حامی فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

حامی فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

مقاله درباره تفسیر سوره ضحی

اختصاصی از حامی فایل مقاله درباره تفسیر سوره ضحی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقاله درباره تفسیر سوره ضحی


مقاله درباره تفسیر سوره ضحی

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 8

 

آیات 1 - 11، سوره ضحىسوره ضحى ، مکى یا مدنى است و یازده آیه دارد

بِسمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِیمِ

 

وَ الضحَى (1)

 

وَ الَّیْلِ إِذَا سجَى (2)

 

مَا وَدَّعَک رَبُّک وَ مَا قَلى (3)

 

وَ لَلاَخِرَةُ خَیرٌ لَّک مِنَ الاُولى (4)

 

وَ لَسوْف یُعْطِیک رَبُّک فَترْضى (5)

 

أَ لَمْ یجِدْک یَتِیماً فَئَاوَى (6)

 

وَ وَجَدَک ضالاًّ فَهَدَى (7)

 

وَ وَجَدَک عَائلاً فَأَغْنى (8)

 

فَأَمَّا الْیَتِیمَ فَلا تَقْهَرْ(9)

 

وَ أَمَّا السائلَ فَلا تَنهَرْ(10)

 

وَ أَمَّا بِنِعْمَةِ رَبِّک فَحَدِّث (11)

 

 

ترجمه آیات

 

 

به نام خداوند بخشنده بخشایشگر.

 

سوگند به روز در آن هنگام که نور خورشید گسترده مى شود (1).

 

و سوگند به شب هنگام که سکونت و آرامش مى بخشد (2).

 

که پروردگارت نو روحى را از تو قطع نکرده و تو را مورد خشم قرار نداده است (3).

 

و مسلما آخرت براى تو از دنیا بهتر است (4).

 

و پروردگارت به زودى عطایى مى کند که راضى شوى (5).

 

آیا نبود که تو را یتیم یافت و سپس پنا داده ؟ (6).

 

و آیا نبود که راه به جایى نمى بردى قدم به قدم هدایتت کرد؟ (7).

 

و تهى دستت یافت پس بى نیازت نمود (8).

 

حال که چنین است پس هیچ یتیمى را از روى قهر خوار مشمار (9).

 

و هیچ سائلى را مرنجان (10).

 

و نعمت پروردگارت را با رفتار و گفتارت بازگو کن (11).

 

 

 

ترجمه تفسیر المیزان جلد 20 صفحه 522

بیان آیات

 

بعضى گفته اند: چند روزى به رسول خدا (صلى اللّه علیه و آله و سلم ) وحى نشد، به طورى که مردم گفتند خدا با او وداع کرده ، در پاسخشان این سوره نازل شد و خداى تعالى به این وسیله آن حضرت را شاد کرد، و در سوره مورد بحث ، هم احتمال مکى بودن هست و هم مدنى بودن .

وَ الضحَى وَ الَّیْلِ إِذَا سجَى

 

این دو آیه سوگند به ضحى و به لیل است ، و کلمه ((ضحى )) به طورى که در مفردات آمده به معناى گسترده شدن نور خورشید است . ولى بعدها آن زمانى را که نور خورشید گسترده مى شود نیز ضحى نامیدند، و مصدر ((سجو)) که فعل سجى مشتق از آن است ، وقتى در کلمه لیل استعمال مى شود، معناى سکونت و آرامش شب را مى دهد، پس ((سجواللیل )) آن هنگامى است که ظلمت شب همه جا را فرا گیرد.

مَا وَدَّعَک رَبُّک وَ مَا قَلى

 

((تودیع )) که مصدر فعل ((ودع )) است به معناى ترک است ، و کلمه ((قلى )) - به کسره قاف - به معناى بغض و یا شدت بغض ‍ است ، و این آیه جواب دو سوگند اول سوره است ، و مناسبت نور روز با مساءله وحى ، و تاریکى شب با انقطاع وحى بر کسى پوشیده نیست .

وَ لَلاَخِرَةُ خَیرٌ لَّک مِنَ الاُولى

 

این آیه در معناى ترقى دادن مطلب نسبت به مفاد آیه قبل است ، و مفاد آیه قبلى موقف کرامت و عنایت الهى را براى رسول خدا (صلى اللّه علیه و آله وسلم ) اثبات مى کرد، در این آیه مى فرماید تازه زندگى دنیاى تو با آن کرامت و بزرگى که دارى ، و با آن عنایتى که خداى تعالى به تو دارد در برابر زندگى آخرتت چیزى نیست ، و زندگى آخرت تو از دنیایت بهتر است .

