حامی فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

حامی فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

کامبینیشن سامسونگ - Samsung Galaxy-G925I

اختصاصی از حامی فایل کامبینیشن سامسونگ - Samsung Galaxy-G925I دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .
کامبینیشن سامسونگ - Samsung Galaxy-G925I

کامبینیشن سامسونگ - Samsung Galaxy-G925I

توضیحی در مورد فایل های COMBINATION سامسونگ و حذف FRP توسط آنها

این فایل ها ظاهرا فایل های خام هستند و هیچ چیزی روی انها نیست . در اصل این فایل ها به صورت safe mode گوشی شما را بالا خواهند اورد یکی از موارد استفاده هم حذف Frp توسط این فایل هاست . به این صورت که کافیه گوشیتون را توسط این فایل هایی که در نام انها COMBINATION به کار رفته است فلش کنید و سپس فایل اصلی و اخرین بیلد را روی گوشیتون بزنید و Frp حذف خواهد شد . همچنین میتوانید این فایل ها را روی گوشی مورد نظر رایت کرده و سپس از گزینه ی remove safe mode در باکس های نرم افزاری استفاده کنید.

ویژگیهای فایلهای COMBINATION :

    امکان دانگرید بدون دردسر
    حذف گوگل اکانت
    رفع مشکلات عدم نصب رام
    رفع مشکل هنگ پی در پی
    حل مشکل ارور DRK
    امکان تست تمامی قطعات دستگاه
    ترمیم سریال NULL دربعضی موارد
    و………


بیلد نامبر : DVU3AOL2


دانلود با لینک مستقیم


کامبینیشن سامسونگ - Samsung Galaxy-G925I

اقدام پژوهی چگونه توانستم شرکت دانش آموزان را در مسابقات معارف اسلامی و احکام و نماز جماعت رونق ببخشم؟

اختصاصی از حامی فایل اقدام پژوهی چگونه توانستم شرکت دانش آموزان را در مسابقات معارف اسلامی و احکام و نماز جماعت رونق ببخشم؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

اقدام پژوهی چگونه توانستم شرکت دانش آموزان را در مسابقات معارف اسلامی و احکام و نماز جماعت رونق ببخشم؟


اقدام پژوهی چگونه توانستم شرکت دانش آموزان را در مسابقات معارف اسلامی و احکام و نماز جماعت رونق ببخشم؟

اقدام پژوهی چگونه توانستم شرکت دانش آموزان را در مسابقات معارف اسلامی و احکام و نماز جماعت رونق ببخشم؟
فایل ورد و قابل ویرایش
در 27 صفحه

 

 

چکیده
بر اساس اهمیت موضوع دانش آموز و ارتباط با قرآن و معارف قرآنی، راهکارهای مربوط به حیطه وظایف وزارت آموزش و پرورش، مهمترین راهکارهای گسترش فرهنگ و معارف قرآنی در میان دانش آموزان بوده است .
با اینکه ما معتقدیم قرآن کریم بزرگ‏ترین هدیه الهى براى انسان‌ها و گرانبهاترین میراث پیامبر اعظم(ص) در میان مسلمین است، امت اسلامى آنگونه که شایسته است براى استفاده از این میراث عظیم از خود همت نشان نداده و نمى‏دهد. جامعه اسلامى پس از وفات پیامبر اکرم(ص) على رغم تأکیدات فراوان آن حضرت مبنى بر وجوب رجوع و عمل به قرآن، به عنوان ثقل اکبر و فرا گرفتن علوم قرآن از اهل بیت به عنوان ثقل اصغر، از تمسک به این حبل متین الهى محروم مانده است. در نتیجه جامعه اسلامى از جایگاه اصلى خویش که قرآن آن‌ها را بدان مژده داده و مى‏فرماید: «انتم الاعلون ان کنتم مؤمنین»، (آل عمران، 13(ص)) باز مانده‏اند و امروزه به این واقعیت تلخ مى‏باید اقرار نمود که جامعه اسلامى به دلیل فاصله گرفتن از واقعیت قرآن و علوم اهل بیت، متحمل خسارت‏هاى جبران ناپذیرى شده است.
بر همین اساس اینجانب …. تصمیم گرفتم هرچه بیشتر دانش آموزان این مجتمع را به مقوله مسابقات قرآنی و معارف اسلامی و احکام و همچنین مسابقات و برنامه های پرورشی راغب سازم.
.
.
.
.


