سلام علیکم
طب اسلامی یکی از معتبرترین و مهمترین شاخه های پزشکی بوده که اکثر آن توسط احادیث اهل بیت (علیهم السلام) به ما رسیده است.
فرمت : POWERPOINT(قابل ویرایش) با تخفیف ویژه
تعداد اسلاید : 29اسلاید قابل ویرایش
هدیه رایگان : مطالعات کامل طراحی پوسته سیتی سنتر آبادان و تاثیر آن در فضای شهری
پروژه پاورپوینت سیستم های پوسته ایآنچه در این پروژه خواهید خواند:
این پروژه(سیستم های پوسته ای)علاوه بر تحقیق مورد نظرتان, برای درس طرح و معماری–تمرین معماری–عناصرجزئیات-ایستایی موثر است.
سازه‌های پوسته‌ای در بیشتر موارد با استفاده از بتن مسلح ساخته می‌شوند به همین دلیل سازه‌های بتن پوسته‌ای نیز نامیده می‌شوند.ضمن آن که پوسته‌ها در طبیعت از متنوع ترین فرم‌هایی هستند که در دنیای فیزیکی اطراف ما یافت می‌شوند. واژهٔ پوسته تداعی کنندهٔ اشکال موجود در طبیعت مانند تخم پرندگان، پوستهٔ نرم تنان می‌باشد. این لغت یک نمود ذهنی با دو ویژگی ویژه را مجسم می‌سازد:
یک ورق کاغذ، به طور عادی در دست خم میشود و حتی توانایی تحمل وزن خود را هم ندارد، اما اگر به قسمت میانی کاغذ اندکی فشار وارد شود، به طوری که گوشه‌های آن کمی رو به بالا خم شوند، این فرم علاوه بر وزن خود، مقداری بار اضافی را نیز تحمل میکند. این افزایش ظرفیت تحمل بار توسط سازه، به دلیل استفاده از فرم مناسب است. انحنای رو به بالا، سختی و ظرفیت تحمل بار کاغذ را افزایش میدهد، زیرا این فرم موجب میشود مقداری از مصالح دور از مرکز ثقل جسم قرار بگیرد، بنابراین با خم کردن ورق کاغذ مقاومت خمشی جسم افزایش می‌یابد
پوسته‌ها بر اساس:
طبقه بندی می‌شوند. در این تقسیم بندی هدف ارائه رفتار و عکس العمل‌های یکسان در گروه‌های مختلف پوسته هاست.
در طبیعت به ندرت یافت میشود. می‌توان به فرم لوله‌ای ساقهٔ گیاهانی مانند بامبو اشاره کرد. جز اصلی تشکیل دهندهٔ استوانه، شکل کلی پوسته است. یک ورقهٔ کاغذ به طور طبیعی تقریباً قادر به هیچ گونه مقاومتی در مقابل خمش نیست، اما با لوله کردن مقاومت آن بیشتر میشود.
توجه : با تخفیف ویژه و هدیه رایگان(مطالعات کامل طراحی پوسته سیتی سنتر آبادان و تاثیر آن در فضای شهری)
پس از انجام مراحل خرید حتما روی دکمه تکمیل خرید در صفحه بانک کلیک کنید تا پرداخت شما تکمیل شود تمامی مراحل را تا دریافت کدپیگیری سفارش انجام دهید ؛ اگر نتوانستید پرداخت الکترونیکی را انجام دهید چند دقیقه صبر کنید و دوباره اقدام کنید و یا از طریق مرورگر دیگری وارد سایت شوید یا اینکه بانک عامل را تغییر دهید.پس از پرداخت موفق لینک دانلود به طور خودکار در اختیار شما قرار میگیرد و به ایمیل شما نیز ارسال می شود.
