حامی فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

حامی فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

پروژه (کارنمای معلمی) تربیت معلم ،تربیت معلم کارنمای

اختصاصی از حامی فایل پروژه (کارنمای معلمی) تربیت معلم ،تربیت معلم کارنمای دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

 

پردیس شهید باهنراصفهان

موضوع:

پروژه (پایان نامه معلمی)

استاد:

 

دانشجو:

 

رشته:

 

96- 1395

 

 

 

 

 

فرم تاییدیه استاد راهنما و تعهد دانشجومعلم

این گزارش حاصل تلاش و تجارب کسب‌شده آقای/ خانم  .....  در طول دورۀ کارشناسی رشته .....   بوده و  مورد تأیید اینجانب می باشد و نمره             (نمره به حروف) را اخذ نموده است.

نام و نام خانوادگی استاد راهنما

تاریخ و امضاء

 

اینجانب ..............................  دانشجومعلم دوره کارشناسی پیوسته رشته .............. گرایش .......... ورودی سال .......

به شماره دانشجویی ...................   بدینوسیله متعهد می‌شوم:

  • کارنمای معلمی تهیه شده حاصل تلاش، تجارب و ایده­های اینجانب در طول تحصیل دوره کارشناسی دانشگاه فرهنگیان بوده و شخصا به رشتۀ تحریر درآورده‌ام.
  • چنانچه در هر مقطع زمانی خلاف موارد فوق ثابت شود، عواقب ناشی از آن را می پذیرم و پردیس/ واحدهای تابعه واحد دانشگاه فرهنگیان مجاز است با اینجانب مطابق ضوابط و مقررات رفتار نموده و هیچگونه ادعایی نخواهم داشت.

 

نام و نام خانوادگی دانشجومعلم

تاریخ و امضاء

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

داوند بی‌نهایت است و لامکان و بی زمان ....

اما به قدر فهم تو کوچک می‌شود

و به قدر نیاز تو فرود می‌آید، و به قدر آرزوی تو گسترده می‌شود،

و به قدر ایمان تو کارگشا می‌شود،

و به قدر نخ پیر زنان دوزنده باریک می‌شود،

و به قدر دل امیدواران گرم می‌شود...

پــدر می‌شود یتیمان را و مادر.

برادر می‌شود محتاجان برادری را.

همسر می‌شود بی همسر ماندگان را.

طفل می‌شود عقیمان را. امید می‌شود ناامیدان را.

راه می‌شود گم‌گشتگان را. نور می‌شود در تاریکی ماندگان را.

شمشیر می‌شود رزمندگان را.

عصا می‌شود پیران را.

عشق می‌شود محتاجانِ به عشق را...

خداوند همه چیز می‌شود همه کس را. به شرط اعتقاد؛ به شرط پاکی دل؛ به شرط طهارت روح؛

به شرط پرهیز از معامله با ابلیس.

بشویید قلب‌هایتان را از هر احساس ناروا!

 

 

تقدیم به پدر و مادر عزیزم

خدای را بسی شاکرم که از روی کرم پدر و مادری فداکار نصیبم ساخته تا در سایه

درخت پر بار وجودشان بیاسایم و از ریشه آنها شاخ و برگ گیرم و از سایه وجودشان

در راه کسب علم ودانش تلاش نمایم .

والدینی که بودنشان تاج افتخاری است بر سرم و نامشان دلیلی است بر بودنم چرا

که این دو وجود پس از پروردگار مایه هستی ام بوده اند دستم را گرفتند و راه رفتن

را در این وادی زندگی پر از فراز و نشیب آموختند.

آموزگارانی که برایم زندگی؛ بودن و انسان بودن را معنا کردند

حال این برگ سبزی است تحفه درویش تقدیم آنان....

به پاس تعبیر عظیم و انسانی شان از کلمه ایثار و از خودگذشتگان

به پاس عاطفه سرشار و گرمای امیدبخش وجودشان که در این سردترین روزگاران بهترین پشتیبان است

به پاس قلب های بزرگشان که فریاد رس است و سرگردانی و ترس در پناهشان به شجاعت می گراید

و به پاس محبت های بی دریغشان که هرگز فروکش نمی کند.

