تحقیق در مورد طراحی سیستم هوشمند سورتینگ تخم مرغ

اختصاصی از حامی فایل تحقیق در مورد طراحی سیستم هوشمند سورتینگ تخم مرغ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 تعداد صفحه99

بخشی از فهرست مطالب

مقدمه :

1 -1 آشنایی با ماشین بینایی و پیشینه استفاده از آن

1-1-1 بینایی و اتوماسیون کارخانه

2-1-1 بینایی انسان در مقابل بینایی ماشین

3-1-1 پارامترهای مقایسه ای

4-1- 1 ملاحظات اقتصادی

2-1  کاربرد های ماشین بینایی در کشاورزی

1-2-1 کاربرد در تشخیص کیفیت میوه ها :

4-2 -1 کاربرد در سایر تولیدات غذایی

5-2-1 تکنیکهای سه بعدی (3-D)

6-2-1  نتیجه استفاده از سیستم های بینایی ماشین در کشاورزی

3-1 طرح یک خط مکانیزه تولید تخم مرغ

1-3 -1 اجزاء یک مرغداری مکانیزه به همراه بخش بسته بندی

1-1-3-1 مرحله تولید شامل دو قسمت است:

2-1-3 -1 مرحله شستشو

مقدمه :

درآمد حاصل از فروش سیستم های ماشین بینایی و متعلقات وابسته در سال 1986 بیش از 400 میلیون دلار بوده و این رقم تا سال 1991 بالغ بر 2 میلیارد دلار شده است. کاربرد ماشین بینایی در مواردی مثل مونتاژ محصولات ، بازرسی و انتقال مواد ، باعث بهبود کارایی این فرایندها خواهد گردید.

عدم اطلاع کافی مهندسین از تکنولوژی ماشین بینایی و عدم آشنایی با توجیه اقتصادی بکارگیری آن موجب شده است که در استفاده از این تکنولوژی تردید و بعضی مواقع واکنش منفی وجود داشته باشد. علیرغم این موضوع ، ماشین بینایی روز به روز کاربرد بیشتری پیدا کرده و روند رشد آن چشمگیر بوده است.

تعداد سیستم های ماشین بینایی نصب شده و در حال استفاده نسبت به تعداد  مواردی که می توانند از این تکنولوژی بهره گیرند ، بسیار کمتر است. سازندگان و فروشندگان سیستم های ماشین بینایی بر این عقیده هستند که بجز موارد معدود ، اطلاعات کاربران این سیستم ها بسیار محدود می باشد. در حالی که مفاهیم کلی برای کاربران شناخته شده است ، اطلاع کاربردی کافی در اختیار کاربران نیست تا بتوانند نیازهای خودشان را با تواناییهای ماشین مرتبط و بررسی نمایند.

نظر به اینکه کاربرد ماشین بینایی روز به روز گسترده تر می شود و هم اکنون در برخی از صنایع مونتاژ الکترونیک ، صنایع اتوموبیل سازی و صنایع نساجی این تکنولوژی متداول شده است. لازم می نماید تا صنعت کشاورزی و صنایع غذایی کشور نیز در خصوص بکارگیری این تکنولوژی آشنایی لازم را پیدا کند. استفاده از ماشین بینایی بعنوان یک ابزار کارآمد و انعطاف پذیر در سیستم های اتوماسیون کارخانه های صنایع غذایی اجتناب ناپذیر خواهد بود.

این پژوهش سعی خواهد کرد ضمن معرفی سیستم های ماشین بینایی و پردازش دیجیتالی تصویر و کاربردهای آن در صنایع مربوط به کشاورزی ، به طور اخص به کاربرد آن در سورتینگ تخم مرغ و طراحی سیستم های مربوط به آن (نرم افزار و ...) بپردازد.

پاورپوینت شهر هوشمند

اختصاصی از حامی فایل پاورپوینت شهر هوشمند دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

در حال حاضر شهرها تحت تاثیر فناوری های نوین تعاریف جدیدی به خود می گیرند:

oشهر الکترونیک

oشهر هوشمند

oشهر مجازی

§هدف آینده مدیران شهری، تبدیل شهرهای سنتی به شهرهای مدرن می باشد که تمام فعالیت های این شهرها به صورت الکترونیکی و هوشمند و با کمترین حضور افراد انجام می شود.

