حامی فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

حامی فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

مقاله در مورد شاخص های توسعه انسانی 32 ص

اختصاصی از حامی فایل مقاله در مورد شاخص های توسعه انسانی 32 ص دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 34

 

مقدمه:

از دید بسیاری از صاحبنظران مسئله ای مهم تر از سلامت، بهداشت، تغذیه، آموزش، رفاه، امید به زندگی، امنیت افراد یک جامعه نمی باشد و توسعه انسانی تمام اینها را در بر می گیرد و یا به عبارت دیگر شاخص های توسعه انسانی موارد مذکور است.

در این پروپزال سعی شده تا جایگاه توسعه انسانی بیان شده و پژوهش ها و تحقیقاتی که در این زمینه چه در جهان و چه در ایران انجام گرفته بیان شود و با توجه به آنان و تحقیقات خود من بتوان تا حدودی این مسئله را بازکرد، از دیدگاه من برای انتخاب موضوع دیدم هر موضوعی را بخواهم مطرح کنم سر منشاء آن توسعه انسانی است و چگونه می توان از چیزی سخن گفت که منشأ و مبدأش دچار مشکل و نقصان اساسی است:

زمانی که کودکان پابرهنه را در اطراف پارک ملت می بینم که هنوز راه رفتن را نیاموخته اند ولی در خیابانها سرگردان و به دنبال این هستند تا بتوانند از فرصت استفاده کرده و با دست های کوچک و نحیف خود کفشهای عابران را واکس بزنند شاید که پولی اضافه تر هم بدست آورند یا زمانی که پیرمرد را می بینم که زمان استراحت اوست نه کسب وی آنهم در کنار خیابان که با کفشهایی که به زمین می کشد با چند ویفر و بیسکویت از مردم می خواهد تا آنان را بخرند، یا با شنیدن این مطلب که پدر و مادری از روی فقر و نداری دختران نوجوان خود را به کشورهای عربی می فرستند تا از این طریق امرار معاش کرده باشند و یا نوجوانی که از روی نداری به بزهکاری و دزدی دست پازده است و…. سخت ناراحت و پریشان می شوم و در این اندیشه فرو می روم که من می توانم چه بکنم؟

خواستم در مورد راستی و درستی بنویسم ولی دیدم وقتی شکم گرسنه این را نمی فهمد چگونه از آن بنویسم چرا از آن شکم گرسنه ننویسم و از نامهربانی های روزگار با اوخواستم از دزدی ها و علت آن در حد کوچک و بزرگ در جامعه بنویسم از آن کسی که دزدیش در تکه نانی خلاصه می شود یا آن کسی که حسابهای سوئیس را از بیت المال برای خود انباشته می سازد و یا بر فقر و تنگدستی مردم کاخ های زیبا بنا می کند باز هم همه را در بی عدالتی هایی دیدم که توضیح همه را تنها در بیان توسعه انسانی دیدم.

استاد محترم شما ابتدا موضوع را نیز پذیرفتید ولی من باز هم پافشاری کردم چرا که اولین علت آن علاقه من به این موضوع بو د و دوم اطلاعات نسبتاً کامل و موثقی که در این زمینه داشتم، سپس آن را انتخاب کردم چراکه به راهی که انتخاب کرده ام ایمان دارم و امیدوارم زمانی همین پروپزال منشا پژوهش های مفید در این زمینه باشد تا شاید دیگر شاهد این همه نامهربانی نباشیم.

امید که آن روز بیاید و دست در دست هم به مهر میهن خویش را کنیم آباد.