فهرست مطالب
عنوان .................................................................................... صفحه
مقدمه: ................................................................................................. 1
فصل اول: حق آموزش و تئوری دولت ............................................. 4
بخش اول : مفهوم حق و حوزه ی حق آموزش ................................. 5
مبحث اول: تحلیل هوفلد از مفهوم حق ............................................... 7
بند اول: چهار قلمرو مفهوم حق ......................................................... 8
1- حق - ادعا (مطالبه) (Claim-Right) .............................................. 8
2- حق - آزادی/اختیار (Liberty/Privilage-Right) ............................ 9
3- حق - قدرت (Power-Right) ..................................................... 10
4- حق - مصونیت (Immunity-Right) ............................................ 10
بند دوم: آثار حقوقی مفهوم حق (تحلیل مفهوم وظیفه یا تعهد) ........ 12
مبحث: حق آموزش از دیدگاه اسناد بین المللی حقوق بشر و اسلام 15
بند اول: حق آموزش از نگاه اسناد بین المللی حقوق بشر ............... 15
بند دوم: دیدگاه اسلام نسبت به حق آموزش ................................... 18
بخش دوم: توسعه‌ی آموزش و تئوری دولت .................................. 23
مبحث اول: توسعه‌ی آموزش گامی در جهت توسعه‌ی انسانی ........ 24
بند اول: سرمایه گذاری آموزشی شاخصی از فرایند توسعه .......... 26
بند دوم: ضرورت توسعه‌ی آموزش ............................................... 29
بند سوم: رویکرد دولت‌ها در توسعه‌ی آموزش .............................. 32
بند چهارم: عدم تعادل توسعه‌ی آموزشی در ایران .......................... 36
مبحث دوم: ماهیت دولت و کارکرد آن در تحقق حق آموزش ......... 39
بند اول: دولت محدود یا مشروطه ................................................... 40
الف) ویژگی دولت مشروطه ............................................................. 41
ب) کارکرد دولت مشروطه در توسعه ی حق آموزش .................... 42
بند دوم: دولت رفاه .......................................................................... 44
الف) بررسی ابعاد اقتصادی و اجتماعی دولت رفاه ......................... 45
ب) دولت رفاه و حق آموزش ........................................................... 46
بند سوم: دولت طبقاتی ..................................................................... 47
الف) ویژگی دولت طبقاتی ................................................................. 47
ب) رویکرد دولت طبقاتی و حق آموزش رایگان .............................. 49
بند چهارم: مفاهیم دولت در نظام جمهوری اسلامی ایران .............. 51
الف) مفهوم دولت اسلامی ................................................................ 52
1- تئوری دولت اسلامی .................................................................. 52
2- بینش دولت اسلامی در زمینه‌ی حق آموزش ............................. 53
ب) مفاهیم حقوقی دولت در قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران و حق
آموزش ............................................................................................. 54
1- دولت در مفهوم حاکمیت ............................................................ 55
2- دولت در مقام تصدی ................................................................. 56
فصل دوم: تحلیل نظام آموزشی جمهوری اسلامی ایران و آموزش رایگان 58
بخش اول: چالش‌های فراروی آموزش رایگان ................................ 59
مبحث اول: فرایند خصوصی‌سازی آموزش .................................... 60
بند اول: اهداف و مزایای خصوصی سازی آموزشی ...................... 61
الف) اهداف خصوصی‌سازی: .......................................................... 61
ب) مزایای خصوصی سازی محور استدلال مدافعان ...................... 65
ج) پاسخ به دلایل موافقان خصوصی سازی .................................... 68
بند دوم: شکل‌های خصوصی سازی ............................................... 73
بند سوم: خصوصی‌سازی آموزشی در ایران ................................. 78
الف) خصوصی سازی در آموزش و پرورش ................................. 78