وَ لَسوْف یُعْطِیک رَبُّک فَترْضى

 

این آیه شریفه آیه قبل را تثبیت مى کند و مى فرماید: در زندگى آخرت خداى تعالى آنقدر به تو عطا مى کند تا راضى شوى ، هم عطاى خدا را مطلق آورده ، و هم رضایت رسول خدا (صلى اللّه علیه و آله و سلم ) را.

 

ترجمه تفسیر المیزان جلد 20 صفحه 523

ولى بعضى از مفسرین گفته اند: این آیه ناظر است به هر دو زندگى رسول خدا (صلى اللّه علیه و آله وسلم )، هم به زندگى دنیائى اش ، و هم به زندگى آخرتیش .مقصود از اینکه خطاب به پیامبر (صلى الله علیه و آله ) فرمود خدا تو را ((یتیم )) و((ضالّ)) یافت . چند وجه در این باره

أَ لَمْ یجِدْک یَتِیماً فَئَاوَى

 

این آیه و دو آیه بعدش به بعضى از نعمت هاى بزرگى اشاره مى کند که خداى تعالى به آن جناب انعام کرده بود، آرى رسول خدا (صلى اللّه علیه و آله و سلم ) هنوز در شکم مادر بود که پدرش از دنیا رفت ، و دو سال بود که مادرش درگذشت ، و هشت ساله بود که کفیل و سرپرستش و جدش عبد المطلب از دنیا رفت ، که از آن به بعد در تحت تکفل عمویش ‍ ابو طالب قرار گرفت .بعضى گفته اند: مراد از یتیم در این آیه پدر مرده نیست ، بلکه منظور بى نظیر بودن است همچنان که در بى نظیر را هم در یتیم مى گویند، و معناى این آیه این است که : مگر نبود که خدا تو را فردى بى نظیر از بین مردم دانست ، و در نتیجه مردم را دور تو جمع کرد؟

وَ وَجَدَک ضالاًّ فَهَدَى

 

مراد از ((ضلال )) در اینجا گمراهى نیست بلکه مراد عدم هدایت است ، و منظور از هدایت نداشتن رسول خدا (صلى اللّه علیه و آله و سلم )، حال خود آن جناب است ، و یا صرفنظر از هدایت الهى مى خواهد بفرماید اگر هدایت خدا نباشد تو و هیچ انسانى دیگر از پیش ‍ خود هدایت ندارید مگر به وسیله خداى سبحان ، پس رسول خدا (صلى اللّه علیه و آله و سلم ) هم نفس شریفش با قطع نظر از هدایت خدا ضاله و بى راه بود، هر چند که هیچ روزى از هدایت الهى جدا نبوده و از لحظه اى که خلق شده بود ملازم با آن بود، در نتیجه آیه شریفه در معناى آیه زیر است ، که مى فرماید: ((ما کنت تدرى ما الکتاب و لا الایمان ))، و از همین باب است کلام موسى که بنا به حکایت قرآن کریم از آن جناب گفته بود: ((فعلتها اذا و انا من الضالین ))، یعنى هنوز به هدایت رسالت اهتداء نشده بودم .

 

ترجمه تفسیر المیزان جلد 20 صفحه 524

نقل اقوال مفسرین در مراد از ضلالت در آیه شریفهقریب به این معنا گفتار بعضى از مفسرین است که گفته اند: مراد از ضلالت ، از دست دادن علم است ، همچنان که در آیه ((ان تضل احدیهما فتذکر احدیهما الاخرى ))، ضلالت به این معنا آمده ، و مویدش آیه زیر است که مى فرماید: ((و ان کنت من قبله لمن الغافلین )).بعضى دیگر گفته اند: معنایش این است که خدا تو را در بین مردم گمشده یافت ، مردم تو را نمى شناختند، و قدرت را نمى دانستند، و او مردم را به سوى تو و اینکه چه کسى هستى دلالت و هدایت کرد.بعضى دیگر گفته اند: این آیه به گم شدن رسول خدا (صلى اللّه علیه و آله و سلم ) در راه هوازن و مکه اشاره دارد، آن زمان که رسول خدا (صلى اللّه علیه و آله و سلم ) در دامن حلیمه سعدیه دختر ابى ذویب بود، و حلیمه به طورى که در روایت آمده مى خواست وى را به جدش عبد المطلب برساند، در بین راه متوجه شد که محمد (صلى اللّه علیه و آله وسلم ) نیست .بعضى دیگر گفته اند: اشاره است به آن واقعه اى که در کودکى آن جناب رخ داد، و در دره