سمیه علایی

فصل سوم:

مبانی نظری

مسئله توسعه انسانی هم برای جامعه شناسان و هم برای اقتصاددانان مسئله ای بسیار مهم است و هر ساله چه در ایران و چه در سایر نقاط جهان گردهمایی هایی صورت می گیرد و ارکان توسعه انسانی باز شده و مورد تحلیل و بررسی قرار می گیرد، در اینترنت مرتب مقاله هایی ارائه می شود و در سایر نشریات و ماهنامه ها، روزنامه ها می توان در صفحات هر کدام مطلبی در مورد آن مشاهده نمود و اگر کمی دقیق تر شدیم در جامعه در مورد برخورد براحتی می توانیم نشانه هایی از فقر، ظلم، بی عدالتی، گرسنگی، تبعیض، خودفروشی، دزدی بزهکاری، بی امنیتی و… را مشاهده نمود. آیا باز هم می توان برای همه سرپوش گذاشت و منکر آن چه هست شد، براستی که دیگر امکان ندارد، چون دیگر این دمل چرکین سرباز کرده و ترشحات چرکینش همه جا را فراگرفته، دیگر نمی توان از آن گریخت و یا آن را انکار کرد، وقت آن رسیده تا به صحبت های خود جامعه عمل پوشانیم و راه درمان را بیابیم.

فصل چهارم

پیشینه

شاخصه های اجتماعی در توسعه نیروی انسانی مورد توجه قرار گرفته است.

نیروی انسانی، شاخص ترین عامل رد توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی جوامع بشری محسوب می شود. بشر در طول چند صد میلیون سالی که در روی کره زمین زندگی می کند، توانسته است با کار و اندیشه خود، دنیای خود را بسازد و ابزار و امکانات رفاه اجتماعی و اقتصادی را برای خود فراهم آورد. خلاقیت و نبوغ انسان در کنار ایجاد فضای مساعد برای پرورش استعدادها سبب شده است که چهره زندگی به ویژه در سه قرن اخیر بر روی زمین تغییر کند و هر روز تحولات شگرفی را در عرصه دانش و فناوری شاهد هستیم.

اهمیت موضوع توسعه نیروی انسانی به عنوان اصلی ترین شاخصه توسعه و تحولات اقتصادی، سیاسی، اجتماعی و فرهنگی سبب شده که نه تنها در سطوح ملی، بلکه در سطح بین المللی، دولت ها و سازمان های غیردولتی به بررسی آن از جنبه های گوناگون


دانلود با لینک مستقیم


مقاله در مورد شاخص های توسعه انسانی 32 ص

دانلود فایل تجربیات مدون مشکلات و چالش ها ی کلاس های چند پایه و ارائه تجربیات مدون و راهکار ها و پیشنهادات .

اختصاصی از حامی فایل دانلود فایل تجربیات مدون مشکلات و چالش ها ی کلاس های چند پایه و ارائه تجربیات مدون و راهکار ها و پیشنهادات . دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود فایل تجربیات مدون مشکلات و چالش ها ی کلاس های چند پایه و ارائه تجربیات مدون و راهکار ها و پیشنهادات .


دانلود فایل  تجربیات مدون  مشکلات و چالش ها ی کلاس های چند پایه و ارائه تجربیات مدون و راهکار ها و پیشنهادات .

 تجربیات مدون :  مشکلات و چالش ها ی کلاس های چند پایه و ارائه تجربیات مدون و راهکار ها و پیشنهادات

فرمت فایل: ورد

تعداد صفحات: 105

 

 

 

 

ست مطالب

عنوان                                                                                                                                 صفحه                                                                                                                                

مقدمه. 3

دلایل تشکیل کلاس های چندپایه. 4

مزایا و محاسن کلاس های چندپایه. 4

مشکلات و مسائل کلاس های چندپایه. 5

مدیریت در کلاس های چندپایه. 6

ارائه راهکار ها 10

پیشنهادات... 12

راه حل های دیگر. 16

راه حل های مدیریت توانمند در کلاس درس.... 20

 راهکار های دیگر برای اعمال مدیریت موفق در کلاس درس.... 21

راه حل ها و پیشنهادات... 31

جمع بندی و نتیجه گیری.. 37

منابع و ماخذ. 38

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

مقدمه

  آمار نشان می دهد که در نظام آموزش و پروش ایران حدود یک میلیون دانش آموز در کلاس های درس چند پایه به تحصیل میپردازند .   دانش آموزان کلاس های درس چند پایه را دانش آموزان روستایی یا دانش آموزان حومه شهرهای کوچک و دور افتاده تشکیل میدهند . آموزگاران کلاس های درس چند پایه نیز بیشتر از مناطق روستایی برخاسته اند . که عمدتاً دارای مدرک تحصیلی دیپلم هستند و کمترین آموزش ها را دیده اند و از آموزش های پایه ی معلمی بی بهره اند.

