حامی فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

حامی فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

دانلود پاورپوینت راهنمای شناخت ادیان

اختصاصی از حامی فایل دانلود پاورپوینت راهنمای شناخت ادیان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پاورپوینت راهنمای شناخت ادیان


دانلود پاورپوینت راهنمای شناخت ادیان

معرفی سایت های مفید:

مسیحیت شناسی:

تخصصی:

مطالعه تطبیقی متن یونانی عهد جدید

1-uni-muenster.de/AnaServer?NTtranscripts+0+start.anv

انجیل یوحنا به یونانی ، لاتین، قبطی و آسوری

2-iohannes.com

آموزش بسیار جالب زبان یونانی با عهد جدید

3-ntgreek.net/lesson11.htm

 نرم افزار تخصصی Classical Text Editor

4-oeaw.ac.at/kvk/cte/?id0=download

عمومی

1-pedar.net

 چرا مسیحی نیستم

2-ngoic.ir

باشگاه جوانان شیعه و مسیحی

3-adyantv.com

فیلم های آموزشی در زمینه ادیان و فرق

4-maseeh.ir

پدر مهربان

بهائیت شناسی:

انگلیسی

  1. bahaiawareness.com
  2. thebahaiinsider.com
  3. formerbahai.blogspot.com

فارسی

uk-bahaism.blogfa.com
anjoman-eslamieh.blogfa.com
www.baharoom.ir
   omidenoor14.blogfa.com
bahaibooks.blogfa.com
bahaisounds.blogfa.com
bahairesearch.ir
efsha-bahaism.blogfa.com
bahaismiran.com

anti-bahai.blogsky.com

  1. persianblog.ir
  2. bahaiatshenasi.com

زرتشت شناسی:

  1. blogfa.com
  2. blogfa.com
  3. blogfa.com
  4. parsiblog.com

اهل سنت و وهابیت شناسی:

  1. valiasr-aj.com
  2. vahhabi.com
  3. blogfa.com
  4. blogfa.com
  5. salafiview.org
  6. ansarweb.net عربی

شامل 31 اسلاید powerpoint


دانلود با لینک مستقیم


دانلود پاورپوینت راهنمای شناخت ادیان

تحقیق در باره ی شناخت افسردگی وآنالیز علایم و عوامل زیر بنایی و ارایه روشهای کاربردی جهت مقابله با آن

اختصاصی از حامی فایل تحقیق در باره ی شناخت افسردگی وآنالیز علایم و عوامل زیر بنایی و ارایه روشهای کاربردی جهت مقابله با آن دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق در باره ی شناخت افسردگی وآنالیز علایم و عوامل زیر بنایی و ارایه روشهای کاربردی جهت مقابله با آن


تحقیق در باره ی  شناخت  افسردگی وآنالیز علایم و عوامل زیر بنایی و ارایه  روشهای کاربردی جهت مقابله با آن

فرمت فایل : ورد با قابلیت ویرایش – تعداد صفحه : 15

 

مقدمه:

    در زندگی هر فردی فراز و نشیبهایی وجود دارد. این فراز ونشیبها تا وقتی که 

بیش ازاندازه نباشند موجب می شوند زندگی ما جالب وچالش انگیز شود. امازمانی

که به طوراستثتایی احساس افسردگی و غمگینی می کنید یا زمانی که برای   یگ

دو ره طولانی بی حوصله و گرفته هستید ، لازم است وضعیت را ارزیابی کنید و به دنبال پاسخهای مقایسه ای باشید.

علایم افسردگی

    انجمن روانپزشکی آمریکا (1994) اظهار می دارد که ممکن است افراد دچارافسردگی بالینی به مدت 2 هفته یا بیشتر علایم زیر را تجربه  کنند.                                                                       $ تغییر اشتها  یا کم اشتها می شوند و وزن از دست می دهند و یا پر اشتها میشوند

$ بی خوابی یا خواب بیش از معمول  و کاهش انرژی

$احساس بی ارزشی ، خود سرزنشی یا گناه زیاد وکاهش توانایی تفکر یا تمرکز

$افکار تکراری در باره مرگ ، افکار خود کشی

عوامل زیر بنایی افسردگی

   تعدادی از پژوهشگران وجوه  مشترک افرادی را که به احتمال  زیاد  افسرده 

می شوند  شناسایی  کرده اند.و معتقدند  افرادی که از افسردگی  رنج  می برند

سبک های زیر به صورت عادت  در می آیند .آنها باید یاد بگیرند به خاطر حفظ

سلامتی خودشان  از این سبک ها دست بردارند .

