اختصاصی از
حامی فایل تحقیق نقش و مسئولیت مشترک و اختصاصی پدر و مادر در تربیت فرزندان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .
فرمت فایل : WORD (قابل ویرایش)
تعداد صفحات:116
فهرست مطالب:
عنوان
فصل اول
1- مقدمه
2- مروری بر مطالعات انجام شده (پیشینه تحقیق )
3- طرح مسأ له ( مروری بر مطالعات انجام شده)
4- اهداف تحقیق ( مروری بر مطالعات انجام شده)
5- روش تحقیق
6- اهمیت و ضرورت تحقیق
7- فرضیه و سؤالات تحقیق
8- محدودیتهای تحقیق (مبانی نظری تحقیق )
فصل دوم
1-تعریف تربیت
2- موضوع تربیت
3-شرایط مساعد تربیتی
4- مراحل تربیت
5- وظایف والدین در مراحل تربیت
6- اهمیت تربیت فرزند
6-1- تربیت شخصیت فرزند
6-2- تربیت معنوی فرزند
6-3- تربیت اجتماعی فرزند
6-4- تربیت روانی فرزند
6-5- تربیت عقلانی فرزند
6-6- تربیت عاطفی فرزند
7- روابط پدر و مادر با فرزندان
عنوان :
8-تربیت فرزند از دیدگاه قرآن
فصل سوم
1- نام گذاری
1-1- نام ناشایست
2- تربیت جسم
3- زبان آموزی
3-1- انواع زبان در کودکان
4- تحصیل فرزندان
4-1- رفتن به مهد کودک و جدایی از مادر
4-2- رفتن به مدرسه
5- ازدواج فرزندان
5-1-اهمیت ازدواج در قرآن
6- آموزشهای دینی
7- اشتغال فرزندان
فصل چهارم
1- وظایف قانونی و مدنی والدین در تربیت فرزندان
فصل پنجم
1- نقش والدین نسبت به تربیت فرزندان در دوران بارداری
1-1- باید ها و نباید های دوران بارداری
2- وظایف والدین نسبت به تربیت فرزندان در دوران کودکی
2-1- حالات و خصوصیات کودک
2-2- اتباط با کودکان و نوجوانان
عنوان
فصل ششم
1- وظایف والدین در دوران نوجوانی
1-1- دوران قبل از بلوغ 11و12 سالگی
1-2- ارتباط با نوجوان
1-3- آماده نکردن نوجوانان برای دوران بلوغ
1-4-مهمترین آفتهای این دوران
2- وظایف والدین نسبت به تربیت فرزندان در دوران جوانی
نتیجه گیری ………………………
پیشنهادات ………………………..
منابع و مأخذ …………………….
1-مقدمه
حمد وسپاس خداوندی را که گل ستایش خود را از نسیم عنایت او بر چمن زبان می روید و مرغ نیایش ما به هوای رخحمت بی نهایت او ار آشیان دهان پر می گشاید و از باغ لطف و رضایت او دانه امید می جوید .
انسان در بدو تولد حیوان بالفعل و انسان بالقوه است . یعنی بعد حیوانی انسان که متضمن حفظ و ادارة حیات در اوست به صورت بالفعل موجود است ، یعنی مانند بذر هایی است که در درون او پاشیده شده و در صورت پرورش به صورت آنچه که ارزشهای والای انسانی یا فطرت انسانی نامیده می شود در خواهد آمد هم چنان که اگر این بذر ها در درون انسان ،در زیر زنگارهای غفلت و فراموشی دفن گردد ویا به دست خود انسان ضایع شود ، وی از مرز حیوانیت فراتر نمی رود و چه بسا به مراحلی پست تر از حیوانات نیز تنزل خواهد کرد (اولئکً کاًلاٌنعامٍ ًبلٌ هٌمُ اًضًلّ) 1
بنابراین در بدو تولد گر چه انسان از نظر ساختمان جسمانی و ظاهری ، انسان است ، اما از نظر روحی و معنوی هنوز انسان نیست . او زمانی شخصیت درونی ،انسان خواهد بود که بذر ارزشهای که بذر ارزشهای انسانی را در درون خود رشد داده و انسانیت را به فعلیت و ظهور رسانده باشد . تربیت کردن را اگر فرض کنیم تا آخرین لحظات عمر امری ممکن است ولی معهذا در برخی از دوره های عمر ، تربیت کردن و تربیت پذیری سهل تر و امکان پذیر است .
