دانلود پاورپوینت مواد و مصالح ساختمانی جدید

اختصاصی از حامی فایل دانلود پاورپوینت مواد و مصالح ساختمانی جدید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پاورپوینت مواد و مصالح ساختمانی جدید در 47 اسلاید کامل و قابل ویرایش می باشد.

فهرست مطالب

بتن انتقال دهنده نور

بتن جلا یافته

ساگا گلس، پوشش رنگی کنترل نور

بتن سبک هوادار

آجر مهندسی سبز

ساخت بتون ویژه با قابلیت‌های مهندسی هسته‌ای

ضد آب کردن بتن با فناوری کریستالی

استفاده از آسفالت به عنوان منبع انرژی

کانکس تاشونده سیار

اجرای طرح بتن هوشمندگرمازا دانشگاه آزاد قزوین

 

و ..........

دانلود پروژه ی آلاینده های هوا و روش های جداسازی مواد الاینده

اختصاصی از حامی فایل دانلود پروژه ی آلاینده های هوا و روش های جداسازی مواد الاینده دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نوع فایل : word 

تعداد صفحات : 30

 
از میان هفت اکسید نیتروژن شناخته شده موجود در هوای محیط، اکسید نیتریک (NO ) و دی اکسید نیتروژن (NO2) از آلوده کننده های مهم هوا به شمار می روند. دی اکسید نیتروژن گازی است مرئی با رنگ قهوه ای مایل به زرد یا قهوه ای مایل به قرمز که طی فرایندهای پیچیده اتمسفر به ذرات معلق نیترات (NO3) تبدیل می شود. به علاوه دی اکسید نیتروژن نیز همچون اکسید نیتریک یکی از آلاینده های اصلی مه دود است. این گاز در شهرها به علت فعالیتهای انسانی از غلظت بالایی برخوردار است. احتراق سوختها در دمای بالا سبب تولید این آلاینده می شود .
این دو گاز اثر مستقیم بر آلودگی هوا ندارند بلکه درصورتیکه با هوای مرطوب تر کیب شوند ، این گازها با هوای مرطوب تولید اسید سیتریک می نمایند که در این حالت موجب پوسیدگی شدید فلزات می شوند. از طرفی چنانچه غلظت NO2 و حدود 25/0 ppm برسد قابلیت دید را به میزان قابل توجهی کاهش خواهد داد. اگر گیاهان به مدت 10 الی 12 روز در معرض هوای محتوی ppm 5/0 NO2 قرار بگیرند رشد آنها بسیار کاهش می یابد
از میان هفت اکسید نیتروژن شناخته شده موجود در هوای محیط، اکسید نیتریک (NO ) و دی اکسید نیتروژن (NO2) از آلوده کننده های مهم هوا به شمار می روند.

مختصری از فهرست : 

اکسیدهای نیتروژن

دی اکسید سولفور

منواکسید کربن

سرب

تاثیر جیوه بر سلامت

جیوه در شکلهای مختلف

ذرات معلق

ازن

تاثیر آلودگی هوا بر انسان ها

دی اکسید گوگرد

اکسیدهای ازت

هیدروکربنها

منواکسید کربن

استانداردهای کنترل منوکسید کربن

مواد رادیو اکتیو

دی اکسین ها

آلاینده های شیمیائی هوا

هیدروکربنهای آلیفاتیک

هیدروکربنها

هیدروکربنهای آروماتیک

اکسیدهای نیتروژن

منابع اکسیدهای نیتروژن

اکسید کننده‌های فتوشیمیایی

استانداردهای کنترل اکسیدهای نیتروژن

استانداردهای کنترل اکسید ‌کننده‌ها

اثرات اکسید‌کننده‌ها

کنترل آلاینده های هوا ( منابع ساکن )

جداکننده های سیکلونی

جمع آورنده های تر : ( Wet collectors )

 شوینده های سیکلونی

 شوینده های اسپری

 شوینده های ونتوری

مزایا و معایب شوینده های تر

فیلتر های پارچه ای 

رسوب دهنده های الکترواستاتیک

جذب : Absorbtion

جذب سطحی : ( Adsorption )

 سوزاندن

برای کنترل NOX

آلودگی هوای محیط های بسته

کنترل آلودگی در محیط های بسته

پایان نامه رشته معدن با عنوان بررسی زمین شناسی و پتانسیل مواد معدنی خراسان شمالی با فرمت WORD

اختصاصی از حامی فایل پایان نامه رشته معدن با عنوان بررسی زمین شناسی و پتانسیل مواد معدنی خراسان شمالی با فرمت WORD دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فهرست مطالب