وابستگی غیرواقع بینانه به دیگران: افراد افسرده عزت نفس خود را به تایید دیگران می دانند.

برخوردار نبودن از سیستم حمایت اجتماعی: افراد مستعد افسردگی بیشتر

درونگرا و منزوی هستند. آ نها از مهارتهای لازم برای حفظ روابط حمایت کننده

استنفاده نمی کنند.

  یک تمرکزبر خود افسرده ساز:افراد افسرده  ساز ذهن  خود را با  مسایل

منفی مشغول می کنند وهرگز راهبردهای مقابله ای خود را تحقق نمی بخشند.

آسیب پذیری کمال گرایانه: افراد افسرده اصرار دارند که کامل باشند وچون

کامل نیستندخودشان را بی ارزش و  زندگیشان را بیهوده تلقی می کنند.

   -کنترل بیرونی: افراد افسرده فکر می کنند رویدادهای مهم زندگیشان خارج از

کنترل آنهاست.

تغبییر دادن موقعیت

   مهمترین اصل در مورد تغییر دادن یک موقعیت ناخوشایند واقع بینی است .شما

باید این حقیقت را بپذیرید که بسیاری از رویدادهای زندگی که منجر به  احساس 

افسردگی شما می شوند خارج از کنترل شما هستند. بنابر این سا زگارانه نیست که

خودتان را با این گونه افکار غیر واقع بینانه ناراحت کنید.

((چرا باید این اتفاق می افتاد.))

((کاش طور دیگری عمل می کردم.))

((این منصفانه نیست.))

((کاش شانس دیگری داشتم.))

افراد افسرده  خود را ناتوان و درمانده  می کنند ، زیرا بسیاری از موقعیت ها را

ناخوشایند در نظر می گیرند.(رودولت وذون، 1989) .  وقتی رویداد ناخوشایندی

درزندگی خارج ا زکنترلتان است به نفعتان است که حقیقت را قبول کنید وانرژیتان

را متمرکز بر ارزیابیها و پاسخهای مقابله ای خود کنید. خود خوری کردن در باره

رویدادی که نمی توانید تغییرش دهید هیچ نتیجه ای ندارد . رینولد نایبر در ((نیایش

آرامش )) خود این اولین مهارت مقابله ای را این طور جمع بندی می کند

((خدایا به ما رحمت عطا کن تا چیزها یی را که نمی توانیم تغییر دهیم با آرامش بپذیریم.شهامت عطا کن تا چیزهایی را که باید تغییر یابند تغییرشان بدهیم،وخرد عطا کن تابین این دو تمایز قایل شویم)).

مهارت مقابله ای1-پذیرفتن موقعیتهای ناخوشایند زمانی که خارج ازکنترل

شماست.ازجمله رویدادهای زندگی که گاهی می توانید برروی آنها تاثیربگذارید، 

رویدادهایی هستند که به روابط بین فردی مربوط می شوند. اگر به دلیل آنکه کسی

با شما درست برخورد نکرده ،یا نیازهای شما را برآورده نکرده ، احساس ناراحتی

می کنید، می توانید از طریق  مذاکره و گفتگو ، یا از طریق  استفاده از مهارتهای

اجتماعی موقعیت را تغییر دهید. زمانی که افراد  دیگر نیازهای  ما  را   بر آورده

نمی کنند ،واکنش طبیعی ما نسبت به این برخورد گوشه گیر شدن ،عصبانی شدن وآویزان شدن لب ولوچه است. مفهوم پاسخ دهنده بودن یعنی اینکه وقتی شما چیزی

را از دیگران می خواهید غالبا باید اول خودتان آن را به دیگران بدهید.

وقتی تقاضایی دارید به جای انجام کارهایی  که حاکی  از جلب  توجه  دیگران  از

طریق ایجاد احساس گناه در آنهاست ، بهتر است مستقیما وبا جرات تمام تقاضای خود رامطرح کنید. واقعیت این است که در خواست چیزی و سپس محروم شدن

از آن ناخوشایند نیست . با این حال صریح و رورا ست باشید حد اقل دیگران از

موضع شما مطلع می شوند. حتی  اگر آنها  چیزی را از شما دریغ   کنند  باز هم

می توانید از طریق ارزیابی های انطباقی و استفاده ازمهارتهای مقابله ای زندگی

خودتان را کنترل کنید.اگر شما می خواهید با شما خوب رفتار کنند شما هم باید با دیگران خوب رفتار کنید.

