دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .
نحوه مدیریت آموزشگاه
فمت فایل: ورد
تعداد صفحات: 116
تعریف سازمان: یک پدیده اجتماعی است از جمع عده ای افراد که توانایی همکاری داشته و با ایجاد نظر بسط گوناگونی برای نیل به هدف مشترکی کوشش می نمایند. تشکیل می شود آنچه در سازمان ها به صورت یکسان (مشابه وجود دارد اصل نیاز تقسیم کار و در نتیجه هماهنگی و همکاری است برای وصول به هدف که در حقیقت به منظور نیازهای معینی تعیین گردیده است. بدیهی است پیدایش سازمان ها و ایجاد عمومی آنها نتیجه وجود مدیریت است و سازمان مدیریت لازم و ملزوم یکدیگرند.
تعریف مدیریت: یعنی انجام دادن کارها به وسیله و از طریق دیگران است یا هماهنگ کردن منابع انسانی و مادی برای رسیدن به هدف.
تعریف مدیریت آموزشی: فرایندی است اجتماعی که با بکارگیری مهارت های علمیف فنی و هنری کلیه نیروهای انسانی و مادی را سازمان دهی و هماهنگ نموده و تلاش می کند با فراهم آوردن زمینه های انگیزش و رشد و تأمین نیازهای منطقی فردی و گروهی معلمان دانش آموزان و کارکنان به طور صرفه جویانه به هدف های تعلیم و تربیت برسد.
ویژگی های موسسات آموزشی:
1- موسسات آموزشی غالباً در زمرة موسسات خدماتی بوده و سوددهی جزو اهداف آنها نمی باشد.
2- ارزشیابی بازده آنها در کوتاه مدت قابل محاسبه نیست و ارزیابی بازده آنها نهایتاً توسط جامعه صورت می گیرد.
3- کارکنان آنها افراد تحصیل کرده و متخصص هستند.
4- همه افراد جامعه در آن ذی نفع هستند.
اصول مدیریت علمی:
1- استفاده از روش علمی برای انجام هر یک از عناصر تشکیل دهنده کار به جای اعمال روشهای غیر عملی متداول
2- انتخاب کارکنان بر اساس شایستگی
3- همکاری صمیمانه اعضا
4- تقسیم منصفانه کار
کاربرد مدیریت علمی
1- زمان سنجی با استفاده از ابزار و روشهای مناسب
2- اعمال سرپرستی همه جانبه بر اساس تخصص
3- استاندارد شمردن کلیه وسایل و امکانات
4- اختصاص دادن یک واحد سازمانی برای برنامه ریزی
5- به کار گرفتن روش حسابداری قیمت تمام شده
6- به کار گرفتن روش نرخ دستمزد متفاوت
نظریه کلاسیک
فردریک و نیسلوتیلور: بنیانگذار نهضت مدیریت علمی فردریک و نیسلوتیلور می باشد که بر اثر مشاهده و مطالعه منظم کارهای مربوط به تولید و تجزیه و تحلیل چگونگی انجام کار در سطح کارگاه پدید آمد. روش تیلور: از طریق مطالعه و چگونگی انجام کار قواعد حاکم بر کار را کشف می کرد و بر این اساس بر اصولی دست می یافت.
راه حل مسائل مدیریت از دیدگاه تیلور
1- تعریف و شناسایی سله
2- شناسایی و تجزیه و تحلیل عوامل موثر در کار
3- اندازه گیری عوامل قابل سنجش در کار
4- ثابت نگه داشتن کلیه عوامل در کارها
5- استناج اصول مدیریت علمی
6- اثبات اعتبار علمی
اصول استنتاج شده از طریق به کارگیری مکرر در کار