دانلود با لینک مستقیم


اقدام پژوهی چگونه توانستم شرکت دانش آموزان را در مسابقات معارف اسلامی و احکام و نماز جماعت رونق ببخشم؟

اقدام پژوهی چگونه توانستم در کودک بازمانده از تحصیل ایجاد انگیزه کنم؟

اختصاصی از حامی فایل اقدام پژوهی چگونه توانستم در کودک بازمانده از تحصیل ایجاد انگیزه کنم؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

اقدام پژوهی چگونه توانستم در کودک بازمانده از تحصیل ایجاد انگیزه کنم؟


اقدام پژوهی چگونه توانستم در کودک بازمانده از تحصیل ایجاد انگیزه کنم؟

اقدام پژوهی چگونه توانستم در کودک بازمانده از تحصیل ایجاد انگیزه کنم؟
فایل ورد و قابل ویرایش
در 28 صفحه

 

 

فهرست مطالب
چکیده 2
مقدمه : 3
الف – تشخیص و تبیین مساله : 5
1- تشخیص مساله : 5
2- شرح و توضیح مساله و توصیف وضع موجود : 6
3- گردآوری شواهد 1 : 6
گرد آوری اطلاعات 7
تجزیه و تحلیل و تفسیر اطلاعات جمع آوری شده 8
الگوهای تدریس فردی 10
انتخاب راه حل یا راه حل ها 12
انتخاب بهترین راه حل : 17
شرح و توضیح تغییر ایجاد شده و توصیف وضع موجود 21
گرداوری شواهد 2 23
نتیجه گیری 24
منابع و ماخذ : 25

 

چکیده
گاهی آمار کودکان بازمانده از تحصیل سه و نیم میلیون نفر ارائه می شود و گاه بیشتر ازاین ،اما می توان آمار ارائه شده از دفتر پژوهشهای مجلس را ملاک قرار داد. با این وجود این آمار تا چه اندازه صحیح می باشد و تا چه اندازه در آمار ارائه شده ی کودکانی که جذب بازار کارشده اند و خانواده ها به دلایلی این آمار را ارائه نمی دهند و یا سهم کودکانی که اسیر گروه های بزهکاری و یا تکدی گری شده اند .
این پژوهش درباره دختری به نام زینب است که به دلایلی از تحصیل بازمانده است . از آنجایی که معلمان پایه اول او را مخل کلاس خود می دانستند من خود به شخصه مسئولیت آموزش او را جهت ورود به پایه اول به عهده گرفتم .
در پایان بعد از 4 ماه توانستم تغییرات شگرفی در این دانش آموز ایجاد کنم که باعث تحسین همکاران شد و اوتوانست با پشتکار خود به پایه اول وارد شود .
.
.
.
.


دانلود با لینک مستقیم


اقدام پژوهی چگونه توانستم در کودک بازمانده از تحصیل ایجاد انگیزه کنم؟

مقاله در مورد طلا و جواهر ساز

اختصاصی از حامی فایل مقاله در مورد طلا و جواهر ساز دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقاله در مورد طلا و جواهر ساز


مقاله در مورد طلا و جواهر ساز

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 تعداد صفحه

 

بسمه تعالی

ابتدا به تعریفی جزئی از طلا و جواهر سازی می پردازیم :

طلا و جواهر ساز:

       کسی است که بتواند از عهده راه اندازی و تنظیم درجه حرارت کوره های ذوب فلزات قیمتی و ذوب کردن انواع فلزات ولیهم های مورد نظر ، ریختن فلز ضدآب در ریژه و تعیین عیار فلزات قیمتی،برشکاری ،سوهانکاری ،حدیده کاری ،فتول کشی و نوردکاری و طراحی و ساخت انواع فلزات قیمتی برآید.

سپس به انواع مشاغل طلا و جواهر سازی به صورت مختصر نگاهی می کنیم :

  • ذوب کار فلزات

2- نورد کار فلزات

 3- ریخته گر فلزت

 4- ملیله ساز فلزات

  5- موم کار فلزات

  6 جوشکار فلزات

 7- مدل ساز فلزات

 8- تراشکار و حلقه ساز فلزات

 9- تعمیر کار فلزات

 10 عیار سنج فلزات

  11- سنگ شناس (کانی شناس)

کارگاه ساخت قطعات فلزات قیمتی

 

 

لوازم و ابزار کار مورد نیاز:

درکارهای مختلف مربوط به ساخت قطعات از فلزات قیمتی ،ابزارها و لوازم متنوعی مورد استفاده قرار می گیرد . این ابزارها در امور مختلفی مانند: سوهانکاری ،پرداختکاری ،اره کاری ،لحیم کاری،جوشکاری،آج زنی،برشکاری،اندازه گذاری ،مهروانگ زنی،سوراخکاری، نگهداری قطعات در حین کار،قرار دادن نگین بر روی فلزات ،فرم دادن به فلزات ،و بسیاری از کارهای دیگر کاربرد دارند که نحوه کار هر یک از آنها با دیگری تفاوت  دارد.

 

شکل 

 

 

 

 

تعدادی از لوازم و ابزار کار مورد استفاده :

1- اره  2- انبر تخت  3- انبرگرد 4- انواع سوهانهای تخت ،گرد ،نیمگرد   5- گیره کوچک 6- چکش 7- میله ی مخلوطی یا ماندرل 8- پنس های مختلف 9- پرکار،خط کش فلزی 10- دم پهن ،دم مفتول ،دم باریک 11- قیچی های مختلف آهن بر 12- سمباده های مختلف 13- دریل دستی و برقی  14- مواد شوینده 15- ترازوی دیجیتال 16- قالب خوشه 17- انبر قفلی 18- موم های مخصوص 19- قالبهای فلزی 20 - هویه 21- دستگاه فرز 22- تیغ جراحی 23- گیره متحرک

   برای شروع کا رد یک کارگاه فلزات قیمتی ،یکی از مهمترین موارد ،نحوه استقرار دستگاهها و لوازم و چیدن آنها در مناسب ترین مکان است. زیرا قراردادن نامناسب وسایل در کارگاه باعث کندی کار و اتلاف وقت می گردد.