عنوان                                                                                              صفحه

چکیده ...................................................................................................................................................................................... 1

مقدمه ........................................................................................................................................................................................ 2

فصل اول

• کلیات ........................................................................................................................................................................ 5

2-1- تاریخچة بررسی ...................................................................................................................................................... 11

3-1- زمین شناسی و چینه شناسی منطقه............................................................................................................... 11

4-1- کامبرین ..................................................................................................................................................................... 12

1-4-1- سازند باروت E bt..................................................................................................................................................................................................................... 12

2-4-1- سازند میلت E m............................................................................................................................................................................................................................ 12

5-1- اردویسین – سیلورین ......................................................................................................................................... 13

6-1- اردویسین.................................................................................................................................................................... 14

1-6-1-   Os,sh واحد زیرین ........................................................................................................................................ 14

2-6-1- (Ov) .................................................................................................................................................................... 14

7-1- دونین ......................................................................................................................................................................... 15

1-7-1- واحد زیرین (Ds) ........................................................................................................................................... 15

2-7-1- واحد بالایی (D I,sh)......................................................................................................................................... 15

3-7-1- Osh,s .................................................................................................................................................................... 15

4-7-1- O1, sh,s...................................................................................................................................................................................................................................................... 15

8-1- نهشته های کواترنر ................................................................................................................................................. 16

1-8-1- آتشفشان جوان (QLO) .................................................................................................................................. 17

9-1- رسوبهای ترشیری ................................................................................................................................................... 17

1-9-1- ائوسن ................................................................................................................................................................... 17

2-9-1- نئوژن .................................................................................................................................................................... 18

3-9-1-Ng1(1) ............................................................................................................................................................... 18

4-9-1-Ng2 (11)............................................................................................................................................................ 18

10-1- ژوراسیک ............................................................................................................................................................... 19

1-10-1 سازند شمشک Jss............................................................................................................................................ 19

2-10-1- سازند چمن بید jch ...................................................................................................................................... 20

3-10-1- سازند مزدوران j-Kmz .................................................................................................................................. 20

4-10-1- سازند شوریجه Ksh ...................................................................................................................................... 22

5-10-1- سازند سرچشمه (Ksr) ................................................................................................................................ 23

6-10-1- سازند تیرگان (Ktr) ...................................................................................................................................... 23

7-10-1- سازند سنگانه (Ksn) .................................................................................................................................... 24

8-10-1- سازند آبدراز (Kab) ....................................................................................................................................... 25

11-1- زمین ساختمانی و تکتونیک منطقه .............................................................................................................. 25

1-11-1- ویژگی سنگهای رسوبی ................................................................................................................................ 28

2-11-1- ویژگی سنگهای آذرین ................................................................................................................................. 30

12-1- بررسی های ساختمانی ...................................................................................................................................... 31

13-1- گسل های منطقه ................................................................................................................................................ 33

1-13-1- گسل های تراشی و واژگونه ........................................................................................................................ 33

2-13-1- گسله کوه سلوک ............................................................................................................................................ 34

3-13-1- گسله قرچه رباط ............................................................................................................................................ 34

4-13-1- گسله شیرویه .................................................................................................................................................. 34

5-13-1-گسله گردنه حصار ........................................................................................................................................... 34

6-13-1- گسله شمال سارران........................................................................................................................................ 34

7-13-1- گسله چهار خروار............................................................................................................................................ 34

14-1- محیط تکتونیکی .................................................................................................................................................. 36

15-1- زمین شناسی اقتصادی ...................................................................................................................................... 42

16-1- ژئوشیمی و پترولوژی ......................................................................................................................................... 43

1-16-1- بررسی عناصر اصلی ...................................................................................................................................... 47

2-16-1- بررسی عناصر کمیاب و ناسازگار ............................................................................................................... 49

17-1- رده بندی شیمیایی و کانی شناسی ............................................................................................................... 49

18-1- کانی شناسی و سنگ شناسی ......................................................................................................................... 50

1-18-1- سنگهای رسوبی .............................................................................................................................................. 53

2-18-1- رده بندی در محیط تشکیل سنگهای رسوبی ........................................................................................ 55

3-18-1- سنگهای آتشفشانی ........................................................................................................................................ 57

4-18-1- فاز اول ............................................................................................................................................................... 58

5-18-1- فاز دوم .............................................................................................................................................................. 59

6-18-1- فاز سوم ............................................................................................................................................................. 59

فصل دوم

1-2- تاریخچه مطالعات ژئومورفولوژی در ایران و حوضه کپه داغ ...................................................................... 64

