بررسی رابطه بین رهبری تحول آفرین و تعهد سازمانی با توجه به نقش میانجی مدیریت دانش در اداره آموزش و پرورش شهرستان رفسنجان

اختصاصی از حامی فایل بررسی رابطه بین رهبری تحول آفرین و تعهد سازمانی با توجه به نقش میانجی مدیریت دانش در اداره آموزش و پرورش شهرستان رفسنجان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

بررسی رابطه بین رهبری تحول آفرین و تعهد سازمانی با توجه به نقش میانجی مدیریت دانش در اداره آموزش و پرورش شهرستان رفسنجان

121 صفحه

چکیده:

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین رهبری تحول آفرین و تعهد سازمانی با توجه به نقش مدیریت دانش در اداره آموزش و پرورش شهرستان رفسنجان در سال 1393 می باشد. روش پژوهش از نظر ماهیت و روش توصیفی از نوع همبستگی و از نظر هدف کاربردی  می باشد. جامعه تحقیق حاضر کارکنان آموزش و پرورش شهرستان رفسنجان به تعداد 140 نفر می باشد که از طریق جدول مورگان 103 نفر از آنها به روش نمونه گیری تصادفی ساده به عنوان حجم نمونه انتخاب گردیدند. ابزار گرد آوری داده ها پرسشنامه های رهبری تحول آفرین، تعهد سازمانی و مدیریت دانش بود که روایی پرسشنامه ها مورد تایید قرار گرفت. پایایی پرسشنامه ها نیز از روش آلفای کرونباخ و پایایی ترکیبی به میزان قابل قبول محاسبه گردید. جهت بررسی فرضیه های تحقیق از مدل سازی معادلات ساختاری استفاده شده. اطلاعات جمع آوری شده با استفاده از نرم افزار spss و pls  تجزیه و تحلیل گردیدند. نتایج حاصل از این پژوهش نشان می دهد که سبک رهبری تحول آفرین بر تعهد سازمانی به طور مستقیم تاثیر ندارد. همچنین سبک رهبری تحول آفرین بر تعهد سازمانی به طور غیرمستقیم از طریق متغیر میانجی مدیریت دانش تاثیر دارد. سبک رهبری تحول آفرین بر مدیریت دانش تأثیر مستقیم دارد. مدیریت دانش برتعهد سازمانی تأثیر مستقیم دارد و درنهایت پیشنهادهایی با توجه به یافته های تحقیق ارائه گردید.

واژگان کلیدی: رهبری تحول آفرین، تعهد سازمانی، مدیریت دانش

رفتارهای مشکل آفرین خوراک و وضعیت تغذیه در کودکان شیلیایی 7 تا 12 سال

اختصاصی از حامی فایل رفتارهای مشکل آفرین خوراک و وضعیت تغذیه در کودکان شیلیایی 7 تا 12 سال دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

موضوع فارسی: رفتارهای مشکل آفرین خوراک و وضعیت تغذیه در کودکان شیلیایی 7 تا 12 سال

موضوع انگلیسی: Problematic eating behaviors and nutritional status in 7 to 12 year-old Chilean children

تعداد صفحه: 8

فرمت فایل: PDF

سال انتشار: 2013

زبان مقاله:‌ انگلیسی

چکیده: اضافه وزن و چاقی شرایط پزشکی که نیاز به تجزیه و تحلیل چند رشته ای از علل و درمان خود هستند. در شیلی از افزایش پایدار در حضور چاقی و اضافه وزن در کودکان مشاهده شده است. با این حال، مقدار و پویایی رفتارهای تغذیه ای مشکل ساز فوق در کودکان شیلی ناشناخته است. هدف از این مطالعه به منظور بررسی رابطه بین غذا خوردن محدود، خارجی، و عاطفی تغییرات در شاخص توده بدن (BMI) در کودکان شیلی بود. در نتیجه، 453 کودک از 7 تا 12 سال سن به هلندی خوردن رفتار پرسشنامه کودکان، مدل اسپانیایی، پاسخ دادند. علاوه بر این، داده های تن سنجی خود به دست آمد. یک رابطه مثبت بین غذا خوردن محدود شده و BMI و یک همبستگی منفی بین غذا خوردن خارجی و BMI پیدا شد. غذا خوردن احساسی رابطه معکوس متوسط ​​با BMI نشان داده است. ارتباط معنی داری بین رفتار مشکل ساز و وضعیت تغذیه (با وزن طبیعی، اضافه وزن، چاق) نازل شده است. غذا خوردن مهار مشخصه کودکان چاق در حالی که غذا خوردن در خارج از کودکان با وزن طبیعی بود. این نتایج نشان می دهد که رفتارهای تغذیه ای مشکل ساز و ارتباط آنها با وزن بدن شبیه به کسانی که در مطالعات در اروپا می باشد.

مقاله تبیین نقش رهبری تحول آفرین در گرایش به خلاقیت سازمانی

اختصاصی از حامی فایل مقاله تبیین نقش رهبری تحول آفرین در گرایش به خلاقیت سازمانی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقدمه .

امروزه به طور روز افزونی سازمان ها با محیط هایی پویا و درحال تغییر مواجه هستند و بنابراین جهت بقاء و پویایی خود مجبورند که خود را با تغییرات محیطای سازگار سازند به عبارتی دیگر با توجه به سرعت شتابنده تغییرات و تحولات علمی، تکنولوژیک، اجتماعی، فرهنگی و ... عصر کنونی، سازمان هایی موفق و کارآمد خواهند بود که علاوه برهماهنگی با تحولات جامعه امروزی بتوانند مسیر تغییرات و دگرگونی ها را نیز در آینده پیش بینی کرده و قادر باشند که این تغییرات را در جهت ایجاد تحولات مطلوب برای ساختن آینده ای بهتر هدایت کنند)اخوان و ابوعلی به نقل از میرکمالی و چوپانی، 1390). به بیانی دیگار، سازمان ها بایستی نسبت به گذشته خلاق تر و نوآور تر باشند تا بتونند در چنین محیطی بقاء بیاورند، رقابت کنند، و رشد نمایند)جونگ و همکاران،2003). می توان گفت خلاقیت ، یکی از مهمترین عوامل در موفقیت سازمان بوده و برای سازمان به عنوان یک مزیت رقابتی به حساب می آید)وود من و همکارن ،1993).احتمال می رود خلاقیت کارکنان، به ، عنوان یک مزیت رقابتی مهم، در سایه ی رهبری تحول آفرین پدیدار گردد. به زعم آمابیل (1996) زمانی که کارکنان در کارشان خلاق باشند ، قادر خواهند بود که ایده های تازه ومفیدی در مورد محصولات، عملکرد، خدمات یا رویه های سازمان ارائه داده و بکار گیرند)به نقل از شالی و گیلساون، 2004).وجود چنین ایده هایی با عث افزایش این احتمال می شود که کارکنان دیگر، این ایده ها را در کارشان مورد استفاده قرار دهند، بعلاوه آنها این ایده ها را توسعه داده و آنها را به کارکنان دیگر برای توسعه و بکارگیری در کارشان منتقل می کنند. از اینرو تولید و بهره گیری از ایده هاا ی تازه این امکان را به سازمان می دهد که بتواند با شرایط متغیر بازار منطبق شده، به تهدیدها و فرصت ها پاسخ به موقع داده و رشد و توسعه یابد.

فرمت ورد تعداد صفحات 11

پایان نامه رابطه سبک رهبری تحول آفرین با هوش عاطفی یا تجاری

اختصاصی از حامی فایل پایان نامه رابطه سبک رهبری تحول آفرین با هوش عاطفی یا تجاری دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه کارشناسی رشته مدیریت بازرگانی

موضوع:

رابطه سبک رهبری تحول آفرین با هوش عاطفی یا تجاری

فهرست

فصل اول........................................................................ 1

کلیات............................................................................ 1

مقدمه............................................................................. 2

تعریف و تشریح بیان مسأله........................................................ 3

ابعاد رهبری تحول‌آفرین...........................................................3

ضرورت انجام تحقیق..............................................................5

متغیرها.........................................................................6

فرضیه‌های پژوهش.............................................................6

سوالات تحقیق................................................................. 7

سوالات اصلی..................................................................7

سوالات فرعی...................................................................7

فصل دوم...................................................................... 9

مروری بر ادبیات و پیشینه تحقیق.. ..............................................9

مقدمه.........................................................................10

(رابطه بین سبک رهبری (تحول‌آفرین، تبادلی و عدم مداخله‌گر)).................11

استرس شغلی.................................................................15

1-مولفه درون فردی...........................................................16

2-مولفه‌های میان فردی........................................................16

3-مولفه‌های سازگاری موارد زیر را شامل می‌شود. آزمون واقعیت.............. 17

4)مؤلفه‌های مدیریت استرس...................................................17

5)مؤلفه‌های خلق و خوی عمومی............................................ 17

عوامل کنترل کننده استرس................................................... 18

بررسی هوش هیجانی و سازگاری عاطفی و اجتماعی............................18

رهبری مبادله‌ای.............................................................. 21

رهبری تحول‌بخش............................................................ 22

رهبری...................................................................... 23

بررسی رابطه بین سبک رهبری تحول‌آفرین و هوش عاطفی...................... 24

فصل سوم.................................................................... 27

روش تحقیق.................................................................. 27

مواد و روش‌ها............................................................... 28

جامعه آماری، نمونه و روش نمونه‌گیری.......................................28

مقیاس هوش عاطفی......................................................... 28

مقیاس سبک رهبری............................................................ 29

روش تحقیق.................................................................. 30

جامعه، ابزار سنجش و فنون آماری............................................. 30

روایی ابزار تحقیق............................................................ 31

پایایی ابزار تحقیق.............................................................31

فصل چهارم. ................................................................33

تجزیه و تحلیل داده ها........................................................ 33

روش تحقیق.. ................................................................34

روایی و پایایی ابزار تحقیق.. ................................................35

یافته های تحقیق............................................................. 35

فصل پنجم................................................................... 42

نتیجه گیری و منابع........................................................ 42

نتیجه گیری............................................................... 43

منابع.....................................................................44

پرسشنامه رهبری تحول آفرین

اختصاصی از حامی فایل پرسشنامه رهبری تحول آفرین دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

 این پرسشنامه با 4 بعد(ترغیب ذهنی، نفوذ آرمانی ، ملاحظه فردی و انگیزش الهام بخش) را مورد بررسی قرار می دهد که در 20 گویه تنظیم و بر اساس مقیاس پنج گزینه¬ای لیکرت و به دو صورت فرم مخصوص رهبران و فرم مخصوص پیروان تنظیم شده است