بعقیده ما مهمترین دورة تربیت کردن ، دوره خردسالی و کودکی و نوجوانی است و بعبارت دیگر هر چه سن در دوره ی پائین تر قرار داشته باشد تربیت عملی تر و امکان پذیرتر است . برخی از رونشناسان و دانشمندان تربیت ،عقیده دارند که تمام شخصیت کودک تا سن هفت سالگی او تکوین می یابد شاید نظر عمده آنان آمادگی بیشتر و پذیرش کاملتر کودکان می باشد اسلام نیز به دوره کودکی و نوجوانی اهمیت خاص قائل شده است . امید است این تحقیق نتایج مثبت در امر تربیت فرزندان برای خوانندگان آن داشته باشد این تحقیق بمنظور بررسی نقش والدین در تربیت فرزندان با استفاده آیات و روایات و وظایفی که والدین نسبت به تربیت فرزندان دارند گرد آوری شده است که از 28 منبع استفاده شده و در 6 فصل گنجانده شده است .
فصل اول : کلیات تحقیق است که شامل مقدمه ، پیشینه موضوع ، اهداف تحقیق ،اهمیت و ضرورت تحقیق ، بیان فریضه ، روش تحقیق ، محدودیت و موانع تحقیق
فصل دوم: به مبانی و چارچوب نظری مسأله مورد تحقیق اختصاص یافته و ضمن تعریف تربیت
1- قرآن کریم ، سوره اعراف ، آیه 179
که عبارتست از پرورش دادن ، یعنی استعداد های درونی را که بالقوه در یک شئ موجود است به فعلیت در آوردن و پروردن است . تربیت کردن را اگر فرض کنیم تا آخرین لحظات عمر امری ممکن است ولی معهذا در برخی از دوره های عمر تربیت کردن و تربیت پذیری سهل تر و امکان پذیر است و به بیان موضوع تربیت و شرایط مساعد و مراحل تربیت پرداخته و وظایف والدین در مراحل تربیت را بیان کرده است و سعی بر این بوده که ضمن تعریف تربیت ، وظایف والدین در تربیت فرزندان از همان دوره ی جنینی تا دوره ی جوانی و نقش حساس والدین در هر یک از این دوران بپردازیم و در ادامه اهمیت تربیت فرزندان در زمینه های تربیت شخصیت و تربیت معنوی و اجتماعی و روانی و عقلانی در روابط والدین با فرزندان اینکه نحوهی ارتباط و برخورد والدین با فرزندان تحت تأثیر عواملی از قبیل عامل فرهنگ ، شخصیت والدین ، سن فرزندان ،سن پدر ومادر و میزان تحصیلات والدین می باشد .
فصل سوم :شامل وظایف شرعی والدین نسبت به فرزندان در زمینه نامگذاری که رسول اکرم (ص) در این زمینه می فرماید : ( من حق الولد علی الوالدان یحسن اسمه و یحسن اربه )
حق فرزند بر پدر و مادر آن است که او را نام نکو نهد و نیکش پرورد .
اولین وظیفه والدین انتخاب نام نیکو برای فرزندان است . در حقوق و فرهنگ اسلامی و ایرانی بر تعیین نام ، بویژه نام نیکو و مناسب ، تأکید بسیار شده است . پیامبر اکرم (ص) بارها با اهمیت انتخاب نام نیکو برای فرزندان تأکید فرموده و بر حسب روایات و اخبار آن را مستحب مؤکد تلقی کرده اند . و درادامه تربیت جسم –زبان آموزی : در دوران دو سالگی مرحله یادگیری زبان مادری آغاز می شود . آموزش زبان مادری فعالیت مغزی خارق العاده ای را طلب می کند در تمام کشورهای جهان کودکان دو ساله سخن گفتن را می آموزند . کسب این قابلیت جدید یعنی توانائی حرف زدن ، برای رشد و پرورش مغزی کودک بسیار با اهمیت می باشد . همچنین تحصیل و ازدواج – آموزشهای دینی و اشتغال فرزندان است وظایفی که از آن در دین مبین اسلام و در بیانات ائمه اطهار تحت عنوان حقوق فرزندان بر والدین بیان شده است و سعی بر این بوده که از آیات قرآن کریم و بیانات ائمه اطهار در بیان وظایف نهایت استفاده گردد.
فصل چهارم : اختصاص به وظایف قانونی و مدنی والدین در تربیت فرزندان دارد . و سعی بر این بوده که وظایف اختصاصی پدر ومادر در قبال فرزندان دختر یا پسر بیان کرده و اینکه چگونه با دختران و پسران در دوره های مختلف سنی برخورد کرده و چگونه آنها را برای زندگی آینده آماده نمود .
