تقویم اجرایی مدیر آموزشگاه ابتدایی طرح تدبیر سال تحصیلی 96-1395

اختصاصی از حامی فایل تقویم اجرایی مدیر آموزشگاه ابتدایی طرح تدبیر سال تحصیلی 96-1395 دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تقویم اجرایی آموزشگاه ابتدایی بر اساس طرح تدبیر سال تحصیلی 95-96 با فرمت ورد و قابل ویرایش در 24 صفحه

تقویم اجرایی آموزشگاه ابتدایی بر اساس طرح تدبیر سالتحصیلی 95 -96 بر اساس اهداف طرح تدبیر و دبستان نگارش شده است. شما با خرید فایل تقویم اجرایی مدیر آموزشگاه ابتدایی طرح تدبیر سالتحصیلی  95 -96 می توانید نیاز خود را در این رابطه بر طرف نمایید و فایلی دقیق و کامل و با جدول بندی های جذاب بر اساس اهداف از پیش تعیین شده دریافت نمایید.در زیر بخشی از فعالیت های پیش بینی شده در مهر ماه را در تقویم اجرایی مدیر آموزشگاه ابتدایی طرح تدبیر  سال تحصیلی 95-96 را مشاهده می کنیم:

• تنظیم برنامه کلاسی و ارسال آن به اداره
• برنامه ریزی برگزاری مراسم بازگشایی مدارس ( تهیه پلاکاردو...)
• آماده کردن ومرتب کردن وسایل موردنیازاولیه
• خریداری ملزومات مصرفی آموزشگاه ( ماژیک - دیسکت – دفترحضوروغیاب همکاران و.... )
• برگزاری مراسم صبحگاهی باحضوردانش آموزان وهمکاران محترم و اجرای برنامه های شاد و متنوع
• سازماندهی کلاسهاودانش آموزان
• صدوروابلاغ برنامه هفتگی همکاران و انعقاد قرار داد ارزشیابی سال جدید با همکاران
• تشکیل جلسه شورای دبیران وانتخاب نماینده دبیران
• گرامیداشت هفته دفاع مقدس
• تکمیل نواقص پرونده دانش آموزان
• تحویل شرح وظایف دبیران وکادراداری آموزشگاه وتوجیه آنان
• تنظیم فرمهای سازماندهی آموزشگاه
• تشکیل پرونده پرسنلی ( همکاران )
• بررسی وکنترل مدارک ثبت نام شدگان واقدام مقتضی درصورت لزوم
• تشکیل جلسه ای با حضور اولیاء و تشریح عنوان برنامه سالانه آموزشگاه
• تشکیل جلسه انجمن اولیاء و انتخاب اعضاء
• شناسایی دانش آموزان زبده وضعیف سالتحصیلی گذشته ( درحداطلاع )
• کنترل نهایی سازماندهی کلاسهاودانش آموزان
• ارزیابی ازکارهای انجام گرفته درنیمه اول مهرماه
• تنظیم دفاتر سال گذشته وصحافی دفاترضمن سال
• برنامه ریزی برای انتقال مسولیتهای بیشتربه دانش آموزان ازطریق گروههای دانش آموزی
• درخواست پرونده دانش آموزان ازمدارس قبلی
• استفاده از پیشنهادات دبیران در جلسه شورای دبیران و اعضای انجمن برای هرچه بیشتر تحقق بخشیدن به برنامه سالانه
• تشکیل انجمن اولیاءومربیان وابلاغ شرح وظایف
• شروع فعالیت های فوق برنامه
• تهیه بروشور به مناسبت شهادت امام زین العابدین علیه السلام
• برگزاری ایام الله تاسوعا و عاشورا

فایل فلش گوشی چینی LG G4 MT6572

اختصاصی از حامی فایل فایل فلش گوشی چینی LG G4 MT6572 دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فایل اورجینال و شرکتی میباشد

حل مشکل خاموشی و گیر کردن روی آرم

حذف ویروس های اینترنتی

تحقیق در مورد محتواى سوره لقمان

اختصاصی از حامی فایل تحقیق در مورد محتواى سوره لقمان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه: 2