§توسعه سریع فناوری های جدید و فرایندهای نوآوری، مدل جدیدی از شهرها را به نام "شهر هوشمند" به وجود آورده است. شهری که با استفاده از فناوری های جدید، ارتقاء نوآوری و مدیریت دانش زیست پذیرتر، کاربردی تر، رقابتی تر و به روز تر می باشد.

25 اسلاید

مبانی نظری و پیشینه تحقیق با موضوع مدرسه هوشمند

اختصاصی از حامی فایل مبانی نظری و پیشینه تحقیق با موضوع مدرسه هوشمند دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مبانی نظری و پیشینه تحقیق با موضوع مدرسه هوشمند

توضیحات: فصل دوم مقاله کارشناسی ارشد (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)

همراه با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو مقاله

توضیحات نظری کامل در مورد متغیر

پیشینه داخلی و خارجی در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه

رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب

منبع :    انگلیسی وفارسی دارد (به شیوه APA)

نوع فایل:     WORD و قابل ویرایش با فرمت doc

قسمتی از متن مبانی نظری و پیشینه

مدرسه هوشمند

مقدمه:

امروزه مهمترین دغدغه‌ی نظام آموزشی و پرورشی یک کشور، ایجاد بستری مناسب جهت رشد و تعالی سرمایه‌های فکری در جامعه‌ی اطلاعاتی و دانایی ‌محور می‌باشد. برای آنکه همه‌ی گروه‌های اجتماعی قادر باشند بطور مؤثّر در چنین جامعه‌ای مشارکت داشته باشند، باید یادگیری پیوسته، خلاقیت، نوآوری و نیز مشارکت فعال و سازنده‌‌ی اجتماعی را بیاموزند. تحقّق این امر مستلزم تعریف مجدد و نوینی از نقش و کارکرد مدارس به عنوان اصلی‌ترین نهادهای آموزشی در جامعه می‌باشد.

امروزه نظام آموزشی کشور به مدرسه‌ا‌ی نیاز دارد که با بهره‌گیری از فناوری‌ اطلاعات و ارتباطات (فاوا)‌، امکان یادگیری پیوسته را فراهم نموده و فرصت‌های نوینی را در اختیار افراد برای تجربه‌ی زندگی در جامعه‌ی اطلاعاتی قرار ‌دهد، به گونه‌ای که این فناوری‌ نه به عنوان ابزار، بلکه در قالب زیرساختِ توانمند‌ساز برای تعلیم و آموزش حرفه‌ای محسوب ‌‌شود.

بکارگیری گسترده‌ی فاوا در فرایند آموزش و پرورش، همزمان با تحوّل در رویکردهای آموزشی درجهان، زمینه‌‌ی شکل‌گیری مدارس هوشمند را فراهم آورده است. این مدارس از جمله نیازمندی‌های کلیدی جوامع دانش‌بنیان می‌باشند و رویکردهای توسعه‌ی مهارت‌های دانشی و کارآفرینی دانش‌آموزان را دنبال می‌نمایند. در این مدارس‌، فرایندهای یاددهی - یادگیری تقویت شده و محیط تعاملی یکپارچه برای ارتقای مهارت‌های کلیدی دانش‌آموزان با تکیه بر فعالیت‌های گروهی، در عصر دانایی محور فراهم می‌شود.

ازآنجاکه درحال حاضرمعلم محوری پایه آموزش و پرورش درکشور می‌باشد، به روزکردن مدارس، استفاده ازفناوری‌های روز، برخورداری ازخلاقیت‌های نوین درآموزش وپرورش ونیز اهمیت دادن به توانایی‌های دانش‌آموزان، لازمه این تحوّل می‌باشد.

 3-2-1 منظور از مدارس هوشمند چیست ؟

در سال 1984، دیوید پرکینز[1] و همکارانش در دانشگاه ها هاروارد، طرح مدارس هوشمند را به عنوان تجربه ای نوین در برنامه های آموزش و پرورش، با استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات ارائه نمودند. این طرح به تدریج در چند مدرسه اجرا گشت و بعدها تا حدودی توسعه یافت، به طوری که امروزه برخی از کشورهای توسعه یافته در امر فناوری اطلاعات، همچون مالزی، از این مدارس جهت تربیت نیروی انسانی در برنامه های توسعه خود استفاده می کنند. در تعریف این نوع مدارس گفته شده اس که مدرسه هوشمند یک مدرسه و محیط آموزشی فیزیکی است که کنترل و مدیریت آن مبتنی بر فناوری رایانه و شبکه می باشد و محتوای اکثر دروس الکترونیکی و سیستم ارزشیابی و نظارت آن نیز هوشمند است ودر فرایند آموزش به تفاوت استعداد وتوانایی دانش آموز توجه می شود . بنابراین مهمترین ویژگی ها و خصوصیات این مدارس عبارتند از :