2-2- مختصری از ژئومورفولوژی ایران ......................................................................................................................... 65

3-2- رشته کوهها .............................................................................................................................................................. 68

4-2- دشتها ......................................................................................................................................................................... 69

5-2- موقعیت جغرافیایی منطقه مورد مطالعه .......................................................................................................... 69

6-2- موقعیت اقلیمی و آب و هوایی منطقه ............................................................................................................. 72

7-2- بررسی درجه حرارت در منطقه ......................................................................................................................... 77

8-2- زمین شناسی عمومی حوضه کپه داغ ............................................................................................................. 80

9-2- چینه شناسی حوضة کپه داغ ............................................................................................................................ 81

10-2- تکتونیک حوضه کپه داغ .................................................................................................................................. 89

11-2- مورفوتکتونیک ...................................................................................................................................................... 92

12-2- بررسی ژئوموفورفولوژیکی سازندهای حوضة کپه داغ ............................................................................... 96

13-2- برخی از پدیده های ژئومورفولوژیکی در حوضه کپه داغ....................................................................... 111

فصل سوم

1-3- موقعیت جغرافیایی زون بینالود ...................................................................................................................... 121

2-3- وضعیت آب و هوا ............................................................................................................................................... 121

3-3- گسترش جغرافیایی تشکیلات ژوراسیک در زون مورد مطالعه .............................................................. 124

4-3- موقعیت زون بینالود در ارتباط با حوضه های رسوبی – ساختاری ایران ............................................ 126

5-3- اشاره ای به وضعیت تکتونیکی ناحیه ........................................................................................................... 129

6-3- چینه شناسی زون بینالود................................................................................................................................... 130

7-3- رسوبات ژوراسیک در برش مورد مطالعه ...................................................................................................... 131

8-3- مشخصات لیتولوژیکی سکانس رسوبی مورد مطالعه ................................................................................. 131

9-3- زمین ساخت راندگی ناحیة بینالود، شمال شرق ایران ............................................................................ 133

نتیجه گیری ...................................................................................................................................................................... 154

منابع .................................................................................................................................................................................... 155

بررسی زمین شناسی و پتانسیل مواد معدنی خراسان شمالی

اختصاصی از حامی فایل بررسی زمین شناسی و پتانسیل مواد معدنی خراسان شمالی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت : Word

تعداد صفحات : 163

مقدمه

لندفرمها یا ناهمواریهای زمین عمومی ترین و رایج ترین چهره هایی هستند که افراد دست اندرکار در عملیات زمین شناسی صحرایی با آن مواجه هستند. اگر ناهمواریها خوب و درست تحلیل شوند خواهند توانست تاریخ زمین شناسی ساختمان ولیتولوژی یک ناحیه را روشن سازند.

دانشمندان علوم زمین هر یک برداشتی متفاوت اما نزدیک بهم در مورد تعریف و محتوای علمی ژئومورفولوژی دارند. لئوپولد (Leopold) ولمن (Wolman) و میلر (Miller) معتقدند که قسمت اعظم ژئومورفولوژی همان زمین شناسی چینه شناسی است، زیرا که در طی یک دوره زمانی طولانی در نتیجه عمل تدریجی فرآیند های مورفولوژیک جلوه ژئومورفورلوژیک برخی لندفرمها از بین می رود لیکن آثار فرسایش و خواص رسوبگذاری که در ارتباط با خواص فیزیکی و شیمیایی محیط رسوبگذاری کنترل می شود، در روی رسوبات آن دوره محفوظ می ماند و جلوه خاصی به لندفرمها می بخشد. بدین ترتیب تفسیر مورفولوژی لندفرمها و نیز ویژگی های رسوباتی را که خطوط اصلی شکل لندفرمها را مشخص می کند بعنوان پارامترهای تشخیص داده های کمی در مورد فرآیندها و لندفرمهای وابسته فراهم می سازد که قابلیت تفسیری لازم برای مشخص کردن محیط های زمین شناسی و اقلیمی اشکال زمین را دارا بوده و از طریق آن وقایع ژئومورفولوژیک بازسازی گردیده و تاریخ چشم انداز مشخص می شود.

بریان (Bryan) نیز بگونه ای دیگر تاید می کند چشم انداز ژئومورفولوژیک نمی تواند بطور مناسبی تفسیر گردد مگر اینکه تاریخ ژئومورفولوژیک تحول و تکامل آن مورد مطالعه قرار گیرد و بدین ترتیب با مطرح کردن بعد زمان در تحول و تکامل اشکال به یک تمایل تاریخی در ژئومورفولوژی ایجاد می کند.