دانلود با لینک مستقیم


مقاله درباره تفسیر سوره ضحی

مقاله درباره خشنودی خدا

اختصاصی از حامی فایل مقاله درباره خشنودی خدا دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقاله درباره خشنودی خدا


مقاله درباره خشنودی خدا

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 7

 

خشنودی خدا بزرگترین نعمت است

قرآن کریم درباره بهشتیان می فرماید: « وعد الله المومنین و المومنات جنات تجری من تحتها الانهارخالدین فیها و مساکن طیبه فی جنات عدن و رضوان من الله اکبر ذلک هو الفوز العظیم؛ خداوند به مردان و زنان با ایمان، بهشت هایی را که از پای درختانش نهرها جاری است که همیشه در آنند و سراهایی پاکیزه در جنات عدن وعده کرده است، ولی رضوان خدا برتر است، این همان کامیابی بزرگ است» (سوره توبه، آیه 72).  یعنی از اینکه نعمتهای جسمانی در بهشت را ذکر می کند، می فرماید که اما بالاتر از همه خشنودی حق است. این " بالاتر از همه " برای چه کسی است؟ آدمی که اساسا در دنیا خدا را نشناخته و از حب خدا و رضای خدا و خشنودی خدا و عبودیت، چیزی درک نکرده او در آخرت هم محجوب است: « من کان فی هذه اعمی فهو فی الاخرة اعمی و اضل سبیلا؛ و هر که در این دنیا کور (دل) باشد در آخرت هم کور و گمراه تر خواهد بود» (سوره اسراء/72). نمی شود انسان در این دنیا کور باشد و در آن دنیا بینا و این چشمی که در این دنیا باز نشده در آن دنیا بینا شود! فخر رازی می گوید:

ترسم بروم (یعنی بمیرم) عالم جان نادیده *** بیرون روم از جهان، جهان نادیده در عالم جان چون روم از عالم تن؟ *** در عالم تن عالم جان نادیده

می گوید چطور از عالم تن به عالم جان بروم، در صورتی که در وقتی که در عالم تن هستم عالم جان را هنوز ندیده ام. پس انسان در عالم تن باید عالم جان را ببیند تا وقتی که از عالم تن رفت، در عالم جان راه داشته باشد. پس خشنودی خدا یک حقیقت خیلی بزرگتری است. یک ذره آن برای اینها ارزش تمام بهشتهای جسمانی را دارد. اما همه مردم که به این مطلب نرسیده اند. خیلی از مردم هستند که اگر الآن به آنها بگوییم - نه فقط در مقابل بهشتهای آن عالم، بلکه در مقابل یک امر کوچکی در همین دنیا - آیا حاضری با مقداری پول خشنودی خدا را بخری، می گوید نه. خشنودی خدا چی هست؟ ممکن است حتی هزار تومان برایش ارزش قائل نباشد. ولی این وجود دارد. برای چه کسانی؟ برای کسانی که در دنیا (به آن) رسیده اند، چون اگر انسان در دنیا به آن نرسد دیگر آنجا نمی تواند آن را درک کند و بفهمد.

قرآن می فرماید: «و لمن خاف مقام ربه جنتان؛ و برای هرکس که از مقام پروردگارش بترسد، دو باغ (در بهشت) است» (سوره الرحمن، آیه 46). کسی که از مقام پروردگار خودش بترسد یعنی هیبت مقام پروردگار او را بگیرد، و تعبیر " مقام " آمده است. مقام " یعنی مرتبه، عظمت؛ خدا را در مقام الوهیت بشناسد، یعنی عظمت الهی را در مقام خود درک کند. آن وقت آن خوف، خوف از عقاب خدا نیست، بلکه خوف از عظمت الهی است، که امیرالمؤمنین درباره آن فرمود: «عظم الخالق فی انفسهم فصغر ما دونه فی اعینهم؛ آفریدگار در چشم دلشان بزرگ است، و از این رو هر چه جز اوست در نظرشان کوچک است» (نهج البلاغه، خطبه 193).  تمام دنیا و تمام بهشت و جهنم در نظرشان چیزی نیست؛ یعنی آن کسی که مقام پروردگار را به عظمت الهی درک کرد، دیگر امکان ندارد چیز دیگری در نظرش بزرگ بیاید.

