دانلود تجـربیات مدون آموزشی چگونه کلاس تاریخ را با نشاط و جذاب کردم ؟ چگونه توانستم به دانش آموزم پروانه در زمینه یادگیری درس تاریخ کمک کنم
فرمت فایل: ورد
تعداد صفحات: 44
فهرست مطالب
چگونه توانستم کلاس تاریخ را با نشاط و جذاب کردم؟
چکیده ........................................................................................... 1
مقدمه ...................................................................................... ...2
بیان مساله ................................................................................... 4
تعریف و تبیین واژههای کلیدی.......................................................... 8
روش گردآوری اطلاعات...................................................................... 9
ارزیابی نتایج.................................................................................. 17
بیان محدودیتها............................................................................... 21
ارائه پیشنهادات.............................................................................. 22
منابع و پیشینههای مورد استفاده....................................................... 23
چگونه توانستم به دانش آموزم پروانه در زمینه یادگیری درس تاریخ کمک کنم
چکیده............................................................................................. 25
مقدمه .......................................................................................... ...26
بیان مسئله و توصیف وضعیت موجود ...................................................... 33
گردآوری اطلاعات شواهد 1.................................................................... 35
اجرای راه حل ..................................................................................... 36
گردآوری اطلاعات شواهد 2..................................................................... 37
نتیجه گیری و تاثیر اقدام ...................................................................... 38
پیشنهادات........................................................................................... 39
موانع ومحدودیتها.................................................................................. 39
منابع.................................................................................................... 40
چکیده
از زمانی که به تدریس درس تاریخ پرداختم، متوجه عدم علاقه و توجه برخی از دانشآموزان به کلاس شدهام؛ که از درس، کتاب و معلم گریزان و بیشتر سعی دارند که خودشان بصورت مستقل و بدون اتکا به معلم درس را فرا بگیرند. این وضعیت چندان برای من و کلاس خوش آیند نبود بنابراین تصمیم گرفتم تا آنجا که میتوانم وضعیت نامطلوب را دچار تغییر و تحول نموده و کلاسم را از هر لحاظ دارای شور و نشاط کافی نمایم.
نتیجهای که در نهایت پس از به کار بردن راه حلهای مختلف برای اینجانب عاید شده، شور و نشاط و علاقه به درس، همراه با فعالیت دانشآموزان در کلاس بوده است. که این مسئله برایم ارزش زیادی داشته است.
از دیگر مواردی که باید به آن اشاره شود کسب موفقیت دانشآموزان در آزمونهای مستمر و پایانی بود.
شرکت همگی دانشآموزان به صورت داوطلبانه در پرسشهای کلاسی، انجام برخی تکالیف محوله و رقابت سالم در بین آنها از دیگر مواردی است که از کنار آن نمیتوان به سادگی گذشت.
در نشستها و گفتگوهایی که با همکاران مختلف داشتهام، در استفاده از راهحلهای مذکور، بیشتر تشویق میشدم.
اقدام پژوهی چگونه کلاس تاریخ را با نشاط و جذاب کردم؟
اقدام پژوهی حاضر شامل کلیه موارد مورد نیاز و فاکتورهای لازم در چارت مورد قبول آموزش و پرورش میباشد. این اقدام پژوهی کامل و شامل کلیه بخش های مورد نیاز در بخشنامه شیوه نامه معلم پژوهنده میباشد.
فرمت فایل: ورد قابل ویرایش
تعداد صفحه: 19
فهرست مطالب
چکیده
مقدمه:
بیان مسئله:
1- تعریف و تبیین واژههای کلیدی:
3- اقدام راه حل پیشنهادی
4- ارزیابی نتایج (گردآوری شواهد 2 ):
برخی از اظهارنظرها به عنوان نمونه:
بیان محدودیتها
ارائه پیشنهادات
منابع و پیشینههای مورد استفاده
چکیده
از زمانی که به تدریس درس تاریخ پرداختم، متوجه عدم علاقه و توجه برخی از دانشآموزان به کلاس شدهام؛
که از درس، کتاب و معلم گریزان و بیشتر سعی دارند که خودشان بصورت مستقل و بدون اتکا به معلم درس را فرا بگیرند. این وضعیت چندان برای من و کلاس خوش آیند نبود بنابراین تصمیم گرفتم تا آنجا که میتوانم وضعیت نامطلوب را دچار تغییر و تحول نموده و کلاسم را از هر لحاظ دارای شور و نشاط کافی نمایم. نتیجهای که در نهایت پس از به کار بردن راه حلهای مختلف برای اینجانب عاید شده، شور و نشاط و علاقه به درس، همراه با فعالیت دانشآموزان در کلاس بوده است. که این مسئله برایم ارزش زیادی داشته است.
از دیگر مواردی که باید به آن اشاره شود کسب موفقیت دانشآموزان در آزمونهای مستمر و پایانی بود.
شرکت همگی دانشآموزان به صورت داوطلبانه در پرسشهای کلاسی، انجام برخی تکالیف محوله و رقابت سالم در بین آنها از دیگر مواردی است که از کنار آن نمیتوان به سادگی گذشت.
در نشستها و گفتگوهایی که با همکاران مختلف داشتهام، در استفاده از راهحلهای مذکور، بیشتر تشویق میشدم.
اقدام پژوهی چگونه می توانیم نشاط را در دانش آموزان مدرسه راهنمایی در هنگام ساعات استراحت کلاسی افزایش دهیم؟
فایل ورد و قابل ویرایش
در 20 صفحه
فهرست مطالب
چکیده
مقدمه
توصیف وضع موجود:
بیان مسئله
شواهد۱
بیان تعاریف ومفاهیم:
یافته های علمی
عوامل مؤثر بر شور و نشاط دانش آموزان
پیشینه تحقیق:
۱-جمع آوری اطلاعات
• ۱-۱مشاهده:
• ۱-۲مصاحبه:
تجزیه تحلیل: 15
ارائه راه حل موقت :
مراحل اجرا
شواهد ۲
نتیجه گیری :
منابع
چکیده
باتوجه به این که اینجانب به عنوان معاون آموزشی مشغول هستم ودغدغه اصلی من ساعت استراحت کلاسی است که بچه هادائمادرحال دعواولگدبازی می باشندتصمیم گرفتم که چه کار کنیم تابتوانیم ساعت استراحت دانش آموزان رابه ساعت شادوبانشاطی تبدیل کنیم وچگونه برنامه هایی درساعات استراحت کلاسی برای شادابی بچه هامی توانیم داشته باشیم وآیاحضورمعاون درساعات استراحت کلاسی دانش آموزان می تواند درشاد کردن دانش آموزان تاثیربگذاردوساعات استراحت کلاسی چقدرباشد تابچه هادرآن زمان لذت کافی ببرند.
پس از انجام اقدامات مد نظر، محیط مدرسه تا اندازه ای تغییر کرد که این تغییر هم در رفتار دانش آموزان مشهود بود و هم دانش اموزان و معلمان در ساعات استراحت کلاسی احساس آرامش بیش تری داشتند و هم موجب یادگیری بهتر دروس دانش آموزان در کلاس گردید