یک مهارت ارزشمند گوش دادن به خود واقعی خویش است . یاد بگیرید ارزیابیهای

اولیه غلطی را که موجب ناراحتی شمامی شوند زیر سؤال ببریدو اصلاحشان کنید.

 

 

کنترل بایدها ونبایدها

     وقتی امیال و خواسته های افراد به صورت خواسته های مشخص با باید و حتما در می آید دچار افسردگی می شوند. افراد افسرده به جای این  که  بگویند

((متاسفم که شکست خوردم )) می گویند(( من نمی توانم شکست را تحمل کنم)).

افراد افسرده به جای این که بگویند (( چند نقطه ضعف دارم)). می گویند ((من شخص بی ارزشی هستم )).

 ا فراد افسرده به جای بگویند ((در آینده هم تجارب مثبت وهم منفی خواهم داشت))

می گویند ((مطمئنم که آینده ام وحشتناک است)). 

اتخاذ یک دیدگاه انعطاف پذیر نسبت به آینده    

   افراد افسرده نسبت به آینده دید انعطاف پذیری ندارند. آنها احتمالا بیشتر ازافراد غیرافسرده آینده شان را منفی می بینند واحتمال دستیابی به تجارب خوشایندراکمتر

می دهند .(آندرسون ،1990،پیزنسکی ،هولت و گرینبرک ،1987). به همین  دلیل افرادافسرده به جای تلاش برای  دستیابی به  موفقیتهای  با  ارزش  در آینده  تمام      نیروی  خود را صرف اجتناب از موقعیتهای نا خوشایند موجود می کنند . افراد افسرده احساس غمگینی می کنند چون مشکلات خود را پایدار ، کلی و درونی تلقی می کنند .

 

حفظ ااحساس کنترل

 

 

 

   ما وقتی احساس افسردگی می کنیم که هیچ راهی برای بهبود بخشیدن اوضاع و

 

احوال نمی بینیم و در گیر الگو های تفکر منفی می شویم.حفظ احساس کنترل ،خود

 

کار  آمدی و تسلط بر زندگی در هنگام افسردگی مهارت مهمی است  به خاطر داشتن این نکته مهم است که در هر حال کنترل درونی و خود کار آمدی ناشی از رویدادهایی است که9 در همین دنیا رخ می دهد نه رویدادهایی که خارج از دنیا اتفاق می افتد . احساس کنترل تعهد شما را نسبت به پذیرفتن مسئولیت مشکلات خود و استفاده از مهارت های مساله گشایی برای یافتن راه حلهایی برای چالشهای

 

زندگی تقویت می کند.

 

ارزیابیهای اولیه منطقی

 

   حتی اگر شما ارزیابی نا درستی مانند انههیی که در بخش قبل توصیف شدند نکنید باز هم ممکن است رویدادی در زندگی شما را افسرده کند. وقتی چنین اتفاقی می افتد چه چیزهایی به خودتان میگویید؟ ایا ارزیابی شما درست و منطقی است؟ به عنوان مثال فرض کنید کسی با شما دوستانه برخورد نمی کند. اگر شما این رویداد را به صورت((حتما من عیب و ایرادی دارم))ارزیابی کنیدچه احساسی خواهید داشت؟این ارزیابی احتمالا موجب احساس غمگینی در شما می شود چون احساس ارزشمندی خود را بر اساس نحوه رفتار دیگران با شما استوار کرده اید.

 

 

 

 

 

 

 

استفاده از مهارتهای مقابله ای انطباقی

 

همه با رویدادهای تنش زای زندگی ، ناکامیها و سر خوردگیها مواجه می شوند. برخی افراد حتی با فقدان و اسیبهای شدیدتری نیز مواجه می شوند. نمی توان انتظار داشت که همه افراد در مقابل بدبیاریها واکنشهای مطلوبی از خود نشان دهند، بلکه برخی افراد می توانند تجارب نا خوشایند خود را حل و فصل کنند در حالی که برخی دیگر درمانده و افسرده می شوند . چرا چنین است؟ افرادی که می توانند از عهده افسردگی برایند از منابع مؤثر بیشتری برخوردار هستند(بیلینگز و مووس ، 1982).

