تحقیق وبررسی در مورد آمنوره 7 ص

اختصاصی از حامی فایل تحقیق وبررسی در مورد آمنوره 7 ص دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 7

Amenorrhea

(آمنوره(

زیرنظراستاد محترم

سرکار خانم دکتر سکینه غفاریان

تهیه کنندگان:

خاکزادی- اسرار

ترم 1مامایی ناپیوسته ورودی 85- 84

سال تهیه1384

تعریف: عدم وجود سیکل های قاعدگی.

آمنوره اولیه: عدم وجود سیکل های قاعدگی تا سن 16سالگی

آمنوره ثانویه: قطع سیکل های قاعدگی در خانمی که قبلا سیکلهای قاعدگی نرمال داسته است.

علل آمنوره:

-هیپو تالاموسی -هیپونیزی -تخمدان -استرس

نکته:درآمنوره های طولانی مدت باید حتماکاهش دانستیه استخوانی مورد بررسی قرار گیرد که منجر به استو پروز نشود.

همانگونه که می دانیم آمنوره می تواند به علل مختلفی ایجاد شود در اینجا و در این مقاله فقط به علل هیوتا لاموسی آمنوره پرداخته می شود.

چک لیست برای آمنوره

درمانیها خوراکی

درمانهای دارویی گیاهی

پروژسترون

استیل – الکترونیکی- کارنسین

Ca vitD برای جلوگیری از دانسیته استخوان

ویتامین B6

ویتامین C

Zn

Blue cohosh

Mother wort

Partidye berry

Rue

Vitex aynus

yarrow

علایم آمنوره:

فقدان سیکل قاعدگی

هیرسوتیسم

کاهش موهای پوبیس وآگزیلاری

بم شدن صدا

درمانهی دارویی

1- OCP 2- کلومیفن 3- GNRH

تغییرات در رژیم غذایی که در درمان آمنوره مفید است؟

رژیم غذایی: رژیم انحصاری شدید در زنان ممکن است منجر به آنورکسی ( بی اشتهایی عصبی) می شود.

زنانیکه بعلل مختلف توده چربی بدن آنها کاهش می یابد مثلا رژیم غذایی شدیددارند یا تمرینات ورزشی شدید انجام می دهند ممکن است دچار آمنوره شوند.

در تحقیقات انجام شده در صورتیکه به رژیم غذایی این افراد پر کالری شود و پروتئین چربی و کربوهیدرات و ویتامینها و مینرالها به رژیم غذایی آنها اضافه شود و یا اینکه ورزشکاران تمرینات ورزشی خود را کاهش دهند سیکل های قاعدگی آنها مجددا از سرگرفته خواهد شد.

رژیم گیاهخواری

زنانیکه دارای رژیم گیاهخواری هستند سطح کاروتن ( که یک آنتی اکسیدان است) در خون آنها افزایش می یابد این خانم ها در مقایسه با کسانیکه سطح کاروتن خون آنها در حد نرمال است بیشتر در معرض بروز آمنوره قرار دارند.

تغییرات سبک زندگی که ممکن است مفید باشند

ورزش

ورزشهای متعادل معمولا باعث افزایش دانسیته استخوان می شود و باعث آمنوره نمی شود. اما تمرینات ورزشی شدید مثل دونده های مسافت طولانی و همچنین رقاصه ها آمنوره ایجاد می شود. در تحقیقات انجام شده 66% دونده ها و رقاصه ها آمنوره را تجربه می کنند. در میان بدن زنان نیز که رژیم غذایی نامتعادل دارند 81% آمنوره دیده شده است. چنانچه ورزشکاران مذکور تمرینات ورزشی خود را کاهش دهنده و رژیم غذایی خود را متعادل نماییند قاعدگی های آنها از سر گرفته خواهد شد.

شیردهی

در زنانیکه تعذیه پستانی دارند تغییرات سطح هورمونها باعث آمنوره می شود در تحقیقات انجام شده روی مادران شیر ده، مادرانی که رژیم غذایی مناسبتری داشته اند دوره آمنوره کوتاهتری را تجربه کرده اند. ضنا درمادران دچار آمنوره شیردهی ایجاد کاهش دانسیته استخوانی ثابت نشده است.

استرس

استرس باعث ترشح کورتیزون از عده آدرنال شده که افزایش کورتیزول خون باعث ایجاد آمنوره می شود بنابر این کاهش استرس ممکن است آمنوره را درمان کند.