دلیل اصلی تشکیل کلاس های چند پایه به حد نصاب نرسیدن تعداد دانش آموزان دریک پایه ی تحصیلی است. معمولاً حد نصاب تعداد دانش آموزان برای رسمیت یافتن کلاس های درس را در هر پایه نظام آموزشی تعیین و ابلاغ میکند.

با روند رو به افزایش مهاجرت از روستاها به شهرها زمینه ی تشکیل کلاس های چند پایه فراهم میآید . دیدگاههای مختلفی نسبت به کلاس های درس چند پایه وجود دارد : برخی این کلاس ها را جزو معضلات نظام آموزشی می دانند که باید از میان برداشته شود و بعضی یگ وجود این کلاس ها را به مثابه فرصتی برای یک عمل آموزش و پرورش بهینه به شمار میآورند. تحقیقات نشان میدهد که میان دانش آموزان کلاس های درس چند پایه و دانش آموزان کلاس های درس تک پایه از حیث توانایی شناختی تفاوت معنا داری وجود ندارد. افزون بر این دانش آموزان کلاسهای درس چند پایه نسبت به دانش آموزان کلاس های تک پایه از نظر رشد اجتماعی ، سازگری محیطی ، بیان عواطف ، روحیه همکاری، بهداشت روانی ، پختگی رفتاری و ..... به دانش آموزان کلاس های تک پایه بر تری نشان میدهند. نتایج پژوهش های زیادی برتری و لزوم کلاس های درس چند پایه را مورد تأیید قرار دادهاند.

تدریس در کلاس های درس چند پایه و دانش آموزی در این کلاس ها ، تجارب فراوانی را به بار میآورد . تجارب بر آمده از کلاس های درس چند پایه برای معلمان ، افزیش توانایی حرفهای و وابستگی به دانش آموزان است که به گفتهی یکی از معلمان کلاس چند پایه : معلم کلاس چند پایه، سر پرست خانواده پر فرزندی است که باید برای همهی آنان به صورت متفاوت برنامه ریزی کند و به نسبت مساوی محبت خود را به هر کدام از بچه ها نشان دهد . و بر این باور است که کلاس درس چند پایه «کلاس زندگی » است.


دانلود با لینک مستقیم


دانلود فایل تجربیات مدون مشکلات و چالش ها ی کلاس های چند پایه و ارائه تجربیات مدون و راهکار ها و پیشنهادات .

دانلود فایل تجربیات مدون راهکارهای اصلاح رفتارهای نابهــنجاردانش آمــوزان .

اختصاصی از حامی فایل دانلود فایل تجربیات مدون راهکارهای اصلاح رفتارهای نابهــنجاردانش آمــوزان . دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود فایل تجربیات مدون راهکارهای اصلاح رفتارهای نابهــنجاردانش آمــوزان .


دانلود فایل  تجربیات مدون راهکارهای  اصلاح رفتارهای نابهــنجاردانش آمــوزان .