 

پژوهشگران مهارتهایی را که برای مقابله با افسردگی مفید و مؤثرهستند از طریق دو نوع بررسی شناسایی کردند. یک رویکرد شامل مقایسه راهبردهای مقابله ای است که توسط افراد افسرده و غیر افسرده به کار برده می شود. رویکرد دوم بررسی همبستگی بین پاسخ مقابله ای مرجح افراد و سطح افسردگی انهاست.

 

مسئله گشایی

 

افرادی که از مهارت مسئله گشایی خوبی برخوردارند در مقایسه با افرادی که فاقد این مهارت هستند کمتر احتمال دارد افسرده شوند.

 

هنگام استفاده از روش مسئله گشایی برای غلبه بر افسردگی  باید چند نکته را در بگیرید .اول مهم است که مشکلات خود را قابل  کنترل تقسیم  کنیم  تا زیاد  طاقت فرسا به نظر نرسند .دوم هنگام بررسی راه حل های مختلف خلاق باشید. فراموش

 

نکنیکه افراد حمایت کننده می توانند به سیال سازی ذهن (بارش فکر) شما کمک کرده و به شما دلگرمی بخشند. با ترکیب نمودن توانایی ها ی خود و ترغیب های

 

افراد حمایت کننده خود کار آمدی و احساس کنترل درونی خود را تقویت کنید .

 

سوم در هر قدمی که بر می دارید خود را پاداش دهید .

 

پاداش دادن به موفقیت های خود

 

مهارت مقابله ای پاداش دادن به موفقیت های خود به خصوص برای افراد افسرده بیشتر مطرح است افراد افسرده برای موفقیت ها و دستاورد های خود ارزشی قائل

 

نیستند چون تمرکزافراد افسرده برروی جنبه های منفی خودشان است دستاوردهای

 

خود را دست کم می گیرند و خود را شایسته قدر دانی و تشکر نمی دانند .اگر شما افسرده هستید می توانید از این برنامه بهره مند شوید : 1ــ انتخاب اهداف معقول

 

2ــ وفادار ماندن  به  یک  برنامه تا  تکمیل  کارها 3 ــ توجه  به پیشرفت های خود

 

4ــ تقویت کردن خود برای موفقیت هایی که به دست می آورید

 

کنترل تفکر منفی

 

افراد افسرده بر احساسات منفی خود متمرکز می شوند و مرتب آنها را نشخوار می کنند . تمرکز بر خویشتن از طریق نشخوار افکار منفی احساس افسردگی را

 

تداوم می بخشد.هر بیشتر روی چیزهای بد متمرکز شوید آنها بد تر به نظر می آیند

 

زیرا وقتی نگران احساسات منفی خود هستید فکر کردن در باره راه حلهای خلاق

 

برای شما دشوار است. شما همچنین می توانید از طریق ارتباط متقابل با دیگران وسرگرم کردن خود با فعالیت های معنی دار از افکار افسرده ساز جلوگیری کنید

 

وقتی افراد یاد بگیرند خولق منفی خود را کنترل کنند و به توانایی خود برای انجام

 

این کار اعتماد کنند ، کمتر مستعد افسردگی می شوند .وقتی افسرده هستید آن را بپذیرید تا بتوانید به نحو شایسته ای واکنش نشان دهید .اما از کنترل و باز نگری دقیق خلق منفی خود به طوری که  حواس خود   را  کاملا به  خود  معطوف  کند اجتناب کنید.وقتی افسرده هستید به نفعتان است که خود را مشغول کنیدوبر وسوسه

 

متمرکز شدن بر خود و احساسات نا خوشایند خود غالب آیید .

 

تفکر انطباقی

 

    چند سال پیش پژوهشگران تاثیر خلق منفی را مطالعه کردند (ولتن 1986). به

 

شرکت کننده ها در این پژوهشها آ موزش داده شد تا با تکرار عبارات زیر خلق منفی را به خود القا کنند ًًًًًًًًً

 

  1. (( احساس فرسودگی می کنم )).
  2. (( هر قدر تلاش می کنم کارها مطابق میلم پیش نمی روند)).
  3. (( بعضی وقتها چنان احساس تنهایی می کنم که گریه ام می گیرد)).
  4. (( اغلب به نظر می رسد زندگی ارزشزیستن ندارد)).