سیگار کشیدن

مطالعات نشان داده که کشیدن یک بسته یا بیشتر سیگار در روز در زنان باعث افزایش ریسک آمنوره می شود. اما اثر توقف کردن در فضای آلوده به دود سیگار بر آمنوره هنوز مشخص نشده است.

تحقیق وبررسی در مورد شاعران تفرش 7 ص

اختصاصی از حامی فایل تحقیق وبررسی در مورد شاعران تفرش 7 ص دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 11

شاعران تفرش

1- آقا گلخنی تفرشی:

در تذکره « روز روشن » می خوانیم : گلخنی تفرش همشیره زاد شهید قمی است و ناسخ « شمع انجمن »او را گلخن بدون یای نسبت نوشته و وی از ارباب علم و فضل بود و عمر به رندی و هزل و مزاح می گذرانید و با شاه و گدا و فقرا و اغنیا گفتگو به خوش طبعی کرده و کسی از مزاحش آزرده نشدی .

2- آقا صادق تفرشی:

دنبلی در نگارستان دارا ازا و با عنوان « از قدمای معاصرین » و « فاضل کامل » یاد می کند و می نویسد او معلم رضا قلی میرزا پسر نادر شاه افشار بود. طبعی روان و ذوقی سیلم داشته و در قالب مثنوی و غزل شعر می سروده است.

3- تائب تفرشی ( قصی ) :

اسمش فخرالدین و تخلصش تائب نصر ابادی درباره اونوشته است « فخرا نام داشته ، بدهند رفته و با ملافرح ا.. مشاعره داشته گویا در آنجا فوت شد ازاین شاعر نیز ابیاتی پراکنده بر جای مانده است که گواه باریکه خیالی اوست.

4- داعی تفرشی:

مولانا میرمحمد مومن متخلص به داعی از شعرای نیمه دوم قرن 11 و نیمه اول قرن 12 هجری است واز شعرای معاصر شاه سلیمان صفوی ( 1077 – 1106 ) وشاه سلطان حسین ( 1106-1125 ) ، شاه طهماسب دوم ( 1135 –1145 ) و نادرشاه افشار ( 1148 –1160) به شمار می رود. وفات وی را در سال 1155 و در سن 90 سالگی دانسته اند اما در کتاب سفینه المحمود وفات او 1167 ذکر شده است.

5- دانش تفرشی:

صاحب حدیقه الشعرا درباره اوچنین نگاشته است : اسمش میرزا هادی و از سادات عالی در جات تفرش است. در انشا قادر و در استیفا ماهر در حکومت حاجی محمد ولی میرزا به یزدرفته به انشا و استیفا مشغول شد . بعد از عزل اجباری شاهزاده که از طهران به حکومت خود برگشت و عبدالرضا خان یا نمی شده راهش نداد و اموال اون ضبط کرده و عیالش را برهنه بیرون کرد دانش در آنجا ماند و متاهل شد .

6- دبیر تفرشی:

صاحب حدیقه الشعرا درباره او چنین آورده است : اسمش میرزا عنایت ا.... و پدرش میرزا هدایت است که از مستوفیان آقا محمد شاه قاجار بوده و خود دبیر ومنشی خوبی بوده و از این جهت دبیر

تحقیق در مورد رنگهای سرد و نامناسب در فضاهای آموزشی 7 ص

اختصاصی از حامی فایل تحقیق در مورد رنگهای سرد و نامناسب در فضاهای آموزشی 7 ص دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 7