بطور کلی انسان چنین ساختمانی دارد که بزرگی و کوچکی برایش نسبی است یعنی یک چیز بزرگ است در مقایسه با یک کوچکتر از خودش. همین قدر که آن را با یک شی ء بزرگتر مقایسه کند، حتی در چشمش کوچک می شود. مثلا ضبط صوت وقتی که در کنار ضبط صوت کوچکتری هست به نظر بزرگ است؛ اما در مقابل یک بزرگتر از خودش به نظر کوچک می آید. یک آدم بلند قد در مقابل مردم دیگر همیشه بلند قد است، وقتی که با بلند قدتر از خودش راه می رود به چشم انسان کوچک می آید. روح انسان هم همین طور است. این اشیاء که بزرگ به نظر می رسند در مقایسه با یکدیگر است ولی در مقایسه با مقام که عین عظمت است و عظمت لایتناهی است، هر عظمت دیگر کوچک به نظر می رسد؛ چون هر چه باشد متناهی است و یک متناهی با نا متناهی نسبت ندارد. اگر انسان او را به عظمت شناخت، دیگر چیزی به نظرش بزرگ نمی آید. سعدی در بوستان قطعه ای دارد:

چنین دارم از پیر داننده یاد  ***  که شوریده ای سر به صحرا نهاد پدر در فراقش نه خورد و نه خفت *** پسر را ملامت نمودند گفت


دانلود با لینک مستقیم


مقاله درباره خشنودی خدا

مقاله درباره رحمانیت خدا

اختصاصی از حامی فایل مقاله درباره رحمانیت خدا دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقاله درباره رحمانیت خدا


مقاله درباره رحمانیت خدا

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 7

 

