حامی فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

حامی فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

پاورپوینت در مورد استانداردهای ارزشیابی کیفی از یادگیریهای آموزشگاهی

اختصاصی از حامی فایل پاورپوینت در مورد استانداردهای ارزشیابی کیفی از یادگیریهای آموزشگاهی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پاورپوینت در مورد استانداردهای ارزشیابی کیفی از یادگیریهای آموزشگاهی


پاورپوینت در مورد استانداردهای ارزشیابی کیفی از یادگیریهای آموزشگاهی

فرمت فایل :powerpoint (لینک دانلود پایین صفحه) تعداد صفحات 15 صفحه

 

 

تعریف ملاک و استاندارد: 

ملاک ها مرجع تصمیم گیری در مورد موضوعات

ارزشیابی هستند. موضوعات ارزشیابی با ملاک ها مقایسه

میشوند تا میزان مطلوب بودن یا نامطلوب بودن ارزش

 آنها مشخص گردد.

 

ملاک های ارزشیابی وقتی که با روشهای علمی و در

سطح گسترده اعتبار بخشی شوند به عنوان استاندارد

قلمداد می گردند. استانداردها میزانی برای درست

 حرکت کردن در یک مسیر مشخص هستند.

 

تعریف یادگیری در رویکرد جدید (سازندهگرایی):

"یادگیری فرایندی است که در آن ارگانیزم براساس دانش و تجربهی قبلی و نیز تفسیرهای شخصی از موقعیت، مفاهیم و ایدههای جدید را خود بنا می کند".

زمان گسترش رویکرد1980 به بعد:

مبانی نظری رویکرد :

1ـ دیویی

2ـ سازندهگرایی شناختی پیاژه

3ـ اکشتافی برونر

4ـ سازندهگرایی اجتماعی ویگوتسکی

 رویکرد ارزشیابی:           کیفی


دانلود با لینک مستقیم


پاورپوینت در مورد استانداردهای ارزشیابی کیفی از یادگیریهای آموزشگاهی

پاورپوینت ارزشیابی آموزشی 188 اسلاید

اختصاصی از حامی فایل پاورپوینت ارزشیابی آموزشی 188 اسلاید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دسته بندی : پاورپوینت 

نوع فایل:  ppt _ pptx ( قابلیت ویرایش )

 


 قسمتی از محتوی متن پاورپوینت : 

 

تعداد اسلاید : 188 صفحه

ارزشیابی آموزشی کرنباخ(1963) فرایند نظامدار جمع آوری اطلاعات و کاربرد اطلاعات به منظور داوری ارزشی در خصوص یک طرح یا برنامه است.
فرایند نظامدار مبتنی بر اطلاعات است نه باورها و احساسات ارزشیابی آموزشی بیبای(1978) فرایند نظامدار جمع آوری اطلاعات و تفسیر شواهدی است که منجر به داوری ارزشی می شود و در نهایت به عمل می انجامد.
منظور از نظامدار بودن: اطلاعات باید با دقت تعریف شوند.
با برنامه ریزی درست و علمی جمع آوری شوند.
منظور از تفسیر شواهد: اطلاعات به گونه ای صحیح مرتب، طبقه بندی، تجزیه و تحلیل و تفسیر شوند.
منظور از داوری ارزشی: ارزشیابی را ازتوصیف صرف فعالیت های آموزشی فراتر می برد.
سنجش عملکرد یادگیرندگان و مقایسه نتایج حاصل با هدفهای آموزشی از پیش تعیین شده به منظور تعیین میزان رسیدگی به اهداف.
ارزشیابی پیشرفت تحصیلی بلوم(1971)ارزشیابی مرحله ای عبارتست از کاربرد ارزشیابی منظم در فرایند تدوین برنامه درسی و در فرایند های تدریس و یادگیری به منظور اصلاح هر یک از این سه فرایند.
بنابراین، این نوع ارزشیابی نه نتها برای تدوین برنامه های درسی، بلکه برای امر تدریس و یادگیری دانش آموزان مفید خواهد بود.
آزمون : وسیله یا روشی نظامدار برای اندازه گیری نمونه ای رفتاراست(گرانلاند،1990) اندازه گیری:تخصیص اعداد به پدیده ها ( پیشرفت) بر اساس ملاک معینی( نمره صفر تا بیست) تعریف بعضی از مفاهیم رایج در سنجش تعریف گیج و بر لاینر از آزمون: توجه به آزمون یک روش نظام دار برای اندازه گیری نمونه ای از رفتار فرد است برای اینکه بتوان آن رفتار را با معیار یا هنجار ارزشیابی کرد.
مستلزم بکارگیری فنون گوناگونی است که بر مشاهده عملکرد متکی بوده و شامل ترکیبی از اطلاعات گوناگون برای تصمیم‌گیری است.
سنجش سنجش تکوینی فرآیند جمع آوری اطلاعات به منظور شناخت فراگیران و برنامه ریزی و تصمیم گیری برای رشد و پیشرفت آنها چرخه سنجش تکوینی روشهای مختلف اندازه گیری ویژگی های روانی و رفتاری: علاوه برآزمون که معروفترین روش می باشدمی توان ازمشاهده ، مصاحبه و پرسشنامه نیز نام برد.
سنجش آغازین سنجش تکوینی سنجش تشخیصی سنجش تراکمی دسته بندی روش های سنجش ( زمان اجرا و هدف) سنجش و پاسخگویی مجموعه وسیعی از مفاهیم و انتظارات گوناگون را در بر می گ

  متن بالا فقط قسمتی از محتوی متن پاورپوینت میباشد،شما بعد از پرداخت آنلاین ، فایل را فورا دانلود نمایید 

 


  لطفا به نکات زیر در هنگام خرید دانلود پاورپوینت:  توجه فرمایید.