محتواى سوره لقمان

سوره لقمان به حکم مکى بودن مشتمل بر محتواى عمومى سوره هاى مکى است ، یعنى پیرامون عقاید اساسى اسلامى مخصوصا مبداء و معاد و همچنین نبوت بحث مى کند . .
به طور کلى محتواى این سوره در پنج بخش خلاصه مى شود :
بخش اول بعد از ذکر حروف مقطعه اشاره به عظمت قرآن و هدایت و رحمت بودن آن براى مؤمنانى که واجد صفات ویژه هستند مى کند ، و در نقطه مقابل ، سخن از کسانى مى گوید که در برابر این آیات آنچنان سرسختى و لجاجت نشان مى دهند که گوئى گوشهایشان کر است ، علاوه بر این سعى دارند با ایجاد سرگرمیهاى ناسالم ، دیگران را نیز از قرآن منحرف نمایند .
بخش دوم از نشانه هاى خدا در آفرینش آسمان و بر پا داشتن آن بدون هیچگونه ستون ، و آفرینش کوهها در زمین ، و جنبندگان مختلف ، و نزول باران صحبت می کند .
بخش سوم به همین مناسبت قسمتى از سخنان حکمت آمیز لقمان آن مرد الهى را به هنگام اندرز فرزندش نقل مى کند که از توحید و مبارزه با شرک شروع شده ، و با توصیه به نیکى کردن به پدر و مادر ، و نماز ، و امر به معروف و نهى از منکر ، و شکیبائى در برابر حوادث سخت ، و خوشروئى با مردم ، وتواضع و فروتنى و اعتدال در امور پایان مى یابد .
در بخش چهارم بار دیگر به دلائل توحید باز مى گردد ، و سخن از تسخیر آسمان و زمین و نعمتهاى وافر پروردگار ونکوهش از منطق بت پرستانى که تنها بر اساس تقلید از نیاکان در این وادى گمراهی افتادند ، سخن مى گوید ، و از آنها بر مسئله خالقیت پروردگار که پایه عبودیت او است اقرار مى گیرد .
و نیز از علم گسترده و بى پایان خدا با ذکر مثال روشنى پرده برمى دارد ، و در همین رابطه علاوه بر ذکر آیات آفاقى ، از توحید فطرى که تجلیش به هنگام گرفتار شدن در میان امواج بلا است به طرز جالبى بحث مى کند .

این فقط قسمتی از متن مقاله است . جهت دریافت کل متن مقاله ، لطفا آن را خریداری نمایید

دانلود مقاله آموزش توسعه نرم افزار های شیء گرا توسط UML

اختصاصی از حامی فایل دانلود مقاله آموزش توسعه نرم افزار های شیء گرا توسط UML دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مقاله  آموزش توسعه نرم افزار های شیء گرا توسطUML

ص 54

فرمت ورد

قابل ویرایش

مقدمه

شئ گرایی برای توسعه نرم افزار اولین بار در سال 1960 پیشنهاد شد، این روش پس از 20 سال به طور گسترده مورد استفادة جامعه نرم افزاری قرار گرفت. توسعه دهندگان نرم افزار در دهه 1980 توجه جدی خو د را روی شئ گرایی معطوف کردند. تکنولوژی شئ، قابلیت استفاده مجدد را برای مؤلفه های نرم افزاری به ارمغان آورد و این نیز به نوبه خود در تسریع توسعه نرم افزار و تولید محصول با کارایی بالا تاثیر بسزایی دارد؛ بعلاوه سیستمهای شئ گرا، براحتی قابل توسعه و به سهولت با محیط سازگار- از نظر تعامل با سیستمهای موجود در محیط استفاده از نرم افزار- می شوند . دیدگاه شئ گرایی یک سیر تکاملی دارد؛ همچنانکه در بخشهای بعدی خواهیم دید، تعیین همه کلاسهای لازم برای یک سیستم دریک تکرار تا اندازه ای غیرممکن است و به محض تکمیل مدلهای تحلیل و طراحی نیاز به کلاسهای جدید در سیستم نمایان می شود.

