پایانامه مفهوم عقب ماندگی ذهنی از دیدگاه متحولی پیاژ

اختصاصی از حامی فایل پایانامه مفهوم عقب ماندگی ذهنی از دیدگاه متحولی پیاژ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

شلینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 

تعداد صفحه:86

فهرست و توضیحات:

فهرست مطالب

فصل اول...................................... 1

مقدمه........................................ 2

اهمیت و ضرورت پژوهش.......................... 5

اهداف پژوهش.................................. 7

فرضیات یا سوالات پژوهش........................ 8

تعریف واژه‌ها................................. 9

فصل دوم (پیشینه تحقیق)....................... 10

مفهوم عقب ماندگی ذهنی از دیدگاه متحولی پیاژه. 11

تعریف عقب‌ماندگی ذهنی......................... 11

طبقه‌بندی..................................... 14

شدت عقب‌ماندگی................................ 14

ویژگی‌ها و اختلال‌های توأم...................... 16

عوامل زمینه‌ساز............................... 17

شیوع......................................... 18

دوره یا سیر.................................. 18

سیستم طبقه‌بندی خانواده....................... 18

روی‌آوردهای خانواده‌های دارای کودک استثنایی ناتوان    20

خصوصیات خانواده دارای کودک معلول............. 22

ابعاد تاثیرگذار کودک استثنائی در خانواده..... 23

تأثیر کودک معلول بر واکنش‌های اولیه والدین.... 24

انواع واکنش های نخستین والدین ............... 25

مسائل زناشویی................................ 26

پذیرش یا طرد کودک معلول...................... 27

سازگاری خانواده کودکان معلول................. 29

سازگاری اجتماعی.............................. 32

ملاک و معیار سازگاری.......................... 35

برخی از خصوصیات انسان سازگار................. 36

عوامل مؤثر در سازگاری........................ 37

دیدگاه‌ها در مورد سازگاری اجتماعی............. 38

دیدگاه تحلیل روانی........................... 38

دیدگاه یادگیری اجتماعی....................... 39

دیدگاه علوم رفتاری........................... 40

دیدگاه مراجع محوری........................... 39

دیدگاه انسان‌گرایی............................ 40

دیدگاه روانشناسی شناختی...................... 42

مروری بر مطالعات پیشین....................... 42

فصل سوم (روش‌شناسی تحقیق)..................... 46

فصل چهارم (منابع)............................

    وجود یک جامعه  سالم از نظربهداشت روان،وابسته به سلامت اجزا کوچکتر آن جامعه مانند اجتماع ها،گروههاوخانواده های موجوددرآن جامعه است .وجود خانواده های سالم ودارای سلامت روان می تواند تاثیر بسزایی درسلامت روانی موجودوایجاد بهداشت روانی درآن جامعه داشته باشد،زیرا نهاد خانواده به خودی خود یک جامعه کوچک است وهر گونه تغییر مثبت یا منفی در آن،در جامعه بزرگ انسانها تاثیرمستقیم وموثر دارد وثبات وبی ثباتی خانواده بطور مستقیم بر ثبات یابی ثباتی جامعه تاثیر دارد.

    کودک عامل گسترش نسل است و تولد هرکودک می تواند برپویایی خانواده اثر بگذارد،والدین ودیگراعضای خانواده باید تغییرات متعددی راجهت سازگاری با عضو جدید تحمل کنند. تولد یک کودک ناتوان[1] بر خانواده می تواند اثرات عمیقی داشته باشد،زیرا خصوصیات کودکان ونوزادان معلول[2] حدود انتهایی رفتار است واز آنجایی که معلولیت ورفتارهای ناشی از آن امری ثابت وپایدار می باشد،این امر برتعاملاتی که کودک باوالدین وخواهران وبرادران خوددارد،تاثیر می گذارد(هالاهان وکافمن[3]، 1998).

1. Disabled child

   Hallahan & Kafman

51

رساله معماری سکونتگاه معلولان ذهنی در 87 صفحه با فرمت WORD

اختصاصی از حامی فایل رساله معماری سکونتگاه معلولان ذهنی در 87 صفحه با فرمت WORD دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فهرست مطالب

مقدمه:

فصل اول: مبانی نظری طراحی

1-1 تعریف معلولیت

1-2 انواع معلولیت ها

1-3 معلول ذهنی کیست؟

1-4 علل معلولیت ذهنی

1-4-1 عوامل ارثی وژنتیکی

2-4-1 عوامل آسیب زا قبل از تولد

3-4-1 عوامل مربوط به هنگام تولد

4-4-1 عوامل مربوط به دوران بعد از تولد

5-4-1 علل محیطی ، اجتماعی  و فرهنگی

1-5 خدمات توانبخشی برای کم توانان ذهنی:

1-5-1 انواع مراکز ارائه خدمات توانبخشی به کم توانان ذهنی:

2-1-5-1مراکز روزانه آموزش و توانبخشی حرفه ای کم توانان ذهنی بالای 14 سال

4-1-5-1مراکز توانبخشی و نگهداری شبانه روزی معلولان ذهنی بالا و زیر 14 سال:

5-1-5-1ارائه خدمات توانبخشی در منزل به کم توانان ذهنی:

6 -1-5-1طرح LSE

7 -1-5-1طرح توانبخشی مبتنی برجامعه (CBR)

1-6 مجموعه فعالیتهای معلولان ذهنی در فضا

1-7 تاریخچه احداث سکونتگاه های معلولان ذهنی در جهان

1-8 تاریخچه احداث سکونتگاه های معلولان ذهنی در ایران

1-9  ضرورت مساله

1-10  اهداف طراحی:

1-11روش و ساختار تحقیق

فصل دوم: شناخت بستر طرح

2-1 معرفی کلی منطقه 22:

2-2 مشخصات جغرافیایی منطقه ۲۲ :

2-3 بررسی ویژگی های اقلیمی منطقه 22

2-4 مشخصات کاربری های  منطقه ۲۲ :

2-4-1 عوامل زیر ساختی به منظور استقرار کاربریها

2-4-2   بررسی انواع کاربریها در وضع موجود و مقایسه آن با طرح پیشنهادی

فصل سوم: تجزیه و تحلیل سایت

3-1 موقعیت قرارگیری سایت:

3-2 دسترسی های سایت:

3-3 همجواری های سایت:

3-4 دید و منظر سایت:

3-5 ابعاد و مساحت سایت:

3-6 توپوگرافی ، شیب سایت و جنس خاک:

3-9 باد و تابش:

فصل چهارم : ضوابط و استانداردها

4-1  شرایط و ضوابط اختصاصی مراکزدرمان و توانبخشی معلولان ذهنی شبانه روزی ، روزانه، پیگیری درمان و توانبخشی در منزل،درمان و توانبخشی مبتلایان به اختلالات نافذ رشد،کارگاه های حمایت شده تولیدی معلولان ذهنی

4-2 شرایط و ضوابط اختصاصی تاسیس مراکز شبانه روزی درمان و توانبخشی معلولان ذهنی

4-2-1 نیروی انسانی مراکزشبانه روزی با ظرفیت 50 نفر :

4-2-2 نیروی انسانی تخصصی :

4-3 شرح وظایف نیروی انسانی تخصصی:

4-4 مشخصات فیزیکی ساختمان مراکز سکونت معلولان ذهنی  با ظرفیت 50 نفر

4-5 شرایط عمومی ساختمان مراکز درمان معلولان ذهنی:  

4-6 خدمات مراکز شبانه روزی:

4-7 مشخصات ساختمان مراکز پیگیری درمان و توانبخشی بیماران روانی مزمن در منزل :

8-4 مشخصات فیزیکی ساختمان مراکز درمان و توانبخشی مبتلایان به اختلالات نافذ رشد با ظرفیت 50 نفر:

1-4-8 خدمات در مرکز:

2-4-8 خدمات در منزل و مرکز :

9-4 شرایط و ضوابط اختصاصی تاسیس کارگاه های حمایت شده تولیدی

4-10 مشخصات ساختمان کارگاه های حمایت شده تولیدی:

11-4ضوابط طراحی معماری برای افراد معلول ذهنی و جسمی

4-11-1 ساختمانهای عمومی

4-11-1-1  عناصر مشترک در کلیه ساختمانهای عمومی

4-11-1-1-1 ورودیها

4-11-1-1-2 راهرو

4-11-1-1-3 بازشوها (در و پنجره)

4-11-1-1-4 راه پله

4-11-1-1-5 سطح شیبدار

4-11-1-1-6 میله های دستگرد

فصل پنجم: بررسی نمونه های موردی

5-1 آسایشگاه نیوبرادمور لندن

2-5آسایشگاه روانی میشیگان

تحقیق در مورد آمادگی ذهنی برای شرکت در مسابقه

اختصاصی از حامی فایل تحقیق در مورد آمادگی ذهنی برای شرکت در مسابقه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

ینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه35

فهرست مطالب

آمادگی ذهنی برای شرکت در مسابقه

چرخه پیروزی

تخیل

مقابله با حالات عصبانیت قبل از مسابقه

تمرکز قبل از مسابقه

تعیین طرح و نقشه برای پیروزی

ورزشکاری که برای شرکت در بازیهای المپیک واجد شرایط است باید با ورزشکارانی رقابت کند که شایسته ،قوی ،قابل انعطاف ،قدرتمند و ماهر میباشند.تمام این افراد انرژی و وقت زیادی را صرف نموده اند ،تا ورزشکاری نمونه شوند.ولی به هر حال ،در نهایت فقط یک قهرمان و دو برنده مدال وجود خواهند داشت .اغلب تفاوت بین فردی که مدال می گیرد با فردی که مقام مثلاً هشتم را می آورد ،فقط عدم توفیق در احراز یک یا چند ثانیه بیشتر است.مصاحبه با ورزشکارانی که موفق به احراز مقامهای عالی شده اند اغلب نشان دهنده نوعی آمادگی است که آنها را از سایرین متمایز می سازد و از بین هر ده نفر از این ورزشکاران بزرگ ،نه نفر اعلام نموده اند که مدتی از نظر روانی دوره ای سخت و دشوار داشته اند.