 تجربیات مدون :    راهکارهای  اصلاح رفتارهای نابهــنجاردانش آمــوزان

فرمت فایل: ورد

تعداد صفحات: 41

 

 

 

 

فهرست مطالب

چکیده............................................................................................................... 1

مقدمه ............................................................................................................. ...2

توصیف وضعیت موجود .............................................................................. 3

تعریف واژگان.................................................................................................. 5

گردآوری اطلاعات شواهد 1........................................................................ 6

یافته های علمی............................................................................................. 10

پیشینه تحقیق ................................................................................................ 25

تجزیه و تحلیل داده ها................................................................................ 26

انتخاب راه حل یا راه حل های  موقتی.................................................... 28

اعتباربخشی راه حل..................................................................................... 30

گردآوری اطلاعات شواهد 2..................................................................... 32

ارزشیابی تاثیر اقدام جدید وتعیین اعتبار................................................. 32

پیشنهادات...................................................................................................... 34

منابع................................................................................................................ 35


چکیده

       شاید بتوان گفت که فحش وناسزا گفتن در بین نوجوانان یکی از دغدغه هایی است که خانواده ها از ان رنج می برند چرا که نگران آینده فرزندشان  میباشند دراین تحقیق سعی بر آن شده است که  عوامل ایجاد این رفتار و راه حل های اساسی برای کاهش این رفتار  نامتعارف  بیان شود.من در این تحقیق  ابتدا به بیان   موضوع تحقیق پرداختم  وسپس  باتوصیف وضعیت موجود به بیان مسئله   وجمع آوری شواهدی مبنی بروجود مشکل یا همان مسئله پرداختم  بعد از آن  به گرد اوری اطلاعات  از طریق مشاهده ویاداشت برداری   وهمچنین از یافته های علمی دیگران استفاده شده است وبا استفاده از شیوه شش پرسش  یافته ها تجزیه و تحلیل شده است راه حل های پیشنهادی  با مشارکت همکاران  بیان شده وپس از اعتبار سنجی توسط همکاران وشورای دبیران   به مدت دو هفته  روز اجرا گردید وبعداز ان مدت دوبار ه مورد ارزیابی قرار گرفت   ودر نهایت  نتیجه گیری منطقی  صورت گرفت   که نتایج آن در این تحقیق بیان شده است

واژگان کلیدی : دانش آموز رفتار نامتعارف نا سزاگویی - پرخاشگری


دانلود با لینک مستقیم


دانلود فایل تجربیات مدون راهکارهای اصلاح رفتارهای نابهــنجاردانش آمــوزان .

دانلود فایل تجربیات مدون آموزشی در مورد اختلال در املا نویسی

اختصاصی از حامی فایل دانلود فایل تجربیات مدون آموزشی در مورد اختلال در املا نویسی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود فایل تجربیات مدون آموزشی در مورد اختلال در املا نویسی


دانلود فایل  تجربیات مدون آموزشی در مورد اختلال در املا نویسی

 تجربیات مدون آموزشی با چه را هکارهایی و چگونه توانستم اختلال در املا نویسی مینا را درمان کنم؟

فرمت فایل: ورد 

تعداد صفحات: 40

 

 

 

 

فهرست مطالب

   

 

 

چکیده....................................................................................................................... 1

مقدمه....................................................................................................................... 3

اهمیت و ضرورت بیان مسأله.................................................................................. 12

وضعیت مطلوب....................................................................................................... 14

بیان وضعیت موجود ............................................................................................... 15

گرد آوری اطلاعات ( شواهد 1 )  ............................................................................ 17

تجزیه و تحلیل داده ها........................................................................................... 22

انتخاب راه جدید به صورت موقتی.......................................................................... 25

انتخاب راه حل پیشنهادی ..................................................................................... 26

گرد آوری شواهد 2................................................................................................. 30

ارزشیابی تاثیر اقدام جدید و تعیین اعتبار آن ...................................................... 31

پیشنهادات ........................................................................................................... 34

فهرست منابع ....................................................................................................... 35

 

 

 

 