رحمانیت خدا، صفتی در جهت سعادت بشر 

خداوند وقتی ادیان را بر انسان ها نازل می کرد، آیا هدفش فقط رحمت نازل کردن بر مردم بود یا اهداف دیگری هم داشت؟اصولا این لازمه صفت رحمانیت خداوند است که انسانها را به سعادت، تکامل و توسعه ارزش های انسانی برساند. به همین دلیل هم او پیامبران را به عنوان راهنمایان فرستاد. معلمان و راهنمایان کسانی هستند که می خواهند افراد را از باب دلسوزی به سمت سعادت و ارزشهای والا راهنمایی کنند. بنابراین صفت رحمانیت خداوند هم یک صفت عام است که می خواهد در جهت سعادت بشر باشد. پیامبران را هم با همین صفات می فرستد. خداوند در توصیف پیامبر می فرماید «رحمتا و بشری للمومنین». بنابراین خداوند ادیان را برای نزول رحمت بر مردم فرستاده است.پس آیات و روایات در ادیان الهی که به عقاب و عذاب و حدود اشاره می  کنند، تکلیفشان چیست؟ آیا آنها هم در ذیل همین رحمت خداوندی است؟به نظر من ابتدا باید هندسه ای برای تعالیم دین در نظر گرفت و دید جایگاه عقاب در آن کجاست و جایگاه رحمت کجاست. یکی از راههایی که می توانیم این هندسه را روشن کنیم، این است که ببینیم حجم آیاتی که ناظر به رحمت خداوندی هستند و آیاتی که ناظر بر عقابند، چه تناسبی دارند. به عنوان مثال در قرآن کریم 113 سوره از 114 سوره با «بسم الله الرحمن الرحیم» و بروز صفات رحمانی و مهربانی و عطوفت آغاز می شود. در یک سوره فقط نامی از رحمانیت خداوند نیست، اما شگفت این که در سوره دیگر بسم الله الرحمن الرحیم دو بار تکرار می شود. می دانیم که روش زبانی می تواند نشان دهنده سمت و جهت گیری شیوه عرضه دین باشد.نکته دیگر این که ما در تعالیم دینی خودمان داریم «وسعت کل شی » رحمته» یعنی رحمت خداوند در همه عالم گسترده است یا «سبقت رحمته علی غضبه» یعنی رحمت او بر غضبش پیشی گرفته است. پس چرا در بعضی ادیان بر جنبه های رحمانی بیشتر تاکید شده و حتی برخی ادیان به دین رحمت معروف شده اند؟تا جایی که سراغ دارم - جدای از عناوین و تبلیغات- هیچ دین الهی وجود ندارد که در کنار رحمت، جایی برای انذار و عقاب پیش بینی نکرده باشد. به لحاظ تعلیم و تربیت هم، انسان هم باید خوف داشته باشد و هم رجا. اگر کلاس درس هم همیشه بر اساس تشویق باشد و ترس از نیاوردن نمره و مردود شدن نباشد، برای افراد هشدار دهنده نیست. در کارهای دینی هم همین طور است. در وضع قانون هم همین طور است. درست است که جنبه های تشویقی در نظر گرفته می شود، اما این هم در نظر گرفته می شود که اگر کسی تخلفی کرد، به موضوع رسیدگی شود. اصولا قانون یک طرفه، ضمانت اجرایی ندارد. اگر به دزد بگوییم ما تو را تشویق نمی کنیم، او هم قبول می کند و می گوید که من تشویق نیاز ندارم. اگر به ستمکاری بگویند که کسی نیست به کارهای تو رسیدگی کند، او هم به کارهایش ادامه می دهد. بنابراین حتما باید در کنار تشویق، انذار و خوف هم وجود داشته باشد. بگذریم از این که برخی ادیان در شعار این حرف ها را می زنند و بر رحمت تاکید دارند، اما جنگهای صلیبی و کشت و کشتارها و تفتیش عقاید و محاکمات ناشی از حوزه دین آنها و از متن کلیسا، فراموش نشدنی است. بنابراین دین یکی از ویژگیهایش این است که باید جامع باشد و به همه جنبه ها بپردازد، اما نکته مهم این است که فصل ممیز و نقطه برجسته آن کجاست. ما در آموزه های قرآنی این درک را داریم که آیاتی که با رحمانیت، غفرانیت و مهربانی  خدا و اوصافی که همه در جهت تشویق و بشارت دادن است، خیلی فراوان تر از آیاتی است که بشارت دهنده نقمت و عذاب است.حالا اگر فرض کنیم خداوند دینی را بر مردم نازل می کرد که سرشار از «رحمت» بود، اما در آن اثری از عذاب و عقاب نبود، آیا این دین می توانست به سعادت بشر منجر شود؟شما اگر فرض کنید قانونی وضع شود که در آن هیچ پیش بینی برای ارتکاب اعمال زشت نشده باشد. خوب این قانون ضمانت اجرایی نخواهد داشت و مطابق آن، هر کس هر کاری را انجام می دهد. البته اصول روانشناسی تربیتی نشان می دهد که باید به سمت رحمانیت و تشویق و مهربانی رفت. این تعبیر قرآنی که «سبقت رحمته علی غضبه» چنین جهان بینی را تبیین می کند.من در جایی می خواندم که «همیشه انسانها طالب تشویق اند. بنابراین اگر جنبه رحمانی دین را گسترش بدهیم و جنبه خشمانی آن را بکاهیم، به تناسب، طرفداران دین هم بیشتر و مخالفان آن کاسته می شوند». این استدلال برای افزایش دین داران قابل قبول است؟البته در این که تشویق کارسازتر از تنبیه است، تردیدی نیست و در آموزه های دینی هم به این موضوع توجه زیادی شده است، اما این که هر چه مهربانی های دین بیشتر شود، شوق مردم برای گرایش به آن هم بیشتر می شود، کمی محل تردید است. تحقیقات علمی باید ثابت کند که اگر تشویق باشد و تنبیه نباشد، انسان بیشتر علاقه مند می شود. یک وقت ما در کمیت دین داری بحث می کنیم و زمان دیگر می خواهیم این کمیت را به کیفیت تبدیل کنیم. در این زمان می توان دید که آموزه های دینی چقدر می تواند تاثیرگذار باشد.عده ای در طول تاریخ گفته اند که نباید از جنبه های رحمانی دین استفاده کرد و بیشتر به ترس از خدا مشغول شد، چون هر چه بیشتر خوف الهی داشته باشیم، خداوند در آخرت ما را از نعمات خود بهره مند خواهد کرد. به نظر شما این تعبیر درستی است؟من فکر نمی کنم چنین چیزی درست باشد. خداوند بشارت های فراوانی داده است. پیامبران هم «بشیر» و «نذیر» بوده اند. دیگر این که ما باید بین خواسته های دارای ارتباط بین «انسان و خدا» و خواسته هایی که دارای ارتباط بین «انسان و انسان» هستند، تمایز قایل شویم.در مورد اتفاقاتی که بین انسان و خدا رخ می دهد، خداوند بیشتر گذشت می کند، اما در مورد موضوعات حقوقی بین انسانها، خداوند به سادگی نمی گذرد. وقتی کسی حقوق مردم را از بین می برد، آبرو می برد و مال را از بین می برد، خداوند گذشت نمی کند. اصولا در حوزه تعلیم،  تشویق خیلی موثر است، اما در حوزه اجرای تعالیم دین و حقوق اجتماعی باید هر دو جنبه تشویق و تنبیه در نظر گرفته شود و قانون بر مردم حکمرانی کند.به نظر شما در دنیای امروز، وقتی کلمه «دین» استفاده می شود، بشر از آن برداشت رحمانی دارد یا برداشت خشمانی؟ یعنی بشر تصور می کند اگر متدین شود، رحمت شامل او می شود و از این پس او رفتاری رحمانی خواهد داشت، یا این که خشم و عذاب شامل او می شود؟در مورد این سوال «دین» به مفهوم کلی را نمی توان در نظر گرفت. انسان می تواند «معنویت»، «خداگرایی» یا «اخلاق گرایی» را در نظر بگیرد، اما وقتی صحبت از دین می شود، حتما دین خاصی را در نظر دارد. حال باید دید که چه تلقی از آن دین خاص در آن جامعه وجود دارد. به عنوان مثال در غرب کار گسترده ای در سال های اخیر برای توسعه «اسلام هراسی» انجام شده است. ایده گسترش «اسلام هراسی» به دلیل این که اسلام روزبه روز در آمریکا و اروپا در حال توسعه است، به ذهن مخالفان رسیده است. آنها هر روز جامعه را با یک بحران مواجه می کنند تا نشان بدهند که اسلام یک دین خطرناک و رعب آور است. اما «دین» خاصیت مهمی که دارد، این است که با همه مبارزاتی که علیه آن در طول تاریخ در جریان بوده  است، در حال توسعه بوده است. جوامعی هم که با دین مبارزه کرده اند، امروز به این نتیجه رسیده اند که نمی توانند بی نیاز از یک نوع معنویت و اخلاق دینی باشند. این نشان می دهد که تلقی عمومی از دین، این نیست که دین «خشونت آمیز» است. البته ممکن است نسبت به دین خاصی یا تفسیر خاصی از یک دین، عکس العمل هایی وجود داشته باشد.کسی می گفت که به عنوان مثال دین اسلام «و