بریان معتقد است که هدف اولیه ژئومورفولوژی تشخیص و تمایز لندفرمهای گذشته از لندفرمهای ناشی از فرآیندهای امروزی است وی  از اینگونه بررسی ها برای روشن کردن تاریخ ژئومورفیک مناطق بر حسب کنترل کننده های زمین شناسی و اقلیمی استفاده می کند.

باید گفت ژئومورفولوژی و تحقیقات ژئومورفولوژیکی امروزه در جهان از اهمیت خاصی برخوردار است بطوریکه اکثر کشورها طی برنامه ریزی های عمرانی اقدام به تهیه نقشه های ژئومورفولوژی و مطالعات ژئومورفولوژیکی از نواحی در حال توسعه می نمایند. این مطالعات از عناصر مهم در مراحل اولیه عمران هر ناحیه محسوب می شود و همراه سایر علوم نقش عمده ای در توسعه مناطق دارد.

مطالعات مزبور هنگامی موثرتر واقع می شود که ارتباط بین زمین شناسی و واحدهای مختلف زمین شناسی را با مورفولوژی منطقه پیدا کرده و اثرات مسائل جوی و طبیعی را بر روی واحدهی مختلف زمین شناسی ارزیابی کنیم.

این تحیق مقدماتی مروری است بر زمین شناسی منطقه کپه داغ در شمالشرق ایران که با جمع آوری اطلاعات مربوط به هواشناسی و وضعیت اقلیمی همچنین مسائل سنگ شناسی و زمین شناسی منطقه و خصوصیات تکتوفیکی آن، پدیده های ژئومورفولوژیکی این ناحیه را که یکی از ایالات ساختاری ایران محسوب می شود و مورد مطالعه قرار داده و ارتباط بین واحدهای ژئومورفولوژی و زمین شناسی را بصورتی مدون ارائه خواهد کرد که این هدف نهایی ما بوده است.

آنها که به ماهیت تحقیقات ژئومورفولوژی آشنایی دارند بخوبی می دانند که برای تشخیص یک منطقه ژئومورفولوژیک و تفسیر پدیده های مختلف ژئومورفولوژیکی آن لازم است که مسائل مربوط به زمین شناسی ناهمواری، اقلیم شناسی، آب شناسی، خاکشناسی و امثال آن تلفیقاً مورد توجه قرار گیرد و در بررسی تاثیرات است متقابل این مسائل در همدیگر نظر کلی در مورد کم و کیف چشم اندازهای ژئومورفولوژیکی ابراز می گردد این تحقیقات نیز طی مراحلی که ذیلاً بدان اشاره می شود انجام گردیده است.

الف : جمع آوری اطلاعات موجود شامل کتب، مقالات، نقشه های زمین شناسی و توپوگرافی ، مجلات.

ب : انجام کارهای صحرایی از قبیل بازدید کلی از منطقه، کنترل بعضی از عوارض مشخص شده در روی نقشه ها تهیه عکس و اسلاید از عوارض و پدیده های ژئومورفولوژیکی و سازندهای چینه سازی موجود.

ج : تهیه گزارش نهایی

البته باید متذکر شوم که این گزارش با توجه به اطلاعات موجود در دسترس و فرصت اندک پایان نامه به رشته تحریر آمده است و انشا ا... مراحل بعدی کار در آینده ادامه خواهد یافت.

پایان نامه ارشد رشته زبان انگلیسی - استفاده از مواد آموزشی اصیل برای پیشرفت درک مطلب شنیداری با فرمت word

اختصاصی از حامی فایل پایان نامه ارشد رشته زبان انگلیسی - استفاده از مواد آموزشی اصیل برای پیشرفت درک مطلب شنیداری با فرمت word دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

Table of Contents

Acknowledgement                                                                                      X                         

Abstract                                                                                                      XI                        

List of Tables                                                                                              XII   

Chapter 1: Introduction                                         1

1. Overview 1
2. Statement of the Problem and Purpose of the Study 5
3. Significance and Justification of the Study 6
4. Research Questions 7
5. Research Hypotheses 8
6. What Is Known About Listening 8
7. What Is Known About Authentic Materials 10
8. Definition of Important Terms 12
9. Delimitations 13
10. Limitations 14
11. Organization of the Master Thesis 14

Chapter 2: Review of Literature                            15

1. Introduction 15
2. Listening Comprehension 15
3. 2.1     Definition of Listening 15
4. 2.2     Importance of Listening 17
5. 2.2.1     Listening and Academic Success 18
6. 2.2.2     Discovery Listening 18
7. 2.3     Listening as an Academic Process 20
8. 2.3.1     Knowledge Required for Listening 20