 

در نتیجه تکرار این عبارات خلق شرکت کننده ها منفی تر شد و عملکرد آنها در انواع آزمونهای تمرکز افت پیدا کرد . ما با پافشاری کردن بر افکار منفی خلق نا خوشایند خودمان را تداوم می بخشیم ، وقتی متوجه این حالت می شوید، افکار منفی خود را متوقف کنید و آن را به افکاری تغییر دهید که موجب بهتر شدن حالتان شود . به عنوان مثال ، وقتی افراد افسرده و همچنین غیر افسرده عبارات زیر را به خود تلقین می کنند، خلقشان مثبت ترمی شود وعملکردشان درآزمونهای

 

تمرکز بهتر می شود.

 


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق در باره ی شناخت افسردگی وآنالیز علایم و عوامل زیر بنایی و ارایه روشهای کاربردی جهت مقابله با آن

جزوه آموزشی مبحث شناخت لوله و اتصالات - فلنج ها

اختصاصی از حامی فایل جزوه آموزشی مبحث شناخت لوله و اتصالات - فلنج ها دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

جزوه آموزشی مبحث شناخت لوله و اتصالات - فلنج ها


جزوه آموزشی مبحث شناخت لوله و اتصالات - فلنج ها

این فایل حاوی جزوه آموزشی مبحث شناخت لوله و اتصالات - فلنجها می باشد که به صورت فرمت PDF در 23 صفحه در اختیار شما عزیزان قرار گرفته است، در صورت تمایل می توانید این محصول را از فروشگاه خریداری و دانلود نمایید.

 

 

 

 

 

فهرست
فلنجها
قطر اسمی فلنجها
رابطه فشار در فلنجها
فلنجها از لحاظ نوع اتصال
استاندارد ابعاد و تولرانسهای فلنجهای فولادی
پیچ و مهره های فولادی و آلیاژهای آن مخصوص بستن فلنجها ی فولادی
لایی

 

تصویر محیط برنامه


دانلود با لینک مستقیم


جزوه آموزشی مبحث شناخت لوله و اتصالات - فلنج ها

دانلود فایل ورد درس پژوهی ریاضی پایه دوم ابتدایی شناخت شکل های هندسی

اختصاصی از حامی فایل دانلود فایل ورد درس پژوهی ریاضی پایه دوم ابتدایی شناخت شکل های هندسی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود فایل ورد درس پژوهی ریاضی پایه دوم ابتدایی شناخت شکل های هندسی


دانلود فایل ورد درس پژوهی ریاضی پایه دوم ابتدایی شناخت شکل های هندسی

درس پژوهی ریاضی پایه دوم ابتدایی شناخت شکل های هندسی

تعداد صفحات:26

فرمت فایل:ورد

 

 

 

 

 

 

چکیده

آدمی از آغاز بر آن بوده است که تاریکی های جهان را به نور آگاهی و دانش و اندیشه روشن نماید تا بتواند به افق های دورتر دانایی و دانش اوج بگیرد. در این میان اشتغال به نشر و پژوهش در علوم موهبتی است ایزدی که معلمان را به مراتب عالی الهی می رساند. و باری گران و مسئولیتی عظیم را بردوش این جماعت قرار می دهد. جستار پیش رو، حاصل این عشق و احساس وظیفه ی توأمان است.

درس پژوهی برگردان واژه ژاپنی jugyokenkyu بمعنی مطالعه یا پژوهش تشکیل شده است .kenkyu بمعنی درس و jugyo بمعنای مطالعه یا پژوهش است . معادل انگلیسی درس پژوهی Lesson study است .

درس پژوهی به زبان ساده مطالعه و پژوهش جمعی پیرامون عمل تدریس است . بعنوان یک معلم حرفه ای بیا و در روش تدریس خود تامل کن! حتما روش بهتری برای تدریس وجود دارد . اما این بار نه به تنهایی، بلکه با یک گروه از معلمان هم رشته ، روش خود را مورد مطالعه و آزمون قرار دهید ، با هم با نقد شرایط موجود و در جهت نیل به وضع موجود طرح مساله نمایید ، در جهت شناخت بهترین روش ممکن پژوهش کنید ، نتایج پژوهش را در کلاس درس و بصورت طبیعی بیازمایید ، نتیجه آزمایش را نقد کنید ، طرح را اصلاح و دوباره در یک کلاس دیگر آن را اجرا نمایید ، نتایج پژوهش خود را منتشر و در اختیار دیگران قرار دهید .

به این ترتیب شما گام در مسیر درس پژوهی نهاده اید روشی که پایه توسعه مستمر حرفه ای شماست و شما را در مسیر یک معلم حرفه ای و فکور به حرکت وا می دارد !