الف) در مدارس هوشمند معلمان می توانند با استفاده از بانک های اطلاعاتی و برنامه های نرم افزاری و غیره دروس جدیدی را با توجه به نیازها و علائق دانش آموزان طراحی نمایند یا اینکه دروس موجود را تغییر داده و اصلاح نمایند بنابراین محتوای آموزشی دروس در این مدارس تا حدودی متفاوت با مدارس دیگر خواهد بود.

[1] David Perkins

دانلود مقاله هوشمند سازی مدارس راهبرد تحولی وزرات آموزش وپرورش در توسعه فناوری اطلاعات و ارتباطات

اختصاصی از حامی فایل دانلود مقاله هوشمند سازی مدارس راهبرد تحولی وزرات آموزش وپرورش در توسعه فناوری اطلاعات و ارتباطات دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فهرست مطالب

پیش گفتار. 2

فصل اول.. 9

اسناد پشتیبان.. 9

سند چشم انداز20 ساله نظام جمهوری اسلامی ایران.. 9

برنامه پنجم توسعه. 9

سند توسعه فاوای وزارت آموزش و پرورش.... 9

سند راهبردی نظام جامع فناوری اطلاعات کشور. 10

سند تحول بنیادین آموزش و پرورش.... 10

نقشه جامع علمی کشور. 11

فصل دوم. 12

پیشینه هوشمند‌سازی مدارس... 12

پیشینه هوشمند‌سازی مدارس در جهان.. 12

پیشینه هوشمند‌سازی  مدارس در ایران.. 13

نگاهی به برخی از شاخص‌های فناوری اطلاعات و ارتباطات آموزشی.. 14

مقایسه شاخص‌های فاوای برخی از کشورها در حوزه آموزش وپرورش.... 16

فصل سوم. 17

کلیات   17

بیانیه ماموریت... 17

چشم انداز  17

هدف‌های کلان.. 18

راهبردهای کلان.. 19

سیاست‌ها 20

تعریف مدرسه هوشمند.. 21

فصل چهارم. 22

ساز و کار اجرایی هوشمند‌سازی مدارس... 22

ابعاد طرح هوشمندسازی.. 22

الگوی مفهومی.. 23

ساختار تشکیلاتی مدرسه هوشمند. 28

فصل پنجم. 29

مولفه‌های اصلی و ارکان هوشمند‌سازی مدارس... 29

معلم   29

دانش‌آموز. 29

  

محتوای الکترونیکی... 29

کتاب    30

کلاس     30

مدرسه   31

خانواده  31

فصل ششم. 32

پیاده‌سازی هوشمند‌سازی  مدارس... 32

 ارزیابی و ارزشیابی.. 35

ویژگی‌های ارزیابی... 36

حیطه ارزیابی... 37

رتبه‌بندی با توجه به رویکرد فاوا درطرح تحول بنیادین.. 38

فصل هفتم. 39

برنامه‌ریزی و عملکرد. 39

عملکرد هوشمند‌سازی مدارس قبل از سال تحصیلی 90-89.. 39

عملکرد هوشمند‌سازی مدارس در سال تحصیلی 91-90. 40

مدیریت برنامه‌ریزی‌ و بودجه. 40

فرهنگ‌سازی... 41

توانمندسازی.. 41

زیرساخت و اتصال.. 42

نرم افزاری مدیریتی و پورتال.. 42

محتوا 42

وضعیت عملکرد اجرای طرح هوشمند‌سازی درسال تحصیلی 91-90. 44

منابع   45

پیوست‌ها 45

 مقدمه

امروزه مهمترین دغدغه‌ی نظام آموزشی و پرورشی یک کشور، ایجاد بستری مناسب جهت رشد و تعالی سرمایه‌های فکری در جامعه‌ی اطلاعاتی و دانایی ‌محور می‌باشد. برای آنکه همه‌ی گروه‌های اجتماعی قادر باشند بطور مؤثّر در چنین جامعه‌ای مشارکت داشته باشند، باید یادگیری پیوسته، خلاقیت، نوآوری و نیز مشارکت فعال و سازنده‌‌ی اجتماعی را بیاموزند. تحقّق این امر مستلزم تعریف مجدد و نوینی از نقش و کارکرد مدارس به عنوان اصلی‌ترین نهادهای آموزشی در جامعه می‌باشد.