این مجموعه را به پدر و مادر عزیزم تقدیم می کنم .

 

 

 

فهرست مطالب

چکیده........................................................................................................................7

مقدمه........................................................................................................................8

تجارب زیسته............................................................................................................9

انتظارات اولیه...........................................................................................................13

نگرانی های من دانشجو ازمعلم...............................................................................16

تحلیل رخدادهای واقع شده درفرایندتحصیل.......................................................18

دانش موردقبول........................................................................................................21

چگونه معلمی حرفه ای باشیم.................................................................................22

کلاس جذاب.............................................................................................................25

باورهای یادگیری درآموزش....................................................................................36

چالش های فراروی پرورش اخلاقی دانش آموزان در مدارس...............................48

فرصت ها و تهدیدهای نظام آموزشی .....................................................................51

فرصت ها و چالش ها در نظام آموزش و پرورش ایران..........................................52

منابع.......................................................................................................................58


دانلود با لینک مستقیم


پروژه (کارنمای معلمی) تربیت معلم ،تربیت معلم کارنمای

مقاله معلم اثر بخش + فایل ورد و قابل ویرایش + فهرست و صفحه بسم الله

اختصاصی از حامی فایل مقاله معلم اثر بخش + فایل ورد و قابل ویرایش + فهرست و صفحه بسم الله دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

 

مقدمه

یادگیری فعال گامی به سوی تفکر خلاق

ویژگیهای تدریس موفق

بهره گیری از فیلم های اموزشی

مزایای استفاده از فیلم های آموزشی

مزایای کابرد فیلم در موقعیت های آموزشی

روش های بهره گیری از فیلم در آموزش

بهره برداری بهینه ار منابع آموزشی

تهیه مواد درسی جالب به صورت جزوه ی مطالب اضافی

استفاده از تکنولوژی آموزشی و فناوری اطلاعات در تدریس

نقش های متعدد معلم

نقش های متعدد یک معلم موفق و اثر بخش

نتیجه گیری

منابع و مآخذ


دانلود با لینک مستقیم


مقاله معلم اثر بخش + فایل ورد و قابل ویرایش + فهرست و صفحه بسم الله

اقدام پژوهی چگونگی تاثیر طرح همیار معلم بر دانش آموزان دبیرستان

اختصاصی از حامی فایل اقدام پژوهی چگونگی تاثیر طرح همیار معلم بر دانش آموزان دبیرستان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

اقدام پژوهی چگونگی تاثیر طرح همیار معلم بر دانش آموزان دبیرستان


اقدام پژوهی چگونگی تاثیر طرح همیار معلم بر دانش آموزان دبیرستان

اقدام پژوهی چگونگی تاثیر طرح همیار معلم بر دانش آموزان دبیرستان
فایل ورد و قابل ویرایش
در 21 صفحه

 

 

 

چکیده:
پژوهش در عمل یک روش بسیار مفید برای حل مشکلات در امر آموزش و پرورش می باشد به همین خاطر در این روش دبیر نقش محوری دارد . دبیران باید سعی کنند خودشان مشکلاتشان را با دانش آموزان حل نمایند . زیرا آنها هستند که با دانش اموزان مواجه هستند و روحیات و استعداد آن را می شناسند و با تلاش خود و به کارگیری روش های مختلف می توانند مشکلات موردی یا کلی خود را با دانش آموزان رفع نمایند . تحقیق حاضر حاصل تلاش اینجانب در حل مشکل کلی درس دینی آموزشگاه ..… دوره … متوسطه . .. شهرستان ... در سال تحصیلی .. به وسیله به اجرا در آوردن طرح همیار معلم می باشد .
دانش آموزان اظهار داشتند ؛ در سالهای گذشته دبیران خودشان درس می دادند و سوالاتی را به عنوان سوال امتحانی به ما می دادند . اینجانب با بکار گیری روشهای مختلف در نهایت موفق به استفاده از روش همیار معلم شدم که آنها با مطالعه ی کم در منزل و تلاش بیشتر در کلاس توانستند نتیجه ی مطلوب بگیرند . بطوری که همه ی آنها از این روش رضایت کامل داشتند حتی خانواده های آنها نیز از این وضعیت خشنودند . چرا که انگیزه برای درس خواندن خصوصاً مسائل دینی در آنها تقویت شده بود . و نمرات امتحانی آنها نیز دلیل روشن و واضح این مسئله است .
.
.
.
.