در این درس پژوهی سعی بر این است که دانش آموزان به طور کامل با مفاهیم کامل درس آشنا گردند و مشکلات و معایب تدریس در این باره برطرف گردد.


مقدمه :

همانطور که می دانیم درس پژوهی شکل اولیه ای از توسعه ی حرفه ای معلمان می باشد که هدف عمده آن بهبود مستمر تدریس می باشد به گونه ای که دانش آموزان بتوانند مطالب را به شیوه ی موثر تری بیاموزند.گروه درس پژوه تلاش می کند طرح درس خود را نقد و بررسی و به شیوه بهینه اصلاح نماید. طرح درس مشارکتی رمز موفقیت معلمان می باشد. برای معلم درس پژوه تمام کردن کتاب مهم نیست، یادگیری و فهمیدن دانش آموزان مهم است. درس پژوهی به معلمان یاد می دهد که در کلاس صرفا یاددهنده نباشند بلکه یادگیرنده نیز باشند.ملاک سنجش در موفقیت درس پژوهی یادگیری معلمان است نه تولید یک درس. تهیه طرح درس بهتر نتیجه جانبی و ثانوی فرآیند است اما نه هدف اولیه آن.

منطق درس پژوهی ساده است اگر می­خواهید آموزش را بهبود بخشید، اثر بخش­ترین جا برای چنین کاری، کلاس درس است. اگر شما این کار را با درس­ها شروع کنید، مسئله­ی چگونگی کاربرد نتایج تحقیق در کلاس درس ناپدید می شود.در اینجا بهبود کلاس درس در درجه­ی اول اهمیت است. درس پژوهی یکی از راههای ارتقا و دستیابی به شیوه های نوین تدریس و کنار گذاشتن شیوه ها و روشهای سنتی است . معلمین مقطع ابتدایی چند سالی است که تلاش می کنند تا بلکه بتوانند با شرکت درجشنواره ی الگوهای نوین تدریس خدمتی در این راستا به نظام تعلم و تربیت کشور به عنوان مهمترین رکن آینده ساز کشور کمکی کرده باشند .

ما در قسمت مبانی علمی و نظری به سه مبحث پرداخته ایم : اول ، طراحی منظم آموزشی یا همان طرح درس ، دوم ؛روشهای تدریس ، سوم ؛هدفهای سه گانه ی تعلیم وتربیت .


دانلود با لینک مستقیم


دانلود فایل ورد درس پژوهی ریاضی پایه دوم ابتدایی شناخت شکل های هندسی

پاورپوینت مطالعات و شناخت شهر ورزنه

اختصاصی از حامی فایل پاورپوینت مطالعات و شناخت شهر ورزنه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پاورپوینت مطالعات و شناخت شهر ورزنه


پاورپوینت مطالعات و شناخت شهر ورزنه

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

    فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

    تعداددصفحه:59

در این بررسی شهرستان اصفهان به خاطر ویژگی هایی که دارد به عنوان منطقه ی فرادست ما انتخاب شده است و بخش بن رود به عنوان حوزه نفوذ شهر ورزنه می باشد. بخش بن رود از توابع شهرستان اصفهان و به مرکزیت شهر ورزنه می باشد.

 شهر ورزنه در بخش بن رود است که شامل دو دهستان به نام های رودشت شرقی و گاو خونی می باشد که هر کدام شامل چندین روستا می شوند : 

- دهستان رودشت شرقی به مرکزیت کفران-فارفان که شامل روستاهای کفران- فارفان- جندان- رنگینده-کفرود- طهمورثات و ابوالخیر می باشد.

- دهستان گاوخونی به مرکزیت قورتان شامل روستاهای قورتان،اشکهران، هاشم اباد، باقراباد، شریف اباد،کبریت ، بزم ، سهران ، بلان و قلعه امام است.

مطالعات بخش بنرود

مقدمه :

با توجه به مطالعات انجام شده بخش بن رود را بعنوان حوزه نفوذ در نظر می گیریم. بخش بن رود و جلگه در واقع یک بخش به نام رودشتین بوده است.که ورزنه یکی از دهستان های بخش رودشتین بشمار می آمده که پس از مدتی  به دوبخش تفکیک شد:

  1. رودشت شمالی یا جلگه
  2. رودشت جنوبی یا بن رود

 بخش بن رود شامل یک شهر بنام ورزنه و دو دهستان و19 روستا می باشد.


دانلود با لینک مستقیم


پاورپوینت مطالعات و شناخت شهر ورزنه