امروزه نظام آموزشی کشور به مدرسه‌ا‌ی نیاز دارد که با بهره‌گیری از فناوری‌ اطلاعات و ارتباطات (فاوا)‌، امکان یادگیری پیوسته را فراهم نموده و فرصت‌های نوینی را در اختیار افراد برای تجربه‌ی زندگی در جامعه‌ی اطلاعاتی قرار ‌دهد، به گونه‌ای که این فناوری‌ نه به عنوان ابزار، بلکه در قالب زیرساختِ توانمند‌ساز برای تعلیم و آموزش حرفه‌ای محسوب ‌‌شود.

بکارگیری گسترده‌ی فاوا در فرایند آموزش و پرورش، همزمان با تحوّل در رویکردهای آموزشی درجهان، زمینه‌‌ی شکل‌گیری مدارس هوشمند را فراهم آورده است. این مدارس از جمله نیازمندی‌های کلیدی جوامع دانش‌بنیان می‌باشند و رویکردهای توسعه‌ی مهارت‌های دانشی و کارآفرینی دانش‌آموزان را دنبال می‌نمایند. در این مدارس‌، فرایندهای یاددهی - یادگیری تقویت شده و محیط تعاملی یکپارچه برای ارتقای مهارت‌های کلیدی دانش‌آموزان با تکیه بر فعالیت‌های گروهی، در عصر دانایی محور فراهم می‌شود.

ازآنجاکه درحال حاضرمعلم محوری پایه آموزش و پرورش درکشور می‌باشد، به روزکردن مدارس، استفاده ازفناوری‌های روز، برخورداری ازخلاقیت‌های نوین درآموزش وپرورش ونیز اهمیت دادن به توانایی‌های دانش‌آموزان، لازمة این تحوّل می‌باشد.

تعداد صفحات:51

با فرمت ورد و با قابلیت ویرایش

دانلود تحقیق کنترل پذیرش حساس و هوشمند برای سرویس کیفیت شبکه بی سیم

اختصاصی از حامی فایل دانلود تحقیق کنترل پذیرش حساس و هوشمند برای سرویس کیفیت شبکه بی سیم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تعداد صفحات : 40 صفحه    -            

قالب بندی : word                    

در بوئینگ فانتوم کار می‌کند، قسمت تکنولوژی محاسبات و ریاضی، سیاتل، 98124 wa ایالت متحده داشگاه کالیفرنیا، سانتاباربارا، قسمت علوم کامپیوتر، سانتاباربارا، 93106 CA، ایالت متحده آزمایشگاه تحقیقات ناوال، قسمت تکنولوژی اطلاعات، واشینگتن، 20375 DC، ایالت متحده تاریخ دریافت 19 ژانویه 2005، پذیرفته شده در 3 ژوئن  2006 عرضه آن لاین 14 ژولیه 2006

خلاصه

استفاده ازشبکه‌های بی سیم بسیار وسیع شده است، یکی از نیازهای رشد یافته نگهداری و تقویت سرویس‌های پیشرفته است، مانند جریان چند رسانه‌ای و صدای بالای IP.

روش سنتی کیفیت سرویس (QOS) و خوب کار کردن را تنها با کانال‌‌های قابل پیشگویی و دسترسی شبکه گارانتی می‌کند. در شبکه‌های موبایل بی سیم که شرایط به طور دینامیکی همانگونه گره‌ها حول شبکه حرکت می‌کنند تغییر می‌کند، از زمانی که وسایل بی سیم تسهیم شده‌اند به سادگی مورد استفاده قرار می‌گیرند. بار موجود در شبکه می بایست کنترل شود تا وقتی که یک QOS مورد قبول برای عملکرد زمان واقعی بتواند تعمیر و نگه داری شود. اگر حداقل تجهیزات زمان واقعی در نظر گرفته نشوند، این بسته‌های غیر قابل استفاده پهنای باند اندک را تلف می‌کند و مانع دیگر ارتباط می‌شود، مشکلات را ترکیب می‌کند. تهیه کردن QOS بالا برای تمام ارتباطات پذیرفته شده، ما موافقتنامه کنترل پذیرش هوشمند را پیشنهاد می‌کنیم. PAC کانال بی سیم را نظارت می‌کند و به طور دینامیکی تصمیمات کنترل در طی مذاکره، شبیه سازی و آزمایشات، ما ثابت می‌کنیم که PAC از اتلاف پاکت‌های Elsvier B.V 2006، تمام حقوق آن حفظ و نگه داشته شده است.