درک سیستمهای پیچیده وتولید نرم افزار برای چنین سیستمهایی توسط افرادی که در این زمینه تجربه کافی ندارند، کاری بس مشکل است . همچنین محصولی که این افراد تولید می کنند کارایی لازم را نخواهد داشت، در اینجا مهندسی نرم افزار به کمک افراد آمده و با مطالعه روشها و فنون مختلف مسیر توسعه و تولید نرم افزار را هموار می- سازد. تجربیات بدست آمده در این زمینه، متدها و فرآیندهای متنوعی را برای توسعه نرم افزار در اختیار توسعه دهندگان قرار داده و ابزارهای مناسبی نیز این روشها را پشتیبانی می کنند....

تحقیق در مورد لمپنیسم

اختصاصی از حامی فایل تحقیق در مورد لمپنیسم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه: 4
فهرست مطالب:

لمپنیسم

الف : لمپنیسم به لحاظ تاریخی

ب: لمپنیسم به لحاظ تئوریک

لمپنیسم

الف : لمپنیسم به لحاظ تاریخی

واژه لمپنیسم را که بر گرفته از واژه آلمانی Lumpen است اول بار مارکس در تألیفات خود به کار برد . او بر مبنای همین واژه ، اصطلاح لمپن- پرولتاریا Lumpen-Proltaria را ساخت تا وضعیت کارگران ژنده پوش را به تصویر بکشد . پس از مارکس بود که لمپنیسم به یکی از اصطلاحات رایج و صاحب تعریف در علوم سیاسی - اجتماعی تبدیل شد . بطوریکه پس از آن فرهنگ نامه ای در حوزه علوم سیاسی - اجتماعی یافت نمی شود که به نحوی به بررسی تعریف و ماهیت این واژه نپرداخته باشد.

در این فرهنگ ها و دانش نامه ها برای واژه لمپن معادل هائی چون : اوباش ، قمارباز ، باج گیر ، الوات ، فاحشه ، خود فروش ، جیب بر ، طفیلی ، ولگرد ، و امثالهم را ذکر کرده اند . با این تعاریف واضح است که که ریشه لمپنیسم به قبل از ظهور اسلام هم باز می گردد . اما شکل گیری لمپنیسم به مثابه یک قشر یا شبه طبقه ، زمانی بود که از یک سو گذار جامعه غیر صنعتی به جامعه صنعتی سرمایه داری ضروری شد بطوریکه این اقشار همراه با حرکت جامعه صنعتی تحول نیافتند و در جا زدند ، و از سوی دیگر جوامع از رشد باز مانده به جای برخورداری از آرایش طبقاتی به آشفتگی طبقاتی دچار شدند و زمینه شکل گیری قشر یا شبه طبقه ای به نام لومپن و خرده فرهنگی به نام لمپنیسم را فراهم کردند .

آشفتگی طبقاتی ، یعنی عدم فهم تمایز میان سرمایه و سود . سرمایه فقط سود یا سود آوری نیست بلکه نمادی از کار و تلاش و مدیریت و نظم طلبی است . هیچ سرمایه ای بدون کار و مدیریت و تیز هوشی به سود تبدیل نمی شود اما نوعی ازسود را می توان یک شبه بصورت باد آورده یا رانتی یا از طریق دلالی بدست آورد . آشفتگی طبقاتی یعنی نابودی علم اقتصاد در پای دلالی و تجارت . آشفتگی طبقاتی یعنی نابودی مدیریت علمی و احیای بنکداری و خرید و فروش فله ای . فقدان نظم و آرایش طبقاتی مولد ظهور افرادی است که فاقد هویت و پایگاه تعریف شده طبقاتی اند . از این رو نه در نظام حقوقی جایگاهی دارند و نه در نظام اخلاقی ، عرفی جامعه مقبول اند .به همین دلیل یا له شده و از میان می روند و یا تبدیل به نیرو های پرخاش گری می شوند که برای زنده ماندن راهی جز مبارزه و شکستن قواعد و چارچوب ها و ساختارهای رایج ندارند . هر چند برخی از آنها به سمت خودکشی نیز کشیده می شوند . نجس ها در هند و لوطی ها در ایران معاصر ، بویژه از زمان ظهور شعبان بی مخ در حوزه سیاست ، از نمونه های بارز لمپن ها هستند . برخی از پژوهشگران ریشه های تاریخی لمپن ها در ایران را به شبکه تشکیلات عیاران نیز پیوند می دهند.