این پرسشنامه دارای 35 سوال بوده و هدف آن بررسی میزان اضطراب در افراد است. طیف پاسخگویی آن از نوع لیکرت بوده که امتیاز مربوط به هر گزینه .....


دانلود با لینک مستقیم


پرسشنامه بررسی اضطراب شینان

بررسی اضطراب و افسردگی در بین معلمان مدارس 105 ص

اختصاصی از حامی فایل بررسی اضطراب و افسردگی در بین معلمان مدارس 105 ص دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

بررسی اضطراب و افسردگی در بین معلمان مدارس 105 ص


بررسی اضطراب و افسردگی در بین معلمان مدارس  105 ص

مقدمه :

در دنیای  امروزه هیجانات ، تنش ها ، عصبیت ها وعوامل متعددی از این قبیل حاکم بر زندگی روزمره افراد هستند .

هر کدام از افراد جامعه امروزی در برخورد مستقیم با انواع استرسها و شرایط عصبی قرار دارند .محیط زندگی اجتماعی ، خانواده وهر آنچه فرد با آن در ارتباط است میتواند بعنوان عامل تنش زا جریان زندگی اورا به سمت بحرانها ونگرانیها سوق دهد .

امروزه تجارب تنش زا ناخواسته عکس العمل افراد را تعیین می کنند . بدین ترتیب که وقتی فردی یک تجربه ناخوشایند واسترس همراه با آن را دریافت می کند واکنش منفی بصورت اضطراب خود کم بینی ، افسردگی وغیره را از خود بروز می دهد .


دانلود با لینک مستقیم


بررسی اضطراب و افسردگی در بین معلمان مدارس 105 ص