چکیده

در این پژوهش در مورد بهبود مشکل درس دیکته نویسی دانشآموزی به نام مینا که در پایه اول مشغول به تحصیل است ، می باشدبا بررسی علل و علائم ضعف دیکتهنویسی در دانشآموز متوجه شدم مشکل دانشآموز ناشی از حساسیت بیش فعالی و عدم تمرکز حواس و دیر آموزی و بیدقتی او میباشد. راه کارهایی جهت بهبودی و درمان این مشکل ارائه کردم که با اجرای این راه کارها تأثیر زیادی در بهبود دیکته دانشآموز مشاهده نمودم  ومتوجه شدم که کارهای انجام گرفته توانسته است تا حدود زیادی ازتکرار اشتباهات مکرر وی دردیکته  و سایر درسها جلو گیری داشته باشد به طوری که : خود دانشآموز، خانواده، معلم و همکاران در مدرسه از بهبود مشکل دیکته نویسی دانشآموز ابراز خرسندی نمودند .

 در این زمینه جهت برخورد با مشکلات دیکته نویسی دانشآموزان پیشنهاداتی ارائه شده است.

لازم به توضیح است که این دانش آموز رادر تاریخ 21 فروردین ماه 91  در حالی که اصلا هیچ یک از مطالب درسی را یاد نگرفته بود، با دنیایی از بی قراری و پرخاشگری به خانه ی من آوردند و من با لطف خداوند، همکاری بی دریغ والدین و خود دانش آموز توانستم تنها در مدت 45 روز سال او ل ابتدایی را به او بیاموزم.


دانلود با لینک مستقیم


دانلود فایل تجربیات مدون آموزشی در مورد اختلال در املا نویسی

پاورپوینت درباره ایمنی ، امداد و نجات در بلایای طبیعی

اختصاصی از حامی فایل پاورپوینت درباره ایمنی ، امداد و نجات در بلایای طبیعی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پاورپوینت درباره ایمنی ، امداد و نجات در بلایای طبیعی


پاورپوینت درباره ایمنی ، امداد و نجات در بلایای طبیعی

فرمت فایل : power point  (لینک دانلود پایین صفحه) تعداد اسلایدها 67 اسلاید

بخشی از اسلایدها:

  حوادث غیر مترقبه منجر به :
    - خسارات مالی ونابسامانی اقتصادی
       - کاهش سطح خدمات بهداشتی
      - صدمات جسمی ، معلولیتها و بیماریهای روحی وروانی
     - از هم پاشیدن شیرازه زندگی
    - مرگ ومیر (تهدید حیات وزندگی انسان )

   طی 20 سال گذشته درجهان تنها به علت  بلایای طبیعی  :
سه میلیون نفر مرگ ومیر
800 میلیون نفر تحت تاثیر

  بلا  یا  حادثه غیر مترقبه : Disaster
  تعریف : بلایا رخدادهایی هستند ویرانگر که اوضاع طبیعی موجود را بهم ریخته و سطحی از رنجش را ایجاد می کنند که از ظرفیت و تطابق جامعه تحت تاثیر فراتر می رود.
   تعریف  WHO  :
  تعریف از دیدگاه پزشکی :

بلایای طبیعی در ایران به علت تبعات گسترده آن ، نیازمند مدیریت توانمند در سطح مسؤلین و نهاد های اجرایی است .

 زمین لرزه مهلک ترین فاجعه قرن بیستم :
  بیست هزار مرگ و میردر هر سال
 در قرن گذشته :  وقوع بیش از 1000 زلزله در 70 کشور جهان
                      1530000 نفر کشته
                      80 % تلفات در چین ، ایران ، پرو ، شوروی سابق ، گوآتمالا و ترکیه بوده است .
مقدمه :
یکی از مهمترین بلایای طبیعی در جهان و از جمله
 در ایران چه از نظر خسارت مالی و چه جانی
سیل (Flood)  میباشد
سیل 40% تمام بحرانهای دنیا را تشکیل میدهد
ایران دهمین کشور بلاخیز جهان است و در آسیا
 بعد از هند ، بنگلادش ، چین ،‌ مقام چهارم آسیا را
 به خود اختصاص داده است .

 

 


دانلود با لینک مستقیم


پاورپوینت درباره ایمنی ، امداد و نجات در بلایای طبیعی