  • در این مطلب، متن اسلاید های اولیه قرار داده شده است.
  • به علت اینکه امکان درج تصاویر استفاده شده در پاورپوینت وجود ندارد،در صورتی که مایل به دریافت  تصاویری از ان قبل از خرید هستید، می توانید با پشتیبانی تماس حاصل فرمایید
  • پس از پرداخت هزینه ،ارسال آنی پاورپوینت خرید شده ، به ادرس ایمیل شما و لینک دانلود فایل برای شما نمایش داده خواهد شد
  • در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون بالا ،دلیل آن کپی کردن این مطالب از داخل اسلاید ها میباشد ودر فایل اصلی این پاورپوینت،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
  • در صورتی که اسلاید ها داری جدول و یا عکس باشند در متون پاورپوینت قرار نخواهند گرفت.

دانلود فایل   پرداخت آنلاین 


دانلود با لینک مستقیم


پاورپوینت ارزشیابی آموزشی 188 اسلاید

مقاله ارزشیابی و تأثیر آن بر پیشرفت تحصیلی

اختصاصی از حامی فایل مقاله ارزشیابی و تأثیر آن بر پیشرفت تحصیلی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقاله ارزشیابی و تأثیر آن بر پیشرفت تحصیلی


مقاله ارزشیابی و تأثیر آن بر پیشرفت تحصیلی

لینک پرداخت و دانلود در "پایین مطلب"

فرمت فایل: word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحات 25

مقدمه :

پیشرفت تحصیلی یکی از متغیرهای اصلی آموزش و پروش است ولی می‌توان از آن به عنوان شاخص عمده سنجش کیفیت آموزش و پرورش یاد کرد . معمولاً پیشرفت تحصیلی بر اساس نتایج آزمون ها مورد سنجش قرار می گیرد و نمراتی که دانش آموزان در دروس مختلف کسب می نمایند نشانی از میزان پیشرفت تحصیلی آنان تلقی می کنند .

یک مرحله از طراحی آموزش ، تعیین نظام ارزشیابی است . ارزشیابی صحیح اطلاعاتی از قبیل نقاط قوت و ضعف موجود در طرح ، صحت و دقت نحوه ارزشیابی و میزان آمادگی شاگردان برای قبول آموزشهای بعدی را در اختیار معلم قرار می دهد .

نتایج ارزشیابی تشخیص و مقایسه آن با ارزشیابی پایان تدریس می تواند معیار موثری باشد زیرا تا اطلاعات بدست آمده ، از ارزش و اعتبار بیشتری برخوردار شود . نتیجه ارزشیابی و سنجش میزان یادگیری شاگردان می تواند نمایانگر موفقیت یا عدم موفقیت برنامه آموزشی باشد . اگر نتایج ارزشیابی چندان رضایت بخش نباشد می تواند دلایل زیر را برای توجیه آن بکار برد .

1-بیان نشدن هدف آموزش به طور صریح و روشن .

2-خوب نبودن کیفیت محتوا


دانلود با لینک مستقیم


مقاله ارزشیابی و تأثیر آن بر پیشرفت تحصیلی

دانلود پاورپوینت ارزشیابی عملکرد - 44 اسلاید

اختصاصی از حامی فایل دانلود پاورپوینت ارزشیابی عملکرد - 44 اسلاید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پاورپوینت ارزشیابی عملکرد - 44 اسلاید


دانلود پاورپوینت ارزشیابی عملکرد - 44 اسلاید

 

 

 

lپس از مطالعه این فصل شما می‌توانید:
lتعریف، اهداف، و مراحل ارزشیابی عملکرد را، بیان نمائید.
lانحرافات و مشکلات در ارزشیابی عملکرد کارکنان را، تشریح نمائید.
lروش‌ها و فنون ارزشیابی عملکرد کارکنان را با هم مقایسه نمائید.
lحسابرسی مراقبت از بیمار را انجام دهید.

برای دانلود کل پاورپوینت از لینک زیر استفاده کنید:


دانلود با لینک مستقیم


دانلود پاورپوینت ارزشیابی عملکرد - 44 اسلاید

ارزشیابی آموزشی

اختصاصی از حامی فایل ارزشیابی آموزشی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

ارزشیابی آموزشی


ارزشیابی آموزشی

فایل بصورت پاورپوینت در 188 اسلاید می باشد

 

 

 

کرنباخ(1963)
فرایند نظامدار جمع آوری اطلاعات و کاربرد اطلاعات به منظور داوری ارزشی در خصوص یک طرح یا برنامه است.

 


بیبای(1978)
فرایند نظامدار جمع آوری اطلاعات و تفسیر شواهدی است که منجر به داوری ارزشی می شود و در نهایت به عمل می انجامد.

 

منظور از نظامدار بودن: اطلاعات باید با دقت تعریف شوند. با برنامه ریزی درست و علمی جمع آوری شوند. منظور از تفسیر شواهد: اطلاعات به گونه ای صحیح مرتب، طبقه بندی، تجزیه و تحلیل و تفسیر شوند. منظور از داوری ارزشی: ارزشیابی را ازتوصیف صرف فعالیت های آموزشی فراتر می برد

 


دانلود با لینک مستقیم


ارزشیابی آموزشی