پرسشنامه نگرش استادان به یادگیری الکترونیکی
روش نمره گذاری و تفسیر
این پرسشنامه دارای 19 سوال بوده و هدف آن بررسی نگرش استادان به یادگیری الکترونیکی از ابعاد مختلف (احساس خودکامیابی، احساس رغبت، احساس مفید بودن، قصد به کارگیری یادگیری الکترونیکی، احساس رضایتمندی از نظام، آموزشهای چندرسانه ای) است.
روایی و پایایی
منبع
پرسشنامه نگرش استادان به یادگیری الکترونیکی