                                     Process

1. Listening Comprehension versus Reading 21

Comprehension

1. Listening Comprehension 23
2. 2.5.1     Authentic and Listening 23

              Comprehension

1. Different Kinds of Comprehension 24
2. Comprehension Preceding Production 25
3. 2.6     Tasks for Listening Comprehension 25
4. 2.6.1     Performing to Indicate Understanding 27    
5. 2.6.2     Teaching rather than Testing 28
6. 2.7     Inner Speech and Language Learning 29
7. 2.7.1     Listening and Speaking 29
8. 2.8     Maturation and Language Learning 30
9. 2.8.1     Vygotsky’s Zone of Proximal 31

                                         Development

1. The Role of Background Knowledge in 32

Learning Language

1. 2.9.1     Schema Theory 32
2. 2.9.2     Background Knowledge/Prior 33

                 Knowledge

1. 2.10  Cultural Background 35
2. 3     Listening and English-as-a-Foreign-Language Learning 36
3. 3.1     The Emergency of Communicative Language 36

                         Teaching

1. Communicative Approach: Some Principles 38

and Features

1. 4     The Use of Aural Authentic Materials 40
2. 4.1     Definitions of Authentic Materials 40
3. 4.2     Authentic Materials and Language Performance 41
4. 4.3     Nature of Authentic Texts 43
5. 4.3.1   Characteristics of Authentic Speech 43
6. 4.3.2     Authentic Speech and Cultural Aspect 44

   Chapter 3: Methodology                                      46

1. Introduction 46
2. Summary of the Study 46
3. 2.1     Participants 48
4. 2.2     Classroom Observation 49
5. 3     Demographic Data of the Students 50
6. 4     Classroom Environment 52
7. 4.1     Setting 52
8. 5     Classroom Practices 52
9. 5.1     Listening Materials Implemented in Class 52
10. 5.2     Class Procedure 53
11. 6     Teacher’s Pedagogy 54
12. 7     Interviews 55
13. 7.1     Interviews with Students 56
14. 7.1.1     First Interview 56
15. 7.1.2     Second Interview 56
16. 8     Self-Evaluation Questionnaire 57
17. 9     Language Learning Strategy Questionnaire 58
18. 10   Data Collection 59
19. 11   Analysis of Data 60
20. 12   Validity and Reliability 63

Chapter 4: Results                                                   64

1. Introduction 64
2. Summary of the Study 64
3. Results of the Study 65
4. 3.1     Results for Fundamental Research Question: 66

             Influences of Aural Authentic Materials

1. 3.1.1     Results from the Interviews with Students 67
2. 3.1.2     Results from the Class Observation 69
3. 3.1.3     Results from the Self-Evaluation 71

                             Questionnaire

1. 3.2     Summary of Findings Related to the Influences 72

             of Aural Authentic Materials

1. 3.3     Results for Secondary Research Question#1: 73

             Learning Strategy Use

1. 3.3.1    Results from the Interview with 73

                             students

1. Results from the Class Observation 75
2. Results from the Learning Strategy 76

Questionnaire

1. 3.4     Summary of Findings Related to the Learning 77

                      Strategy Use

1. 3.5     Results for Secondary Research Question#2: 79

             Attitudes towards Language Learning

1. 3.5.1     Results from the Interviews with 79

                                   Students

1. Summary of Findings Related to the Students’               80

           Attitudes towards Language Learning

1. 4   Overall Findings of the Study 80
2. 4.1   Students with no Progress in Listening Ability 81
3. 4.2   Students with Progress in Listening Ability 82

Chapter 5: Conclusion                                           84

1. Introduction 84
2. Summary of the study 84
3. Discussion of Results 86
4. 3.1     Authenticity of the Listening Materials 86
5. 3.2     Influences of Aural Authentic Materials on 89

             Listening Comprehension

1. Use of Learning Strategies 92
2. Attitudes towards Language Learning 94
3. 4     Conclusions 96
4. 5     Recommendations 102
5. 5.1     Recommendations for Further Research 102
6. 5.2     Implications for Teaching 103

Bibliography                                                                          105

Appendices                                                                             123

Appendix A                                                                                              124

Appendix B                                                                                              125

Appendix C                                                                                              129

Appendix D                                                                                              131

Appendix E                                                                                               137

Appendix F                                                                                               145

Appendix G                                                                                              147

Appendix H                                                                                              148

Appendix I                                                                                                149

Appendix J                                                                                                150

Appendix K                                                                                              151

Appendix L                                                                                               157