لینک پرداخت و دانلود در "پایین مطلب"
فرمت فایل: word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحات: 3
دبیرستان 9# منطقه ی لس آنجلس مرکزی
لس آنجلس٬ کالیفرنیا
این برج مربوط به موقعیت کنونی مرکز لس آنجلس و دیگر نهاد های فرهنگی داخل آن است.
دبیرستان 9 # ٬ طرح دبیرستان فرماندهی ناو جدید LAUSD با تاکید بر هنرهای بصری و نمایشی٬ در مجاورت مستقیم تالار فرهنگی مرکز لس آنجلس با تالار کنسرت Disney ٬ موزه ی هنر معاصر و کلیسای جامع مریم مقدس قرار دارد. محوطه ی دبیرستان شامل 4 هنرستان برای تحصیل در موسیقی٬ رقص٬ هنرهای تئاتر و هنرهای بصری است و هم چنین تئاتری برای 1000 ملاقات کننده که ورود به آن برای عموم آزاد است.
این برج٬ یک نشان تندیسی قابل مشاهده و بی همتا برای دانش آموزان٬ یک نشان شناسایی است٬ نمادی برای هنر های در شهر و نشانی برای توسعه ی مثبت هنر٬ آموزش و جامعه ی ما. این برج هم چنین مربوط به موقعیت کنونی مرکز لس آنجلس و دیگر نهاد های فرهنگی داخل آن است.
مارپیچی به شکل 9# که به دور برج می پیچد٬ این تندیس را کامل می کند و نشانه ی توسعه ی پویای جامعه ی ما است.
این مدرسه یک نهاد محصور نیست بلکه جایگاهی برای کنسرت و موسیقی و غیره در شهر ایجاد می کند. تماشاخانه ای با پرده ی نمایشی کامل٬ پشت صحنه و قسمت برآمده کنار صحنه ی تئاتر و با ظرفیت 1000 صندلی برای ملاقات کنندگان به دانش آموزان امکان یادگیری تمام جنبه های فنی فعالیت بر روی صحنه ی حرفه ای را می دهد و برای عموم دانش آموزان یا نمایش های حرفه ای آزاد است. راهروی تئاتر یا همان ورودی تئاتر به شکل شیشه ی بلورین و فلز است و از نظر نمادین بر روی مسئله ی باز بودن مدرسه بر روی عموم تاکید می کند و به طور همزمان فضای نمایشی ای است که با کارگاه های نمایشی هنر های بصری ارتباط دارد.
دومین ورودی برای استفاده ی هر روزه ی دانش آموزان و عوام٬ پلکان برگس در مقیاس شهری است و برای عموم طراحی شده است.
با تقسیم هیات دانش آموزان 1600 نفری به 4 اصطلاحا "هنرستان" که هر کدام در یکی از دوره های آموزش هنری شامل آموزش عمومی٬ هنرهای بصری٬ رقص ٬ موسیقی و هنرهای نمایشی تخصص یافته اند٬ محیطی شخصی تر و صمیمی تر میان دانش آموزان و معلمان ایجاد می شود.
هر هنرستان دارای ساختمانی مجزا است که کارگاه های هنری کلاس های عمومی٬ فضاهای اجرایی٬ و کارگاه های کاری معلمان را در بر دارد. در داخل مدرسه٬ فضاهای شناسایی ای ایجاد شده اند که به دانش آموزان در یافتن هویت شخصی خود کمک می کنند٬ در حالی که احتمال ارتباط با دیگر حوزه ها را از طریق فضاهای مشترکی از قبیل آزمایشگاه های علوم٬ فضای اجتماعی٬ فضای بازی و فضای نمایش فراهم می کنند. به این موارد می توان استخر بیرونی٬ زمین بازی بسکتبال٬ و زمین فوتبال را نیز اضافه کرد.
کتابخانه عمدا در وسط حیاط مدرسه قرار داده شده است و به شکل مخروط نا متقارن و کوتاهی است که نوک آن به سمت آسمان انحنا پیدا کرده است. "این فضای دانش" از طریق موقعیت مرکزی و متحرک اما متمرکز یافته ی خود انرژی هایی که درون و اطرافش است را جمع آوری کرده و افزایش می دهد و ما را یادآور می سازد که تمرکز تلاش های آموزشی برای توسعه ی دانش جامعه ی فعلی و آینده در دسترسی به راه حل های جدید است.
مقاله در مورد دبیرستان منطقه ی لس آنجلس مرکزی