ورزشکاری که می خواهد با سایر ورزشکاران برجسته رقابت کند باید در مورد آمادگی ذهنی خود به درستی

تحقیق عقب ماندگی ذهنی کودکان

اختصاصی از حامی فایل تحقیق عقب ماندگی ذهنی کودکان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)


تعداد صفحه:24

فهرست:

عقب ماندگی ذهنی کودکان

همواره یکی از دلایلی که ما نمی توانیم اطلاعات کاملاً‌ مربوط و جامعی در مورد کودکان و دانش آموزان استثنایی بدست بیاوریم اینست که معمولاً وقتی با کودک استثنایی مواجه می شویم ذهن ما بخاطر انباشته شدن ، از غیر عادی بودن ذهنی یا جسمی کودک پیشداوری می کند و غالباً ویژگیهای خاصی که کودکان استثنایی دارند ( نابینایی – ناشنوایی – عقب ماندگی و … ) مشخصه اصلی آنها می شود .

متاسفانه اکثر والدین از داشتن چنین فرزندانی احساس شرمندگی می کنند ودر قالب موارد سعی در مخفی کردن کودکشان در انظار عمومی دارند .

تعریف عقب ماندگی ذهنی :

عقب ماندگی ذهنی یا به اصطلاح دیگر نارسایی رشد قوای ذهنی موضوع تازه و جدیدی نیست بلکه در هر دوره و زمان افرادی در اجتماع وجود داشته اند که از نظر فعالیتهای ذهنی در حد طبیعی نبوده اند .

اجتماع برای مصلحت ، تعجب یا سالم سازی ، بعضی از این افراد را تحمل می کرد عده ای را محبوس می ساخت و دسته ای را به مرگ محکوم می نمود. پنیل که به حق باید او را بنیانگذار روانپزشکی جدید نامید اولین کسی بود که به دلجویی بیماران پرداخت و برای آنان برنامه های تفریح و گردش در نظر گرفت . او بیماران روانی را به 4 دسته تقسیم کرد :

دانلود مقاله کودکان عقب مانده ذهنی

اختصاصی از حامی فایل دانلود مقاله کودکان عقب مانده ذهنی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

بیماری هایی هستند که غالبا در سنین  بالای 15 سال و به صورت تدریجی و یا ناگهانی ایجاد می شوند.این افراد در مورد بیماری خود بینش ندارند و برای درمان شخصآ مراجعه نمی کنند.مشخصه اصلی این بیماران عدم تشخیص بین واقعیت و خیال است که با هذیان و توهم همراه است.
تعریف هذیان  : (delusion) به معنی اعتقاد غلط در مورد یک حقیقت که با واقعیت متناقص است که با وجود دلایل موجه و شواهد آشکار ،فرد بر آن باور غلط اصرار دارد.
 برخی از هذیان ها :
-    هذیان بزرگ منشی :اعتقاد به اینکه شخص صاحب عظمت است .
-    هذیان بی وفایی : عقیده باطل مبنی بر بی وفایی شخص مورد علاقه.
-    هذیان گزند و آسیب : سوء ظن افراطی و غیر منطقی و عدم اعتماد به دیگران.
تعریف توهم (Hallucination ) : درک حسی که برای آن محرک خارجی وجود ندارد.

 انواع توهم:
توهم بینایی : چیز هایی را می بینند که وجود ندارد یا اشیا را بزرگتر یا کوچکتر از حد معمول می بینند.
توهم شنوایی : صداهایی را می شنوند که افراد دیگر نمی شنوند.خطرناکترین نوع آن نوع دستوری می باشد که به فرد دستور داده می شود که کاری را انجام دهد.   مثلا" فردی را بکشد.
توهم چشایی : مربوط به مزه است . فرد مزه خاصی را حس می کند.

 انواع توهم:
بهره هوش  Intelligence Quotient IQ
- لکنت زبان
ج-اختلالات تکلم:
-ناخن جویدن و شست مکیدن
د- اختلالات کلیشه ای یا عادتی :  
-اختلال سلوک :
ث - اختلال تیک
-اختلال نافرمانی مقابله جویانه:
ت-اختلال رفتار تخریبی
پ - اختلالات دفعی :
ب-اضطراب جدایی:

الف-اختلالات توجه و بیش فعالی :
1-    اختلالات رفتاری دوران کودکی
2-    عقب ماندگی ذهنی  Mental Retardation
ج ) صرع مداوم
 انواع آن عبارت است از:
-    اختلالات اضطرابی شامل :
-    اختلال شبه جسمی
-    اختلالات خلقی شامل :
-    اختلال ساختگی
-    اختلال تجزیه ای

شامل 11 صفحه فایل word