رنگهای سرد و نامناسب در فضاهای آموزشی

تخته سیاه، گچ، نیمکت و زمین بازی، همه آن چیزی نیست که از مدرسه انتظار داریم. توجه به فضای رنگی و فیزیکی مدارس، چند صباحی است که توجه نظام آموزشی را به خود جلب کرده است. به طوری که مسؤؤلان تأکید می‌کنند با نشاط کردن فضای آموزشی باید در اولویت برنامه‌های آموزشی و پرورش قرار گیرد. از سوی دیگر، روانشناسان معتقدند ایجاد فضای شاد، همراه با به کارگیری رنگهای مناسب در کلاسها، در یادگیری دانش‌آموزان مؤثر است و انرژی آنها را دو چندان می‌کند. دکتر مسعود غفاری، روانشناس با اشاره به اینکه رنگ در روانشناسی همچون موسیقی در ایجاد هیجانات رغبتی، مثبت و منفی مؤثرند و به تبع آن، گونه‌هایی از رفتار را شکل می‌دهند، تأکید می‌کند: همانطور که هیجانات ناشی از موسیقی، رفتارهای ریتمیک به فرد می‌دهد، در رنگ نیز شدت طول موج رنگ، می‌تواند هیجانات و رفتارهای خاصی را به وجود آورد. استفاده از رنگها در کلاسهای آموزشی، بسته به آن است که چه هدف رفتاری را برای دانش‌آموز دنبال می‌کنیم. لذا دیگر امروز نمی‌توان پذیرفت که تنها نقش نور و رنگ، تأمین روشنایی و به وجود آوردن محیطی خوشایند است. رنگ اشیا، مکانها یا نماها، تنها ویژگی فیزیکی اجسام نیستند، بلکه احساساتی است که از کیفیات معین نور حاصل می‌شود، چشم می‌بیند و مغز آنها را تعبیر و تفسیر می‌کند. دکتر غلامرضا حاج حسینی نژاد، استاد دانشگاه و متخصص در تکنولوژی آموزشی در توضیح چنین ارتباطی می‌گوید: بعضی عوامل در طراحی محیط از حیث رنگ و نور نادیده گرفته می‌شود، عواملی که واکنشهای انسان را تحت تأثیر قرار می‌دهند و موجب به وجود آمدن واکنشهای ناسازگارانه‌ای نظیر عصبی مزاج بودن، سردردها، فقدان تمرکز، ناکارآمدی، بدخلقی‌ها، اختلالات دیداری، اضطراب و فشار روانی در انسانها می‌شوند. به نظر می‌رسد طراحی و رنگ آمیزی محیطهای آموزشی، بخصوص در مقاطع تحصیلی، از اهمیت خاصی برخوردار است، ولی بنا به تحقیقاتی در این زمینه آنچه تاکنون در این راستا انجام شده و هر نوع اقدامی که از سوی مجریان و طراحان آموزشی در جهت استفاده از رنگهای مطلوب و مناسب در کلاسهای درسی صورت گرفته، اهداف مورد نظر را محقق نکرده است. دکتر حسینی نژاد براساس نتایج یک تحقیق علمی از وضعیت رنگ و نور کلاسها و راهروهای مدارس خبر می‌دهد: نورگیری راهرو مشترک جلو کلاسها در 6/38 درصد موارد طبیعی و در 4/61 درصد موارد مصنوعی است. رنگ دیوار راهروها در 7/31 درصد موارد خاکستری است. با توجه به اینکه تعداد زیادی از راهروها از نور طبیعی محروم هستند و در 54 درصد موارد قابلیت انعکاس نور رنگها (خاکستری و کرم) کم بوده، وضعیت رنگ دیوارهای راهروها در 80 درصد موارد متوسط یا بد است، لذا فضاهای مذکور چندان دلپذیر نیستند. همچنین رنگ تخته سیاه و در بقیه موارد نا مشخص یا متفاوت از دو رنگ است. محیطهای آموزشی ما بیش از آنکه به تأثیر فیزیولوژیک و روانشناختی عوامل رنگی کلاسها در دانش‌آموزان بپردازند، به عوامل جانبی توجه دارند که البته هر دو در کنار هم می‌تواند محیطی مناسب جهت بارور کردن استعدادهای دانش‌آموزان ایجاد کند. بهداشت روانی، یکی از عوامل مؤثر در جلوگیری از افسردگی و افزایش انگیزه در مربیان است. برخی تحقیقات علمی نشان داده است که 85 درصد از دلایل افت تحصیلی دارای جنبه عاطفی است و همچنین پژوهشهای مربوط به مغز نشان می‌دهد که میزان و نوع رنگ بر یادگیری مؤثر است. دکتر غفاری، نوع رنگ و

رام تبلتET_86V2G_A23_V1.2.7

اختصاصی از حامی فایل رام تبلتET_86V2G_A23_V1.2.7 دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

رام تبلت چینی با شماره فنی :

 ET-86V2G-A23-V1.2.7

شما می توانید با این رام، تبلت چینی به شماره فنی برد ET-86V2G-A23-V1.2. را که دارای CPU A23 می باشد را فلش نمایید.

این فایل مانند تمام فایلهای دیگری که برای فروش گذاشته ایم تست شده می باشد.

فایل دامپ زامیاد باWith Caniyester) bosch 7.9.7.1)

اختصاصی از حامی فایل فایل دامپ زامیاد باWith Caniyester) bosch 7.9.7.1) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

برنامه دانلود شده برای میکرو می باشد .
این برنامه مخصوص بوش 7.9.7.1 با کنیستر میباشد
همکاران گرامی, این فایل کاملا تست شده میباشد و بر روی خودرو بدون هیچ مشکلی و بدون هیچ خطایی کار میکند