فصل پنجم : شامل وظایف والدین در دوران حساس رشد فرزندان یعنی دوران بارداری و کودکی است ، یکی از مراحلی که والدین نقش مؤثری در تربیت فرزند دارند دورة ی بارداری است چون دوره انعقاد نطفه تا زمان تولد ، از مهمترین و حساسترین دوره های رشد است و تا حد قابل ملاحظه ای ساختمان روانی و جسمانی کودک در این زمان پی ریزی می شود لذا متخصصان روانشناسی به این دوره از آغاز تا انجام آن عنایت کافی مبذول داشته اند جنین در تکامل رشد خود تنها تحت تأثیر عوامل ارثی نیست بلکه در علم جنین شناسی و علم وراثت و روانشناسی ثابت شده است که اثر عوامل محیطی جنین ناچیز نبوده و نباید آن را ار نظر دور داشت زیرا درجه رشد و سرعت نمو جنین تحت تأثیر حالات جسمانی و روانی مادر است و سعی بر این بوده که وظایف والدین در طول هر یک از این دوران رشد بیان گردد اینکه والدین در طول هر یک از این دوران بطور خاص جه کارها و اقدامات برای فرزندان انجام دهند و از انجام چه کارهائی دوری کنند .
فصل ششم :اختصاص به وظایف والدین نسبت به تربیت فرزندان در دورة نوجوانی و جوانی دارد و اینکه چطور پدرو مادر می توانند با هوشمندی و درایت فرزندانشان را در این دوران مشکل راهنمایی کنند . مراحل قبلی رشد کودک شامل یادگیری مسائل مختلف مانند حرف زدن ، راه رفتن ، تمیز بودن و غیره بوده است . ولی در این سن دوره طغیان فرا می رسد . طغیانی که برای تکامل شخصیت آینده او ضروری است . دوران ،بلوغ کم کم فرا می رسد . این دوران از حساسترین دورانهای زندگی است . نوجوانان در این دوران ، از همیشه آسیب پذیرترند و در عین حال بیش از همیشه آماده رشد و بالندگی و پذیرش حقایق هستند . در این دوران سرنوشت ساز غرائز و احساسات مخصوص در وجود نوجوانان ، بیدار می شوند و آنان خود را با افکار و احوال تازه ای مواجه می شوند میلها و کششهای نیرومند غریزه های جنسی و فطریات معنوی در وجودشان سر برآورده و آنان را در وضع بی سابقه ای قرار می دهد .
2-طرح مسئله :
زمان ما چنان سرعتی تحول و تکامل می یابد که والدین برای انجام وظایف پدری و مادری با مشکلات عدیده ای روبرو می شوند اگر وظایف پدر و مادر را در سی سال پیش با نقش پدر و مادر در زمان حال مقایسه کنیم متوجه تغیرات شگرفی که در آن بوجود آمده است خواهیم شد .در آن زمان وظایف زن و مرد کاملأ جداگانه و مشخص بود . امروز با تغییر و تحول در نقش اجتماعی زنان مسائل به صورت دیگر مطرح می شود .ولی این امر دیگر میسر نیست . جامعه شناسان به ما می گویند که نیمی از کودکان در آینده شغلهایی خواهند داشت که هنوز حتی آنها بوجود نیامده است . بنابراین پدران نمی توانند پسرانشان را برای دورانی مانند زمان زمان خود آماده نمایند زیرا جامعه در دوران آنها تغییرات زیادی خواهد کرد امروزه کمک و راهنمایی به نوجوان و جوان کاری بس دشوار است در دوران پیش ، جوانان به اقتدار پدر و مادر و آموزگار احترام می گذاشتند ولی امروزه دیگر جوان اقتدار کسی که فقط سن بیشتری دارد را نمی پذیرد ، بنابراین پدران و مادران جهت ارتباط و گفتگو با آنها با مشکلات جدیدی روبرو هستند .نظام تعلیم و تربیت در گذشته یک کانونی بوده است در حالی که امروزه نظام تعلیم و تربیت فرایندی چند کانونی ( خانواده ، مدرسه ، جامعه ، دوستان ، معاشران ، وسایل ارتباط جمعی ، ویدئو ، ماهواره ، کامپیوتر ، صداو سیما و مطبوعات ) است که در این تحقیق از آنها استفاده شده .
دانلود با لینک مستقیم
تحقیق نقش و مسئولیت مشترک و اختصاصی پدر و مادر در تربیت فرزندان 