دانلود با لینک مستقیم


اقدام پژوهی چگونگی تاثیر طرح همیار معلم بر دانش آموزان دبیرستان

دانلود پیشنهاد کوتاه معلم ویزه فرم های ارزشیابی

اختصاصی از حامی فایل دانلود پیشنهاد کوتاه معلم ویزه فرم های ارزشیابی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پیشنهاد کوتاه معلم ویزه فرم های ارزشیابی


دانلود پیشنهاد کوتاه معلم ویزه فرم های ارزشیابی

با توجه به اینکه جدیدا در فرم های ارزشیابی بند پیشنهاد کوتاه اضافه گردیده است جهت راهنمایی همکاران ارجمند بری کسب سه امتیاز این بند سه نمونه پیشنهاد ارزنده ویژه فرم های ارزشیابی با مشخصات ذیل معرفی می گردد

در این بسته پیشنهادی سه پیشنهاد موجود می باشد با عنوانهای زیر

1: ارائه پیشنهاد با موضوع  ایجاد انگیزه برای دانش آموزان برای مطالعه

2: ارائه پیشنهاد با موضوع  با نشاط سازی مدرسه

3: ارائه پیشنهاد با موضوع پیشگیری از  ترک تحصیل دانش آموزان


دانلود با لینک مستقیم


دانلود پیشنهاد کوتاه معلم ویزه فرم های ارزشیابی

دانلود گزارش تخصصی نقش همیار معلم در یاد گیری درسی دانش آموزان

اختصاصی از حامی فایل دانلود گزارش تخصصی نقش همیار معلم در یاد گیری درسی دانش آموزان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود گزارش تخصصی نقش همیار معلم در یاد گیری درسی دانش آموزان


دانلود گزارش تخصصی نقش همیار معلم در یاد گیری درسی دانش آموزان

فایل گزارش تخصصی نقش همیار معلم در یاد گیری درسی دانش آموزان

در قالب word  -  تعداد صفحات 11- ویزه همه فرهنگیان

چکیده:

معلم باید شاگردان را به اشتغالات – علمی در تمام اوقات واعاده و تکرار محفوظات در اوقات مناسب تشویق وتحریص نماید. و راجع به مباحث و مسائل مهمی که برای آنها بیان شده است. پرسش های مطرح سازد.

اگر ملاحظه کرد که شاگردی مسائل ومباحث مذکور را درک کرده وآنها ر ادقیقا بخاطر سپرده است از او احترام وتجلیل بعمل آورده وعلت در حضور دیگران – در صورتیکه بیم عجب و غرور وتباهی حال ومزاج روحی او در میان نباشد – اورا مورد ستایش وتقدیر قرار دهد.

واگر احساس کرد که شاگرد در حفظ کردن درس ودقت در مباحث ومسائل مربوط به آن کوتاهی ورزیده اورا در نهان ودرغیاب دیگران هشدار داده وتوبیخ نماید. وچنانچه مصلحت چنین شاگردی ایجاب کند علت ودرحضور دیگران وی را بخاطر سهل انگاری مورد ملامت قرار دهد. و اگر این کار را با توجه به مصلحت خود شاگرد انجام گیرد بلامانع می باشد زیرا معلم وامت و وهمچون طبیب وپزشک می باشد که می داند دارو را در چه جائی بکار برد وآن دارو در چه شرایطی می تواند در بیمار موثر وسودمند افتد.

شیوه نگارش

فهرست
چکیده 1
مقدمه: 3
بیان مساله: 4
محاسن تشویق 5
اثرات نامطلوب عادت به تشویق: 6
زیان عدم تشویق: 7
اقسام راه های تشویق: 9
نتیجه گیری: 10
منابع: 11


دانلود با لینک مستقیم


دانلود گزارش تخصصی نقش همیار معلم در یاد گیری درسی دانش آموزان