دانلود با لینک مستقیم


مقاله درباره رحمانیت خدا

پاورپوینت برج مولمین سنگاپور

اختصاصی از حامی فایل پاورپوینت برج مولمین سنگاپور دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پاورپوینت برج مولمین سنگاپور


پاورپوینت برج مولمین سنگاپور

 

نوع فایل:  ppt _ pptx ( پاورپوینت )

( قابلیت ویرایش )

 


 قسمتی از اسلاید : 

 

تعداد اسلاید : 12 صفحه

برج مولمین - سنگاپور جایزه بنیاد آقاخان نخستین جایزه‌ آن‌ها نبوده و در سال 2006 میلادی نیز این دو همکار، جایزه ملی سنگاپور را برای کلیسای (St.Mary) مریم مقدس در BUKIT BATOK از آن خود نمودند. طراحان برج مولمین توسط شرکت WOHA طراحی و ساخته شده است.
بیشترین زمینه کاری این شرکت بر روی پروژه‌ها طراحی محیطی متمرکز شده است. این شرکت در سال 1994 با همکاری WONG MIN SOMM معمار سنگاپوری (45 ساله) و RICHARD HASSEL استرالیایی (41 ساله)، شکل گرفت.
WONG فارغ‌التحصیل دانشگاه ملی سنگاپور و HASSE RMIT ملبورن فارغ‌التحصیل شده است.
نام شرکت WOHA نیز از مخفف نام این دو همکار گرفته شده است که مدت 18 سال است که با یکدیگر همکاری می‌نماید.
برج مولمین یکی از آثار منتخب بنیاد آقا خان در سال 2007 می باشد.
برج مولمین از جمله بناهایی است که سازگار با شرایط اقلیمی طراحی شده است.
کشیدگی بنا در جبهه شمالی – جنوبی و کوچک بودن جبهه‌های شرقی و غربی آن و همچنین تفاوت نماسازی در جبهه‌های شمالی و جنوبی متناسب با شرایط محیطی و اقلیمی از ویژگی‌های طراحی این برج است. 1- 2- 1 -نمای شمالی 2-نمای جنوبی افزون بر آن در نمای جنوبی ساختمان با الهام از پنجره‌های سنتی مناطق استوایی استعاره‌ای جدید از این پنجره‌ها به کار رفته است.
به وسیله صفحات مشبک فلزی پنجره‌های افقی تعبیه شده در نمای جنوبی – به ویژه در هنگام بارندگی‌های شدید مناطق استوایی – این امکان را فراهم می‌آورد که علیرغم بسته بودن پنجره امکان جابه‌جایی هوا و کوران آن وجود داشته باشد. در نمای شمالی نیز یک مجموعه موزون از صفحه‌های فلزی به عنوان سایبان‌های خورشیدی و بارش به کار گرفته شده که پله‌های فرار و بخش خدمات (تراس‌های) آپارتمان‌ها را پوشش می‌دهد. 11 – تصویری از فضاهای عمومی برج ملومین در زمینه طراحی محوطه و منظرسازی نیز برج مولمین به عنوان یک طرح پیچیده و مبتکرانه شناخته شده است و به عنوان یک نقطه آغازین برای ساخت دیگر برج‌ها در این منطقه به شمار می‌آید، فضاهای تفریح و آب‌تنی (استخرهای کوچک) در طبقات و محوطه مجموعه و فضاهای ورزشی در داخل مجموعه طراحی شده است.
فضاهای داخل آپارتمان‌ها نیز متناسب با شرایط اقلیمی و فرهنگی جانمایی شده به گونه‌ای که مناظر مختلف و دیدهای متفاوتی برای فضاهای عمومی و خصوصی در نظر گرفته شده است. 2و 3 – پنجره‌های برج متناسب با شرایط اقلیمی مناطق استوایی طراحی شده است. استفاده از پنجره‌های بادگیر موسمی در آپارتمان‌ها، از ویژگی‌های طراحی این برج به شمار می‌آید، پنجره‌های افقی تعبیه شده در کف پنجره‌ها این امکان را فراهم می‌آورد تا علیرغم بسته بودن پنجره‌های (عمودی) امکان تبادل و جابه‌جایی هوا در درون آپارتمان فراهم باشد. برج مولمین که بنای ساخته شده با ظرافت و دقت بسیار است که تفکرات طراحی و برنامه‌ریزی در آن به وضوح قابل مشاهده است.
این برج الگوی مناسبی از استفاده هوشمندانه از راه کارهای بومی و محلی در تلفیق با معماری مدرن است که با خلق فضاهای مورد نیاز زندگی طبقه متوسط در برج‌های مسکونی راه حل مناسبی را ارائه داده و توانسته است در این