همچنین بدلیل استفاده از وسایل برقی زیاد باید دقت کنید که از قرار گزفتن سیمهای برق در کف کارگاه اجتناب کنید. برای تعیین مکان کارهای مختلف و دستگاههای آنها باید دقت زیادی کرد.که هر وسیله ای بدرستی در مکان خود قرارگیرد بطوریکه هیچ گونه تداخلی ایجاد نشود و فقط وقتی وسایل را باید اضافه کرد که مورد نیاز باشد.

 

«

«یک مثال از نحوه استقرار و چیدن قسمتهای مختلف یک کارگاه در داخل اتاق»

همچنانکه قبلاً نیز بیان شد ، در جاهای کوچک نیز می توان به کار ساخت و ساز فلزات قیمتی پرداخت.به عنوان مثال در شکل زیر طرح یک کارگاه فلزات قیمتی را در یک زیر پله ای مشاهده می کنید.

 

 

 

میزکار:

در ساخت قطعات فلزات قیمتی ،بیشترین کار با دست، در روی فیزکار مخصوصی انجام می گیرد.بنابراین ،میزکار باید راحت باشد و بتواند همه ابزار و لوازم ضروری کار را در خود جای دهد.


دانلود با لینک مستقیم


مقاله در مورد طلا و جواهر ساز

طرح مرمت، بازپیرائی و ساماندهی سردر و هشتی ورودی باغ تاریخی فین کاشان

اختصاصی از حامی فایل طرح مرمت، بازپیرائی و ساماندهی سردر و هشتی ورودی باغ تاریخی فین کاشان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

طرح مرمت، بازپیرائی و ساماندهی سردر و هشتی ورودی باغ تاریخی فین کاشان


طرح مرمت، بازپیرائی و ساماندهی سردر و هشتی ورودی باغ تاریخی فین کاشان

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 تعداد صفحه43

 

ورودی باغ تاریخی فین کاشان مشتمل :

  • مقدمه.
  • تاریخچه سردر و هشتی ورودی باغ تاریخی فین.
  • عوامل شناخت طرح شامل:
    الف) عوامل ظاهری در بنا.
    ب) عوامل موجود در ساختمان سردر و هشتی ورودی باغ فین.
  • طرح پیشنهادی مرمت و احیاء سردر و هشتی ورودی باغ تاریخی فین در طبقات تحتانی و فوقانی.
  • تعمیرات انجام شده در سردر و هشتی ورودی باغ فین در سه دهه گذشته.
  • طرح پیشنهادی شامل نقشه ها و عکسها.

مقدمه

در پیرامون چهار ضلعی باغ تاریخی فین کاشان دیوارهای مجوف احداث گردیده بدین ترتیب که دیوارهای داخلی مستقر در چهارسمت باغ متعلق به شکل گیری و حصار باغ است و دیوارهای بیرونی که حدوداً بـــــه مـــوازات دیوار داخلی احداث شده، در بر معابر اطراف باغ فین قرار گرفته است. کلیه ساختمانهای مربوط به مجموعه باغ فین شامل حمامها -  حیاط خلوتها -  باربند -  ساختمان ورودی و ملحقات آن و ... همگی در حدفاصل دیوارهای داخلی و بیرونی ساخته شده و گاهی هم دیوار خارجی بناها به جای دیوار بیرونی مذکور نمایان می باشد.

 

در مطالعاتی که اخیراً دفترفنی معاونت معرفی و آموزش سازمان میراث فرهنگی کشور روی سن‌یابی درختان باغ فین انجام داد، قدیمی‌ترین درخت درضلع جنوبی باغ، سنی حدود 480 سال دارد واین بدین معناست که در سال 945 هجری قمری درخت مذکور کاشته شده و به احتمال قوی تأسیساتی در باغ فین وجود داشته که درختکاری روی گرفته است.

در اینصورت می توان نتیجه گیری نمود که 37 سال قبل از زمین لرزه سال 982 هجری قمری ساختمانهایی در  باغ فین وجود داشته و در زمین لرزه مذکور آسیب دیده و یا ازبین رفته است. وجود لایه‌های معماری در ساختمان شترگلوی مرکزی باغ فین موید این مطلب می باشد.

جناب آقای مهندس امینیان معاونت محترم فنی سازمان در معرفی باغ فین به نقل از استاد محترم جناب آقای دکتر ستوده اعلام داشتند در حاشیه کتابی در کتابخانه مسکو نوشته شده طرح آبیاری باغ فین کاشان مــربوط به غیاث‌الدین جمشید کاشانی می باشد.

بادرنظرگرفتن مطالعات بالا و تاریخ وفات ریاضیدان برجسته کاشانی به سال 832


دانلود با لینک مستقیم


طرح مرمت، بازپیرائی و ساماندهی سردر و هشتی ورودی باغ تاریخی فین کاشان