مقدمه

وسایل بی سیم رایج و متداول می‌شود زیرا توانایی آن‌ها سبب ایجاد شبکه موبایل شده است. از زمانی که تعداد زیادی از کاربردهای معمولی که شامل صدا و چند رسانه‌ای، نیاز به اتلاف پاکت‌های کوتاه و تاخیر انداختن، کیفیت سرویش (QOS) یک نیاز مهم برای این شبکه‌ها است. بر خلاف شبکه سیمی سنتی، شبکه‌های موبایل در زیر حالات خشن و نا ملایم عمل می‌کند که یک کانال سیم تسهیم با پهنای باند محدود و تحرک را شامل می‌شود.

تلاشهای قدیمی برای فراهم کردن QOS گارانتی شده قادر نیست به طور مداوم تغییرات حالات شبکه بی سیم را برآورده کند. به طور مشابه، محدودیت QOS زمان واقعی در شبکه موبایل بی سیم به علت تسهیم دسترسی توسط و تحرک غیر واقعی است. راه حل‌هایی که یک سرویس بی حالت را ایجاد می‌کند و  نوع بهتری ازبهترین بسته‌های رسیده برای بسته‌های برتر پیشنهاد می‌کند، مانند
 (2) IEEE 802.11E(3) , Diffserv (2) که بیشتر موفق بوده‌اند. متاسفانه، این راه حل‌ها ممکن است موفق نشود تا اتلاف اندکی فراهم کند و شبکه متراکم بشود عملکردهای زمان واقعی مورد نیاز را به تاخیر بیاندازد.

QOS برای جریان‌های بالاتر بدون کانال هم پایه و دسترسی شبکه موفق تر است کانال بی سیم باید دور از رسیدن به نقطه تراکن از وقتی که اتلاف و زمانی که تاخیر به سرعت زیاد می‌شود تا یکبار به این نقطه برسد نگهداری شود. نگه داشتن مصرف در زیر نقطه تراکم سخت است زیرا کانال بین گره‌ها تسهیم شده است که ممکن نیست بتواند به طور مستقیم ارتباط برقرار کند.

برای کنترل مقدار ترافیک شبکه و فراهم کردن سرویس با کیفیت بالا برای تمام ترافیک‌های پذیرفته شده، ما موافقتنامه کنترل پذیرش هوشمند را معرفی می‌کنیم. PAC اطمینان می‌دهد که شبکه اجازه نمی‌دهد یک جریان که سبب تراکم می‌شود بوجود آید. برای گرفتن یک تصمیم قابل قبول تنها در نواحی محدود با محدوده انتقال مشاهده نمی‌شود اما ناحیه کاملی که ردیابی سیگنال مناسب، زمانی را که کانال بی سیم حس می‌کند شلوغی یک تخمین مناسب برای استفاده و در دسترس بودن پهنای باند است. استفاده از این اندازه گیری، PAC کنترل پذیرش را برای جریان‌های جدید انجام می‌دهد تا از جریان‌های مجاز جلوگیری کند که سبب تراکم می‌شود. بحث ما بر کنترل پذیرش مسیر انتقال موج تمرکز شده است. بقیه بحث بر اساس بخش 2 که زمینه‌ای بر انتقال و ارسال بی سیم که شامل روش‌هایی برای اندازه گیری پهنای باند در دسترس و نزدیکی‌های قبلی برای فراهم کردن بسته‌های ارسالی بالا و تاخیر کوتاه در شبکه بی سیم سازماندهی شده است. در بخش 3، PAC را تشریح می‌کنیم. عملکرد PAC را در شبیه سازی (بخش 4) نشان می‌دهیم و چگونگی جلوگیری از کمبود تعادل (بخش 5) را توضیح می‌دهیم و نتایج آزمایش تست‌های انجام شده استفاده شده در اجرای Mica2 (بخش 6) بحث می‌کنیم. بخش 7 نتایج را نشان می‌دهد.