  متن بالا فقط قسمتی از محتوی متن پاورپوینت میباشد،شما بعد از پرداخت آنلاین ، فایل را فورا دانلود نمایید 

 


  لطفا به نکات زیر در هنگام خرید دانلود پاورپوینت:  ................... توجه فرمایید !

  • در این مطلب، متن اسلاید های اولیه قرار داده شده است.
  • به علت اینکه امکان درج تصاویر استفاده شده در پاورپوینت وجود ندارد،در صورتی که مایل به دریافت  تصاویری از ان قبل از خرید هستید، می توانید با پشتیبانی تماس حاصل فرمایید
  • پس از پرداخت هزینه ،ارسال آنی پاورپوینت خرید شده ، به ادرس ایمیل شما و لینک دانلود فایل برای شما نمایش داده خواهد شد
  • در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون بالا ،دلیل آن کپی کردن این مطالب از داخل اسلاید ها میباشد ودر فایل اصلی این پاورپوینت،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
  • در صورتی که اسلاید ها داری جدول و یا عکس باشند در متون پاورپوینت قرار نخواهند گرفت.
  • هدف فروشگاه جهت کمک به سیستم آموزشی برای دانشجویان و دانش آموزان میباشد .

 



 « پرداخت آنلاین »


دانلود با لینک مستقیم


پاورپوینت برج مولمین سنگاپور

پاورپوینت بررسی دیدگاه های غالب طبیعت

اختصاصی از حامی فایل پاورپوینت بررسی دیدگاه های غالب طبیعت دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پاورپوینت بررسی دیدگاه های غالب طبیعت


پاورپوینت بررسی دیدگاه های غالب طبیعت

 

نوع فایل:  ppt _ pptx ( پاورپوینت )

( قابلیت ویرایش )

 


 قسمتی از اسلاید : 

 