ب) خصوصی‌سازی در آموزش عالی ............................................. 80
مبحث دوم: تأمین هزینه‌های آموزش .............................................. 85
بند اول: چه کسانی باید هزینه‌های آموزشی را بپردازند؟ ............... 85
بند دوم: تأمین منابع مالی آموزش و پرورش ................................. 91
بند سوم: آموزش عالی و تأمین منابع مالی ................................... 102
الف) وضعیت آموزش عالی از لحاظ کمیت .................................... 103
ب) راه‌های تدارک منابع مالی جدید آموزش عالی ......................... 104
بخش دوم: تحلیل حقوقی نظام آموزش رایگان در جمهوری اسلامی ایران 109
مبحث اول: آموزش رایگان در قانون اساسی ................................ 109
بند اول: بررسی صورت مشروح مذاکرات مجلس بررسی نهایی قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران ................................................................................................................... 110
بند دوم: اصول قانون اساسی و آموزش رایگان .......................... 113
مبحث دوم: نظام حقوقی آموزش و پرورش (عمومی) و آموزش رایگان
......................................................................................................... 115
بند اول: آموزش و پرورش دولتی و آموزش رایگان .................... 116
الف) آیا سرانه‌ی دانش‌آموزی کفاف آموزش رایگان را میدهد؟ . 116
ب) آئین نامه‌ها و مصوبات اداره‌ی مدارس دولتی در رابطه با کمک‌های مردمی 118
ج) تحلیل حقوقی آئین نامه‌ها و تصویب نامه‌های مطروحه ............ 120
بند دوم: ماده 88 قانون تنظیم بخشی از مقررات مالی دولت و
خودگردانی آموزش و پرورش ...................................................... 123
الف) ماده 88 و آئین نامه و تصویبنامه مربوط به آن ................... 123
ب) بررسی حقوقی ماده 88 و آیین‌نامه‌های مربوط به آن ............. 125
بند سوم: مدارس غیردولتی (غیرانتفاعی) ...................................... 129
الف) قوانین، مقررات و دستورالعمل‌های مدارس غیرانتفاعی ........ 131
ب) آموزش رایگان و مدارس غیرانتفاعی ...................................... 134
بند چهارم: آموزش و پرورش خاص (مدارس دولتی با شرایط خاص)
......................................................................................................... 135
الف) آموزشگاههای علمی آزاد ...................................................... 136
ب) مدارس دولتی با شرایط خاص ................................................. 138
مبحث سوم: بررسی حقوقی نظام آموزش عالی در جمهوری اسلامی ایران و آموزش رایگان 140
بند اول: قوانین برنامه پنجساله توسعه و آموزش عالی ................ 141
الف) مواد قانونی برنامه‌های پنج ساله توسعه و توسعه‌ی آموزش رایگان 141
ب) نقد قانون برنامه پنج ساله‌ی توسعه در زمینه‌ی آموزش عالی 145
بند دوم: دوره‌ها و مؤسسات آموزش عالی زیرنظر وزارت علوم، تحقیقات و فناوری 148
الف) دوره‌های نوبت دوم (شبانه) .................................................. 150
ب) دانشگاهها و مؤسسات غیردولتی زیر نظر وزارت علوم تحقیقات و فن‌آوری 154
1- دانشگاه پیام نور ...................................................................... 155
2- موسسات آموزش عالی غیردولتی غیرانتفاعی ......................... 156
بند سوم: دانشگاه آزاد اسلامی ...................................................... 158
نتیجه‌گیری: ..................................................................................... 163
فهرست منابع 170
مقدمه:
همه ساله دولت ایالات متحده تعداد ۵۵٬۰۰۰ گرین کارت را از طریق قرعه کشی به متولدین کشورهایی که
شرایط دریافت ویزای گوناگونی را دارند اهدا میکند. تنها راه برای شرکت در قرعه کشی پر کردن فرم ثبت
نام اینترنتی ) DS-5501 ( از طریق سایت رسمی گرین کارت لاتاری امریکا است. برای شرکت در قرعه
کشی باید بطور مرتب از آن سایت بازدید کنید تا از زمان ثبت نام آگاه شوید. ثبت نام لاتاری سالی یکبار و
معمولاً در ابتدای هر سال اداری دولت آمریکا )اکتبر( صورت میگیرد.این تصاویری که در ادامه خواهید دید
نمونهای از فرم ثبت نام ) DS-5501 ( را نشان می دهد که حاوی سوالاتی در سه فرم جداگانه است که
جهت اتمام مراحل ثبت نام لاتاری خود ، موظف به پاسخگویی به آنها می باشید.
