¢برای تعیین هدفهای آموزشی آنها را باید در قالب حیطه های یادگیری طبقه بندی نمود .
مقصود از طبقه بندی (( رفتار و اعمال مطلوب )) فراگیر است که باید در پایان هر برنامه درسی در وی مشاهده شود . معروف ترین طبقه بندی مربوط به بنجامین بلوم و همکارانش در سال 1956 در دانشگاه شیکاگو است . در این طبقه بندی هدفهای آموزشی به سه حیطه یادگیری به شرح زیر تقسیم شده است
برای دانلود کل پاورپوینت از لینک زیر استفاده کنید:
دانلود پاورپوینت تنظیم برنامه آموزشی و درسی - 14 اسلاید