تعداد اسلاید : 16 صفحه

انسان طبیعت معماری بررسی دیدگاه های غالب طبیعت به نام خدای مهربان رابطه ی انسان با طبیعت طی چند مرحله شکل گرفت. مرحله ی اول: {قانون مندی طبیعت} در این دوره انسان خودش را مقهور طبیعت می بیند و قانون طبیعت حاکم است مانند دوره ی غارنشینیمرحله ی دوم:{الگو پذیری انسان از طبیعت}در این مرحله مرجع طبیعت است و انسان از آن الگو برمی دارد.او هنوز به شناخت کافی نرسیده است مانند دوره ی کشاورزی.مرحله ی سوم:انسان خودش را همگام با طبیعت می بیند. دوره ی ارتباط بشر با طبیعت از دیدگاه سیر تاریخی:1.ارگانیک {عصر شکار}تمامی ارتباط بشر با اجزائ طبیعت یک ارتباط ناگسستنی و دست نیافتنی است.انسان مقهور طبیعت است“در این عصر مهم ترین مساله ی انسان تهییه آذوقه“پوشاک و سرپناه بوده است.2.فرا ارگانیک {دامداری و کشاورزی}بشر فراتر از ارگانیک های طبیعت حرکت می کند و دخل و تصرف هایی در طبیعت انجام می دهد و برای حفظ حیات خویش آذوقه جمع میکند.
دوره ی شکل گیری ادیان و تفکرات و معابد از این دوره آغاز شد. 3.فرو ارگانیک {صنعت}رفتار های انسان همگی تصاحب طبیعت به نفع زندگی بشر بوده که اوج آن انقلاب صنعتی است.4.سمی ارگانیک {شبه ارگانیک}بشر با طبیعت ارتباط برقرار می کند ولی مقهور طبیعت نیست.
در طبیعت تغییر و تحول ایجاد میکند ولی تصاحب نمی کند.
بلکه هم زیستی مسالمت آمیز با طبیعت و اعضا و اجزای آن برقرار می کند.
که در این عرصه ایرانیان سابقه ی دیرینه دارند.معماران ایرانی با به کارگیری چهار عنصر زمین/ آب/ گیاه/ فضا و ترکیب مناسب آنها باهم معماری منحصر به فردی را خلق کرده اند به نام باغ ایرانی.در معماری ایرانی همه ی فضا ها دارای استقلال و هویت اند و هیچ فضایی منفی یا مانده از فضای دیگر نیست.این عامل که به نظر می رسد گاهی با واقعیت های کارکردی در تعارض باشد از اصول مراعات شده در نمونه های ارزشمند معماری ایرانی از جمله باغ ایرانی است.
در باغ ایرانی نیز همه ی فضا ها اعم از ساخته شده و ساخته نشده از خود هویتی به نمایش میگذارند به طوری که حتی فاصله ی دو فضای مستقل خود عرصه ای کامل به شمار می آید که واجد تعریف“هویت و عملکرد مستقل می باشند.
فرهنگ ایرانی انسان را جدا از طبیعت نمی بیند بلکه او را همراه با سایر عناصر طبیعت و جز لاینکف آن دانسته و استفاده از مناظر طبیعت را علاوه بر این که پی بردن به آیات و نشانه های خدا می بیند موجب حفظ بصر و نشاط آدمی می داند.
از این رو معماری و هنر ایرانی مه شدت طبیعت گرا است که حد فاصل و پیوند دهنده ی فضای طبیعت (حیاط یا منظر باغ) و بخش ساخته شده میباشد.
نارنجستان قوام شیراز روستای کندوان} روستای کندوان در نزدیکی شهر اسکو و در دامنه ی کوه سهند واقع است.ارتفاع روستا از سطح دریا 2300 متر و آب و هوای آن بسیار سرد در زمستان و معتدل در تابستان می باشد.این روستا از لحاظ فرم بنا و مصالح در ایران منحصر به فرد است و تنها نمونه ی مشابه آن در جهان در ناحیه ای به نام (کپدوسیا) واقع در مرکز کشور ترکیه می باشد.
در کندوان خانه ی اهالی در درون سنگ ها کنده شده است.ارتفاع این سنگ های مخروطی شکل که به نام (کران) خوانده می شود بین ده تا پانزده متر است و قطر آنها به تفاوت بین پنج الی هشت متر است.
این کرانه ها د

  متن بالا فقط قسمتی از محتوی متن پاورپوینت میباشد،شما بعد از پرداخت آنلاین ، فایل را فورا دانلود نمایید 

 


  لطفا به نکات زیر در هنگام خرید دانلود پاورپوینت:  ................... توجه فرمایید !

  • در این مطلب، متن اسلاید های اولیه قرار داده شده است.
  • به علت اینکه امکان درج تصاویر استفاده شده در پاورپوینت وجود ندارد،در صورتی که مایل به دریافت  تصاویری از ان قبل از خرید هستید، می توانید با پشتیبانی تماس حاصل فرمایید
  • پس از پرداخت هزینه ،ارسال آنی پاورپوینت خرید شده ، به ادرس ایمیل شما و لینک دانلود فایل برای شما نمایش داده خواهد شد
  • در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون بالا ،دلیل آن کپی کردن این مطالب از داخل اسلاید ها میباشد ودر فایل اصلی این پاورپوینت،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
  • در صورتی که اسلاید ها داری جدول و یا عکس باشند در متون پاورپوینت قرار نخواهند گرفت.
  • هدف فروشگاه جهت کمک به سیستم آموزشی برای دانشجویان و دانش آموزان میباشد .

 



 « پرداخت آنلاین »


دانلود با لینک مستقیم


پاورپوینت بررسی دیدگاه های غالب طبیعت