گرین کارت چیست؟
گرین کارت یک مجوز برای اقامت دائم در کشور مورد نظر است . گرین کارت به شما حق قانونی کار و
زندگی دائمی را میدهد. دارندگان گرین کارت از خدمات بهداشتی، تحصیلی و بسیاری دیگر مزایابرخوردار
میگردن و همچنین می تواند آزادانه و بدون نیاز به اخذ ویزا به آمریکا رفت و آمد کند.دولت آمریکا همه
ساله از طریق قرعه کشی به ۵۵،۰۰۰ نفر از سراسر دنیا گرین کارت رایگان اعطا میکند.در صورتی که در این
قرعه کشی برنده شوید، میتوانید به همراه خانواده تان به طور دائمی در آمریکا اقامت داشته و کار کنید.
لاتاری گرین کارت بهترین فرصت را برای مهاجرت در اختیار شما قرار میدهد
زمان ثبت نام
زمان ثبت نام برای لاتاری معمولا از اواسط یا اویل ماه مهر تا اوایل یا اواسط ماه آبان در سایت رسمی
www.dvlottery.state.gov انجام می گرد.و هیچ سایت دیگری دارای اعتبار نمیباشد و هر شخصی
باید از طریق این سایت ثبت نام کند.لازم به ذکر است که ثبت نام در برنامه لاتاری گرین کارت امریکا کاملا
رایگان بوده و شما می توانید بازه های ثبت نام سه دوره قبل را در زیر مشاهده نمایید
شرایط ثبت نام:
شرایط ثبت نام برای هر فرد حداقل داشتن دیپلم 07 ساله )دیپلم+پیش دانشگاهی( و یا داشتن دو سال
سابقه ی کار در پنج سال گذشته است. لازم به ذکر است که این شغل باید نیاز به حداقل دو سال آموزش یا
تجربه را داشته باشد.
چگونه از برنده شدن خود مطلع شویم؟
بعد از قرعه کشی نتایج روز یکم may در سایت www.dvlottery.state.gov اعلام میشود که هر فرد
می تواند وضعیت خود را با وارد کردن Confirmation Number که موقع ثبت نام سایت لاتاری به وی
می دهد بررسی کند.اعلام نتایج به هیچ وجه از طریق ایمیل صورت نمی گیرد و اگر شما ایمیلی مبنی بر
اینکه در قرعه کشی برنده شده اید دریافت کردید باید بدانید که هیچ ارزش و اعتباری ندارد و فقط برای
کلاه برداری و پول گرفتن از شما فرستاده شده است و به هیچ عنوان به این نوع ایمیل ها اعتماد نکنید
راهنمای کامل ثبت نام را دنلود کنید(17 صفحه)
شماره تلفن و ایمیل خود را وارد کنید و روی دکمه پرداخت کلیک کنید فایل pdf و درون zip قرار دارد
در حال تکمیل اطلاعات سورس پس فردا آپلود میشه ...
رایگان همان قیمت 1000 تومنه
چون سایت اجازه قرار دادن قیمت رایگان رو نمی ده
امکانات
سورس کد جاوا بومی
AdMob بنر یکپارچه
ادموب بینابینی یکپارچه
گرافیک روشن
بهینه شده برای قرص
موسیقی پس زمینه و برای تلفن های موبایل
چگونه به راه اندازی و Reskin
نصب آخرین SDK آندروید
پروژه Gradle گسترش در Android Studio
تغییر بسته بندی ID، نام برنامه، آیکون، گرافیک و صداهای
تنظیم ادموب ID
ساخت یک فایلAPK
تصاویر:
